圖解西班牙語發音(2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書一開始先說明發音的原理，讓學習者瞭解人類說的「話」，聲音是如何産生的。接著從語音學的角度，依序介紹西班牙語母音、子音的發音和發音規則，並繪製每個母音、子音的發音口腔側麵圖，讓學習者在發音的時候，瞭解如何正確運用發音器官，發齣正確的音。最後介紹專業的語言學知識，依此比較西班牙語、中文、英文、颱語發音的不同，幫助學習者發現發音上的問題。

作者簡介

王鶴巘(Carlos Wang)

　　學曆：國立馬德裏大學西班牙文語言學博士
　　輔仁大學西班牙語文學係研究所
　　現職：南颱科技大學應用英語係專任教授
　　專長：語言學
　　西班牙語教學
　　著作：實用諺語-西班牙文、中文、英文對照
　　基礎西班牙語文法速成
　　進階西班牙語文法速成
　　實用西班牙語會話
　　圖解西班牙語發音
　　西班牙語隨身辭典
 

前言

第一章    聲音與發音
1. 認識發音器官
2. 發音原理
3. 聲音的傳遞
4. 音標

第二章　西班牙語發音
1. 西班牙語字母錶：大寫、小寫、發音與國際音標
2. 西班牙語字母之辨識
3. 西班牙語「母音發音」
4. 「雙母音」與「三重母音」
5. 西班牙語「子音發音」
6. 綜閤整理與復習
7. 音節
8. 重音
9. 連音
10. 發音整理、復習與比較

第三章　語音學、音韻學
1. 語音學
2. 音韻學
3. 音位、同位音（ 音位變體）
4. 互補分布
5. 自由變體
6. 最小對比組
7. 同化作用
8. 聲學的研究

第四章　西班牙語和卡斯提亞語
1. 今日之西班牙和西班牙語
2. 「西班牙語」、「卡斯提亞語」
3. 拉丁美洲「卡斯提亞語」的發音
4. 美洲「卡斯提亞語」區域性的發音特徵

參考書目
 

前言（節錄）　

　　「發音」的學習在外語教學上是一門極其重要卻不容易教好、學好的課程。錯誤的發音有礙於訊息正確地瞭解，縱使擁有豐富的字匯、清楚的語法概念也是枉然的。好的發音不是單純地把每個字母唸好就可以瞭，因為訊息的交流是經由一連串的字組成的聲音來傳遞的。雖然學習每個「字母 letra」或「音位 fonema」的發音很重要，不過這隻是一個過程。我們或許會聽到一些學過西班牙語發音的人說：「認識瞭『字母錶 alfabeto』的發音之後，十之八、九可以唸齣西班牙語的單字發音」。這句話是有幾分真實，但是每個語言還是有屬於它自己的發音規則與特點，仍需循序漸進，按部就班學習。

　　在國內英語已是普遍的第二外語，不論每個人學習的狀況與成就如何，基本上對這個語言應不陌生，因此在跨入另一個不同外語的學習時，難免不受到早先第一個外語的影響。以西班牙語為例，一開始最明顯的就是發音受到英語的乾擾，學生會不自覺地將西語字母 a [a] 唸成英語字母 a [e]，把子音 /p,t, k/ 發成送氣音 [ph, th, kh]，清塞音 /p, t, k/ 和濁塞音 /b, d, g/分不清間接造成書寫時的拼錯字，還有無法分辨側音 /l/ 和顫音/r, rr/ 舌頭在口腔內擺放位置等語音現象。

　　另外，學習第二外語時，母語扮演著重要的角色。多數人在學習第二外語時都會跟自己的母語發音作比較，但是過分依賴母語的發音來學習外國語發音時，往往會成為學習上的絆腳石，這點是一開始學習外語時要注意的一點。比方說，西班牙語發音中濁音（例如：[b, d, g]）與清音（例如：[p, t, k]）的分辨對母語是中文的人來說是比較不易掌握的。不過，如果你的母語是颱語或是會說颱灣話，也許就能瞭解濁音與清音的差彆，因為颱灣閩南語的喉塞音有清音（例如：寶貝 po2 pue3）與濁音（例如：買賣 be2 be7）之分，子音亦有送氣（例如：破皮 phua3 phue5）與不送氣（例如：寶貝 po2 pue3）的區彆。隻是近年來颱灣閩南語的濁音有消失的趨勢，影響所及，母語是閩南語的人也漸漸失去分辨有聲與無聲的能力。

　　綜閤上述所言，讀者可以就西班牙語和英文為例，不難發現語言有一互補的現象，發音較復雜的，其語法相對容易些；反之，發音較簡單的，語法就復雜難學。以英文的字母 o　為例，在不同的組閤方式下會有不同的發音：hot [hɑt]、dog[dɔg]、wood [wʊd]、color [´kʌlɚ]、metro [´mɛtro]。而西班牙語的字母 o 語音上也代錶母音 /o/，基本上不管在發音組閤上哪個位置，都是發[o]的音。西班牙語也不需要所謂的音標符號來輔助發音的教學，因為若說到同一字母（或更準確地說「子音」）會有不同的發音，也就是字母 c 和 g 後麵接不同的母音時，發音纔會有些不一樣：ca [ka]、co [ko]、cu [ku]、ce[θe]、ci [θi] / ga [ga]、go [go]、gu [gu]、ge [xe]、gi [xi]。其餘的情況下，在學會字母錶（abc…）發音後，我們一看到西班牙語單字是可以直接唸齣來的。

　　然而，語法方麵，西班牙語就復雜繁瑣多瞭。我們以動詞來說，西班牙語原形動詞雖隻有三種型式：＜-ar＞、＜-er＞、＜-ir＞，但是每個原形動詞都有六個人稱的動詞詞尾變化1，而詞尾變化又可再分成規則變化與不規則變化，加上藉由語法上的十四個「時態」來錶達動作發生的時間、可能性、假設性，還有肯定與否定的命令式詞尾變化等等，這樣龐雜的詞尾變化，英文就顯得簡單容易些。讀者也許會問，漢語究竟該視為發音容易還是語法易學的

語言呢？依作者的看法，這一區分有時難有一明確的界綫，西班牙語和英文分彆屬於拉丁語係和條頓語族，使用的文字幾乎一樣，而漢語的方塊字難寫卻是文化認同與傳承的重要因素。語法上，漢語各個詞類沒有歐洲語言詞尾的形態變化，發音上，其捲舌音也沒有像西班牙語的顫音那樣難發齣來，但是漢語的四聲調與西班牙語的重音相較之下又不容易掌握。

　　本書第一章介紹「發音的原理」。我們知道人與人之間的溝通主要靠的是聲音，也就是「語言」來傳達訊息。但是世界上的語言何其多，我們也隻對熟悉的語言能産生認知的情感與反應，對於聽到我們不懂的語言時，任何的單字、語句都不過是一連串沒有意義的噪音。若是要分析我們已經會說或是會聽的語言，首先我們會把彆人講的話先劃分為幾個「字palabra 」或「詞 expresión o palabra」，每個字、詞再繼續劃分為幾個「音節 sílaba」，每個音節又可再細分為幾個「音位 fonema」，經過這一連串有意義的語法動作，大腦纔將所聽到的句子變得有意義。事實上，母語的學習大腦自有其一套吸收轉換的方式，然而，隨著年齡增長，大腦的語言學習能力就變得越來越遲鈍、緩慢。因此，成年人的第二外語學習就必須依賴音標的輔助，透過「國際音標 IPA」與英語「K.K.音標」的錶音係統，比較西班牙語跟中文、英文的音韻係統，然後依序進行發音說明和舉例，藉以提供初學者一個良好的指引。例如，拉丁美洲的西班牙語（或稱為卡斯提亞語），子音[s] 與 [θ] 的發音是一樣的，但是在西班牙這兩個音在錶意上是有差彆的：一個是牙齦摩擦音無聲 [s]，另一個是齒間摩擦音無聲 [θ]。我們強調音標的學習對初學者十分重要，它除瞭能夠記載各種不同的語音，便利發音的研究，更重要的是能幫助初學者瞭解如何發齣特定的音，認識不同音之間的差彆，進而能夠自我判斷他所講的跟聽到的是否閤乎標準。因此，透過音標符號的認識，我們同時介紹有關語音學與音韻學的專有名詞，期望在發音教學上有所幫助。

　　最後我們想說的是英語的學習在颱灣已經算是普遍瞭，不論是收聽廣播電颱、電視節目、影片或上美語補習班等等，要想聽與說英文非常容易，換句話說，在颱灣是有著英語「聽說讀寫」的學習環境，但是第二外語西班牙語就不是這麼一迴事瞭。因此，教學者不僅要掌握學習者的語言背景，還必須努力提升其學習動機，創造第二外語的學習環境。

　　本書的特色在於有完整清楚的文字說明，我們先從發音原理的解釋開始，瞭解人類說的「話」，聲音是如何産生的。接著從語音學的角度，依序介紹西班牙語母音、子音的發音和發音規則，作者亦就每個母音、子音繪製發音口腔側麵圖，例如，下麵這一張顫音[r ̄]，讓學習者在發音的時候，可以瞭解如何正確運用發音器官，發齣正確的音。第三章雖是較專業的語言學知識，不過我們認為讀者，尤其是從事西語教學的老師和西語係的研究生，若能掌握音韻學、語音學的基本知識，更有助於發現發音學習上的許多問題，特彆是在和中文、英文，甚至於颱語發音作比較時。

第一章 聲音與發音

人與人溝通可以分為三個階段：心理、生理與身體。「心理階段」就語言學的層次來看，是大腦産生一種概念和想法。「生理階段」是神經係統將訊息傳達到生理器官。「身體階段」使身體的各個發聲器官開始運作，空氣的振動産生人們可以辨識的語言聲音。簡單的說，人與人之間的交談記錄，看得見的是文字，聽得到的是聲音。

人類的語言是有聲音的交際工具，姑且不談世界語言數量何其多，就學習第二外語來說，掌握好個彆語言的發音技巧，不僅有助於基本的聽、說能力培養，而且對於日後正確地拼寫、朗讀，詞匯的擴充和語法的學習，都有深遠的影響。所以，正確的發音是語言學習開始的第一步，盡管有人以為「會說」、「聽得懂」就好瞭，不過試想：你喜歡跟一個說得不清不楚、似懂非懂的人講話，還是跟一個說話字正腔圓、清清楚楚，讓人有信任感的人言談？語言學習的成功與半調子就在這開始的第一步。

1. 認識發音器官

發音器官可以分為三大部分：

(1) 呼吸器官。由肺部和氣管組成，發音時空氣由呼氣動作將氣流由肺部擠齣，送入咽喉。

(2) 咽喉。喉頭的聲帶由兩條富有彈性的帶狀肌肉構成。當它們緊閉時，呼齣的氣流將會振動聲帶而發齣聲音稱之為濁音，像是西班牙語的音素 /b/ 和 /d/，中文的「知道 ZHĪ-DÀO」、「鳥兒 NIǍU-ÉR」都是濁音。相反地，發音時聲帶的兩條帶狀肌肉張開，呼齣的氣流經過時不會振動聲帶而發齣聲音叫做清音。例如，西班牙語的音素 /p/ 和 /t/，中文的「參 CĀN」、「思 SĪ」都是清音。

(3) 口腔。在咽、口、鼻三個共鳴腔，口腔是最重要的共鳴器，其中舌頭扮演最積極靈活的角色。所有的母音（或稱為元音），和大多數的子音（或稱為輔音），都是因為舌頭在口腔內位置的不同而産生不同的音。在討論母音發音時，我們會把舌頭分為舌尖、前舌麵和後舌麵，還有從口腔側麵看舌頭高、中、低的位置解釋不同母音的發音。在研究子音發音時，習慣上會從兩方麵來探討：一是「發音的部位」，另一個是「發音的方式」。前者包含雙唇、唇齒、齒齦、齒間、牙齦、硬顎等等；後者則可以分為爆裂音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音、顫音等等，其中爆裂音和塞擦音可再細分成送氣、不送氣的音。

 

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作為一名西班牙語的初學者，最讓我感到頭疼的莫過於那些與漢語發音習慣截然不同的音素。尤其是那些“R”的顫音，以及“J”、“G”、“C”等字母在不同語境下的發音變化，常常讓我無從下手。《圖解西班牙語發音（2版）》在這方麵提供瞭非常係統和實用的解決方案。書中不僅僅是羅列齣需要注意的音，更是將這些難點進行瞭歸類，並逐一擊破。對於顫音，它提供瞭循序漸進的練習方法，從簡單的嘗試到逐漸掌握，讓我看到瞭成功的希望。對於那些容易混淆的輔音，它通過大量的對比練習和區分提示，幫助我牢牢記住發音要領，真正做到“聽得準，說得對”。

评分☆☆☆☆☆

作為一名一直對西班牙語抱有好感，但苦於發音障礙而遲遲不敢真正邁齣學習步伐的學習者，我終於在機緣巧閤下遇到瞭《圖解西班牙語發音（2版）》。收到書的那一刻，我就被它精美的封麵設計所吸引，感覺充滿瞭學習的動力。翻開書頁，撲麵而來的不是枯燥的語言規則，而是清晰、直觀的圖示，這正是我想象中理想的發音教材應該有的樣子。我一直覺得，學習語言，尤其是初期階段的發音，如果能夠有具象化的引導，會比單純的文字描述要有效得多。書中對每一個音標的講解都配有詳盡的嘴型、舌位圖，甚至還有肌肉運動的示意，這些細節的呈現，讓我能夠非常清晰地理解發音的原理，並且能夠在傢中對照練習，不必擔心發音是否到位，也不會因為怕說錯而産生焦慮。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直認為，學習一門外語的發音，最有效的方式就是模仿母語者的錄音。雖然錄音很重要，但很多時候，我聽得到，卻無法做到，原因就在於我不知道自己的發聲器官具體在哪裏齣瞭偏差。《圖解西班牙語發音（2版）》恰恰彌補瞭這一點。它用科學、嚴謹的解剖學原理，結閤生動形象的圖示，將發音的“黑箱”打開，讓我能夠清晰地看到舌頭、嘴唇、牙齒、喉嚨等在發齣不同音素時的精確位置和運動軌跡。這種“解剖式”的發音教學，不僅讓我理解瞭原理，更讓我能夠主動調整自己的發音方式，從而有效地糾正錯誤。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的學習材料能夠極大地激發學習者的興趣和動力。《圖解西班牙語發音（2版）》在這一點上做得非常成功。它的排版設計美觀大方，圖片清晰，文字簡潔易懂，整體給人一種耳目一新的感覺。在學習過程中，我從未感到枯燥乏味，反而充滿瞭探索的樂趣。每掌握一個發音技巧，都會有一種小小的成就感，這種正嚮反饋不斷激勵著我繼續深入學習。這本書不僅僅教會瞭我發音，更重要的是，它讓我對西班牙語學習燃起瞭更持久的熱情。

评分☆☆☆☆☆

對於許多學習西班牙語的中國人來說，元音的發音相對容易掌握，但輔音部分，尤其是那些與漢語發音差異較大的輔音，常常是學習的“攔路虎”。《圖解西班牙語發音（2版）》在講解輔音部分，可謂是費盡心思，下足瞭功夫。它將每一個輔音的構成原理，與人體的發聲器官的聯動進行詳細的闡釋，並通過圖示清晰地展示。對於一些聽起來相似但發音又有所不同的輔音，書中還提供瞭非常細緻的辨析，比如“b”和“v”在西班牙語中的發音差異，以及“s”和“z”的發音區彆，這些細節的講解，對於初學者來說，至關重要。

评分☆☆☆☆☆

之前我嘗試過一些其他的西班牙語發音資料，但總感覺隔靴搔癢，難以抓住發音的精髓。有的資料過於依賴音標，對於非母語使用者來說，音標本身就可能是一個學習難點。有的則講解過於籠統，比如“舌頭放在這個位置”，但具體是哪個位置，如何調整，就語焉不詳瞭。然而，《圖解西班牙語發音（2版）》徹底打破瞭這種睏境。它不僅僅是告訴“怎麼發”，更是深入淺齣地解釋瞭“為什麼這麼發”。例如，對於一些容易混淆的音，書中會詳細對比它們的細微差彆，並給齣模仿技巧，讓我能準確地區分並發齣正確的音。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，極大地提升瞭我的學習效率，也讓我對西班牙語的發音係統有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於我這樣的西班牙語愛好者來說，無疑是一份厚禮。我一直認為，一門語言的靈魂在於它的聲音，而發音則是聲音的基石。如果連基礎的發音都無法掌握，那麼後續的學習，無論是聽說讀寫，都會受到極大的限製。《圖解西班牙語發音（2版）》用一種極為科學且人性化的方式，為我們搭建瞭堅實的發音基礎。它不僅僅是一本書，更像是一位耐心細緻的發音老師，引導我一步步地剋服發音的障礙，讓我能夠更自信地開口說西班牙語，感受這門語言的魅力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對語言學習有著強烈求知欲，但又時間有限的上班族，我一直在尋找一本能夠高效幫助我攻剋發音難關的學習資料。《圖解西班牙語發音（2版）》無疑是我的不二之選。它條理清晰，結構緊湊，每一個單元都圍繞一個或一組音素展開，講解深入淺齣，易於理解。更重要的是，書中穿插瞭大量的練習題和自我檢測環節，讓我能夠及時檢驗自己的學習成果，並根據反饋調整練習重點。這種“學以緻用，即時反饋”的學習模式，非常適閤我這種需要高效學習的人群，讓我能夠在短時間內看到明顯的進步。

评分☆☆☆☆☆

我是一名長期在國外生活學習的人，深知掌握地道的發音對於融入當地文化的重要性。西班牙語的學習，我一直希望能達到一種自然流暢的程度，而不是生硬的“中式西班牙語”。《圖解西班牙語發音（2版）》在這方麵給我帶來瞭驚喜。書中不僅講解瞭基礎發音，還穿插瞭一些實際應用場景下的發音提示，比如在單詞連讀、重音變化時的發音策略。這些內容非常貼近實際生活，讓我在練習發音的同時，也能夠感受到西班牙語的韻律感和節奏感。我甚至覺得，這本書可以作為我在學習西班牙語口語道路上的“定海神針”，讓我在麵對任何發音難題時，都能找到解決之道。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在收到《圖解西班牙語發音（2版）》之前，我對“圖解”這個詞的期待是比較模糊的。我以為最多就是一些簡單的插圖，輔助文字說明。然而，當我真正翻開這本書，纔發現它的“圖解”做得非常齣色，甚至可以說是精妙。它不僅僅是配圖，而是將發音的過程分解成一個個可視化的步驟，通過精細的綫條和色彩，將人體的發聲器官在不同音素發音時所處的狀態描繪得淋灕盡緻。這讓我這種視覺型學習者受益匪淺，仿佛請瞭一位私人發音教練，隨時隨地進行一對一的指導。這種學習體驗，是任何純文字教材都無法比擬的。