圖書描述
★本書為您解決普遍存在於各個團隊中的「管理之惑」。
三流企業靠人治，一流企業靠制度，本書教你善用制度，關照人性因素，融合西方管理派別及東方經營法則，助你團隊表現最優化。
真正卓越的管理應該是：
管理者最大限度地發揮自己的導向作用，理順團隊內部的各種障礙，讓大家心甘情願地跟著自己的腳步走。本書為管理階層準備不可錯過的──八堂必修課
三流企業靠人治，一流企業靠制度，本書教你善用制度，關照人性因素，融合西方管理派別及東方經營法則，助你團隊表現最優化。
真正卓越的管理應該是：
管理者最大限度地發揮自己的導向作用，理順團隊內部的各種障礙，讓大家心甘情願地跟著自己的腳步走。本書為管理階層準備不可錯過的──八堂必修課
著者信息
作者簡介
孫浩
曾任媒體商業版記者，目前專職寫作。
孫浩
曾任媒體商業版記者，目前專職寫作。
圖書目錄
第一課◎導入制度：一流企業靠制度，三流企業靠人治
第二課◎文化和戰略：企業壯大的推進器
第三課◎關鍵影響力：現代管理的關鍵不是權力
第四課◎協調與溝通：管理者必要的生存技能
第五課◎人才決勝：真正讓企業獲利的商品，是人才
第六課◎熱情驅動力：靠獎罰取代牢騷，靠激勵創造活力
第七課◎權力與控制：卓越的領導不只懂授權，還懂控制
第八課◎恩威並重：優質恩典與絕對權威並進，打造完美組織
第二課◎文化和戰略：企業壯大的推進器
第三課◎關鍵影響力：現代管理的關鍵不是權力
第四課◎協調與溝通：管理者必要的生存技能
第五課◎人才決勝：真正讓企業獲利的商品，是人才
第六課◎熱情驅動力：靠獎罰取代牢騷，靠激勵創造活力
第七課◎權力與控制：卓越的領導不只懂授權，還懂控制
第八課◎恩威並重：優質恩典與絕對權威並進，打造完美組織
圖書序言
團隊文化不是管理者個人的文化
有一教官向一班學員講授領導與管理的不同，他給學員出了一道題目：「現在由你來領導本班，讓大家全部自動走出室外，切記！要大家心甘情願！」
第一位學員不知道怎麼辦才好，回到座位。
第二位學員對全班的學員說：「教官要我命令你們都出去，聽到沒有!?」全班沒有一個人走出室外。
第三位是這麼做的：「大家都聽好了，現在教室要打掃，請各位離開！」但仍然還有一部分人留在教室內，值日生在待命掃地。
第四位看了紙片上的題目一眼後，微笑著對大家說：「好了，各位，午餐時間到了，現在下課！」不出數秒，全教室的人都走光了。
這是每一名管理者都應具備的智慧──讓別人為自己做事，而且是心甘情願，該怎麼說、如何說，都是藝術。用權威來壓人或者講大道理來說服，都不會收到好的效果。只有將自己的目的和對方的意願或者切身利益結合起來，才能得到雙贏的結果。
換而言之，對於一個團隊而言，要想讓所有人都能全心全意地熱愛、信仰、遵從團隊文化，最好的辦法不是強制其全盤、被動地接受，而是讓他們參與進來。只有他們自己參與了，有關他們的切身利益、自身目標和企業的利益、遠景目標達成一致了，他們才會心服口服，認同團隊文化。
有一教官向一班學員講授領導與管理的不同，他給學員出了一道題目：「現在由你來領導本班，讓大家全部自動走出室外，切記！要大家心甘情願！」
第一位學員不知道怎麼辦才好，回到座位。
第二位學員對全班的學員說：「教官要我命令你們都出去，聽到沒有!?」全班沒有一個人走出室外。
第三位是這麼做的：「大家都聽好了，現在教室要打掃，請各位離開！」但仍然還有一部分人留在教室內，值日生在待命掃地。
第四位看了紙片上的題目一眼後，微笑著對大家說：「好了，各位，午餐時間到了，現在下課！」不出數秒，全教室的人都走光了。
這是每一名管理者都應具備的智慧──讓別人為自己做事，而且是心甘情願，該怎麼說、如何說，都是藝術。用權威來壓人或者講大道理來說服，都不會收到好的效果。只有將自己的目的和對方的意願或者切身利益結合起來，才能得到雙贏的結果。
換而言之，對於一個團隊而言，要想讓所有人都能全心全意地熱愛、信仰、遵從團隊文化，最好的辦法不是強制其全盤、被動地接受，而是讓他們參與進來。只有他們自己參與了，有關他們的切身利益、自身目標和企業的利益、遠景目標達成一致了，他們才會心服口服，認同團隊文化。
圖書試讀
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