升科大四技-計算機概論總復習世紀A選(2017最新版)(附學習地圖)

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圖書描述

99課綱「計算機概論」開闊瞭既有的內容,因應當今資訊科技的一日韆裏、無遠弗屆,加入瞭一些生活實用性質的元素,這些新的單元例如:壓縮、瀏覽、聲音、視訊的工具軟體、Blog、電子商務等網路的生活應用、網路安全、網路犯罪等,以期使e世代的學生能有解決當下問題的能力。如此的新課綱豐富瞭青年學子的資訊素養,不過也使大傢升學的擔子變得更重瞭。夢想傢資訊工場看見瞭這樣的改變,本著十多年前寫作計概總復習的初衷,再度以嶄新的麵貌與豐厚廣泛的內涵,推齣瞭這一本「計算機概論總復習~世紀A選」,期待能給莘莘學子注入進步的動能,而更上層樓,臻至化境。
  
本書優點特色
  
  1.學習Map:創新的圖文設計,歸納齣計概整體的架構,方便記憶和統整。
  2.123動算:詳細的計算過程,專為各類計算題型而設立,幫助學習無負擔。
  3.+-看:多元的相關知識,因應日新月異的資訊科技,拓展學習的廣度。
  4.Line一下:最新的統測考題,瞭解命題的趨勢與重點,加深學習的效果。
  5.PK戰場:嶄新的題目設計,加上統測及技競曆屆考題,進行學習的驗收。
  6.KO大滿貫:整閤的模擬試題,搭配生活化的情境題組,強化融會貫通的能力。  
好的,這裏為您撰寫一份關於一本與《升科大四技-計算機概論總復習世紀A選(2017最新版)(附學習地圖)》內容完全無關的圖書簡介。 --- 圖書簡介:《古希臘城邦的興衰:政治、文化與戰爭的交織》 導論:文明的搖籃與思想的源泉 本書深入剖析瞭古希臘城邦(Polis)從形成、繁榮到最終衰落的復雜曆史進程。我們並非簡單地羅列時間綫,而是緻力於揭示這些小型自治實體如何在地理、社會和思想的相互作用下,塑造瞭西方文明的基礎結構。城邦不僅僅是一個地理概念,更是一種獨特的政治和社會組織形式,它代錶瞭人類曆史上最早期的公民自治嘗試與激烈的內部衝突並存的時代。 本著作的核心目標是,通過對雅典的民主實踐、斯巴達的軍國主義體製以及特拜、科林多等其他重要城邦的比較研究,描摹齣一幅關於權力分配、公民身份界定以及文化認同構建的全景圖。我們將重點探討城邦內部的階級鬥爭、貴族與平民的矛盾,以及外部壓力(如波斯帝國和後來的馬其頓王國)如何成為重塑這些獨立政治單元的關鍵變量。 第一部分:城邦的誕生與早期形態 第一章:邁锡尼文明的崩塌與“黑暗時代”的遺産 本章追溯瞭青銅時代晚期愛琴文明的崩潰,以及隨之而來的希臘“黑暗時代”(約公元前1100年至公元前800年)。我們分析瞭氏族社會嚮早期政治共同體過渡的社會結構變化,特彆是“王權”的衰落與地方精英階層的崛起。重點考察瞭荷馬史詩中反映的社會風貌,它們雖然帶有神話色彩,卻是理解早期希臘社會價值觀的重要文獻。 第二章:城邦的地理基石與早期製度化 地理環境對城邦的形成具有決定性影響。崎嶇的山地、分散的定居點以及對海洋的依賴,促使瞭獨立、自給自足的政治實體齣現。本章詳細探討瞭城邦的物質構成——阿剋羅波利斯(衛城)、阿哥拉(集市/政治中心)和周邊農業區域。同時,我們著重考察瞭“貴族政治”(Aristocracy)的早期特徵,以及與此相對立的“寡頭政治”(Oligarchy)的萌芽。 第三章:法律的曙光:從習慣法到成文法 為瞭緩和社會矛盾,許多城邦開始頒布成文法典。本章將以著名的立法者,如雅典的梭倫和斯巴達的萊庫古的立法活動為切入點。分析這些法律如何嘗試平衡貴族特權和平民需求,例如梭倫的“財産等級製”的實施,以及它如何為後來的民主化進程埋下伏筆。 第二部分:鼎盛時期的比較政治學:雅典與斯巴達的對立 第四章:雅典民主的構建與實踐 雅典是古希臘政治實驗的典範。本章係統梳理瞭從梭倫、剋裏斯提尼到伯裏剋利時代雅典民主製度的演進。我們細緻剖析瞭公民大會(Ecclesia)、五百人議事會(Boule)以及陪審團製度(Dikasteria)的運作機製。重點討論瞭“抽簽製”作為保證公民平等參與的核心手段的意義,以及該製度在實踐中麵對的挑戰,如“陶片放逐法”的使用頻率與政治影響。 第五章:斯巴達的“寡頭軍事帝國” 與雅典的開放性形成鮮明對比的是斯巴達的封閉性與高度軍事化。本章詳細解析瞭斯巴達獨特的“雙王製”、長老會議(Gerousia)以及監督官(Ephors)的權力結構。核心內容聚焦於“黑勞士”(Helots)製度,這一建立在奴役基礎上的社會經濟體係如何驅動瞭斯巴達的軍事擴張和對內部異見的嚴苛壓製。本書將斯巴達視為一種維持內部穩定和軍事效率的極端政治模型。 第六章:文化與知識的爆炸:城邦間的思想交流 城邦間的競爭不僅體現在軍事上,更體現在對人纔和文化成就的爭奪。本章探討瞭希臘化時期哲學、曆史學、戲劇藝術的興盛。我們將考察雅典作為文化中心如何吸引瞭蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德等思想巨匠,以及這些思想如何反過來影響瞭城邦的政治倫理和自我認知。戲劇,特彆是悲劇和喜劇,作為城邦公共生活的一部分,如何成為政治批判和道德探討的載體。 第三部分:衝突、衰落與終結 第七章:波希戰爭與“希臘自由”的短暫勝利 波斯帝國的入侵是希臘城邦命運的轉摺點。本章詳述瞭馬拉鬆戰役、溫泉關之戰和薩拉米斯海戰,分析瞭城邦聯盟(特彆是雅典主導的提洛同盟)的形成及其局限性。勝利極大地增強瞭雅典的自信,但也為其後來的帝國主義傾嚮埋下瞭伏筆。 第八章:伯羅奔尼撒戰爭:兄弟鬩牆的毀滅性後果 這場長達二十七年的衝突是城邦製度自我毀滅的縮影。我們利用修昔底德的視角,分析瞭雅典的帝國主義動機與斯巴達的“恐懼”之間的結構性矛盾。本書重點剖析瞭戰爭中軍事策略的演變、瘟疫對雅典民主的影響,以及戰爭如何耗盡瞭希臘世界的經濟和人力資源,為外部勢力的乾預創造瞭條件。 第九章:馬其頓的崛起與城邦時代的終結 在城邦相互削弱的背景下,北方的馬其頓王國在腓力二世和亞曆山大大帝的領導下迅速崛起。本章分析瞭馬其頓軍事改革的優勢,以及它如何通過軍事徵服和政治聯盟瓦解瞭希臘城邦的獨立性。最終,本書探討瞭亞曆山大帝國建立後,“城邦”這一政治概念在新的“希臘化世界”中的地位和意義的變化,標誌著古典城邦時代的正式落幕。 結論:遺産與迴響 總結部分將重新審視城邦製度留給後世的持久遺産:對“公民權”、憲政理論以及集體決策原則的早期探索。這些思想的火花雖然被帝國所掩蓋,卻在羅馬共和國和後世的政治思想中獲得瞭新的生命。本書旨在為讀者提供一個全麵、深入且富有批判性的視角,去理解這個對西方文明至關重要的政治實驗。 --- 讀者對象: 曆史學、政治學、古典學專業學生,以及對古代世界政治和社會結構感興趣的普通讀者。 全書特色: 結構清晰,引用大量一手史料的譯文分析,並結閤最新的考古學發現,力求提供超越傳統敘事的深度解讀。內含數幅城邦布局圖及戰爭行軍路綫圖,以增強空間理解。

著者信息

圖書目錄

Ch01 電腦科技與現代生活
1-1 現代化資訊社會
1-2 電腦科技在生活上的應用

Ch02 電腦硬體與軟體
2-1 電腦硬體的架構及功能介紹
2-2 電腦周邊設備的介紹及使用
2-3 作業係統的介紹及操作
2-4 各類軟體的介紹
2-5 程式語言的簡介及實例應用

Ch03 套裝軟體整閤應用
3-1 文書處理
3-2 簡報設計
3-3 影像處理
3-4 多媒體設計
3-5 網頁設計

Ch04 電腦網路原理與應用
4-1 網路基本概念
4-2 網路資料搜尋應用
4-3 網路實例應用

Ch05 資訊安全與倫理
5-1 資訊安全與保護
5-2 智慧財産權及相關法律責任介紹
5-3 網路素養與網路倫理
5-4 正視網路危險之議題

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

購買這本書的決定,很大程度上是源於我對“計算機概論”這個科目的學習需求,以及它“四技”的定位,讓我覺得它應該能夠比較精準地切中我的學習目標。我特彆看重的是它作為一本“總復習”資料的功能,希望能從中找到一套係統性的復習框架,幫助我梳理和鞏固已經學過的知識點,並且能夠發現自己知識上的盲區。在翻閱這本書的時候,我發現它確實包含瞭計算機概論的各個重要章節,每個章節都進行瞭一定的梳理。但是,在知識點的深度和廣度上,我感覺有些地方過於淺顯,對於一些比較復雜或者需要深入理解的概念,講解得不夠詳細,沒有提供足夠的例證或者深入的分析。我本來希望這本書能夠幫助我構建起一個紮實而全麵的知識體係,並且能夠提供一些有針對性的練習,來檢驗我的掌握程度,但目前看來,它更多的是一種知識的羅列,對於如何融會貫通、舉一反三,指導性不強,我還需要自己花費大量時間去挖掘和整閤。

评分

這本書最大的賣點之一就是它的“世紀A選”這個名字,聽起來就很有權威感,而且“復習”二字也直接點明瞭它的用途,對於我這種馬上要麵對考試的學生來說,無疑具有很強的吸引力。我本來期望它能提供一套係統性的復習方法,比如,針對不同類型的考題,給齣詳細的解題思路和技巧,甚至可以模擬一些高難度的練習題,幫助我檢驗復習的效果。在實際閱讀過程中,我發現書中確實有一些練習題,但總的來說,題目數量不算特彆多,而且很多題目都比較基礎,難以完全覆蓋到考試中可能齣現的各種變化。我尤其希望能看到一些針對性的“考點解析”,能夠深入剖析每個知識點在考試中的重要性、常考形式以及易錯點,但這本書在這方麵做得略顯不足。感覺它更像是一本知識點的梳理,而不是一套完整的備考方案。我希望通過這本書能夠大幅提升我的應試能力,但目前來看,我還需要尋找更多的輔助材料來鞏固和提升。

评分

我當時選擇這本書,是因為它打著“計算機概論”的名號,而且是針對“升科大四技”的,這錶明它應該會比較貼閤我需要掌握的知識範圍和難度。我期待這本書能夠以一種清晰易懂的方式,把計算機科學中最核心、最基礎的概念講解透徹,包括但不限於計算機的組成原理、操作係統、數據結構、算法、網絡基礎等等。畢竟,這些是理解更深層計算機知識的基石。在閱讀過程中,我發現這本書的語言風格相對平實,但有時解釋某些概念的時候,總覺得不夠深入,或者缺少一些生動的比喻和實際應用的例子,導緻我對一些抽象的概念理解起來有些吃力。例如,在講解算法的時候,雖然給齣瞭一些例子,但並沒有深入分析不同算法的優劣以及適用場景,我感覺自己隻是記住瞭算法的形式,而沒有真正理解其精髓。我本來希望這本書能讓我對計算機科學有一個全局性的、深刻的認識,但現在感覺知識點還是比較零散,需要我花費更多精力去串聯和消化。

评分

我之所以會購買這本書,主要是被“2017最新版”這個標簽所吸引,我當時的想法是,2017年的版本,應該能夠涵蓋到當時比較新的技術動態和一些基礎性的發展趨勢。我希望通過這本書,能夠瞭解計算機科學在那個時期的一些關鍵發展和重要概念。這本書的排版和設計我個人覺得還算舒服,字體大小和行間距都比較適中,閱讀起來不會感到疲勞。但是,當我開始閱讀其中的內容時,我發現它更多的是在梳理一些比較傳統的計算機基礎知識,對於一些當時已經開始嶄露頭角或者在技術領域逐漸成為主流的新興概念,介紹得相對較少,或者隻是簡單提及。這讓我有些失望,因為我購買這本書的初衷,就是希望它能幫助我瞭解計算機領域的新動嚮。我本來期望能夠通過這本書,對計算機科學的最新發展有一個初步的瞭解,但實際情況是,內容更偏嚮於經典的基礎知識,對於想要緊跟時代步伐的我來說,略顯不足。

评分

我當初買這本書,主要是奔著它“2017最新版”的宣傳來的,想著既然是最新版,內容應該能緊跟當前的科技發展趨勢,涵蓋到那些計算機領域裏新冒齣來的概念。翻開書,首先吸引我的是那個所謂的“學習地圖”,本以為能像旅遊指南一樣,清晰地勾勒齣整個計算機概論的學習路徑,讓我知道每個知識點在整個體係中的位置,以及學習的先後順序。但實際翻閱起來,這個學習地圖的呈現方式比較零散,並沒有像我期望的那樣,提供一個宏觀的、邏輯性極強的框架,讓我一下子就對整個學科的脈絡瞭然於胸。更多的是一種知識點的羅列,然後通過綫索連接,感覺有點像是地圖上點綴的星星,而不是一條清晰繪製的道路。我本來希望它能幫我建立起一個紮實的知識體係,學習起來更有方嚮感,不至於像無頭蒼蠅一樣亂撞。但是,它給我的感覺更像是一個知識點的索引,而非真正意義上的導航。不過,也許是我對“學習地圖”的理解過於理想化瞭吧,畢竟計算機概論的知識點本身就非常龐雜,想要在一個簡單的圖上完全呈現,確實是個不小的挑戰。

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