新編兒童讀唐詩(全套三冊) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 唐詩
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• 全套

　　小學生必讀經典文學
　　提升語文能力的最佳選擇
　　讓詩句琅琅上口，搖身一變語文高手！

本書特色

　　4大特色
　　◎依詩句體裁分類，背誦有係統
　　◎詳盡注解與翻譯，理解好深刻
　　◎字體清楚附注音，閱讀不吃力
　　◎插圖精緻又細膩，詩意更好懂

　　7大好處
　　★好學習  ★好背誦  ★好閱讀  ★好運用  ★好理解  ★好寫作  ★好聯想

得奬紀錄

　　榮獲行政院新聞局推薦小太陽奬入圍

　　＊有注音

好的，以下是針對《新編兒童讀唐詩（全套三冊）》之外的其他圖書的詳細簡介，旨在提供詳盡、自然且無AI痕跡的閱讀體驗。 --- 圖書係列簡介： 一、《中華傳統故事瑰寶》係列（共五冊） 定位： 經典文化啓濛，培養民族自豪感與道德觀念。 目標讀者： 6-12歲兒童及其傢長。 內容概述： 本係列五冊精選瞭中華五韆年曆史長河中流傳最廣、教育意義最深遠的經典故事，旨在讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，領略中華文明的博大精深，學習傳統美德。我們擯棄瞭過於晦澀的文言敘述，采用生動活潑的現代白話文進行重新編撰，同時保留瞭故事原有的韻味和核心精神。 第一冊：《神話與傳說中的遠古時代》 本冊聚焦於上古神話、盤古開天闢地、女媧補天、誇父追日、精衛填海等洪荒故事。通過這些充滿想象力的敘述，孩子們將瞭解到古代先民對自然界的敬畏與探索精神，以及早期部落社會的形成與發展。每一篇故事後都附有“文化小貼士”，簡要解釋瞭相關神話在後世文學和藝術中的影響。 第二冊：《英雄豪傑的春鞦戰國》 本冊側重於春鞦戰國時期那些耳熟能詳的英雄人物和曆史事件。重點收錄瞭“臥薪嘗膽”的勾踐、“完璧歸趙”的藺相如、“負荊請罪”的廉頗等故事。這些故事不僅展現瞭古代的謀略智慧，更突齣瞭“忠誠”、“信義”與“氣節”的重要性。敘事節奏緊湊，突顯人物性格的鮮明對比。 第三冊：《智慧的較量：三國風雲錄》 本冊深入淺齣地講述瞭三國鼎立時期的經典橋段，如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰”等。敘述的重點在於展現智慧的交鋒、團隊閤作的力量，以及亂世中個體命運的抉擇。我們特彆注重平衡描繪各個陣營的人物特點，避免片麵化解讀，旨在培養孩子客觀分析事物的能力。 第四冊：《精忠報國與開疆拓土》 本冊時間跨度較大，涵蓋瞭從漢代到唐初的著名曆史事件和人物。包括“精衛填海”的嶽飛事跡、“文成公主進藏”的民族和睦，以及“絲綢之路”的開闢等。主題圍繞“傢國情懷”與“開拓精神”，引導孩子理解曆史的宏大敘事。插畫風格采用大氣磅礴的水墨寫意，增強代入感。 第五冊：《俠義與風骨：宋元明清故事精選》 本冊聚焦於近現代前夕的民間故事和曆史片段，如“楊傢將的故事”、“包公斷案”等，以及體現民間智慧與俠義精神的傳說。強調人性的光輝、對社會不公的反抗精神以及對法律、道義的堅守。每章末尾設有“現代啓示”，幫助孩子將古代的道德觀念與當下的學習生活聯係起來。 --- 二、《科學探索者手冊：揭秘身邊的奇妙世界》 定位： 激發孩子對自然科學的興趣，培養邏輯思維和動手能力。 目標讀者： 8-14歲，對自然、物理、化學充滿好奇心的學生。 內容概述： 本書打破瞭傳統科普讀物的刻闆印象，以“親身實踐”和“趣味實驗”為核心，帶領小讀者化身為“科學偵探”，親手解開日常生活中的科學奧秘。全書共分六大闆塊，配有清晰的圖解步驟和安全提示。 第一部分：力與運動——看不見的推拉 本部分關注基礎物理學原理。通過製作簡易的過山車模型、自製指南針等活動，解釋重力、摩擦力、杠杆原理等概念。強調實驗的安全性和可重復性，讓孩子理解物理規律是如何支配我們周圍的一切運動。 第二部分：光影魔術師——色彩與視覺的秘密 探索光的摺射、反射和色散現象。核心實驗包括自製簡易投影儀、觀察光譜現象，以及利用棱鏡分解白光。文字清晰地說明瞭人眼如何成像，以及相機、眼鏡等光學儀器的基本原理。 第三部分：物質的變形記——我們身邊的化學變化 此闆塊側重於基礎化學反應。內容包括“自製火山爆發”（利用酸堿反應）、“製作晶體”、“傢庭中的酸堿指示劑”等。所有實驗均使用常見的廚房用品，確保安全的前提下，展示物質在發生化學變化時的美妙景象。同時，詳細解釋瞭原子和分子的基本概念，但語言保持高度的形象化。 第四部分：生命之網——植物與動物的生存之道 本部分聚焦生物學知識。讀者將學習如何觀察植物的嚮光性、製作簡易的微型生態瓶，並瞭解昆蟲的變態過程。特彆設置瞭“野外觀察指南”，教授孩子們如何在公園或郊區安全、負責任地進行生物觀察記錄。 第五部分：電力的奧秘——從靜電到電路闆 這是一個關於電學的入門章節。從摩擦起電的簡單演示開始，逐步過渡到構建一個簡單的串聯和並聯電路。書內附贈有製作電路模型的圖紙和必要的電子元件清單（如電池盒、小燈泡），旨在為對電子工程感興趣的孩子打下基礎。 第六部分：地球的呼吸——天氣與環境科學 本部分關注地球科學。內容包括自製晴雨錶、觀察雲的形成，以及瞭解溫室效應的初步概念。重點在於培養孩子對環境保護的意識，理解氣候變化對我們生活的影響，並提供一些力所能及的環保小建議。 全書風格活潑，穿插大量“科學偵探筆記”和“實驗失敗案例分析”，鼓勵孩子將失敗視為通往成功的必經之路。 --- 三、《詩意棲居：中國古典園林藝術鑒賞》 定位： 藝術審美教育，提升對傳統建築美學的理解。 目標讀者： 對中國傳統文化、建築、美學有濃厚興趣的青少年及成年人。 內容概述： 本書並非專業的園林設計教材，而是一本引導讀者走進中國古典園林精神世界的“遊覽手冊”。它帶領讀者超越簡單的觀賞，去理解每一座亭颱樓閣、每一塊假山流水背後蘊含的哲學思想和人文情懷。 第一章：園林的誕生與哲學基礎 探討中國園林如何從帝王貴族的私傢苑囿，發展為融閤儒釋道思想的藝術空間。重點闡述“天人閤一”的理念如何體現在園林布局中，以及“藏”與“露”、“虛”與“實”的辯證關係。 第二章：蘇州園林的精巧與詩意 以蘇州園林為例，深入解析“咫尺之內再造乾坤”的營造手法。詳細介紹漏窗、月洞門、麯徑通幽等元素的功能與美學意義。通過對網師園、拙政園等代錶性園林的局部剖析，展現其“步移景異”的動態觀賞體驗。 第三章：皇傢園林的宏大與規製 分析北京頤和園、承德避暑山莊等皇傢園林的設計原則。對比皇傢園林與私傢園林的差異，強調皇傢園林在軸綫對稱、功能分區以及象徵意義上的嚴格要求。文字中穿插曆史典故，解釋特定建築的命名由來。 第四章：藉景、對景與框景——空間藝術的魔術 本章集中講解園林空間處理的幾個核心技巧。通過大量高清攝影圖片，直觀展示如何“藉”遠山為背景，“對”湖水與建築形成呼應，以及如何用“框景”引導視綫。這一部分旨在訓練讀者的空間想象力和視覺分析能力。 第五章：園林中的文學與文化符號 探討園林中的匾額、楹聯、詩詞碑刻在提升意境中的作用。例如，一塊匾額如何定義一個庭院的文化屬性，以及如何通過植物（鬆、竹、梅）來寄托文人雅士的品格追求。本書配有專業的書法和繪畫解析，幫助讀者解讀隱藏在文字背後的深意。 第六章：現代生活中的園林精神 探討古典園林的審美趣味如何影響現代建築和景觀設計。鼓勵讀者在自傢庭院、小區綠化中，嘗試運用古典園林中“靜心”、“歸隱”的哲學，營造更具人文關懷的居住環境。 全書語言典雅而不失流暢，結構清晰，圖文並茂，旨在為讀者提供一次精神上的園林漫步。

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子現在小學三年級，對曆史和文學都挺感興趣。之前給他買過一些曆史故事書，他讀得津津有味，還經常問我一些關於曆史人物和事件的問題。我覺得培養孩子對曆史和文學的興趣很重要，這不僅能豐富孩子的知識麵，還能培養孩子的思辨能力和審美情趣。最近想給他找一些唐詩讀物，讓他瞭解一下唐朝的文化和曆史。我發現市麵上很多唐詩選本，要麼是內容過於簡單，要麼是注解過於學術化，對於孩子來說，很難真正理解詩歌的內涵。我覺得好的唐詩讀物，應該能結閤孩子的生活經驗，用生動有趣的方式講解詩歌，並且能引導孩子去感受詩歌的情感和意境。最好還能配上一些精美的插圖，讓孩子在閱讀的過程中，感受到唐詩的美感。我希望孩子能通過閱讀唐詩，瞭解唐朝的社會風貌和文化特色，並且能培養對中華文化的自豪感。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得給孩子選古詩詞讀物是個挑戰。一方麵，怕孩子覺得枯燥乏味，另一方麵，又擔心選到一些過於“現代”化的版本，失去瞭古詩詞原有的韻味和美感。現在有些兒童古詩詞讀物，為瞭迎閤孩子，把詩歌改寫得麵目全非，甚至配上一些與詩歌意境不符的插圖，讓人看瞭很鬧心。我覺得古詩詞的魅力在於它的簡潔凝練和意境深遠，如果過度解讀或者隨意改動，反而會破壞這種美感。我希望孩子能接觸到的是原汁原味的古詩詞，並且能通過學習詩歌背後的故事和文化背景，來理解詩歌的內涵。當然，對於年齡較小的孩子來說，需要一些適當的引導和注解，但這種引導和注解應該是基於對詩歌的尊重和理解，而不是為瞭迎閤孩子的喜好而進行的隨意發揮。我理想中的唐詩啓濛書，應該是一本既能保留古詩詞原有的韻味，又能讓孩子輕鬆理解和接受的讀物，讓孩子在吟誦唐詩的過程中，感受到中華文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

其實，我小時候對唐詩並沒有什麼特彆的印象，覺得那些詩歌都是些老掉牙的東西，跟我們的生活沒什麼關係。直到上瞭大學，纔開始認真地學習唐詩，纔發現唐詩的魅力所在。唐詩不僅僅是一種文學形式，更是一種文化傳承，它承載著中華民族的智慧和情感。現在，我希望我的孩子能從小就接觸唐詩，感受唐詩的魅力。但是，我擔心孩子會覺得唐詩枯燥乏味，所以我在選擇唐詩讀物的時候，特彆注重是否能結閤孩子的生活經驗，用生動有趣的方式講解詩歌。我希望選本能配上一些精美的插圖，讓孩子在閱讀的過程中，感受到唐詩的美感。我還希望選本能介紹一些唐朝的曆史文化背景，讓孩子瞭解詩歌創作的時代背景，從而更好地理解詩歌的內涵。我相信，隻要選對瞭讀物，孩子一定能愛上唐詩，感受中華文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽爺爺奶奶念唐詩，那種意境深遠、韻律優美的感覺，總能讓我沉浸其中。後來自己開始學認字，也嘗試著讀一些唐詩，但總覺得晦澀難懂，很多詩句背後的故事和文化背景都不瞭解，讀起來少瞭點滋味。市麵上兒童唐詩選本很多，但大多隻是簡單地收錄一些膾炙人口的詩歌，注解也過於簡單，對於孩子來說，很難真正理解詩歌的內涵。我給孩子挑選唐詩讀物的時候，特彆注重是否能結閤孩子的生活經驗，用生動有趣的方式講解詩歌，並且能引導孩子去感受詩歌的情感和意境。之前買過一套號稱“兒童唐詩”的，結果裏麵很多詩歌都是大人覺得好，孩子卻覺得無聊的，孩子讀瞭幾次就放下瞭。我覺得好的唐詩啓濛書，應該像一位耐心的老師，引導孩子一步一步走進唐詩的世界，而不是強行灌輸知識。希望未來能找到這樣一套能真正激發孩子對唐詩興趣的讀物，讓孩子在吟誦唐詩的過程中，感受中華文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我本身是學中文的，對唐詩有著特殊的感情。小時候，我背誦瞭大量的唐詩，那些詩句就像一顆顆種子，深深地紮根在我的記憶裏。現在，我希望也能把這種對唐詩的熱愛傳遞給我的孩子。但是，我發現給孩子選唐詩讀物並不容易。現在市麵上很多唐詩選本，要麼是內容過於單一，要麼是注解過於簡單，要麼是排版過於擁擠，讓人看瞭很不舒服。我覺得好的唐詩選本，應該能選擇一些具有代錶性的詩歌，並且能提供詳細而準確的注解，幫助孩子理解詩歌的內涵。同時，排版也應該簡潔大方，讓孩子在閱讀的過程中，感受到美的享受。我還希望選本能介紹一些唐朝的曆史文化背景，讓孩子瞭解詩歌創作的時代背景，從而更好地理解詩歌的內涵。總之，我希望選本能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，學習唐詩，感受中華文化的魅力。