輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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1.透過「星際探險傢」桌遊遊戲來學習運算思維概念，包含：問題拆解、找齣規律、歸納與抽象化、演算法設計等。
　　2.使用凹凸積木卡牌，讓學習者更快學習視覺化程式環境（如Scratch）語言。
　　3.透過卡牌來學習程式邏輯概念，讓桌遊的學習更趨近真實程式環境。
　　4.利用結閤真實生活中的問題，讓程式邏輯的學習得以解決日常生活問題。
 

好的，這是一份關於一本假設的、不包含《輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包》的圖書的詳細簡介，旨在滿足您提齣的字數和風格要求。 --- 《古籍修復與數字化保護前沿技術：理論、實踐與案例分析》 本書簡介 導言：文明的守護者與數字化的未來 在信息爆炸的時代，我們對知識載體的依賴達到瞭前所未有的高度。然而，曆史的饋贈——那些承載著人類文明精髓的古籍、手稿與檔案，正麵臨著時間侵蝕、環境破壞和自然損耗的嚴峻考驗。本書《古籍修復與數字化保護前沿技術：理論、實踐與案例分析》並非探討少兒教育或遊戲化學習，而是一部深度聚焦於文化遺産保護領域的專業性著作。它係統梳理瞭古籍保護學的曆史脈絡，深入剖析瞭當代材料科學、化學工程與信息技術在文物保護中的交叉應用，旨在為文物保護工作者、圖書館學專業學生、檔案管理人員以及相關科研領域人員提供一套全麵、前沿且極具實踐指導意義的技術框架。 本書的基調嚴肅、內容嚴謹，著重於技術層麵的剖析和操作規範的闡述，完全摒棄瞭娛樂化或輕鬆化的敘事方式，完全專注於文物本體的保護與知識的永續傳承。 第一部分：古籍保護的理論基石與現狀審視 本部分首先為讀者構建瞭紮實的理論基礎。我們從文獻載體演變史入手，詳細考察瞭紙張、絹帛、竹簡、甲骨等不同材質在物理化學性質上的差異，以及這些差異如何決定瞭其脆弱性。隨後，我們深入探討瞭環境控製的科學原理，包括溫濕度精確調控（HVAC係統在文物庫房的應用）、光照輻射的危害評估（基於光譜分析的保護策略）以及蟲黴菌的生物控製技術（無害化處理流程）。 特彆值得一提的是，本部分詳盡闡述瞭“最小乾預”原則在古籍修復中的哲學意義和倫理邊界。修復工作不應是再創作，而應是科學地阻止或逆轉劣化過程。我們引用瞭多項國際公認的修復標準和規範，確保讀者理解在不同曆史時期和不同文化背景下，修復介入的適度性。 第二部分：傳統修復工藝的精細化重構 雖然本書聚焦前沿技術，但對傳統修復工藝的尊重和深入理解是不可或缺的。本部分對中國傳統裝幀、手工配紙、手工絎縫、補洞與襯墊等工藝進行瞭現代科學視角的重新審視和標準化描述。 我們著重研究瞭傳統材料的性能優化。例如，如何通過改良糯米漿糊的配方，提高其粘結強度和抗老化性能；如何利用天然礦物顔料（如石青、石綠）進行色彩的平衡性恢復，並使用高精度色譜儀對新補材料與原件的色差進行量化分析，以達到“修舊如舊”的最高標準。本章節詳細記錄瞭從準備漿糊到最後裝幀的全套流程，配有專業的工具圖示，而非簡單的流程圖。 第三部分：前沿材料科學在古籍修復中的應用 這是本書的核心創新所在。我們跨越傳統邊界，將現代高分子化學、納米技術引入古籍保護領域。 3.1 紙張強度的非接觸性加固： 重點介紹瞭應用納米縴維素（CNF）溶液對嚴重脆化紙張的內部結構支撐作用。通過精確控製溶液的滲透性、粘度和乾燥速率，實現對縴維的微觀重塑，顯著提升瞭紙張的抗拉伸強度和柔韌性，同時避免瞭傳統背襯紙帶來的結構剛性改變。我們提供瞭詳細的實驗室操作規程，包括噴塗設備的選擇和壓力控製參數。 3.2 化學劣化産物的穩定化處理： 針對酸性水解、氧化還原反應等導緻的紙張變色、縴維素降解，本書深入分析瞭弱堿性緩衝劑（如碳酸鎂、氫氧化鈣微量溶液）的選擇性應用。我們探討瞭如何通過非水溶劑體係（如使用超臨界二氧化碳作為載體）進行這些保護劑的精確靶嚮輸送，以減少對水敏感材料的潛在風險。 3.3 實體修復中的高分子替代材料： 針對缺失部分的填補，我們評估瞭多種新型閤成材料，如特種丙烯酸酯類樹脂和聚乙烯醇（PVA）的改良産品，重點在於其長期穩定性、可逆性以及對紫外綫吸收的特性，確保替代材料在數十年後不會反過來損害原始文獻。 第四部分：高保真數字化與三維建模技術 本書的後半部分將焦點轉嚮信息載體的永久保存——數字化。這部分完全與物理修復並駕齊驅，互為補充。 4.1 超高分辨率圖像采集與色彩管理： 我們詳細介紹瞭麵陣CCD與綫陣掃描儀在獲取原始文獻圖像時的性能差異。強調瞭色彩空間轉換（如從CIE Lab到sRGB）的精確校準流程，以及如何利用多光譜成像技術（如紫外反射、紅外透射）來揭示肉眼不可見的墨跡成分和修復痕跡，這對於後續的學術研究至關重要。 4.2 文本信息的三維重建與OCR優化： 對於綫裝古籍、捲軸或具有明顯厚度的碑帖拓片，二維圖像往往丟失瞭重要的空間信息。本書探討瞭結構光掃描和激光雷達（LiDAR）技術在古籍錶麵的應用，實現瞭微米級的錶麵形貌捕捉。基於這些三維數據，我們開發瞭優化的光學字符識彆（OCR）算法，專門用於處理捲麯、破損、墨色不均的古籍文本，極大地提高瞭信息提取的準確率。 4.3 數字資源的長期存儲與元數據規範： 數字化成果必須具備持久的生命力。本書最後一部分討論瞭符閤國際標準的數字保存策略，包括文件格式的選擇（如TIFF、JP2的無損壓縮標準）、數據遷移的周期規劃，以及應用Dublin Core和METS等復雜元數據架構對文獻的物理狀態、修復曆史和數字版本進行詳盡的交叉索引，確保任何研究人員在未來都能準確追溯文獻的完整生命周期信息。 結語：麵嚮未來的文化遺産科學 《古籍修復與數字化保護前沿技術》是一部嚴肅的學術工具書，其目標是鞏固和推進古籍保護工作的科學化、標準化進程。全書內容嚴謹，數據詳實，旨在為文化遺産的永續傳承提供堅實的科技支撐，與輕鬆愉快的教育娛樂活動領域毫無關聯。 ---

微課1  運算思維簡介
微課2  星際探險傢物件及卡片介紹（角色卡、飛行卡）
微課3  程式元素與卡牌介紹（魔力卡、執行卡、魔力記錄器）
微課4  星際探險傢玩法解說―基礎模式、快速模式
微課5 星際探險傢玩法解說―團隊模式與分享、迴顧
微課6 用卡牌寫程式，解決生活中的問題
附錄

 

评分☆☆☆☆☆

我是一位對STEAM教育很有興趣的傢長，平時會關注一些跟科學、科技、工程、藝術、數學相關的學習資源。這次偶然看到《輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包》這本書，覺得它結閤瞭「桌遊」和「運算思維」這兩個非常熱門的元素，而且主題又是孩子們普遍會喜歡的「星際探險」，所以就入手瞭。 拿到書之後，它的內容編排讓我很驚豔。首先，它並沒有一開始就拋齣很學術的運算思維術語，而是透過一個個與星際探險故事緊密結閤的任務來引導。像是要設計一個機器人去採集遙遠星球的礦物，或是要規劃一條最有效率的太空船航線。在書本的引導下，傢長可以帶著孩子一起思考，例如「我們需要哪些步驟纔能完成這個任務？」「有沒有更省時省力的方法？」這些問題其實就是在引導孩子們去運用序列、迴圈、判斷等運算思維的基本概念。 更棒的是，書中附贈的「星際探險傢桌遊包」是一個非常實用的教具。它不僅僅是普通的玩具，而是將書中的抽象概念具象化。孩子們可以實際操作桌遊的卡牌、棋子，在遊戲闆上規劃路線、執行指令。這種「做中學」的方式，讓學習過程變得非常生動有趣，孩子們的參與度也大大提高。我觀察到，我的孩子在玩桌遊的過程中，會主動去嘗試不同的策略，即使遇到睏難，也願意去思考解決方案，而不是輕易放棄。這本書真的提供瞭一個非常棒的平颱，讓孩子們可以在輕鬆愉快的氛圍中，建立起對運算思維的初步認識和興趣。

评分☆☆☆☆☆

身為一個在傢工作、偶爾需要教導小學階段孩子的傢長，我一直很想找到能讓學習變得更有趣的資源。《輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包》的齣現，簡直是為我量身打造！我一開始是被「星際探險傢」這個主題吸引，想說孩子應該會喜歡，沒想到打開書本後，纔發現它背後蘊含的教育意義這麼深遠。書本的編排非常有條理，從最基礎的運算思維概念開始，一步步引導，不會讓初學者感到壓力。 最讓我印象深刻的是，書中不隻提供瞭理論的講解，更重要的是它搭配瞭一個「星際探險傢桌遊包」。這真的是太讚瞭！這不隻是一本講述概念的書，它是一個完整的學習體驗。我跟孩子一起組裝瞭桌遊的配件，然後按照書中的指示進行遊戲。在遊戲過程中，孩子們需要思考如何分配資源、如何規劃前進路線、如何解決遊戲中遇到的突發狀況。這些遊戲中的決策，其實就是在模擬現實生活中的問題解決，以及邏輯推理的過程。透過反覆的遊戲，孩子們在不知不覺中就培養瞭分析問題、分解問題、找齣規律、設計解決方案的能力。而且，遊戲的過程中，他們還可以跟其他玩傢閤作或競爭，這也培養瞭他們的溝通和團隊閤作能力，真的是一舉數得！

评分☆☆☆☆☆

我是一位對兒童教育很有研究的部落客，平常會分享一些關於親子共學、兒童學習方法的內容。這次收到《輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包》這本書，我認為它是一個非常值得推薦的學習工具，尤其對於想要培養孩子邏輯思考和解決問題能力的傢長來說。 這本書最大的特色，就是它打破瞭傳統的學習框架，將「運算思維」這個看似艱澀的概念，透過「寓教於樂」的方式呈現。它沒有枯燥的理論講解，而是以「星際探險」為引子，讓孩子們身臨其境地成為小小探險傢。書中的每一頁都充滿瞭想像力，像是要設計一套採集異星植物的機器人程式，或是要規劃一次穿越宇宙蟲洞的航線。 更重要的是，書中附贈的「星際探險傢桌遊包」是一個非常棒的實踐平颱。它將書本上學到的概念，轉化為實際的遊戲互動。孩子們在玩桌遊的過程中，必須動腦筋思考，例如如何組閤指令來完成任務，如何預測遊戲的結果，以及如何根據情況調整策略。這種「邊玩邊學」的模式，讓孩子們在不知不覺中就掌握瞭運算思維的核心精神。我觀察到，我的孩子在玩這個桌遊時，錶現齣極大的專注力和解決問題的熱情。他不再害怕挑戰，反而樂於嘗試各種不同的方法。這本書真正做到瞭讓學習不再是壓力，而是充滿樂趣的探險。

评分☆☆☆☆☆

喔！這次收到這本《輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包》真的讓我太太太驚喜瞭！我一直對教導孩子邏輯思考很感興趣，但傳統的教材往往枯燥乏味，小孩容易失去耐心。看到這本書的名字，結閤瞭「輕課程」、「寓教於樂」和「星際探險傢」，光聽名字就覺得很有吸引力。收到實體書後，它的設計感真的很棒，顏色鮮豔、插圖豐富，非常有童趣，一看就知道是為小朋友精心設計的。 我最喜歡的部分是它將複雜的「運算思維」概念，透過「星際探險傢」這個主題巧妙地融入其中。我的孩子本來對這些比較抽象的概念有點距離感，但自從我們開始一起玩這款桌遊，並且搭配書中的引導，他整個就進入狀況瞭！他不再是死記硬背，而是透過遊戲中的任務、挑戰和策略，自然而然地理解瞭序列、迴圈、條件判斷等等。特別是書中有好多有趣的關卡設計，像是要幫星際探險傢規劃最佳的行星登陸路線，或是要設計一套自動採集星球資源的指令，這些都讓孩子在玩樂中動腦，然後再透過書本的解釋，將遊戲中的體驗與運算思維的原理連結起來。這真的打破瞭我對學習的刻闆印象，原來學習可以這麼有趣又有成就感！

评分☆☆☆☆☆

身為一位長期在補教機構任教的老師，我一直很關注如何讓學生們在課堂上保持學習的熱情，尤其是在數學和邏輯思考這方麵的內容。當我看到《輕課程 寓教於樂 玩星際探險傢學運算思維：含星際探險傢桌遊包》這本書時，我認為它有潛力成為一個很棒的輔助教材。 這本書的結構非常紮實，它並非僅止於提供一些遊戲，而是將「運算思維」的關鍵概念，如演算法、數據分析、模式識別、抽象化等，拆解成適閤兒童理解的模組。最讓我印象深刻的是，它巧妙地將這些概念融入到「星際探險」這個富有想像力的故事背景中。書中的每一章節都像是為小探險傢設計的任務，例如，要編寫一係列指令讓太空船自動導航穿越小行星帶，或是要分析不同星球的環境特徵，以決定最適閤登陸的地點。 而書中搭配的「星際探險傢桌遊包」更是點睛之筆。它將書中講解的理論，轉化為實際的操作和決策。透過桌遊，學生們需要實際應用學到的概念來解決遊戲中的問題，例如，規劃資源分配、設計行動順序、預測對手的策略。我認為，這種「實踐」的環節，對於鞏固學習成效非常重要。孩子們不再是被動地接收知識，而是主動地參與、思考、實驗，從錯誤中學習。這本書提供的學習模式，不僅能提升學生的邏輯思維能力，更能培養他們的解決問題能力和創造力，這對於他們未來的學習發展，絕對有莫大的幫助。