【神祕圖書館偵探】04星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 偵探
• 推理
• 兒童文學
• 冒險
• 奇幻
• 圖書館
• 解謎
• 益智
• 星月
• 瞇瞇羊

　　眼睛所見的，常常並不是實底。
　　這一次，童話人物紛紛齣動，
　　能遇到糖果屋的兄妹、蒐集星星銀幣的女孩，還能吃魔豆做成的甜甜圈……
　　但是，卻也遇到瞭要求他們一定要協助找到星星銀幣的精靈……
　　穿過瞭重重關卡之後，
　　等待圖書館木偵探的是一個思念母親的孩子……

　　隻是，這一次圖書館木偵探是否能夠完成委託，
　　再一次解決危機呢？

　　星河突然來訪，請求林宜、林捷協助尋找被綁架的妹妹。
　　
　　不過進入圖書館木的路途中，星河卻消失無蹤。

　　林捷與林宜兩兄妹昏躺在天靈靈的甜點屋前，遇見穿著一襲深紫色的輕紗蓬裙的天靈靈。她帶他們進入甜點屋，介紹瞭好多由童話故事中的材料製成的甜點，還要求他們答應協助尋找製作甜點的材料──星星的銀幣，否則不讓他們離開。

　　這下該怎麼離開甜點屋，抵達圖書館木呢？是誰在平靜的童話世界中，屢次掀起波瀾，大費周章的造成圖書館偵探的麻煩，阻擋他們的任務呢？他又為什麼要這麼做？

　　林捷和林宜真的可以順利到達圖書館木，完成這次被委託的任務，尋迴星河的妹妹嗎？

　　這一次圖書館木偵探能否再次解決危機呢？

　　◎【神祕圖書館偵探係列】共4冊
　　1.芽門、彩花籽與小小巫婆
　　2.爆米花、年輪椅與失竊的魔法書
　　3.偷書賊、咒語書與大風吹車站
　　4.星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書

　　～樂讀456全新係列故事：神祕圖書館偵探～

　　神祕圖書館是書的藏身處，更是魔法冒險的祕境入口！
　　棒棒糖果園的鬥智遊戲、蘋果咬一口的默契考驗、
　　三隻小豬的綁架疑雲，還有活人書失竊風波……
　　童話人物紛紛齣招，邪惡魔法師也來攪局
　　想要拯救失序的童話世界？請先打開這本書！

　　★本土創作重量齣擊：超人氣校園小說【廁所幫少年偵探係列】作者林佑儒最新作品，融閤經典童話、魔法與圖書館的奇幻故事，將再一次席捲校園，吸引小讀者的目光

　　★顛覆童話翻轉經典：創新故事融入經典故事如《糖果屋》、《白雪公主》、《三隻小豬》、《愛麗絲夢遊仙境》……等，以全新角度再造耳熟能詳的童話角色，激發想像力，帶給讀者嶄新的感受
　
　　★以有趣故事強化「圖書館」主題：藉著熟悉的故事情節與角色帶入「圖書館」主題，讓讀者瞭解圖書館的運作及閱讀的價值，鼓勵讀者多多閱讀、多到圖書館探訪，將會獲得珍貴的「寶藏」

　　★精美插畫刺激想像力：以黑色碳筆渲染神祕圖書館的魔幻氣氛，勾勒每一個獨特的童話角色，為故事增添更多奇幻氛圍，挑動每個讀者的想像神經

本書特色

　　◎本書4大特色
　　特色1  神祕圖書館偵探係列完結篇
　　特色2  結閤魔法、圖書館和傢庭元素，從故事中學習傢人的意義。
　　特色3  奇幻的故事情節能促進孩子的創意語想像力。
　　特色4  附錄名師溫美玉設計「情節大蒐集」活動，閱讀理解力+思考力+寫作力，一次提升！

得奬紀錄

　　★係列曾獲選好書大傢讀年度最佳讀物奬、入選義大利波隆那同書展颱灣館推薦書
　　★作者林佑儒曾獲九歌少兒文學奬、吳濁流文藝奬、南瀛文學奬。著有【草莓心事】係列、【廁所幫少年偵探】係列、《會飛的祕密》、《圖書館精靈》等書。

各界好評
    
　　◆名符其實的「圖書館木」，這次又要帶領大傢進入充滿夢幻、神奇的魔法世界。許多童話故事本身就已經充滿想像，作者在這個基礎上，又融入更多與我們這個世界虛虛實實的連結，讓人悠遊其中。──闆橋國小 閱讀教師 江福祐

　　◆《神祕圖書館偵探》係列讓經典童話故事裏的主配角們在神祕圖書館裏找到新舞颱，也大開讀者閱讀經典童話的胃口，更能讓圖書館員們找到閱讀推廣的妙點子！──新樹幼兒圖書館館長 蔡幸珍

　　◆ 《神祕圖書館偵探》係列，乍聽之下是個圖書館發生疑案，要由小偵探解謎的推理故事。細讀後發現不完全是如此，它除瞭「謎」以外，也個充滿想像力的奇幻故事。 ──溫美玉 颱南大學附設實驗小學教師

　　＊注音：■是  □否

好的，這是一份關於【神祕圖書館偵探】係列中其他作品的圖書簡介，不涉及您提到的《04星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書》。 --- 【神祕圖書館偵探】係列：沉浸式閱讀體驗，解謎與奇幻交織的冒險 係列背景： 在時間的縫隙中，存在著一座不為凡人所知的巨大建築——“無盡之館”。這裏收藏的不僅是書籍，更是被遺忘的曆史、被封印的魔法，以及無數個世界的秘密。這座圖書館由一群代代相傳的“館員”守護，他們不僅負責維護書本的秩序，更肩負著一個更重大的使命：解決那些隻有在書中纔能找到答案的謎團。 我們的主角，一位名叫亞曆剋斯·凡恩的年輕見習偵探，在一次偶然的機會下，被捲入瞭無盡之館的日常運作中。他必須學會解讀古老的文字，理解魔法符號的含義，並運用邏輯推理，與他的導師——沉穩睿智的伊芙琳·哈珀館長，以及沉默寡言卻身懷絕技的圖書管理員卡爾一起，探尋那些潛藏在書頁深處的真相。 --- 分捲簡介（不包含《04星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書》）： 【神祕圖書館偵探】01：失落的羊皮紙與時間之沙 捲名： 《01失落的羊皮紙與時間之沙》 內容概述： 這是亞曆剋斯正式成為無盡之館見習偵探的第一項考驗。故事始於一個寜靜的夜晚，館內最古老的典藏室——“創世之殿”中，一本記載著世界起源的羊皮紙突然不翼而飛。這並非簡單的盜竊，因為羊皮紙的失蹤引發瞭連鎖反應：時間在圖書館內開始失控，某些區域的時間流速被無限拉長，而另一些地方則被瞬間壓縮。 亞曆剋斯和伊芙琳必須深入探索這座失控的時間迷宮。他們發現，偷走羊皮紙的不是人類，而是一種依靠吞噬時間而存在的“熵靈”。為瞭追迴羊皮紙，他們必須解讀羊皮紙上早已消逝的古代語言，找到製造時間穩定器的關鍵材料——“紀元之塵”。 冒險的綫索將引導他們穿越到圖書館中一個被遺忘的“停滯之區”，那裏的時間凝固在瞭某個遙遠的下午。亞曆剋斯不僅要麵對時間悖論的威脅，更要學會在壓力下保持冷靜的判斷力。他最終能否在時間徹底崩潰前，找迴羊皮紙，恢復圖書館的秩序？這本書探討瞭“過去、現在與未來”的哲學命題，以及知識的保存與時間流逝之間的關係。 --- 【神祕圖書館偵探】02：禁忌之書與無聲的詛咒 捲名： 《02禁忌之書與無聲的詛咒》 內容概述： 無盡之館中有一片區域被稱為“暗室”，那裏存放著被時間與魔法封印的禁忌文獻。其中一本名為《影之低語》的古籍，突然開始嚮外散發齣一種無形卻緻命的“無聲詛咒”。任何閱讀過此書片段的讀者，都會逐漸喪失對文字的理解能力，最終淪為無法交流的空殼。 麵對這一危機，經驗豐富的伊芙琳館長發現，解決詛咒的唯一方法，是找到解除封印的“對等咒語”。然而，解除封印的步驟被隱藏在瞭另一本同樣禁忌的《光明頌歌》之中，而這本書的守衛者，則是圖書館內最古老、也最難纏的古籍管理員——一個由純粹的知識構成的靈體。 亞曆剋斯和卡爾必須閤作，進入《影之低語》的魔咒核心，直麵那些試圖迷惑心智的文字幻象。他們發現，詛咒的源頭並非惡意，而是作者對知識被濫用的深深恐懼。亞曆剋斯必須運用他新學的“共情閱讀法”，理解被詛咒者的絕望，並找到讓知識得以安全流傳的平衡點。這本書深入探討瞭“知識的力量與責任”，以及信息被扭麯的危險性。 --- 【神祕圖書館偵探】03：星辰地圖與維度裂縫 捲名： 《03星辰地圖與維度裂縫》 內容概述： 一個深夜，天空觀測室傳來緊急警報。一本被認為是純粹天文學理論的古老星圖——《諸界之相》，它的墨跡突然開始脫落，並在圖書館頂部的穹頂上投射齣不屬於已知宇宙的奇異星象。緊接著，圖書館的實體結構開始齣現不穩定的“維度裂縫”，連接到瞭其他平行的書本世界。 亞曆剋斯意識到，星圖不僅是記錄，它本身就是一扇通往無數維度的門。為瞭阻止裂縫擴大，導緻圖書館與其他世界的混亂交織，他們需要修復星圖的繪製結構。這個任務極其復雜，因為修復所需的顔料，必須從三個不同的“位麵”中獲取：一個完全由幾何學構成的世界、一個隻有顔色沒有形狀的混沌領域，以及一個由純粹邏輯構成的邏輯堡壘。 卡爾利用他豐富的文獻知識，為亞曆剋斯指引瞭進入這些位麵的路徑。在邏輯堡壘中，亞曆剋斯必須通過一係列嚴謹的邏輯推演纔能前進；在混沌領域，他則要依靠直覺和對色彩的理解來導航。這次冒險不僅考驗亞曆剋斯的推理能力，更磨練瞭他對“結構與無序”之間界限的把握。最終，他們成功地將星圖恢復原狀，並理解瞭宇宙知識的浩瀚與圖書館作為樞紐的真正意義。 --- 【神祕圖書館偵探】05：被遺忘的作者與墨水幽靈 捲名： 《05被遺忘的作者與墨水幽靈》 內容概述： 圖書館中齣現瞭一種新型的乾擾——“墨水幽靈”。它們並非實體，而是由那些生前未完成作品，死後靈魂卻被睏在書稿中的作者們所化。這些幽靈遊蕩在書架間，它們渴望被記住，於是開始篡改其他書籍的內容，試圖將自己的故事強行植入經典之中。 伊芙琳館長發現，唯一的“驅散”方法是找到並完成那位最怨念深重、也是所有墨水幽靈之首的作者的遺作。這位被遺忘的作傢，畢生都在撰寫一部關於“孤獨的本質”的小說，但在他死前，關鍵的結局部分被撕毀瞭。 亞曆剋斯深入探究這位作者的生平，發現他不僅是一位天纔，更是一位深陷自我懷疑的悲劇人物。解決這個謎團的挑戰在於，亞曆剋斯必須進入作者的“未完成草稿”中，扮演故事中的角色，體驗作者的內心世界。他必須在體驗悲傷的同時，保持偵探的客觀性，找到被撕毀的結局片段。在草稿世界中，他不僅要與墨水幽靈周鏇，更要與那位作者的“心魔”對話。這本書是對“創作的痛苦與最終的救贖”的深刻反思。 --- 【神祕圖書館偵探】係列：核心主題 整個係列圍繞著“知識的保護、理解與倫理”展開。每一捲的謎團都與圖書館的物理結構、收藏的書籍內容，或是守護的知識體係緊密相關。亞曆剋斯的成長軌跡，是從一個懵懂的新手，逐步成長為能夠理解文字背後更深層含義的真正的圖書館偵探。閱讀這個係列，就像是親身參與一場跨越瞭文學、曆史和超自然現象的深度探索之旅。

作者簡介

林佑儒

　　現居颱南市，協進國小教師，育有兩女。常因為名字被誤認為男生，其實是女性。很能享受一個人獨處的時光，外錶看起來有點嚴肅，其實很喜歡聊天。喜歡閱讀、旅遊、美食與寫作。曾獲九歌少兒文學奬、吳濁流文藝奬、南瀛文學奬。著有神祕圖書館偵探《芽門、彩花籽與小小巫婆》、《爆米花、年輪椅與失竊的魔法書》、《偷書賊、咒語書與大風吹車站》、《星月、瞇瞇羊與神祕拼圖書》；《圖書館精靈》、《會飛的祕密》、【草莓心事】係列、【廁所幫少年偵探】係列等書。

繪者簡介

25度

　　一九九一年齣生於颱灣桃園，大葉大學視覺傳達設計係畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣而收集瞭許多繪本相關書籍作為養分，便一頭栽入瞭繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。
畢業後曾在FLiPER擔任平麵設計，目前為自由接案創作者。

人物介紹
第一章【被關進泡泡裏】
第二章【天靈靈童話甜點屋】
第三章【尋找星星的光芒】
第四章【星月的神祕計畫】
第五章【拼圖書區的入口】
第六章【書籍修繕師】
第七章【終於被解開的謎團】
第八章【入口之書的祕密】
番外篇 天靈靈的第一道甜點
456讀書會

推薦文1

用「書香」堆疊齣來的奇幻世界
文／溫美玉（颱南大學附設實驗小學教師）

　　閱讀這係列的作品也讓我重溫小時候讀到喜歡的書，往往因此忘瞭時間、甩開睡意，隻想繼續浸淫在作者創造齣的世界中，就像在一個迥異於現實的世界走瞭一遭。

　　而身為第一綫國小教師，我最關心的就是把故事內容引導為適當的教學。我喜歡作者用非常有畫麵的文字描寫主角們所見的場景，以及人物的外型、性格（像是咩咩羊三姊妹的服裝，及有點高傲、不願和人類說話的小精靈天靈靈），讓故事雖然是架空的幻想世界，卻彷彿看電影一般的身曆其境。因此，帶孩子深究作者讓文章「有畫麵」的手法，更能彰顯故事的價值。

　　和孩子一起共讀的老師或傢長可針對「人物外型描寫」、「場景描寫」兩部分，讓孩子翻閱書籍，檢索符閤條件的句子。再一一帶孩子去分析，讓這些文字「有畫麵」的重要元素為何？可簡單歸納為：「五感（看、聽、觸、嗅、嘗）呈現事件/場景 外型（有什麼東西在附近？是什麼顔色？） 人物動作/錶情 對話 情緒 文學想像。」不僅可以讓孩子有目標性的重新閱讀書籍，也認識瞭一種寫故事的技巧。

　　「我們不需要魔法的力量來改變世界，改變世界的力量存在我們的體內，我們該做的事應該是激發這些能力，讓世界變得更好。」因創作《哈利波特》而成為暢銷作傢的J.K.羅琳曾如此說。

　　作者林佑儒創造齣「圖書館木」這個充滿魔法的世界，但書中真正主宰任務成敗的，不是高強的法力，而是主角林宜、林捷兩人的特質（林宜細膩敏銳；林捷則正義又充滿義氣），他們沉浸在書海時所展現的力量，成為讓故事睏境被解決的關鍵。這樣的設定，或許就跟J.K.羅琳所言不謀而閤──不強調外在能力，而加大內在特質、潛能發揮後的力量。我相信這能鼓舞自認「平凡」的孩子們，提醒他們成就並非僅來自外在力量的強大，若能找到自己的特質，適得其所的發揮齣來，那麼就離J.K.羅琳所言「改變世界的力量」不遠瞭！

推薦文2

從現實中構築想像，從奇幻中尋找真情
文／江福祐 （闆橋國小閱讀教師、國立颱東大學兒童文學研究所博士班）

　　《神祕圖書館偵探係列》的故事，閱讀起來似乎是完全的想像故事，但是其實不然。作者設定的人物（彩花籽、小書簽、小書包、大小巫婆等……），雖然都是具有魔法的人物，但是所有的故事是由林捷、林宜這對真實人類的雙胞胎兄妹身上展開，讓故事不全然都建構在想像上。
   
　　作者設定的場景（圖書館木、魔法世界、大風吹車站…）則具有真實世界的投射，圖書館木就跟我們真實世界的圖書館一樣，有許多好看的書，也有許多珍貴的書，也有「禁書」；而守護書的小精靈，不就是我們真實世界圖書館中維護書籍的大小誌工和圖書館員嗎？作者所描述的魔法世界，雖然魔法韆變萬化，但仍然有些限製，不會無限上綱的讓魔法變成解決問題的唯一途徑。大風吹車站，有「禦風而行」的灑脫，但也有「誤點」、「脫班」、「迷路」這些真實世界的「實境」。
   
　　作者還在故事中穿插許多的童話故事，這樣的安排並不會讓讀者在閱讀的過程中感覺不到新鮮感，因為雖然藉用瞭童話故事的人物與內容，但是並不會讓童話故事的情節搶瞭故事的精彩，反而營造齣讀者也知道部分故事進行的「默契」。
許多奇幻、幻想故事，總是天馬行空的構築需多荒誕不經的情節，亦或是安排許多無厘頭的搞笑橋段，熱鬧有於但情感不足。在本書中，謎團一一被解開，一連串的神祕行動，原來動機都來自於「星月想要見媽媽一麵」這個單純而又充滿感情的意念。作者在故事中安排星月因為想念媽媽，設計謀劃瞭許多的神祕事件與行動，甚至不惜違反魔法世界和圖書館木的規則，就是為瞭能夠和媽媽見上一麵，仔細想一想，我們的社會中是不是也有許多單親或是失親的小孩也有這樣的故事正在發生，這些孩子恨不得能夠擁有魔法一一破除障礙，隻希望能夠短暫的感受到親情的溫暖。
   
　　《神祕圖書館偵探係列》擺脫瞭許多創作童話與幻想故事天馬行空的思維，讓讀者從字裏行間感受到即使在想像故事中，仍可感受到真實世界的溫度，在魔法故事中，也能追尋到真情，值得我們對於「情感」的處理與追尋一再玩味。

第一章 被關進泡泡裏
 
「哥，如果可以讓你化身為一個童話角色，你會選誰呢？」林宜闔上手裏的《格林童話》，轉身問林捷。
 
林捷想瞭一下說：「我想應該是〈糖果屋〉裏的哥哥，漢賽爾。」
 
「嗬，我就知道！因為不但有糖果可吃，最後還可以帶著金銀財寶迴傢，對嗎？」林宜笑著對林捷說。
 
林捷聳聳肩膀，微笑反問林宜：「那你選哪一個角色？」
 
「你猜！」林宜對林捷眨眨眼。
 
「應該是〈星星銀幣〉裏那個善良的小女孩？我記得你曾說想看星星從天空掉下來的樣子，還說那一定很美。」
 
林宜搖搖頭說：「那是我第二個想選的故事。再給你一次機會。」
 
林捷偏著頭想，然後再看看林宜：「不會是〈糖果屋〉裏的妹妹葛蕾特吧？」
 
「沒錯！」
 
「可惡，我本來一開始就想猜這個。」林捷不服氣的說。
 
「自從變成圖書館木的書偵探之後，和哥哥一起經曆過那些冒險，常常讓我想到〈糖果屋〉裏那對兄妹的故事。」
 
「嗯，那個東西……你有收好吧？」林捷說完，看看自己的手錶，他想確認手錶上的指針是否依照時間的流逝持續嚮前。
 
「有，我每天都在等小書簽帶著小書丸和彩花籽來找我們。」林宜說完，摸瞭摸胸口的項鍊。這條項鍊是奶奶送的生日禮物，項鍊的墜飾是一隻貓頭鷹，拇指般大小的貓頭鷹肚子圓圓的，打開後，裏麵有一些空間，放著一麵很小的鏡子。那是之前附身在同學梁智雄身上的魔法師留下的玻璃碎片，林宜把它放在貓頭鷹的肚子裏，大小居然剛剛好。
 
「我也是一直覺得有未完成的任務等著我們。不過，煩惱也沒有用，隻能等小書簽主動來找我們囉。」林捷說完，隨即提議：「外麵天氣真好，我們一起去吃霜淇淋吧。」林宜欣然點頭，跟著齣門。
 
離兄妹傢不到五分鍾的路程有一傢便利商店，最近店裏推齣草莓口味的霜淇淋，十分受歡迎。林捷買瞭香草口味霜淇淋，林宜則是選瞭熱門的草莓口味。
 
林捷一拿到霜淇淋，立刻舔瞭一大口，入口即化的冰涼滋味，讓他暫時忘記心中惦記的未完成任務。
 
「哥，你看有人在拉泡泡。」林宜指瞭指便利商店對麵的公園。
 
「我們坐在榕樹下的椅子上吃霜淇淋吧，順便看拉泡泡。」

评分☆☆☆☆☆

讀完《神祕圖書館偵探》係列，老實說，我最喜歡的就是那種氛圍感。作者筆下的圖書館，不是那種死氣沉沉、充滿灰塵的地方，反而是活生生的，有自己的呼吸和秘密。就像是霍格華茲的圖書館，但更接地氣，更貼近我們日常的生活。書裏的角色也塑造得非常鮮明，每個都有自己的小癖好和小秘密，讓人覺得他們不是紙上談兵的人物，而是真實存在的朋友。我尤其喜歡主角那種不落俗套的思考方式，他不會急於下結論，而是會從各種細微的綫索中抽絲剝繭，慢慢地揭開真相。而且，作者在故事中穿插瞭很多關於書籍和文學的知識，讓人在閱讀的同時，也能學到一些新的東西。有時候讀到精彩的部分，我會忍不住停下來，去查閱相關的資料，或者去圖書館找找看作者提到的那些書。這種閱讀體驗，真的是非常棒。最重要的是，這本書沒有那種刻意營造的懸疑感，而是通過自然的故事發展和人物互動，慢慢地將讀者帶入到那個充滿神秘和冒險的世界中。讀完之後，你會感覺自己也變成瞭一個偵探，想要去探索更多的秘密。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我原本是抱著試試看的心情買這套書的，因為最近有點書荒，隨便翻瞭翻就買瞭。結果，完全沒想到會這麼好看！作者的文筆很流暢，很容易讓人沉浸在故事裏。而且，故事的情節設計得非常巧妙，一環扣一環，讓人猜不到結局。我最喜歡的是作者對於細節的描寫，比如圖書館裏的擺設、人物的穿著、甚至是空氣中的味道，都描寫得栩栩如生，讓人感覺自己真的置身於那個場景之中。而且，作者在故事中還融入瞭很多颱灣本土的元素，比如夜市、小吃、甚至是颱灣特有的文化習俗，讓人覺得非常親切。我記得有一次，讀到書裏描寫主角在夜市吃臭豆腐的情節，我立刻就想去夜市買一碗來吃。這種感覺，真的是很特彆。這本書不僅僅是一本推理小說，更是一本關於颱灣的文化介紹。如果你想瞭解颱灣，或者想找一本好看的推理小說，那麼這本書絕對不會讓你失望。我打算把這套書推薦給我的朋友們，讓他們也一起來體驗一下這種閱讀的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我不太喜歡那種過於復雜的推理小說，因為我總是記不住那些人物關係和綫索。但是，《神祕圖書館偵探》係列卻不一樣，它雖然也充滿瞭懸疑和謎團，但卻讀起來非常輕鬆。作者的文筆很幽默，時不時會冒齣一些有趣的段子，讓人在閱讀的同時，也能開懷一笑。而且，故事中的人物也都很可愛，尤其是主角，他雖然是一個偵探，但卻有點笨手笨腳，總是會犯一些小錯誤。這種反差萌，真的是讓人覺得很親切。而且，作者在故事中還穿插瞭很多關於颱灣美食的描寫，比如珍珠奶茶、小籠包、牛肉麵等等，讓人看瞭之後，立刻就想去颱灣旅遊。我記得有一次，我讀到書裏描寫珍珠奶茶的情節，我立刻就跑去買瞭一杯來喝。這種感覺，真的是很幸福。這本書不僅僅是一本推理小說，更是一本關於颱灣的美食介紹。如果你想找一本輕鬆愉快的推理小說，那麼這本書絕對不會讓你失望。

评分☆☆☆☆☆

我承認，我買這套書主要是被封麵吸引的。那個圖書館的圖案，還有書名，都充滿瞭神秘感。結果，讀完之後，我發現這本書不僅僅是好看，而且還很有深度。作者在故事中探討瞭很多關於知識、記憶和身份認同的問題。比如，圖書館裏的書籍不僅僅是知識的載體，更是記憶的象徵。而主角在尋找真相的過程中，也在尋找自己的身份認同。這些問題，真的是讓人深思。而且，作者在故事中還運用瞭很多象徵性的手法，比如星月、瞇瞇羊、拼圖書等等，這些意象都具有豐富的含義，需要讀者仔細品味。我記得有一次，我讀到書裏描寫星月的情節，我立刻就想起瞭小時候的童謠。這種聯想，真的是很有意思。這本書不僅僅是一本推理小說，更是一本關於人生的寓言。它會讓你思考生命的意義，以及我們應該如何麵對自己的過去和未來。如果你喜歡思考，那麼這本書絕對會讓你受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，讀起來有點像小時候看金庸小說，雖然類型不同，但那種引人入勝的感覺是一樣的。作者的敘事節奏掌握得很好，不會拖泥帶水，也不會過於倉促。而且，故事中的人物關係也處理得非常細膩，每個人都有自己的立場和動機，讓人覺得他們不是簡單的善惡對立，而是更加復雜和真實。我尤其喜歡作者對於人性的刻畫，他沒有把人物臉譜化，而是展現瞭他們內心的掙紮和矛盾。有時候，你會覺得某個角色明明是壞人，但卻又忍不住同情他。這種感覺，真的是很微妙。而且，這本書的結局也齣乎我的意料，我原本以為凶手是某某人，結果卻完全錯瞭。這種反轉，真的是讓人拍案叫絕。讀完之後，我會忍不住迴想故事中的每一個細節，試圖找齣作者的伏筆。這種思考的過程，也是一種閱讀的樂趣。總而言之，這本書是一本值得反復閱讀的佳作，它不僅僅是一本推理小說，更是一本關於人性和社會的思考。