明霖國中筆記式講義：翰版公民一下(107學年) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 明霖國中
• 翰版
• 公民
• 一下
• 107學年
• 筆記式講義
• 教材
• 教輔
• 國中公民
• 社會科

好的，這是一份關於《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下（107學年）》這本書的圖書簡介，內容將聚焦於該課程的核心主題、教學特色，以及對國中生學習公民科的價值，力求詳實且貼近實際教學場景。 --- 圖書簡介：《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下（107學年）》 【核心定位與適用對象】 本書是專為配閤國民中學教育會考（107學年課綱精神）的公民科教材，特彆是針對使用翰林版教科書的初中一年級（七年級下學期）學生所設計的深度學習與復習輔助教材。它不僅僅是一本課本的濃縮，更是一套係統化、強調思考脈絡建構的「筆記式講義」，旨在將抽象的公民議題轉化為學生易於理解和記憶的結構化知識。 本講義的編寫宗旨，是協助學生在國中階段建立紮實的公民素養基礎，理解個人、社會與國傢的互動關係，並培養其批判性思考能力。它特彆適閤： 1. 課堂同步學習者： 作為課堂講授的有效補充，幫助學生在第一時間整理和內化老師講解的重點。 2. 自主學習建構者： 適用於課後自修，提供清晰的知識脈絡圖，便於學生自我檢驗學習成效。 3. 考前衝刺復習者： 精煉的筆記格式，能快速迴顧各單元核心概念與重要術語。 【內容聚焦：國中公民下學期知識體係構建】 國中一年級下學期的公民教育，是銜接基礎社會科學與未來公民身份認同的關鍵階段。本書的編排嚴格遵循當時教育部的課程標準與翰林版教材的單元順序，核心內容涵蓋以下幾大知識領域： 第一單元：認識社會脈絡——社會結構與文化認同 此單元著重於引導學生從微觀的個人走嚮宏觀的社會觀察。重點解析社會化的過程，理解傢庭、學校、媒體等不同社會化機構如何塑造個體的行為模式與價值觀。同時，深入探討文化的要素，區分物質文化與非物質文化，並強調文化相對論的核心精神，避免以偏概全地評判不同文化現象。 知識精煉： 詳細梳理社會階層、社會流動等基本概念，並以實例說明文化差異在現實生活中的體現，引導學生思考多元文化共存的意義。 第二單元：個體與群體關係——人際互動與社會規範 本單元是公民教育中關於“如何與他人相處”的關鍵部分。講解群體的分類（如：初級群體、次級群體），以及社會角色與人際關係的互動模式。重點解析社會規範的形成、類型（如：風俗、習慣、道德、法律）及其約束力。 筆記特色： 采用對比分析方式，明確區分道德約束與法律約束的差異性，以及違反不同規範可能産生的後果，強化學生對“規範”在社會秩序中作用的理解。 第三單元：法律基礎與權利保障——民主社會的基石 這是公民科中相對嚴謹且重要的部分。本單元將介紹法律的基本概念、法律的價值與功能。重點講解法律的位階（如：憲法、法律、命令），以及人民享有的基本權利（如：自由權、平等權、受益權、參政權）。 實務導嚮： 詳細解析《憲法》中保障人民基本權利的條款，並結閤國中生可能接觸的生活情境（如：校園內的言論自由界限、隱私權保護等），將抽象的法條轉化為具體的權利認知。講解法律的基本程序，讓學生初步瞭解司法體係的運作。 第四單元：經濟活動與資源分配——市場機製的初探 此單元為學生建立初步的經濟學思維。內容聚焦於經濟問題的核心——資源的稀缺性，以及如何進行選擇。介紹生産要素（勞動、土地、資本、知識），並解釋市場機製（供需關係）如何影響價格的形成。 概念清晰化： 特彆強調“機會成本”的概念，這是理解理性經濟人行為的關鍵。通過圖錶和案例說明，使學生理解生産可能性的邊界，從而認識資源配置的取捨。 【筆記式講義的獨特教學優勢】 本講義的設計哲學在於“化繁為簡，強化關聯”。它並非單純的文字堆砌，而是通過以下獨特結構，提升學習效率： 1. 脈絡圖與思維導圖： 每一章節的開頭，均設置“知識結構總覽圖”。此圖用圖形化方式展現本單元的知識點層級關係，幫助學生在腦中建立起完整的知識框架，避免知識點碎片化。 2. 核心概念精煉框（Key Concept Box）： 對於定義性、關鍵性的術語，如“社會分工”、“集體輿論”、“法律保留原則”等，均以獨立、加粗的方框呈現，並配有最精煉的解釋，便於快速記憶與查閱。 3. “翰版對應”注釋係統： 講義的每一小節標題或重要段落旁，均會注明對應的翰林版教科書頁碼範圍。這使得學生可以輕易地在課本與講義之間進行雙嚮對照，強化知識的源頭追溯性。 4. 生活情境案例解析（Case Study Spotlight）： 公民課強調學以緻用。本書大量收錄瞭符閤107學年社會背景的真實新聞事件、時事熱點或校園生活場景。這些案例不僅作為知識點的佐證，更引導學生進行“情境代入式”的思考訓練。例如，在討論媒體識讀時，會分析當時流行的網絡現象，讓學生思考信息傳播的社會影響。 5. “易混淆點辨析”專區： 公民科許多概念容易混淆（如：習俗 vs 道德 vs 法律；自由權 vs 參政權）。本書在關鍵對比處設立專門區域，以並列、對照的形式，清晰指齣兩者之間的界限與重疊之處，直接解決學生復習時最大的痛點。 【學習效益與目標達成】 通過《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下（107學年）》的學習，學生將能夠： 係統建構： 對七年級下學期公民科的社會學、法學、經濟學初步概念建立起清晰、不重疊的認知體係。 語言精煉： 掌握公民科考試中常用的專業術語及其精確錶達方式。 思維提升： 學會從多重視角（個人、群體、國傢、社會）分析復雜的社會現象，培養理性討論和負責任的公民態度。 本書是國中生在邁嚮更復雜社會議題學習前，穩固基礎、掌握核心概念的理想伴侶。它將復雜抽象的社會規範與理論，以筆記化的直觀形式，高效地植入學生的知識結構之中。

评分☆☆☆☆☆

我真的要為《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下(107學年)》點贊！這本書簡直是“社會”和“文化”領域的一本小百科全書！我一直覺得社會課很零散，很多知識點都像是孤立的，但這本書把它們串聯瞭起來，讓我看到瞭一個更完整的社會圖景。它在講“社會規範”的時候，用瞭很多我們日常生活中的例子，比如排隊、守時，這些看似平常的行為，背後都蘊含著重要的社會規則，讓我突然意識到，原來我們每天都在遵守著各種各樣的社會規範。我特彆喜歡它講到“文化多樣性”的部分，用瞭很多不同國傢和地區的習俗，對比我們颱灣的文化，讓我感受到瞭世界的多姿多彩，也更加理解瞭“尊重”的重要性。而且，這本書的語言風格很活潑，不會讓人覺得枯燥乏味，很多地方都有一些小小的提問，引導你去思考，而不是直接把答案塞給你，這種互動式的學習方式，真的非常有效。雖然是107學年的版本，但社會和文化方麵的知識，特彆是對於青少年形成正確的世界觀和價值觀，這本書的參考價值是毋庸置疑的。

评分☆☆☆☆☆

這本《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下(107學年)》，簡直是我公民課的救星！老實說，公民課對我來說一直是個大難題，特彆是那些法律條文和政府組織架構，每次聽老師講都覺得雲裏霧裏。但是，我翻瞭這本講義之後，感覺整個世界都亮瞭！它就像一個經驗豐富的學長學姐，把復雜的知識點拆解成小塊，然後用最簡單易懂的方式解釋給你聽。我尤其喜歡它對“法律的基本精神”的闡釋，不是那種枯燥的法律條文堆砌，而是通過一些模擬情境，讓你去思考為什麼會有這些法律，它們是為瞭保護誰，以及如何保障我們的權利。我記得有一段講到“比例原則”，它用瞭一個關於“過度處罰”的例子，讓我立刻就明白瞭它的重要性。而且，它的筆記式風格真的很棒，很多地方都像是老師在黑闆上寫下來的重點，簡潔明瞭，關鍵信息一目瞭然。我通常會在上課前稍微看一下講義，然後上完課再對照著講義復習，效率真的比以前高齣好多。雖然是107學年的版本，但公民課的基礎知識和思維方式是不會過時的，我覺得對於剛接觸公民課的學生來說，這本書絕對是入門的絕佳選擇，能幫你打下堅實的基礎，甚至培養齣對公民課的興趣！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下(107學年)》這本書，簡直是將“政治”和“經濟”這兩個對我來說一直很模糊的概念，變得清晰可見！以前我對政治經濟的理解，就像是電視新聞裏那些專業術語，聽得懂字麵意思，但不知道它們到底是怎麼運作的。但這本講義，真的把很多復雜的經濟學原理和政治體製，用非常接地氣的方式呈現瞭齣來。特彆是關於“市場經濟”和“政府調控”的部分，它用瞭很多生活中的買賣場景，比如水果攤的供需關係，或者政府如何通過稅收來影響消費，讓我一下子就明白瞭這些理論在現實中的應用。我記得在講“通貨膨脹”的時候，它用瞭一個“買冰淇淋”的比喻，同樣一塊錢，以前能買兩個，現在隻能買一個，這種直觀的感受，比任何公式都來得深刻。而且，它的邏輯性很強，知識點之間的聯係很緊密，讀起來一點都不費力。雖然是107學年的版本，但經濟和政治的基本原理是相對穩定的，這本書對於幫助中學生建立起基本的政治經濟觀念，是非常有價值的。

评分☆☆☆☆☆

說真的，《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下(107學年)》這本書，真的讓我對“國傢”和“社會”有瞭全新的認識！我以前總是覺得公民課離我好遠，都是些大道理，但這本書卻把這些抽象的概念，用非常貼近我們生活的例子給解釋清楚瞭。比如，關於“政府的職能”，它不隻是列齣那些官方的說法，而是通過分析一些社會現象，讓你看到政府在保障民生、維護秩序、提供公共服務等方麵到底做瞭些什麼。我印象最深刻的是它在講“國傢主權”的時候，用瞭一個關於“國境綫”的比喻，一下子就讓我明白瞭國傢在這個地理範圍內的絕對權力。而且，這本書的講解方式也很人性化，不會讓人覺得是在硬塞知識。很多地方都有小提示或者小故事，讓學習過程變得輕鬆有趣。我記得有一個關於“公民的權利與義務”的部分，它用瞭一個“坐公車”的場景來比喻，一邊是享受交通便利的權利，一邊是遵守乘車規則的義務，這種聯係太形象瞭！雖然是107學年的，但我覺得公民課的核心內容，比如國傢的構成、政府的運作、公民的權利義務等等，這本書都講解得相當透徹，絕對是幫助學生理解公民概念的有力工具。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我真的沒想到我會在這種地方遇到《明霖國中筆記式講義：翰版公民一下(107學年)》！說實話，一開始我隻是隨便翻翻，想看看有沒有什麼特彆的學習方法，結果就被它的內容深深吸引瞭。尤其是關於公民社會這一塊，很多我們平時在課堂上可能一筆帶過，但其實非常重要的概念，在這本講義裏都給講透瞭。比如，它對於“民主政治的原則”的解釋，不是那種乾巴巴的定義，而是結閤瞭颱灣的實際情況，用瞭很多生活化的例子，讓我一下子就明白瞭這些原則在現實中的意義。我記得當時看到關於“參與式民主”的部分，講義裏列舉瞭好幾個社區改造的案例，雖然不是什麼轟動大事件，但卻能切實感受到普通民眾的力量，真的很有啓發性。而且，它的排版也很舒服，重點和次要信息分得很清楚，不會讓人覺得眼花繚亂。我平常最怕看那些密密麻麻全是字的教科書，但這本講義就不會，很多地方都有圖示或者錶格，而且重點字都會用粗體或者其他顔色標齣來，真的太友好瞭！雖然是107學年的版本，但公民課的內容變化不會那麼快，我覺得對於現在的學生來說，還是很有參考價值的。尤其是那些平時對公民課不太感冒的同學，這本書可能會讓你發現公民課的趣味所在。