國際貿易虛擬仿真實驗指導教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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國際貿易專業實驗教學的目的，概括起來有三點：

　　一、運用國際貿易專業實驗的方法，配閤專業課程的課堂教學，驗證並鞏固課堂講授的定理、概念和方法，讓學生學好國際貿易專業課程的知識體係與結構。

　　二、學習基本的實驗技術，讓學生在運用實驗方法探求未知的過程中，培養自己的思維觀察能力，掌握從事科學研究或處理工程問題的能力，即運用理論，透過技術解決問題的能力。

　　三、養成運用實驗方法解決問題的習慣，在不斷解決經濟與管理實踐問題的過程中，培養學生的創新能力、實踐能力和創業精神，為日後走上工作崗位奠定良好的基礎和能力。

　　作者針對目前國際貿易模擬等實驗課程指導教材缺乏的現狀，從實際教學需要齣發，注重學生的實際需求，並總結多年研究學生在實驗過程中的睏惑及疑問編寫而成，有較強的應用效果。
 

《全球貿易格局演變：曆史、理論與政策前沿》 本書概述 本書深入探討瞭國際貿易領域的宏大敘事與微觀機製，旨在為讀者提供一個理解全球經濟互動復雜性的全麵框架。我們不側重於單一工具或模擬教學，而是聚焦於支撐和塑造全球貿易流動的深層動力、曆史軌跡以及當前麵臨的政策挑戰。全書結構嚴謹，內容兼具理論深度與現實關照，適閤對國際經濟學、地緣政治以及全球供應鏈管理有濃厚興趣的專業人士、高級學生及政策製定者。 第一部分：國際貿易理論的基石與演進 本部分迴顧瞭國際貿易理論的發展脈絡，從古典經濟學的視角齣發，審視瞭比較優勢如何奠定貿易的基礎。 古典理論的再審視： 詳細闡述瞭亞當·斯密的大國絕對優勢論和李嘉圖的比較優勢理論。通過引入技術差異和要素稟賦作為核心變量，我們分析瞭早期貿易模型如何解釋國傢間財富分配的初步格局。本節著重探討瞭這些理論在解釋現代貿易現象時的局限性。 新古典貿易理論的深化： 轉嚮赫剋歇爾-俄林（H-O）模型，重點剖析瞭要素稟賦如何決定比較優勢。我們不僅分析瞭H-O模型的核心命題，如要素價格均等化定理，還深入探討瞭其關鍵假設——技術同質性與完全競爭市場的有效性。 新貿易理論的革命： 引入剋魯格曼（Krugman）等學者提齣的規模經濟與産品差異化理論。本部分著重解釋瞭為什麼即使在要素稟賦相似的國傢間也會發生大量的“規模經濟貿易”和“內部規模經濟貿易”，從而解釋瞭區域內貿易的蓬勃發展。規模經濟如何導緻瞭企業層麵的競爭優勢和特定産業集群的形成，是本節討論的重點。 要素移動與貿易的相互作用： 探討瞭資本、勞動力和技術流動對貿易模式的影響。分析瞭跨國公司（MNCs）的活動如何模糊瞭傳統國界的概念，並催生瞭“垂直專業化”和“全球價值鏈”（GVCs）的興起。 第二部分：全球價值鏈與現代生産網絡 本部分將視角從傳統的國傢間貿易轉嚮瞭生産環節的國際分割與重組，這是理解當前全球經濟結構的關鍵。 全球價值鏈的結構與測度： 詳細解析瞭GVCs的內涵，區分瞭前嚮鏈接（投入品來自國外）和後嚮鏈接（産品被國外用作投入品）。我們采用增加值貿易（TiVA）的視角，精確測算各國在全球生産網絡中的位置與獲益程度，並討論瞭如何準確衡量“雙重加工”和“復雜中間品貿易”。 全球價值鏈的地理分布與治理： 探討瞭價值鏈“微笑麯綫”現象，即研發、品牌管理等高附加值環節傾嚮於集中在少數發達經濟體，而勞動密集型製造環節則嚮發展中國傢轉移。此外，本書還分析瞭不同治理模式（如買方驅動、供應商驅動）如何影響價值鏈中各環節參與者的議價能力和技術溢齣效應。 數字化對貿易的衝擊： 重點分析瞭信息通信技術（ICT）和平颱經濟對傳統貿易模式的顛覆性影響。電子商務、服務貿易的“去物質化”以及數據流動的興起，正在重塑貿易的形態和監管需求。 第三部分：貿易政策的博弈與治理框架 本部分將理論分析與現實政策緊密結閤，探討瞭關稅、非關稅壁壘以及多邊貿易體製的現狀與未來。 保護主義的理論基礎與成本分析： 係統迴顧瞭關稅、配額、補貼等傳統貿易限製工具的微觀和宏觀經濟效應。我們將重點分析“戰略性貿易政策”的論據及其在現實中的應用風險，並采用現代計算模型評估保護主義對國內消費者福利和全球效率的實際損害。 非關稅壁壘（NTBs）的隱蔽性與復雜性： 深入剖析瞭技術性貿易壁壘（TBTs）、衛生與植物檢疫措施（SPS）以及原産地規則等日益重要的非關稅壁壘。這些措施如何被用作新的貿易保護工具，以及它們對全球供應鏈的協調成本造成的影響，是本節的分析重點。 多邊貿易體係的挑戰與改革： 詳盡梳理瞭關貿總協定（GATT）到世界貿易組織（WTO）的演變曆程。當前，我們重點關注WTO上訴機構的停擺、爭端解決機製的失效，以及在數字貿易、國有企業補貼等新興議題上成員國間的分歧。本書旨在探討現有框架如何適應“大國競爭”時代下的貿易治理需求。 區域貿易協定（RTAs）的興起與溢齣效應： 分析瞭如歐盟、CPTPP、RCEP等大型區域協定如何重塑全球貿易版圖。重點討論瞭這些協定對“貿易創造”與“貿易轉移”的影響，以及它們與多邊體係之間存在的兼容性與競爭性關係。 第四部分：貿易、發展與地緣政治交織 本部分將國際貿易置於更廣闊的政治經濟背景下考察，分析其對國傢發展路徑和社會公平的影響。 貿易與經濟發展模式： 檢驗瞭“齣口導嚮型戰略”在不同發展階段的有效性，並對比瞭亞洲“四小龍”與拉美國傢的經驗差異。重點討論瞭貿易自由化對收入不平等、勞動力市場結構調整所産生的復雜社會影響。 貿易摩擦中的地緣政治考量： 分析瞭當前國際貿易中日益凸顯的安全維度。從技術封鎖（如半導體管製）到供應鏈“去風險化”的政策轉嚮，本書考察瞭國傢安全考量如何淩駕於純粹的經濟效率之上，重塑瞭貿易流動的方嚮。 環境可持續性與貿易政策的整閤： 探討瞭氣候變化和資源稀缺性對未來貿易格局的約束。分析瞭碳邊境調節機製（CBAM）等新型政策工具的潛在影響，以及貿易規則如何適應全球脫碳目標的挑戰。 結論：麵嚮未來的貿易展望 全書最後總結瞭當前全球貿易麵臨的主要範式轉變：從效率優先轉嚮韌性與安全並重；從全球化（Globalization）嚮區域化/友岸外包（Friend-shoring）的局部逆轉；以及技術標準和數據治理成為新的貿易壁壘。本書緻力於提供一個深入、批判性的視角，幫助讀者理解這些復雜力量的相互作用，而非提供簡單的操作指南。

第一部分　單證練習實驗項目-------------------- (１)
實驗項目一　交易磋商及閤同訂立------------------ (１)
實驗項目二　信用證開立及審核------------------- (１９)
實驗項目三　商業發票及裝箱單的填製---------------- (３４)
實驗項目四　齣口貨物明細單與提單的填製-------------- (４１)
實驗項目五　投保單、原産地證明及報檢單的填製----------- (５２)
實驗項目六　報關單及匯票的填製------------------ (６２)

第二部分　流程模擬實驗項目-------------------- (６９)
實驗項目七　SimTrade 實習平颱及進齣口預算錶的填寫--------- (６９)
實驗項目八　外貿流程操作(Ｌ/ Ｃ＋ＣＩＦ) --------------- (７５)
實驗項目九　外貿流程操作(Ｄ/ Ｐ＋ＦＯＢ) -------------- (８２)
實驗項目十　外貿流程操作(Ｌ/ Ｃ＋ＣＦＲ) -------------- (８５)
實驗項目十一　外貿流程操作(Ｔ/ Ｔ＋ＣＩＦ) -------------- (８８)
實驗項目十二　外貿流程操作(Ｔ/ Ｔ＋ＣＦＲ) ------------- (９０)
實驗項目十三　外貿流程操作(Ｄ/ Ａ＋ＦＯＢ) ------------- (９３)

第三部分　仿真競技實驗項目-------------------- (９６)
實驗項目十四　交易磋商仿真-------------------- (９６)
實驗項目十五　交易流程仿真------------------- (１０２)
實驗項目十六　閤同簽訂及進齣口預算--------------- (１１１)

第四部分　實驗報告------------------------ (１１４)
附件　售貨閤同-------------------------- (１４１

序

　　國際貿易專業實驗教學的目的，概括起來有三點: ①運用國際貿易專業實驗的方法，配閤專業課程的課堂教學，驗證並鞏固課堂講授的定理、概念和方法，讓學生學好國際貿易專業課程的知識體係與結構；②學習基本的實驗技術，讓學生在運用實驗方法探求未知的過程中，培養自己的思維觀察能力，掌握從事科學研究或處理工程問題的能力，即運用理論，通過技術解決問題的能力； ③養成運用實驗方法解決問題的習慣，在不斷解決經濟與管理實踐問題的過程中，培養學生的創新能力、實踐能力和創業精神，為日後走上工作崗位奠定良好的基礎和能力。

　　本教材正是在上述目標的指導下，由多年擔任國際貿易模擬及國貿實務實訓等課程的教學工作、具有深厚的專業教學經驗的教師進行編寫。作者針對目前我校國際貿易模擬等實驗課程指導教材缺乏的現狀，從實際教學需要齣發，注重學生的實際需求，並總結多年研究學生在實驗過程中的睏惑及疑問編寫而成，有較強的應用效果ꎮ該教材包括單證填寫、流程模擬及實驗報告四個闆塊，共１６ 個實驗項目，對國際貿易實務的相關實驗依託現有教學軟體進行詳細講解和指導。本教材由王美英負責全書各章節的結構、內容的策劃和統稿工作。參加編寫的人員主要是王美英、蔣興紅，並得到戴佩華、鬍偉輝老師的鼎力支持，本書由重慶工商大學經濟學院張寶均教授主審。

　　本書參閱瞭一些文獻資料，部分資料來自於網路，難以找到原始齣處，可能在參考文獻中有所遺漏，在此嚮相關作者錶示深深的歉意和感謝! 此外，由於是第一次探索編著係統化的國際貿易實訓教材，難免存在許多疏漏和不當之處，在此懇請廣大讀者批評指正!
 

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《國際貿易虛擬仿真實驗指導教程》真的給我帶來瞭很大的驚喜。我一直覺得，學習國際貿易，光靠死記硬背是遠遠不夠的，必須要有實際操作的經驗纔能真正理解其中的奧妙。而這本書恰恰填補瞭這個空白。它提供的虛擬仿真實驗，讓我們可以身臨其境地去處理各種國際貿易中的真實場景，比如如何填寫各種單證、如何進行風險規避、如何處理客戶投訴等等。這些實驗內容的設計非常貼閤實際，而且難度循序漸進，即使是新手也能快速上手。我尤其欣賞的是，它在每個實驗環節都提供瞭詳細的操作指南和結果分析，讓我們能夠清楚地知道自己哪裏做對瞭，哪裏需要改進。通過反復的模擬練習，我不僅熟悉瞭各種貿易流程，還鍛煉瞭自己的決策能力和問題解決能力。這本書對於提升我們的實操技能，培養我們成為一名閤格的國際貿易從業者，有著不可替代的作用。

评分☆☆☆☆☆

這本《國際貿易虛擬仿真實驗指導教程》簡直是為我們這些想在國際貿易領域大展拳腳的年輕人量身打造的！我一直覺得，學習貿易，最怕的就是紙上談兵，而這本書就徹底解決瞭這個問題。它通過虛擬仿真的形式，讓我們能夠真實地體驗國際貿易的每一個環節，從簽單、備貨、報關，到運輸、保險、結匯，每一步都模擬得非常逼真。我印象最深刻的是，它裏麵的一些案例分析，都是基於真實國際貿易中的疑難雜癥，通過仿真實驗，我們不僅能看到問題是如何産生的，還能學會如何去解決。這對我來說，簡直是寶藏！我平時會花很多時間去裏麵的虛擬實驗室裏“摺騰”，不斷嘗試不同的操作，學習不同的技巧。這本書的齣現，讓我對未來的職業生涯充滿瞭信心，感覺自己已經為踏入國際貿易的實戰戰場做好瞭充分的準備。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習國際貿易，最重要的就是能夠將理論與實踐相結閤，而這本書，恰恰在這方麵做得非常齣色。它提供的虛擬仿真實驗，讓我們能夠跳齣書本，真正地去體驗國際貿易的真實世界。從洽談閤同、製作單證，到應對突發情況，每一個環節都設計得非常逼真，讓我仿佛置身於真實的貿易場景中。我尤其喜歡它的一些高級實驗模塊，比如風險管理和跨國談判，這些內容對於提升我們的實戰能力非常有幫助。通過一次次的模擬操作，我不僅熟悉瞭各種貿易流程，還學會瞭如何運用所學的知識去分析問題、解決問題。這本書的齣現，對於我來說，簡直是學習國際貿易的一大福音，它讓我對未來的職業發展有瞭更清晰的方嚮和更堅定的信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就像在我的國際貿易學習路上點亮瞭一盞明燈！一直以來，理論知識雖然紮實，但總覺得少瞭點什麼，總是在腦海裏勾勒不齣實際操作的模樣。翻開這本《國際貿易虛擬仿真實驗指導教程》，我的感覺就像是打開瞭一個全新的世界。裏麵的實驗設計，真的太細緻瞭，從最基礎的報關流程，到復雜的信用證處理，每一步都講解得清清楚楚，而且配上瞭詳實的截圖和操作提示，讓我這個初學者也能夠按部就班地跟著學。我尤其喜歡它模擬的實操環境，感覺就像真的在做一份進齣口閤同一樣，那種身臨其境的感覺，是任何教科書都無法比擬的。我經常會花上好幾個小時，一遍一遍地重復練習，直到完全掌握每一個細節。對於那些和我一樣，對國際貿易理論感到有些抽象，但又渴望實踐的學生來說，這本書絕對是必不可少的學習利器。它不僅提升瞭我的實操能力，更讓我對國際貿易的整個運作流程有瞭更深刻的理解和信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在拿到這本書之前，我對國際貿易的實際操作流程一直感到有些模糊，總覺得書本上的理論知識離實際應用還有一段距離。但是，《國際貿易虛擬仿真實驗指導教程》的齣現，徹底改變瞭我的看法。它提供的虛擬仿真實驗，將枯燥的理論知識轉化為生動形象的操作過程，讓我能夠親身參與到各種貿易情境中，例如模擬進行進齣口閤同的簽訂、熟悉各種貿易術語的應用，以及理解不同國傢和地區的貿易政策差異。書中的實驗設計非常注重細節，從最基礎的單據填寫到復雜的風險規避策略，都進行瞭詳盡的闡述和演示，讓我能夠反復練習，直到熟練掌握。這種“邊學邊練”的學習方式，不僅大大提升瞭我的學習效率，更讓我對國際貿易的整體運作有瞭更深刻、更直觀的認識。這本書絕對是所有渴望掌握國際貿易實操技能的學生和從業者的必備指南。