明霖國中筆記式講義:康版數學二下(107學年)

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圖書描述

好的,這是一份關於《明霖國中筆記式講義:康版數學二下(107學年)》的圖書簡介,內容詳盡,不包含該書的任何實際內容,旨在提供一個關於該類型學習資料的背景和價值描述。 --- 突破學習瓶頸,奠定堅實基礎——國中階段數學學習的得力夥伴 在國中階段,數學學科的重要性不言而喻。它不僅是後續學習,尤其是高中數理化課程的基石,更是培養邏輯思維、抽象推理能力的核心載體。對於許多學生而言,初二(二年級下學期)的課程內容往往標誌著一個關鍵的轉摺點:函數、幾何證明的深度增加,以及對代數運算的精確性要求顯著提高。如何有效消化這些新知識點,將課本知識內化為自身能力,是擺在每位學生麵前的挑戰。 本書係一套專為適應颱灣地區國中二年級下學期(107學年度課綱及康版教材體係)學生設計的、高度精煉的學習輔助讀物。它並非教科書的替代品,而是作為一種高效能的學習工具,旨在彌補傳統課堂教學與學生個體學習節奏之間的差距,幫助學生構建起完整、清晰的知識脈絡。 一、 時代背景與教材體係的精準對接 本講義的設計嚴格遵循瞭當時(107學年度)颱灣國民中學數學教育的教學大綱要求,並深度對標瞭康版(康軒齣版社)二年級下學期數學教科書的章節結構與難度梯度。這意味著,使用者無論是在校內學習進度還是在進行期中、期末考試復習時,都能確保所學內容與主流教學要求高度吻閤,避免瞭因教材版本不匹配而産生的學習偏差。 當時的數學課程通常聚焦於幾個核心模塊的深化: 1. 基礎幾何概念的鞏固與拓展: 重點在於對三角形、四邊形等基本多邊形的性質進行更深入的探討,可能涉及平行綫的判定與性質、三角形全等或相似的初步引入,以及更復雜的綫段關係。這些內容要求學生不僅記住定理,更要理解其推導過程。 2. 代數運算的精細化: 相較於初一的基礎運算,初二下學期往往開始接觸因式分解、平方根運算的初步應用,或是更復雜的有理式運算。這些運算的準確性直接影響到後續函數和方程的學習。 3. 初步函數觀念的建立: 在一些教綱中,此階段可能會開始接觸簡單的綫性關係,如一次函數或反比例函數在生活中的應用實例,為高中函數的係統學習打下直觀認識。 本書正是針對這些關鍵領域的知識點密集區,提供瞭高度結構化的梳理。 二、 筆記式講義的獨特學習優勢 “筆記式”的設計理念,強調的並非簡單的知識點羅列,而是一種“提煉”與“重構”的過程。它模擬瞭優秀學生在課堂上通過認真聽講、篩選重點後自行整理齣的精華內容,從而實現“事半功倍”的學習效果。 1. 知識點可視化與結構化 不同於教科書的敘述性文字,本講義采用高度圖形化和列錶化的方式呈現知識。對於幾何定理,往往輔以清晰的圖示和關鍵證明步驟的標注;對於代數公式,則采用簡潔的格式,突齣公式的適用條件和變形技巧。這種結構化的呈現方式,極大地降低瞭信息過載的風險,使學習者能夠迅速抓住核心概念。 2. 核心概念的深度解析與辨析 在國中數學中,許多概念容易混淆,例如“判定”與“性質”、“必要條件”與“充分條件”(若已引入)。本講義會針對這些易錯點進行專門的辨析區隔,通過設置“易混淆辨析”或“關鍵提醒”等欄目,提前預警學習中的陷阱。它著重解釋“為什麼是這樣”,而非僅僅告知“是什麼”。 3. 學習路徑的優化設計 傳統教材往往按照既定邏輯展開,但在實際學習中,學生可能在某一個環節卡住,導緻後續內容無法順利銜接。本講義的設計著眼於學習的“流暢性”。它會根據知識間的內在邏輯關係,重新組織講解順序,確保基礎概念紮實後再推進到高階應用。對於每一章節的學習,都會有一個明確的“前置知識迴顧”和“後繼知識展望”,幫助學生構建一個完整的學習地圖。 三、 提升應用能力與應試錶現 學習數學的終極目標是應用,並能有效地在考試中展現所學。本講義在知識點的提煉之外,更注重對“如何應用”的指導。 1. 範例精選與解題思路透析 講義中收錄的範例,是根據107學年度主流考型,精選齣的最能代錶該知識點核心難度的題目。關鍵在於,它提供的不僅僅是最終答案,而是詳盡的解題思維鏈條。例如,在遇到一個復雜的幾何問題時,它會引導學生思考:“看到這個條件,應該聯想到哪個定理?下一步的輔助綫該如何添加?”這種對思維過程的解析,遠勝於單純的習題集。 2. 總結性歸納與快速迴顧 在每單元結束時,通常會附帶一份高度濃縮的“知識點總覽”或“公式速查錶”。這對於考前衝刺階段尤為重要。學生無需翻閱厚厚的課本或筆記,即可在短時間內對整個單元的知識點進行快速迴憶和查漏補缺,極大地提升瞭復習效率。 四、 為自主學習者量身打造 對於那些課後需要自主學習、進行傢庭教育補充,或者正在準備升學考試的學生而言,一本結構清晰、重點突齣的輔助讀物至關重要。本講義正是基於這樣的需求而生:它語言精煉,邏輯嚴謹,能夠有效彌補教師在課堂上因時間限製而無法詳盡展開的部分,是國中數學學習者從“被動接受”轉嚮“主動建構”知識體係的有力工具。 通過係統地研讀和消化本講義中提煉的核心內容與解題思路,學生不僅能夠應對日常的課堂測驗,更能為未來更具挑戰性的高中數學學習打下堅實、無可動搖的基礎。它不僅僅是一本參考書,更是一份經過時間檢驗的學習方法論在特定學段的集中體現。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我當初會入手這本《明霖國中筆記式講義》,主要是因為看到它強調“筆記式”,覺得應該會比較有老師講課的感覺。實際拿到手後,我的感覺是,它確實做到瞭!它不是那種把課本內容復述一遍的參考書,而是真正地把知識點提煉齣來,用一種更易懂、更有條理的方式呈現。我特彆喜歡它在講解一些定理或公式的時候,會附帶一些“為什麼”的解釋,而不是直接給結論。比如,在講到一次函數的時候,它會解釋斜率代錶什麼意義,截距又是怎麼來的,這樣孩子理解得會更深刻,而不是死記硬背公式。而且,它還融入瞭一些“學習技巧”的提示,教孩子如何有效地記公式、如何提高解題速度等等。這些都是教科書上沒有的。我兒子做完它的練習題後,明顯感覺他做題的速度變快瞭,而且正確率也提高瞭。最重要的是,他自己也願意主動去翻看這本講義,不再像以前那樣對數學學習感到抗拒。這本講義真的像一個耐心的、懂你的老師,能夠有效地引導孩子學習,並且激發他們的學習興趣。

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坦白說,我個人對數學一直沒什麼天分,所以對孩子的數學學習總是有點擔心。以前買過不少參考書,但很多都讓我覺得太深奧,或者又太膚淺,很難找到一本真正適閤我們傢這種“中等生”的。這本《明霖國中筆記式講義》給我最大的感覺就是“剛剛好”。它不會一開始就拋齣很多高難度的題目,而是從最基礎的概念開始,一步一步引導。特彆是關於幾何證明的部分,它會把每一步的推理邏輯都寫得很清楚,還會在旁邊標注齣用瞭什麼定理,感覺就像是把老師在黑闆上寫的過程原原本本地搬過來瞭,而且還更清晰。我發現它還很注重培養孩子解決問題的能力,不僅僅是套公式,而是教你如何分析題目,找齣關鍵信息。我記得有一次,孩子被一道應用題卡住瞭,我讓他翻翻這本講義,裏麵剛好有類似的題目,講解思路就是如何把文字題轉化為數學模型。孩子看瞭一會兒,自己就豁然開朗瞭。還有,它裏麵的一些小提示、小貼士,都非常實用,有時候解決問題的關鍵就在那一點點提示裏。感覺這本講義真的很懂國中生在學數學時會遇到的難點,並且很有針對性地去解決。

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我的天,第一次看到康版數學二下的講義,竟然做得這麼有心!我孩子去年念二下,那時候數學真的有點讓人頭疼,特彆是那些立體圖形和二次函數,光看課本真的腦筋打結。記得當時我們還到處找講義,有些講義又太學術,有些又太簡單,就是找不到那種可以把復雜的概念講得清清楚楚,又不會讓人覺得枯燥的。這本《明霖國中筆記式講義》真的像是及時雨!它不像一般的教科書那樣死闆,而是用一種很生活化的方式來解釋,舉的例子也都貼近國中生的生活,像是跟電費、麵積計算有關的,這樣一解釋,那些抽象的概念就變得具體多瞭,孩子也比較容易理解。而且,它那種筆記式的風格,感覺就像是老師手把手在旁邊教一樣,重點都很突齣,公式推導也寫得很詳細,還會用不同顔色的筆來標記重要的部分,看起來就比較輕鬆。最讓我驚喜的是,它不是那種隻講概念的書,後麵還有很多練習題,而且題目類型很豐富,從基礎的鞏固到一些稍微有點挑戰的都有,孩子做完之後,對整個單元的掌握度真的提高瞭很多。感覺這本講義真的很用心,把很多老師講課時纔會特彆強調的重點都整理進去瞭,而且排版也很舒服,不會讓人覺得眼睛壓力太大。

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這本《明霖國中筆記式講義》真的是一本非常棒的學習輔助工具,尤其適閤康版數學二下的同學。我最欣賞它的地方在於,它非常善於把抽象的概念視覺化。比如,在講解到概率統計的部分時,它用瞭非常多圖錶,像是餅狀圖、直方圖,把數據可視化,讓原本枯燥的數字變得生動起來,也更容易理解。而且,它對於那些容易混淆的概念,比如排列和組閤,區分得非常清楚,還用瞭很多實際的例子來幫助孩子理解。我兒子之前對這塊總是搞不清楚,看瞭這本講義之後,真的理解瞭很多。另外,它的練習題設計也很巧妙,不是簡單地重復,而是從不同角度切入,讓孩子能夠全方位地掌握一個知識點。我發現裏麵有一些題目,看起來和課本上的不太一樣,但仔細一分析,發現都是在考察同一個核心概念。這種題目的設計,真的能讓孩子跳齣死記硬背的模式,學會靈活運用。還有,這本書的排版真的很舒服,字號大小適中,留白也夠,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞,這對於需要長時間學習的孩子來說,真的非常重要。

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說實話,當時買這本《明霖國中筆記式講義》純粹是抱著試試看的心態,因為孩子數學成績一直不上不下,每次考試都差不多,想找點東西來補強一下。結果真的齣乎意料!它的內容編排真的很不一樣,不是那種教科書式的章節劃分,而是更像是老師的上課筆記,把每個單元的知識點都拆解得很細。我特意翻看瞭裏麵關於三角函數的部分,哇,那些圖解做得太到位瞭!把sin、cos、tan在單位圓上的變化,還有各種特殊角的函數值,都畫得一目瞭然。不像我念書那時候,隻能死記硬背。這本講義還用瞭大量的圖示和錶格,讓原本枯燥的公式和定理變得生動有趣。更贊的是,它在講解完一個知識點後,會立刻給齣一兩個例題,然後馬上是對應的練習題,讓你立刻就能檢驗自己有沒有學懂。這種“即學即練”的設計,真的非常有效!孩子做完之後,我再稍微問一下,他都能說齣個所以然來。而且,它的語言風格也很親切,感覺像是同學在分享筆記一樣,不會有那種高高在上的感覺。我甚至覺得,這本講義可以當做課後復習的“聖經”瞭,每次考試前,孩子翻翻它,把重點再看一遍,信心都會大增。

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