鴿子灰頭的飛翔夢（注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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鴿子灰頭不甘心隻做一隻賽鴿，決定離開農莊到外頭的世界闖一闖。他像老鷹學飛，差點被老鷹當作獵物；學海鷗抓魚，卻差點溺死；學貓頭鷹在夜裏飛行，卻撞得剩下半條命。灰頭一再失敗，卻在這趟旅程中意外練就瞭一身本事。

　　‧「Fun樂讀」是一套啓濛閱讀、紮根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一～二年級小朋友企畫的、適閤自主閱讀的橋梁書――

　　‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融閤一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

　　‧圖文比為1：1――大量圖像錶現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

　　‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

　　‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。

　　‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫傢依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

　　＊本係列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大傢讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等奬項肯定。

本書特色

　　◎國小低年級以上適讀
　　1.踏齣舒適圈，勇於探索新事物。
　　2.鼓勵孩子學習，並懂得學習的目的並非比較，而是成為更好的自己。
　　3.嚮大自然學習老鷹、海鷗、貓頭鷹的飛行原理。
　　4.培養先觀察再模仿的學習精神。
　　5.兒童文學作傢鄭宗弦好評推薦。
　　6.品格教育融入故事中，潛移默化。
　　7.字級大小適中並附注音，輕鬆閱讀無負擔。

好評推薦

　　兒童文學作傢鄭宗弦好評推薦

　　你會不會羨慕彆人比我們厲害，而想要變成彆人呢？

　　灰頭鴿子就是這樣，他偷偷嚮老鷹、海鷗和貓頭鷹學習，不過他失敗瞭，還驚險受傷。可是在這過程中，他的平衡感、方嚮感都增強，翅膀的力氣也變大瞭，意外成瞭最強壯的鴿子。
　　
　　這故事好棒！它教我們應該多多嚮彆人學習，但是學習的目的不是要變成彆人，而是要成為更好的自己。




 

《林間低語：鬆鼠的四季冒險》 作者： 艾米莉·卡特 譯者： 李明 齣版社： 春風文藝齣版社 齣版日期： 2023年10月 --- 內容簡介： 《林間低語：鬆鼠的四季冒險》是一部充滿生命力與自然氣息的兒童文學作品，以一隻名叫“跳跳”的紅鬆鼠的視角，帶領小讀者深入探尋一片古老森林裏，生命如何隨著季節的更迭而流動、變化與堅韌。這不是一部簡單的自然科普讀物，而是一部關於勇氣、友誼、適應與成長的溫馨史詩。 故事始於初春，當積雪尚未完全融化，萬物都在沉睡中醞釀生機時，跳跳就已經按捺不住他那顆好奇而躁動的心。他是一隻略顯魯莽但心地善良的小鬆鼠，他對於世界充滿瞭無盡的疑問，尤其是那片森林深處，終年彌漫著神秘氣息的“迴音榖”。 春日序麯：探索與萌芽 春天，是希望的季節，也是挑戰的開始。跳跳需要為他的傢庭——一個由母親和兩個年幼的妹妹組成的鬆鼠傢庭——尋找新的堅果儲備地。前一個鼕天的儲備因為一場突如其來的冰雹而受損嚴重。 作者用細膩的筆觸描繪瞭春日林地的復蘇景象：泥土中鑽齣的第一抹嫩綠，被雨水洗刷得油光鋥亮的苔蘚，以及在陽光下忙碌的各種昆蟲。跳跳的冒險由此展開。他遇到瞭古老的智慧象徵——一隻名叫“灰須”的年邁貓頭鷹，灰須以謎語和似是而非的指引，教會瞭跳跳觀察風嚮、識彆有毒漿果的重要性。 在一次意外中，跳跳救助瞭一隻被陷阱睏住的小田鼠“吱吱”。這次共同的經曆讓兩個原本不同種類的生物建立瞭深厚的友誼。吱吱的機警和跳跳的勇氣，成為瞭他們日後閤作的基礎。他們一起找到瞭傳說中産量極豐的橡子林，但也因此遭遇瞭森林中令人膽寒的“獨眼狐狸”的威脅。這一部分的重點在於展現自然界中閤作的必要性，以及初次麵對危險時，內心恐懼與保護欲之間的拉扯。 夏日繁茂：考驗與成長 夏天，森林進入瞭最喧鬧也最危險的階段。食物充足，但捕食者也最為活躍。跳跳不再是那個隻顧著玩鬧的小傢夥，他開始承擔起傢庭的責任。 故事的高潮齣現在仲夏的一次森林大火的隱喻性描繪中（並非真實大火，而是指代一場突發的環境危機，比如一場強烈的、持續數周的乾旱）。水源開始枯竭，樹木的漿果提早凋零。跳跳和吱吱必須穿越一片陌生的、充滿人類活動痕跡的邊緣地帶，去尋找傳說中“永不乾涸的溪流”。 這段旅程不僅考驗瞭他們的體力和耐力，更考驗瞭他們的信任。他們遇到瞭一個古怪的“搬運工”——一隻喜歡收集亮晶晶東西的喜鵲。喜鵲嘲笑他們對食物的執著，認為生命在於“收集奇觀”。通過與喜鵲的交流，跳跳開始思考：生存的意義究竟是簡單的儲備，還是對美好瞬間的體驗與珍惜？ 在尋找溪流的過程中，他們幫助瞭一群迷失方嚮的幼年鹿群，展現瞭鬆鼠的智慧和對環境的熟悉程度，贏得瞭森林中其他動物的尊重。他們最終找到瞭溪流，但付齣的代價是，他們發現迴音榖的入口已經被一場突如其來的山洪衝毀瞭。 鞦日收獲：沉思與饋贈 鞦天是忙碌與收獲的季節，也是對夏天冒險成果檢驗的時刻。跳跳將找到的優質堅果運迴瞭傢中，他的母親對他的成長感到欣慰，但同時也告誡他，儲備得再多，也無法對抗無法預知的“命運之手”。 在鞦日豐收的景象中，故事的基調轉嚮瞭沉思。跳跳開始思考“迴音榖”的意義。他意識到，迴音榖可能並非一個具體的地理位置，而是一種精神上的迴響——對生命中重要時刻的記憶和傳承。 他利用鞦天采集到的最堅硬的榛子和最光滑的漿果，開始製作“未來之種”——他將一些精選的、最有可能發芽的種子，埋藏在不同的、安全的地方，並用特殊的標記（模仿貓頭鷹灰須教他的符號）進行標記。這是一種對來年的投資，也是一種超越自身生命周期的責任感。 這時，森林迎來瞭一批遷徙的鳥類。跳跳分享瞭他在夏季的所見所聞，用自己的經曆告訴這些過客，即使環境變化無常，隻要心存希望，總能找到歸屬。 鼕日靜謐：傳承與期盼 鼕天，森林陷入瞭沉寂。跳跳和傢人依靠著儲備度過瞭一段艱難的時光。寒冷不僅考驗著身體的耐力，更考驗著內心的韌性。故事描繪瞭鼕日裏，鬆鼠如何在雪層下保持警覺，以及如何利用身體的微小震動來感知冰層下的動靜。 在最寒冷的幾天裏，吱吱和小夥伴們冒著風險為跳跳傢送來瞭幾顆珍貴的乾蘑菇。這次互助，鞏固瞭他們跨越物種的友誼。 故事的結尾，並非以一個宏大的勝利告終，而是迴歸到生命的循環。當第一片雪花飄落時，跳跳望著遠方，他已經不再是那個隻知道玩鬧的孩子。他明白瞭，飛翔的夢想（如果鴿子灰頭的飛翔夢有任何隱喻的話），對於鬆鼠而言，就是紮根大地，嚮上生長，並將希望播撒到更遠地方的能力。 《林間低語》通過跳跳的視角，展現瞭自然界中生存的艱辛與美好，教會孩子們：真正的勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼中依然選擇前行；真正的財富不是囤積，而是分享與傳承。這本書充滿瞭對生命細節的尊重和對自然秩序的敬畏，語言樸實而富有詩意，適閤所有年齡段的讀者，尤其是對自然探索充滿熱情的孩子。它以鬆鼠的視角，構建瞭一個微小而完整的、充滿哲思的生命世界。

作者簡介

邱素青

　　現為楊梅區大華中小學國小部老師，教學年資業已24年。為孩子寫故事、上課說故事，是老師很大的本事。老師是桃園市兒童文學奬的常勝軍，常寫童話故事和短篇小說，也曾榮獲吳濁流文藝奬。同時也是語文競賽作文項目的老手，連續多年參加語文賽均獲優異成績，甚至進軍全國賽。老師多次受邀其他學校，分享閱讀與作文教學的經驗。

　　素青老師認為，語文能力是學習的根基。喜歡貼近孩子的心靈，親炙孩子的創意，熱愛寫作，更讓老師充滿教學的熱情！

繪者簡介

楊琇閔

　　鬥六人，現居颱中，嶺東商專商業設計係畢業。曾擔任多年兒童數位學習的原畫設計師，現為兒童插畫設計工作者。年幼時喜歡在傢中樓梯牆上亂塗鴉，上小學時無師自通臨摹一張迪士尼的唐老鴨後，被師長驚為天人！從此開啓瞭我的畫畫人生。

　　喜歡可愛詼諧畫風，也常把生活的點滴融入圖文漫畫創作裏。左手是我畫草圖的好夥伴，右手是我電腦後製彩稿的好幫手。畫瞭多年的電腦繪圖，還是對手繪的綫條筆觸情有獨鍾。

　　繪畫作品有:《哈囉！茱比》、《童話大盜》、《誰纔是森林之王？》、《彆跑!菜園大盜》。
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，《鴿子灰頭的飛翔夢》，光是唸齣來就有一種輕柔的詩意，彷彿能聽見翅膀拍打空氣的聲音，還有陽光穿過羽毛的微光。我想，這本書很可能是在訴說一個關於成長、關於尋找自我的故事。在颱灣，我們經歷著快速的變遷，有時候會覺得自己像是迷失在都市叢林中的鴿子，找不到屬於自己的方嚮。而「飛翔夢」這個詞，恰恰點齣瞭那種不甘於現狀、渴望突破睏境的內心聲音。 我個人很喜歡這種能夠引發無限遐想的書名，它留給讀者很大的想像空間，讓我們可以根據自己的生活經驗去填補故事的內容。或許，這是一段關於追逐不可能的夢想，即使跌倒瞭，也要重新振翅的旅程。又或許，它會探討「飛翔」並非一定要衝破天際，有時候，在傢門口的小花園裡，也能找到屬於自己的飛翔樂趣。這樣的寓意，在現今社會，尤其是在追求KPI、講求效率的氛圍下，顯得格外珍貴。我期待，這本書能帶給我們一些關於勇氣、關於堅持，以及關於如何在平凡生活中找到不平凡意義的啟發。

评分☆☆☆☆☆

啊，看到這本書名《鴿子灰頭的飛翔夢》，就覺得充滿瞭詩意和想像！「鴿子灰頭」這個形容詞，立刻讓我想起那種溫柔、略帶憂鬱卻又堅韌的色調，像是午後陽光灑在屋瓦上的那種寧靜。而「飛翔夢」，更是點齣瞭內心的渴望與嚮往。這讓我聯想到，是不是會有一個主角，雖然平凡，但內心卻有著不平凡的夢想，渴望掙脫束縛，去探索更廣闊的天地。 颱灣的社會氛圍，總是在忙碌的生活中，藏著對理想與自由的追求。我常常在通勤的捷運上，看到許多人眼神中帶著一絲疲憊，但仔細觀察，又能在他們身上找到一種不願被淹沒的生命力。《鴿子灰頭的飛翔夢》這個名字，很能觸動我，或許它會描繪齣這樣一種心境：即使身處塵囂，也能在心靈深處為自己保留一片可以自由翱翔的天空。這種將現實與夢想巧妙融閤的書名，讓我覺得它有潛力成為一本能夠引起共鳴，甚至療癒人心的作品。我非常好奇，這本書會如何將「鴿子灰頭」的意象，與「飛翔夢」的情感連結起來，是透過一個動人的故事，還是一種細膩的情感描寫？

评分☆☆☆☆☆

「鴿子灰頭的飛翔夢」，這個書名簡直是充滿瞭畫麵感！我腦海中立刻浮現齣一隻有著溫柔灰色羽毛的鴿子，牠可能正站在一個屋簷下，仰望著遠方的藍天，眼神中充滿瞭對自由的渴望。颱灣這片土地，承載瞭太多歷史的痕跡與現代的脈動，常常讓人覺得既熟悉又陌生。而「飛翔夢」這個詞，就像是注入瞭一劑充滿活力的想像，讓人不禁聯想到，在這個熟悉的環境中，是否藏著一些不為人知的故事，一些關於掙脫限製、追求更高遠目標的旅程。 我喜歡這樣有點文藝又帶著點哲思的書名，它不像一些直白的標題，而是用一種含蓄而優美的方式，引導讀者進入書中的世界。我猜測，這本書或許會描寫一些在看似平凡的生活中，卻懷揣著遠大夢想的角色。他們可能麵臨著現實的壓力，但內心卻有著一股不服輸的勁，渴望像鴿子一樣，展開翅膀，去感受風的溫度，去觸摸雲的柔軟。這種情感，在颱灣社會中，相信能引起很多人的共鳴。我好奇，這本書會如何細膩地刻畫這種內心的掙紮與成長，又會如何展現「飛翔」的真正意義。

评分☆☆☆☆☆

這本書名，簡直太迷人瞭！《鴿子灰頭的飛翔夢》，光聽就覺得一股文藝氣息撲麵而來，像是午後在老屋的窗邊，聽著雨滴答滴落，心情既平靜又帶點淡淡的憂傷。我想，颱灣人對於「鴿子」這個意象，應該都不陌生，牠常常象徵著和平、也代錶著都市中隨處可見的生命力。而「灰頭」，更是增添瞭一種樸實、不張揚的色彩，好像是一種默默堅持、不求迴報的態度。 「飛翔夢」則是為這個平實的意象注入瞭活力和希望。這讓我聯想到，是否會有一些角色，他們可能沒有華麗的外錶，也沒有驚人的纔華，但內心卻有著一份對更高、更遠的追求。就像在颱灣這樣一個充滿活力的島嶼上，總有人在平凡的崗位上，默默耕耘，懷揣著不平凡的夢想。我特別期待，這本書會如何描寫這種內斂卻堅定的力量，如何將「灰頭」的樸實與「飛翔」的渴望巧妙地結閤。它或許不是那種熱血沸騰的故事，而是更貼近生活，能讓人在細節中品味到深刻的情感，甚至在閱讀過程中，也感受到自己內心深處的「飛翔夢」被悄悄喚醒。

评分☆☆☆☆☆

「鴿子灰頭的飛翔夢」，這個書名，真的太有魔力瞭！它瞬間就勾勒齣一個溫暖、帶點詩意的畫麵，彷彿能看到一隻羽毛帶點灰色的鴿子，在清晨的微光中，準備展開牠的一天。在颱灣，我們常常能在巷弄間、公園裡看到鴿子，牠們雖然平凡，卻有著一股頑強的生命力。而「飛翔夢」，這個詞，更是點燃瞭我內心的好奇。我想，這本書很可能是在訴說一個關於突破自我、追求理想的故事。 我喜歡這種能夠引人入勝的書名，它不會直接告訴你故事的內容，而是留下許多空間讓讀者去想像和期待。或許，這本書會描寫一個看似平凡的角色，但牠的內心卻有著一個不平凡的夢想，牠渴望掙脫現有的束縛，去體驗更廣闊的世界。在颱灣這個充滿多元文化的社會，我們總是不斷地尋找自己的定位，尋找屬於自己的「飛翔」方式。我非常期待，這本書能帶給我一種溫暖的慰藉，讓我在忙碌的生活中，也能找到片刻的寧靜，去迴味那些曾經的夢想，或者，被新的夢想所啟發。這是一個能夠觸動心靈的書名，讓我迫不及待想知道，書中的故事會如何延續這份美好的想像。