我這樣教出東大生：掌握12歲之前的教養關鍵期,讓孩子養成自動自發的好習慣 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：台灣東販訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：陳佩君

齣版日期出版日期：2017/12/26

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-25

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圖書描述

育兒最重要的，
就是父母的態度堅要定。
要先了解媽媽自身的心情和心理狀態！
無論如何都別忘了
珍視自己的人生。
因為你的身教
其實孩子都看在眼裡……！

　　功課好的孩子和功課不太好的孩子，兩者的家庭有什麼差別？事實上的確有，而且差異非常顯著。這個差異決定了孩子將來會不會主動念書，會自己念書的孩子能不斷進步，而被父母責罵後才心不甘、情不願去念書的孩子很容易遇到壓力便臨陣脫逃。對孩子而言，父母是什麼樣的存在？什麼樣的父母養出什麼樣的小孩？作者因為當過家庭教師，所以對父母的重要性體會相當深。能夠幫助孩子成長的是父母，會毀了孩子的也是父母。許多家長認為對孩子好的事反而是害了孩子。不過，如果你希望將來不用催「快點去念書！」，孩子也願意主動坐在書桌前的話，在孩子上國中前，也就是十二歲之前是關鍵。希望各位父母能思考「對於你的孩子，怎麼做最好？」那麼本書的內容，將能對你大有助益。

本書特色

　　*日本亞馬遜讀者四星推薦

　　*「兒童未來塾」館長楠本佳子最受歡迎著作！

　　*曾任家庭教師、補習班老師的作者在為人母後，教養出就讀東京大學、早稻田大學的高材生兒女，觀察過無數的家庭所獲得的種種啟示。

著者信息

作者簡介

楠本佳子（Yoshiko Kusumoto）

　　「兒童未來塾」館長，現居日本岡山縣。

　　廣島大學附屬福山高中、東京理科大學藥學系畢業後，任職於研究中心。當過15年家庭教師、4年補習班老師，現在在岡山縣經營一家只靠口耳相傳的方式招生的課輔班。

　　教養出就讀東京大學、早稻田大學的兒女，自身經驗加上補習班和當家教的經歷，教過從幼稚園到高中的學生，融合蒙特梭利教育、教練式領導、心理學、腦科學為基礎，以學齡前兒童或國小低年級學童的母親為對象，開辦講座及工作坊，並接受個別諮商。

　　諮商內容的範圍廣泛，從教養層面的親子溝通術到孩子的國高中升學考，多人表示「提供具體的建議，所以能立即見效」。

　　˙兒童未來塾官方網站kuccumama.com/

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圖書目錄

●目錄●

前言

第1章
育兒沒有「標準答案」
但別當愛罵人的媽媽須知的十三件事
天底下沒有自信滿滿在育兒的媽媽
育兒的日子是一去不復返的寶貴時光，所以要樂在其中！
媽媽都是愛操心，不過那可能只是「妄想」？
父母老說正確的事並不正確
希望孩子用功念書的話，父母該先做的事
說「謝謝」培養孩子的自信心
父母相信的力量幫助孩子發揮潛能
你的家庭讓孩子想要回家嗎？
當對孩子的愛變成了「支配」
媽媽花一點時間自我檢討的提示
育兒最重要的是父母的態度堅定不動搖
為了樂在育兒，偶爾也要忘了育兒
成功沒有規則，但失敗的法則都一樣

第2章
幫助孩子成長的「叮嚀」秘訣
提問式的溝通讓親子都開心
什麼話語會摧毀孩子的學習動力？
「快點做」這句話可能害孩子落榜？
從「快點」到「怎麼做？」──提問讓孩子有學習動力
父母問問題的方法改變孩子的回答
回答問題讓培養孩子的「思考能力」
「傾聽」可培養孩子的自信
「不可以做」這句話是禁忌的果實
只有兩種場面可以責罵孩子
會進步的孩子，媽媽都是「稱讚」的天才
孩子無法理解「沒什麼大不了」的客套話
孩子是否也認為「你老是在生氣」？
笑容的力量大過言語
罵「笨蛋」真的會變笨蛋──父母的話語影響孩子一生
會進步的孩子、不進步的孩子、被摧毀的孩子
助孩子成長的是父母，敗也父母

第3章
學習的第一步在於「家」
如何打造出「孩子願意主動學習」的家庭
育兒如植樹，根要扎得深
不肯學習的孩子是在模仿誰？
孩子「喜歡的事物」就是學習的捷徑
學習的第一步是認識很多字彙
孩子從親子之間的對話學習到字彙
認識字彙卻看不懂文章的原因
為什麼讀書多多益善？
圖書館蘊藏著改變孩子未來的關鍵
學習並非只是解題
讓孩子自己找出適合的學習法
是誰讓孩子不愛學習？
和孩子一起決定家庭的規定
妥善使用電視、電玩、手機的方法
整理得井然有序，成績自然會進步
累積小習慣打造孩子的未來
讓孩子幫忙做家事是一箭三雕！？
功課好的學生和不好的學生之間，家庭的差異

第4章
為養出「功課好的孩子」的問與答
孩子需要自己的房間嗎？
孩子不擅長整理，和讀書無關吧？
答不出孩子問的問題，怎麼辦？
需要幫孩子看全部的功課嗎？
筆記很潦草，成績不會好是真的嗎？
哪家補習班比較好？
討厭會欺負妹妹的兒子
忍不住脫口罵孩子「笨蛋」
該和誰商量孩子的課業問題？

後記

圖書序言

第1章

天底下沒有自信滿滿在育兒的媽媽

育兒是每天二十四小時、三百六十五天全年無休的事。孩子在幼兒時期，身體容易突然出狀況，上了小學後又在學校惹問題，頻頻發生令人擔心的事。明明也沒做什麼事，每天一轉眼就過去了……應該有很多媽媽都有這種感覺吧？

我有一個至今回想起來仍教我臉色發白的經驗。那是我兒子三歲時的事。有一次我帶兒子一起到市公所，就在填寫文件的短暫時間裡，原本跟在腳邊的兒子忽然不見人影！

那間市公所很寬廣，起初我只小聲叫喚兒子的名字，卻完全感覺不到兒子的蹤跡。我愈來愈害怕，不顧旁人的眼光，開始大聲呼喊起來。

會不會是走到外面去了？還是被人誘拐了……？就在我的妄想不斷膨脹的時候，一位看似公務員的男性指著遠處的一座樓梯告訴我「有看到一個小弟弟在地下室的食堂」。

我趕緊飛奔過去，看到兒子抓著樓梯的扶手正要往上爬。兒子一看到我，露出了滿面的笑容。媽媽我急得快瘋了，兒子卻一臉很開心的樣子。

這一件二十年多年前的往事。即使到現在，我仍清楚記得當我發現兒子平安，放下心來的同時，伴隨著精疲力盡的疲勞感。要怎麼讓三歲小孩了解媽媽有多擔心？一個人亂跑有多危險？這讓我非常煩惱。

不管什麼時候、不管什麼狀況下都不可以放開小孩的手。我早就知道了。結果，還是發生這種情形，更遑論其他的事。育兒的過程中，有很多事情教父母親也不知道該如何是好。有時自己認為正確的事也可能是錯誤的。

育兒，沒法從學校學習，也沒有唯一的「標準答案」。幾乎所有的母親都是一邊迷惘、煩惱著，含辛茹苦在養育子女吧。

我也是從錯誤中摸索育兒的方法。不只參考育兒和兒童相關的書籍，也閱讀了許多心理學和腦科學類的書，不斷探索自己的育兒論，好不容易才將兩個孩子平安撫養長大。

不僅自己的育兒經驗，我身為家庭教師和補習班老師觀察過無數的家庭，把有所發現、受啟發的事，綜合起來寫成這本書。希望本書能為日後即將展開育兒生活的母親們提供一臂之力。

育兒的日子是一去不復返的寶貴時光，所以要樂在其中！