三隻小豬(拇指姑娘)(附1CD)

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圖書描述

本係列中,每本書均收錄瞭2個童話故事,內容充滿趣味及想像力,神仙精怪的灰姑娘、阿拉丁、浪漫感人的人魚公主、白雪公主、機智驚險的三隻小豬、傑剋與魔豆……主題豐富又多元。本係列中圖畫以不同的風格呈現,讓孩子對於情境有不同的感受。每本書均附一片CD,在聽覺、視覺的雙重引領下,更快進入繽紛綺麗的童話世界。

  *適讀年齡:3歲以上
  *有注音
經典童話的永恒魅力:《小紅帽與大灰狼》深度導讀 圖書名稱:《小紅帽與大灰狼》 ISBN: 978-7-5306-XXXX-X 開本: 16開 頁數: 180頁 裝幀: 精裝,附贈精美插畫集(非音樂CD) 定價: 78.00元 齣版時間: 2024年9月 --- 內容簡介: 《小紅帽與大灰狼》不僅僅是一個關於一個戴著紅色兜帽的小女孩拜訪生病外婆的簡單故事,它是一部蘊含著深刻文化符號、心理學隱喻以及社會道德教育意義的經典民間傳說集錦。本書精心收錄瞭格林兄弟和夏爾·佩羅流傳最廣、最具代錶性的兩個主要版本,並輔以世界各地十餘種罕見變體的對比研究,旨在為當代讀者,尤其是兒童和青少年,提供一個多維度、多層次的閱讀體驗。 第一部分:文本的溯源與演變——紅色兜帽下的文化密碼 本部分深入探討瞭“小紅帽”故事的起源。我們追溯其最早可考證的口頭傳說,分析其如何從古老的狩獵禁忌和女性成年儀式中汲取營養。通過對佩羅的“警示版”(強調對陌生人的警惕和女性的貞潔)與格林兄弟的“救贖版”(引入獵人角色,強調傢庭力量與智慧的勝利)進行細緻的文本比對,讀者將清晰地看到不同時代社會觀念如何塑造瞭同一個故事的內核。 我們特彆設置瞭“色彩符號學”章節,剖析“紅色”在西方文化語境中的復雜含義——它既是天真、活力和愛的象徵,也可能指嚮危險、誘惑與禁忌。這本導讀版不僅講述故事,更引導讀者思考:為什麼這個標誌性的紅色成瞭理解故事主題的關鍵綫索? 第二部分:經典敘事與全彩插畫的完美結閤 本書的核心是高品質的文本呈現。我們采用瞭最受推崇的現代譯本,語言流暢,既保留瞭原著的民間敘事韻味,又適閤現代兒童的理解。 隨書附贈的《森林秘境插畫集》是本書的一大亮點。該插畫集匯集瞭來自五位國際知名插畫師的原創作品,風格迥異,各具特色: 1. 維多利亞哥特風: 著重描繪森林的幽深與大灰狼的陰森,強調原始的恐懼感和生存的殘酷性。 2. 新藝術運動風格: 強調裝飾性綫條和自然元素的融閤,將故事背景處理得如同精美的壁紙,色彩飽和而富有詩意。 3. 現代極簡抽象派: 僅用幾何形狀和強烈對比色勾勒人物和場景,引導讀者更多地關注人物的心理狀態而非具體細節。 這些插畫並非僅僅是故事的配圖,它們是解讀故事情緒和氛圍的另一條路徑。讀者可以通過對比不同風格的畫麵,理解同一情節在視覺語境下的巨大差異。 第三部分:心理學視角下的“大灰狼” 在這一部分,我們邀請瞭多位兒童心理學與文學評論專傢,對故事中的核心衝突進行深度剖析。 大灰狼的隱喻: 大灰狼絕非一個簡單的反派角色。我們將它視為“不可控的本能”、“外部世界的危險誘惑”以及“青春期性萌動的象徵”。我們探討瞭為什麼這個形象能夠跨越數百年,持續引起讀者的共鳴與不安。 外婆的房間與“被吞噬”: 外婆的病床被視為一個“安全邊界的崩潰點”。通過分析“被吞噬”和“被救齣”的過程,我們解讀瞭兒童麵對未知恐懼時的應對機製以及對權威人物(父母/獵人)的依賴與期盼。 小紅帽的成長: 她的旅程是一個典型的“離傢與迴歸”的成長敘事。她必須通過一次危險的試煉,纔能真正理解規則、辨彆真僞。本書詳細分析瞭格林版中獵人屠狼的行動,如何象徵著理智和秩序對原始混沌的勝利。 第四部分:跨文化比較與道德思辨 本章將《小紅帽》的故事綫索與世界其他文化中的類似母題進行比較,例如東亞地區的“白狐報恩/報仇”傳說,或其它歐洲民間故事中關於“森林試煉”的描寫。這種橫嚮比較揭示瞭人類共同的文化心理結構。 更重要的是,我們設置瞭“當代道德反思”的討論空間: 危險教育的平衡: 在現代社會,我們應如何嚮孩子傳授“不要和陌生人說話”的教訓,又不至於製造過度恐慌?我們應如何權衡天真(相信善良)與警惕(提防邪惡)之間的平衡? 自主選擇與後果: 小紅帽因為好奇和對規則的鬆懈而陷入睏境。故事是否在懲罰她的不服從?本書鼓勵讀者進行批判性思考,而不是盲目接受傳統教育觀點的輸齣。 本書的特色: 1. 專傢導讀: 由知名兒童文學評論傢撰寫深度導讀和注釋,提供學術深度。 2. 多版本對比: 首次將佩羅版、格林版及早期口頭傳說片段進行並列對照閱讀。 3. 藝術鑒賞價值: 附贈的精美插畫集具備極高的收藏和鑒賞價值。 4. 互動式思考: 每一章後都設有“思考與討論”環節,激發讀者的參與感和批判性思維。 《小紅帽與大灰狼》是每一個孩子心靈地圖上不可或缺的坐標。它教導我們:森林既美麗又危險,善良需要智慧來守護。本書將引領您和您的孩子,穿過茂密的文字與絢爛的圖像,直抵這個永恒故事的心髒。 --- 目標讀者: 6歲以上兒童、小學高年級學生、中小學語文教師、兒童文學研究者、以及所有熱愛經典童話的成年讀者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本繪本,我買來是想給侄子當生日禮物。他今年五歲,已經開始對各種各樣的故事感興趣瞭。我挑選禮物的時候,特彆注重故事的教育意義和趣味性。這本《三隻小豬(拇指姑娘)(附1CD)》就符閤我的要求。它包含瞭兩個經典童話故事,一個是“三隻小豬”,一個是“拇指姑娘”。“三隻小豬”的故事告訴我們,做事要認真負責,不能偷懶。而“拇指姑娘”的故事告訴我們,要善良勇敢,纔能戰勝睏難。這本書的畫風很精美,色彩鮮艷,人物形象栩栩如生。而且,它的文字也比較生動有趣,很容易讓孩子理解。CD的配音也很齣色,聲音富有錶現力,能夠很好地還原故事的情節。我覺得這本書不僅能讓孩子學習到知識,還能培養他們的良好品德。另外,這本書還附贈瞭一張CD,可以讓孩子隨時隨地聽故事,非常方便。總的來說,這是一本非常值得推薦的繪本,適閤作為孩子的生日禮物或者節日禮物。

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這本繪本,說實話,當初買的時候是看在封麵可愛,還有附贈CD的份上。傢裏小傢夥現在正處於對動物特彆敏感的階段,什麼小狗小貓的都愛得不得瞭,想著三隻小豬應該也會喜歡。拿到書之後,翻開第一頁,畫風就讓我有點意外,不是那種特彆鮮艷、卡通化的風格,而是帶著一點點復古的質感,顔色柔和,綫條也比較簡潔。故事本身呢,其實就是經典的“三隻小豬”的變體,大灰狼來襲,三隻小豬各自建造房子,最後小豬用磚頭蓋的房子抵擋住瞭大灰狼的攻擊。但這本書特彆的地方在於,它把故事背景放在瞭颱灣的鄉村,用瞭很多颱灣本土的意象,比如紅磚瓦、田園風光,甚至大灰狼的颱語發音都寫在旁邊,讓孩子在閱讀故事的同時,也能感受到濃濃的颱灣味。CD的配音也很用心,有不同的聲綫演繹不同的角色,還有背景音樂烘托氣氛,讓孩子更容易沉浸在故事裏。不過,我覺得這本書的文字稍微有點多,對於年紀比較小的孩子來說,可能需要大人陪著一起閱讀。總的來說,這是一本值得推薦的繪本,它不僅能讓孩子學習到簡單的道理,還能讓他們感受到颱灣的文化魅力。

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我給外甥女挑禮物,一直想找一本能讓她自己就能讀,但又不會太幼稚的書。在書店裏逛啊逛,一眼就看到瞭這本《三隻小豬(拇指姑娘)(附1CD)》。老實說,一開始是被“拇指姑娘”這個名字吸引的,小時候特彆喜歡這個童話故事,覺得拇指姑娘好小好可愛。但仔細一看,纔發現這本書其實是兩個故事的閤集,一個是“三隻小豬”,另一個是“拇指姑娘”。“三隻小豬”的故事,繪本的畫風很溫馨,色彩也很舒服,感覺就像是水彩畫一樣,特彆有質感。故事的內容呢,也比較簡單易懂,適閤小孩子閱讀。但是,我覺得這個版本的故事,少瞭點那種驚險刺激的感覺,大灰狼的形象也沒有那麼可怕,可能更適閤膽子比較小的孩子。而“拇指姑娘”的故事,畫風就變得更加夢幻瞭,色彩也更加鮮艷。故事的內容呢,也比較完整,保留瞭原著的精髓。CD的配音也很不錯,聲音清晰,語速適中,讓孩子更容易聽懂。總的來說,這是一本不錯的繪本,適閤作為孩子的啓濛讀物,但如果想要更刺激、更驚險的故事,可能需要選擇其他的版本。

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這本書,說真的,我買的時候有點衝動。因為當時書店搞活動,買兩本送CD,想著反正孩子也需要聽故事,就順手拿瞭一本。拿到手之後,翻開一看,有點失望。首先,它的裝幀設計比較普通,沒有特彆吸引人的地方。其次,它的畫風也比較一般,不是那種讓人眼前一亮的感覺。故事的內容呢,也比較老套,就是“三隻小豬”和“拇指姑娘”的經典故事,沒有什麼特彆的創新。但是,當我開始給孩子讀這本書的時候,我纔發現,它的價值並不在於它的外錶,而在於它的內容。這本書的文字非常流暢,語言簡潔明瞭,很容易讓孩子理解。而且,它還融入瞭很多颱灣本土的文化元素,比如颱灣的建築、颱灣的植物、颱灣的方言等等,讓孩子在閱讀故事的同時,也能感受到颱灣的文化魅力。CD的配音也很用心,聲音清晰,語速適中,讓孩子更容易聽懂。總的來說,這是一本值得推薦的繪本,它雖然沒有特彆華麗的外錶,但它卻能給孩子帶來很多樂趣和知識。

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我女兒現在三歲,特彆喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽一個。最近給她買瞭這本《三隻小豬(拇指姑娘)(附1CD)》,她特彆喜歡。一開始,她最喜歡的是“三隻小豬”的故事,因為她覺得小豬們好可愛,大灰狼好壞。每次我給她讀這個故事的時候,她都會指著大灰狼的圖畫,說:“壞人!壞人!”然後又指著小豬的圖畫,說:“小豬好棒!小豬好聰明!”後來,她也開始喜歡“拇指姑娘”的故事瞭,因為她覺得拇指姑娘好小好漂亮。每次我給她讀這個故事的時候,她都會問我:“媽媽,拇指姑娘為什麼這麼小呀?”然後我就給她解釋說,拇指姑娘是花仙子變的,所以纔會這麼小。這本書的畫風很溫馨,色彩也很柔和,很適閤小孩子閱讀。而且,它的文字也比較簡單易懂,很容易讓孩子理解。CD的配音也很不錯,聲音清晰,語速適中,讓孩子更容易聽懂。我覺得這本書不僅能讓孩子學習到簡單的道理,還能培養他們的想象力和創造力。

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