曹嘉琳服裝畫手札 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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齣版者出版社：新銳文創訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2018/07/13

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-05-15

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圖書描述

　　執教超過三十年的資深服裝畫講師曹嘉琳，融合創作理念與教學實務的精華之作！

　　☆只要一枝鉛筆，初學者也能輕鬆上手！
　　─沒有繪畫基礎也不怕，沒有專業畫具也無妨
　　☆掌握基礎概念，美學專業必備入門書！
　　─美髮、美妝、服裝設計、整體造型等工作者必須了解的先備知識

　　曾任教於王榕生服裝學苑、紡拓會、製衣工會、文化大學、實踐大學、經國管理學院、救國團等，執教超過30年的服裝畫資深講師曹嘉琳，以淺顯易懂的說明、細膩清晰的筆觸，帶領讀者進入時尚服裝畫的繽紛世界！

　　全書以七個篇章，從基本人體架構、臉部比例開始，結合流行時尚的著裝變化，詳細介紹各種服裝材質、服裝樣式的質感與色彩表現技巧。

本書特色

　　◎簡單易學！沒有繪畫基礎的初學者，也能輕鬆上手。
　　◎概念清晰！美髮、美妝、服裝設計、整體造型專業必備入門書。

著者信息

作者簡介

曹嘉琳

　　選擇一種藝術的形式紀錄課程，
　　運用不同的媒材表達構想、創作和設計。
　　繪畫的過程讓我不斷突破，擁有新的思維。
　　教學是我的終身職志，
　　讓我一直享受繪畫，
　　享受和學生一起學習的樂趣！

　　1986年-王榕生服裝學苑－服裝畫廣告插畫講師
　　1993年-文化大學生活應用科學系海青班－時尚造型設計科服裝畫講師
　　1993年-財團法人中華民國紡拓會、製衣工會－服裝畫講師
　　1994年-實踐設計管理學院－服裝畫講師
　　1999年-中國青年服務社－服裝畫講師
　　2012年-台灣美容職業工會－服裝畫講師
　　2013年-社團法人中華國際形象推廣發展協會－服裝畫講師
　　2013年-經國管理學院－彩妝造型服裝畫講師

　　◇曹嘉琳服裝畫臉書粉絲專頁reurl.cc/WjWx

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圖書目錄

◇推薦序／國際彩妝大師　朱正生
◇前言

chapter 1.基本人體
人體的架構與比例──靜態
人體的架構與比例──動態
泳衣的畫法

chapter 2.臉部與髮型
臉部的比例與五官的畫法
髮型的畫法

chapter 3.著裝的練習
領型、領子──圓領、尖領、方領、襯衫領、國民領
裙子的畫法與服裝的整體示範──窄裙、A字裙、圓裙、細褶裙、百褶裙
褲子的畫法與服裝的整體示範──合身長褲、筆管褲、寬管褲

chapter 4.服裝基本輪廓
單件式洋裝──合身、A字型、寬鬆
立體剪裁──垂墜、抓褶、纏繞

chapter 5.布料圖紋
條紋、直條紋、圓點、格紋的畫法與服裝的整體示範
花布的畫法與服裝的整體示範

chapter 6.細節表現
細節的變化與服裝的整體示範──蝴蝶結、荷葉邊、細褶

chapter 7.布料材質
棉麻──居家、休閒風格
丹寧──牛仔系列、牛仔褲、夾克
透明質感──洋裝、公主風、小禮服
光澤──晚宴服、華麗風、小禮服

◇學生們和老師的對話

圖書序言

chapter1.基本人體（節錄）

人體的架構是設計圖的基礎，精準的人體才能呈現完美的設計圖！學習服裝畫，手眼協調的能力可以幫助你畫出俐落的線條，而多加練習能使你的筆觸流暢。畫好人體唯一的方法就是─練習！練習！加強練習！

◆人體的基本架構與比例──靜態

＝課前準備＝

第一節課，請同學們收集服裝雜誌上喜歡的泳裝模特兒圖片，以站姿為主。

│課程示範與指導［人體A］│

單位：a

中心線：9 頭身（9a）＋腳掌（1a）＝ 10 等份

肩線與腰線相反（人體平衡的重要關鍵）

臀部、大腿、小腿線都與腰線平行

臀圍的寬度小於肩寬是1.5a

★人體中最寬的部位是肩寬，臀部比肩膀寬會顯得屁股太大

重心腳（打☆的地方）

人體站穩的最重要關鍵！重心腳的著力點在中心線上（打虛線的地方）

重心腳之外的另一隻腳，可有不同的姿勢變化

│課程示範與指導［人體B］│

單位：a

中心線：9 頭身（9a）＋腳掌（1a）＝ 10 等份

肩線與腰線相反（人體平衡的重要關鍵）

臀部、大腿、小腿線都與腰線平行

臀圍的寬度小於肩寬是1.5a

★人體中最寬的部位是肩寬，臀部比肩膀寬會顯得屁股太大

重心腳（打☆的地方）人體站穩的最重要關鍵！

重心腳的著力點在中心線上（打虛線的地方）

重心腳之外的另一隻腳，可有不同的姿勢變化

★小提醒：人體Ａ與人體Ｂ在比例上完全相同，但是肩線和腰線方向相反，所以重心腳一左一右，產生兩個方向不同的人體。

＝課後作業＝

按照今天的課程內容，同學們練習人體的架構與比例，站姿A和B。請多加練習，人體畫的好就成功一半了喔！下節課老師會修改作業。

＝畫材使用＝

- 鉛筆

- 橡皮擦

- 練習人體的紙張隨意

我喜歡這個屬於我自己的人體，畫起來舒服、順手，讓人「穿上衣服」時，也很好畫，比例很美，真的很「正」！每個人都應該有一個屬於自己的人體，適合自己，可以表達自己的設計圖。同學們在還沒有自己的人體之前，可以先試試老師的人體！

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