在困境與危機中做決策:學術、政治與領導的糾葛 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024
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齣版者 出版社:印刻 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
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齣版日期 出版日期:2018/06/01
語言 語言:繁體中文
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發錶於2024-11-25
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圖書描述
一位教育改革者親臨第一線的觀察及建議,
前教育部長黃榮村最深切的省視與沉思!
課綱爭議、高教困局、領導迷航……
面臨歧路,我們更需要深刻而精確的思索與決斷。
回顧端詳,是為了在風雨交加的時刻,沉著前進。
這些嚴肅的課題乍看之下是獨立事件,但慢慢地都發生了系統性的連接,本書希望能將這些關係講得更清楚,而我也得以藉此機會將過去的經驗,在書中做一些整理與交代。──黃榮村
教改二十年來的餘波盪漾,高中歷史課綱修正的紛紛擾擾,高教生態的扭曲和變形,延燒多時的台大校長遴選案……多重的爭議與挑戰,儼然令台灣的教育和價值體系面臨歧路亡羊的危機。前教育部長黃榮村以其豐富的學術素養,以及多年的教育政務經驗,為當前台灣社會、教育政策、學術環境所面臨的困局一一提出針砭。
作為培植國家實力基礎的學術與教育,和維繫國家機制運作的政治領導,兩者之間如何折衝、如何彼此輔成,黃榮村校長透過書寫串接現下議題與過去的行政經驗,從公共性的角度出發,思索教育、學術場域中種種爭端可能的解決方向,還有政務官做為領導者於其中扮演的角色。
著者信息
作者簡介
黃榮村
1947年出生於台灣彰化,1965年曾就讀於台大歷史系,後轉往台大心理系修讀學士、碩士與博士學位,主攻認知心理學與人類知覺。1977年開始於台大心理系任教,歷任講師、副教授、教授與系所主任,共二十餘年,期間曾赴美國哈佛大學、Carnegie-Mellon大學、聖路易大學與UCLA擔任訪問學者與客座教授,另並出任澄社社長與台灣心理學會理事長。後期出任政府職務,包括國科會人文與社會科學處處長、行政院政務委員、行政院九二一震災災後重建推動委員會執行長、教育部長等職,合計七年。曾任中國醫藥大學校長(2005.8~2014.1),現任該校生物醫學研究所講座教授,以及台大心理學系名譽教授。
著有《當黃昏緩緩落下》、《在槍聲中且歌且走──教育的格局與遠見》、《台灣921大地震的集體記憶》、《大學的教養與反叛》、《從沒停止過的思念》等。
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圖書目錄
序
學術、政治與領導的糾葛
輯一 政治與領導二三事
台灣總統的迷走人生
歷史課綱十年流變與年輕的生命
在困境與危機中做決定──幾個九二一與教育政務小故事
輯二 學術與政治之間
學術與政治之間
學術敗德與領導失靈
基因決定論與意識形態
輯三 教育與領導
負責任的政治:高教困境與教育前瞻
看高教談評鑑
經常陷入風暴的台大與中研院
李遠哲與台灣
四一○之後教改二十年
圖書序言
經常陷入風暴的台大與中研院
人、機構、與時代的犯錯
這兩個背負全民期待的最頂級教育學術機構,何以經常陷入風暴?這中間一定有什麼地方出錯。依常識觀之,這裡面一定有個人、機構、與時代的因素糾纏在內,我大約已在文中不同地方做了討論,總之,這是很難說得清楚的事情,講完了,當事人大概也是八九不同意,一定有很多說辭很多藉口,只不過都沒什麼說服力就是。首先,人總是缺乏自覺或者加熱很慢,當有很明確的目標或身處順境時,積極向上,正面能量確會累積,但若身處昏暗之中,在缺乏自覺下,外在又有難以脫身的壓力或誘惑時,人就可能一步一步走向沒有光的所在,這是人之墮落與沉淪的開始。我們有時會用強烈的語氣批判權力的傲慢,認為這是導致領導者迷失與學術敗德的邪惡力量,但這話只說了後半段,因為若當事人有警敏性有自覺心,事情不一定會惡化到後半段(參見本書〈台灣總統的迷走人生〉一文)。
接下來就是危機處理。有人以為危機的發生經常是因為人性的弱點或無法抗壓造成,其實危機出現後的因應處理,更是考驗人性強韌度與性格彈性的試驗場,有時要懂得拋棄,捨得失去,才能做出有智慧的解決方案,若情況不可為,可以做出不傷人情義理的切割,徐圖再起。這些都是正派有尊嚴之人的處理方式,RIKEN 與野依良治如此做,我想台大與中研院若碰到類似危機,也應該如此做。最後則是反省與重建。當風浪來襲,大家協同一致抗壓,事後沒有翻船,船身也不再起伏不定,但船頭仍未對準航道,船身四處破洞,動力受損嚴重,這時就要反省過去看向未來,調正船頭,大家齊心在航海路上好好把船修得更好,跑得更快。以台大為例,每次選校長總是遭到外界指指點點,大學校長常被神格化,要求他有菩薩之身,能行住持之事。其實台大校長不必是校內外最優秀的人,而應是最適當之人,以前張忠謀曾說選一所一流大學的校長,是要選出一位在此時此地最合適的人,在這一點上,我想他是對的。選台大校長的重點是要遴選出一個可以和台大師生一起奮鬥的人,他自己不要搞錯了,自以為是摩西,要帶著台大走到流著奶和蜜的應許之地,因為真正能釀造奶和蜜的,還是台大的老師與學生。
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