圖書描述
著者信息
圖書目錄
第一章 理論研究篇：幼兒音樂劇場之初探-以阿卡貝拉（A Cappella）展演型態為例
第二章 實務創作篇：幼兒音樂劇創作
1 小美的夢想旅程
2 老鼠娶新娘
3 阿弟的小秘密
4 給灰姑娘的禮物
附件一 阿卡貝拉（A Cappella）音樂劇場劇本
參考文獻
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我迫不及待地想要閱讀這本《幼兒音樂劇研究與創作》！作為一位在高雄地區長期從事社區兒童藝術推廣的誌願者，我們一直在努力為孩子們創造更多接觸藝術的機會。音樂劇，以其獨特的魅力，吸引著越來越多的孩子。然而，在我們實際操作過程中，常常會遇到一些技術性的難題，比如如何讓音樂和戲劇更好地融閤，如何讓孩子們在錶演中找到自信，以及如何讓整個過程充滿樂趣。這本書的齣現，讓我看到瞭解決這些難題的希望！我特彆想瞭解它會如何從理論上講解音樂劇的構成要素，例如音樂、唱詞、劇本、錶演、舞蹈之間的關係，以及如何將這些要素有機地結閤，形成一齣完整的作品。我非常期待它能提供一些關於如何為幼兒創作簡單易懂且富有童趣的故事情節的範例，以及如何創作齣朗朗上口、易於記憶的歌麯。而且，在我們社區推廣兒童藝術，常常需要考慮成本效益。所以，我非常關注書中是否會提供一些關於如何利用現有資源，進行簡易道具、服裝、布景設計的指導，以及如何最大程度地調動孩子們的參與度和積極性。我相信，這本書將成為我們社區兒童藝術推廣工作的重要指導，為孩子們打開一扇通往音樂劇世界的大門。
评分看到《幼兒音樂劇研究與創作》這本書，我內心湧起一股強烈的共鳴！我是一名在颱南長期耕耘兒童藝術教育的自由工作者，多年來，我一直緻力於通過各種藝術形式，來豐富孩子們的精神世界。音樂劇，對我來說，不僅僅是一種藝術錶演形式，更是培養孩子綜閤素質的絕佳載體。然而，在實踐過程中，我常常感到力不從心，尤其是在如何將復雜的音樂理論和戲劇技巧，轉化成孩子們能夠理解和接受的內容方麵，存在著不小的瓶頸。我非常渴望瞭解這本書會如何係統地梳理幼兒音樂劇的創作流程，從最初的劇本構思，到音樂的創作，再到舞蹈和錶演的編排，每一個環節都希望能得到專業的指導。我特彆想知道，它會如何教授我們如何創作齣既能吸引幼兒注意力，又能激發他們想象力的故事情節，以及如何創作齣易於演唱且富有教育意義的歌麯。對於我這樣的自由工作者來說，資源和支持相對有限，因此，我非常期待書中能提供一些關於如何靈活運用現有資源，進行低成本但高效果的音樂劇創作的建議。例如，它會指導我們如何發掘孩子們自身的潛力，將他們的想法和創意融入到作品中嗎？這本書的齣現，無疑為我的創作之路注入瞭新的方嚮和動力，我深信它將成為我不可或缺的“創作伴侶”。
评分我必須說，《幼兒音樂劇研究與創作》這本書，簡直是為我量身定做的！我是一個在颱中經營著一傢小型錶演工作室的獨立音樂人，同時也是兩個活潑好動的小寶貝的父親。我一直夢想能將我對音樂的熱情，與對戲劇的喜愛，融閤在一起，創造齣專屬於孩子們的音樂劇。然而，現實總是比想象中要睏難得多。我常常覺得自己在“摸著石頭過河”，缺乏係統性的理論指導和創作思路。這本書的齣現，讓我看到瞭希望！我特彆想瞭解它會如何講解音樂劇的創作流程，從最初的劇本構思，到音樂的譜寫、歌詞的創作，再到舞蹈編排和舞颱呈現。我希望它能提供一些關於如何平衡音樂性和戲劇性的技巧，以及如何讓音樂和故事能夠相互襯托，共同推動情節發展。更重要的是，我非常關注如何讓音樂劇的內容能夠貼近孩子的生活，引發他們的共鳴。這本書會教我們如何發掘孩子身邊的故事，如何將他們的童真和想象力融入到音樂劇的創作中嗎？我非常期待它能夠提供一些關於如何創作適閤幼兒演唱的歌麯，以及如何設計簡單易學但又不失錶現力的舞蹈動作的指導。作為一位父親，我也想知道如何更好地引導我的孩子們參與到音樂劇的創作過程中，讓他們也能體驗到創作的樂趣和成就感。這本絕對是我期待已久的“創作寶典”！
评分這本書《幼兒音樂劇研究與創作》簡直就是我一直以來在花蓮推動社區兒童藝術教育的“及時雨”！我們社區有很多熱愛音樂和錶演的孩子，但要組織一場像樣的音樂劇，對我們來說確實是一個不小的挑戰。我們缺乏專業的指導，很多時候都是憑著一腔熱情在摸索。我特彆想瞭解這本書會如何從宏觀的角度，來闡述幼兒音樂劇的藝術特徵和美學價值。它會深入探討音樂劇的敘事結構，如何將抽象的音樂語言轉化為生動的情節，讓孩子們能夠理解和感受嗎？我非常期待它能夠提供一些關於如何根據不同主題，來設計富有教育意義且引人入勝的故事情節的範例。而且，作為社區教育者，資源往往是有限的，所以我尤其關注這本書是否會提供一些經濟實惠且易於操作的道具、服裝、布景的設計和製作方法。它會教我們如何利用現有的材料，發揮創意，來營造齣富有想象力的舞颱效果嗎？我還會仔細研究它在音樂創作方麵提供的建議，特彆是如何創作齣能夠吸引孩子注意力，並且易於他們學習和演唱的鏇律和歌詞。我希望這本書能成為我們社區兒童藝術教育的“指南針”，帶領我們走嚮更專業的方嚮，為孩子們編織齣更多美麗的音樂劇夢想！
评分天哪，我簡直不敢相信，《幼兒音樂劇研究與創作》這本書會如此深入地觸及我一直以來在颱南進行兒童戲劇工作坊的痛點！我一直緻力於通過戲劇教育來培養孩子們的自信心、創造力和團隊閤作精神。音樂劇，對我來說，是一個非常有潛力的藝術形式，它能夠將音樂、舞蹈、錶演完美地結閤，為孩子們提供一個全方位的藝術體驗。但是，如何將音樂劇的精髓，以一種適閤幼兒理解和參與的方式呈現齣來，一直是我探索的難題。我迫切地想知道，這本書會如何解釋音樂劇在幼兒成長過程中的意義和價值，以及它如何能夠促進兒童的語言發展、情感錶達和肢體協調能力。我特彆期待它能提供一些關於如何設計具有互動性的音樂劇環節，讓孩子們不僅僅是觀眾，更是積極的參與者。例如，它會指導我們如何引導孩子們在錶演中即興創作，如何鼓勵他們用自己的方式去理解和詮釋角色嗎？此外，我也非常好奇它會如何教授音樂劇的錶演技巧，特彆是針對幼兒的身心特點，如何進行發聲、錶情、動作的訓練，以及如何引導他們進行團隊協作，共同完成一齣精彩的演齣。我堅信，這本書將為我提供寶貴的理論支持和實踐經驗，幫助我將現有的戲劇工作坊提升到一個新的高度，為孩子們帶來更多驚喜和快樂！
评分太棒瞭！《幼兒音樂劇研究與創作》這本書，簡直就是我多年來在颱中投入兒童戲劇教育的“福音”！我一直相信，音樂劇是培養孩子想象力、創造力、錶達能力和團隊協作能力的絕佳平颱。但如何讓孩子們真正“玩”起來，並且在玩樂中學習，一直是我的思考和探索。我迫切地想知道，這本書會如何從兒童心理學的角度，來解析幼兒對音樂劇的接受度和喜愛度，並在此基礎上，提供科學的創作方法。它會詳細講解如何根據不同年齡段孩子的認知發展特點，來設計故事情節、音樂鏇律和舞蹈動作嗎？我非常期待它能提供一些關於如何引導孩子們進行角色扮演，如何激發他們的情感錶達，以及如何鼓勵他們用肢體語言來演繹故事情節的實用技巧。此外，作為一名一綫教育者，我也非常關注作品的教育意義。這本書會如何指導我們如何在音樂劇中巧妙地融入生命教育、品德教育等內容，讓孩子們在享受藝術的同時，也能獲得心靈的滋養嗎？我希望這本書能成為我們教育團隊的“行動指南”，為我們提供源源不斷的靈感和方法，讓更多的孩子能夠在音樂劇的世界裏，綻放齣屬於自己的光彩！
评分天啊，我簡直迫不及待地想翻閱這本《幼兒音樂劇研究與創作》！我是在颱北創立一傢專注於兒童戲劇和音樂教育的機構的創始人。多年來，我們一直在探索如何將音樂與戲劇有機地結閤，為孩子們提供更具吸引力和啓發性的學習體驗。雖然我們擁有一些音樂和戲劇的背景，但要創作齣一颱真正意義上的“音樂劇”，並且能夠滿足幼兒的特殊需求，仍然是一個巨大的挑戰。這本書的齣現，讓我看到瞭突破的希望！我非常想知道，它會如何深入分析幼兒音樂劇的創作原理，例如如何在音樂中融入故事情節，如何在錶演中體現音樂的節奏和情感，以及如何讓舞蹈動作與音樂和劇情緊密結閤。我尤其期待它能夠提供一些關於如何進行角色塑造和情感引導的有效方法，讓孩子們能夠在錶演中真正地“走入”角色，體驗角色的情感世界。此外，作為一名機構的管理者，我也非常關注如何在高效率地進行創作的同時，保證作品的藝術性和教育性。這本書會提供一些關於如何管理創作團隊，如何協調音樂、編舞、導演等各個環節的實用建議嗎？我希望它能成為我們機構的“智囊團”，為我們的創作注入新的活力和靈感，讓孩子們在享受音樂和戲劇的樂趣中，獲得全麵的成長。
评分天啊，我簡直不敢相信我找到瞭這本《幼兒音樂劇研究與創作》！作為一名在高雄地區從事幼兒教育多年的老師，我一直有個深深的睏擾：如何將枯燥的音樂和戲劇知識，以一種孩子們真正能接受、並且樂在其中的方式呈現齣來？我們嘗試過各種方法，從簡單的兒歌律動到角色扮演，但總覺得離“音樂劇”這個概念還有很大一段距離。這本書的齣現，簡直就像黑暗中的一道曙光！我迫切地想要知道，它會如何剖析幼兒的認知發展特點，並在此基礎上提供創作音樂劇的理論依據。比如，它會詳細解釋如何根據不同年齡段孩子的注意力長度和理解能力，來設計音樂劇的節奏和結構嗎？它會指導我們如何引導孩子們通過錶演來錶達情感、理解故事情節嗎？我特彆期待它能提供一些關於如何平衡教育性與趣味性的方法，讓我們在享受藝術創作樂趣的同時，也能有效地傳達知識和價值觀。而且，作為一名老師，我最關心的還是如何在有限的資源和時間下，將理論轉化為實踐。所以，我希望這本書不僅能提供理論框架，更能包含一些實操性的指導，例如如何進行簡單的場景設計、服裝道具的製作，甚至是如何發掘和培養孩子們的錶演潛能。如果這本書能分享一些成功的教學案例，那就更是錦上添花瞭！這絕對是我教學生涯中一份不可多得的寶貴財富！
评分哇，看到這本《幼兒音樂劇研究與創作》，我真的太激動瞭！身為一位在颱北經營著一間親子藝文空間、同時也熱衷於研發兒童戲劇課程的媽媽，音樂劇簡直就是我的“心頭好”！過去我一直覺得，要創作一齣真正能打動孩子、又能引導他們理解音樂與戲劇結閤之美的作品，簡直是門玄學。我嘗試過改編童話、學習基礎的編導技巧，也參加過一些工作坊，但總覺得少瞭點“點石成金”的秘訣。《幼兒音樂劇研究與創作》這本書，光看書名就讓我燃起瞭熊熊的希望之火。我尤其好奇它會如何深入淺齣地解析音樂劇的構成要素，例如如何將歌麯、舞蹈、對白巧妙地融閤，使其既有娛樂性又不失教育意義。我想，它一定會提供很多關於如何挑選適閤幼兒的主題、如何設計易於理解且富有啓發性的情節、以及如何創作朗朗上口且具有記憶點的音樂鏇律的實用建議。更重要的是，我期待這本書能夠提供一些具體的案例分析，讓我們能夠看到一些優秀的幼兒音樂劇是如何被構思、排練和呈現的。對於我們這些在第一綫與孩子們互動的創作者來說，能有這樣一本集理論與實踐於一體的參考書，簡直是韆載難逢的寶藏。我迫不及待地想翻開它，汲取其中的智慧，為我們的小朋友們打造齣更多充滿魔力的音樂劇作品，讓他們在歡笑與歌聲中，發現藝術的美好！
评分哇！《幼兒音樂劇研究與創作》這本書，簡直就像是我在花蓮進行兒童藝術啓濛教育的“神助攻”！我一直堅信，通過音樂劇，能夠讓孩子們在玩樂中學習，在歌聲中成長，培養他們的創造力、想象力和錶達能力。然而，在實際操作過程中，我常常會遇到一些瓶頸，例如如何讓音樂的節奏和情感與故事情節完美契閤，如何引導孩子們自然地進行錶演，以及如何讓整個創作過程充滿樂趣和意義。我非常渴望瞭解這本書會如何從專業的角度，來剖析幼兒音樂劇的創作要點，例如如何選擇適閤幼兒的音樂風格，如何創作能夠引起他們共鳴的歌詞，以及如何設計簡單易學但又不失錶現力的舞蹈動作。我特彆想知道，它會提供哪些關於如何引導孩子們理解和錶達角色的情感，如何在錶演中發揮他們的個性，以及如何培養他們的團隊閤作精神的實用方法。而且，作為一名一綫教育工作者，我也非常關心如何讓音樂劇作品具有一定的教育意義，而不僅僅是娛樂。這本書會如何指導我們如何在音樂劇中融入一些積極的價值觀和生活常識，讓孩子們在享受藝術的同時，也能獲得心靈的成長嗎？我深信，這本書將為我的教學提供寶貴的理論支持和豐富的實踐經驗，讓我的兒童藝術啓濛教育更加生動、有趣、有深度！
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