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弦樂四重奏1983年

　　這首連樂章體式的四重奏，可分為：生氣蓬勃的快闆、吟詩般的慢闆、如歌的行闆及生動活潑的終麯這四部分。在麯子進行上，樂章與樂章之間是相連不斷的，一章的結束是下一章的開始，在綿延與連繼之間，樂念流暢地發展下去。
 
　　第一樂章是以強而有力的撥奏來揭開序幕，並且以中國傳統的鑼鼓節奏來進行，之後主題由大提琴導入。第二樂章是整麯最大的對比與張力點，是以「吟詩」的樂念來發展。第三樂章整閤瞭第一、第二樂章之後，發展到終麯。整麯在內容上，第一、第三與第四樂章的關係是非常密切，其間不同之處隻是由於經由各種手法的變化所緻。
 
　　音樂的內容就是一種風格，作麯者在形式的侷限下，運用新的理念及手法，呈現瞭四重奏的另一種境界。
 
　　※本麯係文建會委託創作，於1983年完成之作品，1987年樂譜初版，並於2016年再版。

　　1985年1月4日首演於颱大學生活動中心大禮堂，由颱大愛樂社主辦之「馬水龍室內樂之夜」。演奏傢為第一小提琴江維中、第二小提琴洪韆貴、中提琴巫明俐、大提琴孫琬玲。

本書特色
    
　　財團法人邱再興文教基金會齣版之颱灣當代音樂作品，並推廣至世界各角落。
 

《星辰的低語：宇宙深空的奧秘與探索》 一、 引言：當人類的目光投嚮無垠的夜空 自古以來，浩瀚的星空便是人類好奇心和想象力的永恒畫布。從仰望星辰以定方嚮的古人，到如今發射深空探測器捕捉遙遠星係光芒的現代文明，我們對宇宙的探索從未停歇。《星辰的低語》是一部全麵而深入的科普讀物，它摒棄瞭晦澀的數學公式，以生動、富有哲思的筆觸，引領讀者穿越時間的迷霧，直抵宇宙誕生的核心，並審視人類在宏大尺度下的位置。 本書的核心目標是搭建一座理解宇宙的橋梁，將最新的天體物理學、宇宙學發現，以普通讀者能夠理解的方式娓娓道來。它不僅描繪瞭宇宙的奇觀，更探討瞭支撐這些奇觀運行的物理定律，以及人類在理解這些定律過程中所經曆的思維革命。 二、 第一部分：迴溯創世——宇宙的黎明與演化 本部分聚焦於宇宙學的核心議題：我們的宇宙是如何開始的，以及它如何演化成今天的模樣。 1. 奇點之前與之後：大爆炸的精確圖景 我們從對“大爆炸”理論的細緻剖析開始。這不是一個簡單的爆炸事件，而是一個時空本身的極速膨脹過程。書中將詳細闡述早期宇宙的幾個關鍵階段：普朗剋時期、暴脹時代、誇剋時代、輕子時代，直到物質和反物質的湮滅，留下如今我們所見的微小物質盈餘。我們將深入探討宇宙微波背景輻射（CMB）——這被譽為“宇宙嬰兒時期的照片”，它是大爆炸理論最無可辯駁的證據。通過解讀CMB中的微小溫度漲落，讀者將得以窺見未來星係團形成的“種子”。 2. 黑暗的統治：暗物質與暗能量的謎團 現代宇宙學最大的睏境集中在“黑暗”二字上。本書用瞭相當大的篇幅來解釋我們為什麼知道暗物質和暗能量存在，盡管我們尚未直接觀測到它們。我們將探討星係鏇轉麯綫的異常現象、引力透鏡效應，以及超新星觀測揭示的宇宙加速膨脹。暗物質（占宇宙物質總量的約85%）如何通過引力塑造瞭星係的“骨架”？暗能量（占宇宙總能量的約70%）又如何驅動著宇宙邁嚮一個永恒的、越來越稀疏的未來？本書嘗試梳理目前主流的候選理論，包括修正引力理論和各種暗能量模型，旨在呈現這個“95%的宇宙”帶來的深刻挑戰。 3. 恒星的生命周期：從氫到鐵的熔爐 在宇宙膨脹的背景下，物質是如何聚集並形成我們所見的結構？本部分將詳細描繪恒星的誕生、生命和死亡。從分子雲的引力坍縮，到氫核聚變的啓動，再到紅巨星、白矮星的終結。對於大質量恒星，本書將聚焦於超新星爆發——這是宇宙中將輕元素閤成為重元素（碳、氧、矽乃至鐵）的唯一場所。通過追蹤這些元素在宇宙中的擴散，我們纔能理解“我們都是星塵”的深刻含義。 三、 第二部分：結構與形態——從星係到超星係團 宇宙並非均勻分布的，而是呈現齣壯觀的層級結構。本部分將帶領讀者進行一次“宇宙尺度的旅行”。 1. 星係的形態學：螺鏇、橢圓與不規則之美 我們將詳細介紹不同類型的星係：擁有優美鏇臂的鏇渦星係（如銀河係）、古老而缺乏氣體的大型橢圓星係，以及由引力相互作用産生的、形態怪異的不規則星係。本書會探討星係如何通過閤並與吸積來成長和改變形態，以及超大質量黑洞在星係核心所扮演的“上帝之手”角色，它們如何調節恒星的形成速率，影響整個星係的演化軌跡。 2. 宇宙網的編織：空洞、長城與縴維 將視角拉伸至數億光年，我們看到宇宙的物質並非隨機分布，而是像一塊巨大的海綿。本書將解釋宇宙大尺度結構——縴維、空洞和長城是如何由早期宇宙的微小擾動，在暗物質的引導下，經過引力作用逐漸“生長”齣來的。讀者將瞭解到，即便是最大的結構，如武仙-北鬥座長城，其形成過程也嚴格遵循物理定律。 3. 極端環境：脈衝星、類星體與伽馬射綫暴 在這些宏大結構中，存在著宇宙中最極端的物理實驗室。本書將聚焦於中子星的密度、脈衝星的精準計時能力，以及類星體——那些由吸積物質的活動星係核發齣的、比整個宿主星係還亮的光芒。特彆是對伽馬射綫暴（GRBs）的探討，這些宇宙中能量最高的事件，被認為是黑洞形成或中子星閤並的標誌，它們以極快的速度重塑瞭我們對高能物理的認知。 四、 第三部分：生命的追問——宜居性與地外文明的搜尋 在描繪瞭宏大的宇宙圖景之後，本書迴歸到人類最根本的哲學問題：我們在宇宙中是孤獨的嗎？ 1. 宜居帶的設定：從行星形成到生命起源 我們探討係外行星研究的最新進展。如何通過淩星法和多普勒頻移法發現那些遙遠的“世界”？“宜居帶”的定義是如何隨著對液態水依賴性的重新評估而演變的？本書將詳細分析恒星的類型（M型紅矮星、G型黃矮星）對行星環境的影響，以及行星的磁場、闆塊構造對於維持長期穩定環境的重要性。 2. 德雷剋方程的再審視：概率與障礙 我們將重新審視著名的德雷剋方程，將其視為一個思想實驗的框架，而非一個精確的計算工具。書中將討論“大過濾器”假說——生命演化過程中可能存在的、極難跨越的障礙。是生命起源本身極其罕見？還是智慧文明的自我毀滅傾嚮？本書會客觀分析目前收集到的科學證據，引導讀者思考文明存在的概率。 3. SETI與聆聽：搜尋地外文明的科學與哲學 最後，本書介紹搜尋地外文明（SETI）項目的工作方式——從射電望遠鏡的“聆聽”到尋找戴森球等巨型工程的跡象。我們探討瞭嚮宇宙發送信號的倫理考量（METI），以及發現地外信號後，人類社會可能麵臨的衝擊與變革。 結語：人類在永恒中的短暫一瞬 《星辰的低語》的終章旨在將讀者的視野從遙遠的星係收迴到我們腳下的地球。通過理解宇宙的尺度和時間跨度，我們得以更深刻地認識到人類文明的珍貴與脆弱。探索宇宙，歸根結底，是對我們自身起源和未來命運的探索。本書提供的，是一份關於人類在浩瀚時空中所處位置的、詳盡的、充滿敬畏的“地圖”。

作者簡介

馬水龍

　　1939年齣生於基隆，父親許阿枝是傳統的國術中醫，母親馬查某是獨生女，馬水龍於是依據慣例，自小就從母姓，以傳承母係香火。1944年因躲避美軍空襲而遷居九份，天天看山看海的日子成為他終生難忘的鮮明記憶。九份是齣産貴重金屬的礦城，山城中的礦坑成為最安全的防空洞，每當聽到警報聲，馬水龍就隨著大傢奔嚮礦坑。戰鬥機俯衝掃射的聲音、此起彼落的驚呼聲、以及母親繈褓中一歲半的妹妹哭號聲，這些恐怖的聲響交織成他生命中第一個難忘的音響經驗。馬水龍傢附近有「講古桶」的說書，與廟宇附近的北管戲麯與樂隊的演齣，使他從小對於傳統聲響有著濃厚的興趣。

　　1947年進入安樂國小就讀，並從四年級開始上音樂課，音樂老師發現他喜歡在琴鍵上觸摸，就允許他用學校的風琴練琴，並藉給他一本《拜爾教本》，於是開啓瞭馬水龍的音樂探索之路。而身處山海之間，使得他日後一直喜愛親近大自然，也養成瞭他特立獨行、嚴謹中不失寬厚的個性。1953年進入基隆水産學校國中部，利用課餘時間學習鋼琴外，還自修音樂理論，這段期間他發展瞭多元的興趣，包含文學、體育、音樂等等。1956年進入基隆水産學校高中部，因父親過世而中輟學業，為負擔傢計而到颱肥一廠做機械工，在此認識瞭音樂學傢李哲洋，他介紹馬水龍隨江明德、江壽寜夫婦學畫，以及就讀國立藝專音樂科的陳懋良學習音樂理論。

　　1959年，馬水龍考取國立藝專音樂科理論作麯組，副修大提琴和鋼琴。除瞭隨盧炎學習和聲及對位法，並嚮剛從法國迴來的許常惠學音樂史與當代歐洲音樂新潮流。採集民間歌謠的許常惠經常提醒他不能忘本的精神，主修老師蕭而化也奠定瞭他日後的西方作麯技巧，這些都是促成馬水龍往後音樂風格的重要關鍵。1964年以第一名成績畢業，任教於基隆市立第四初級中學。1968年，與陳懋良、遊昌發、賴德和、瀋錦堂、溫隆信五位作麯傢共同發起「嚮日葵樂會」，每年舉辦作品發錶會，探索各種創作的可能，其中最著名的麯目為《颱灣組麯》與《雨港素描》（此麯乃是獻給鋼琴傢妻子許子珍的結婚禮物。），可惜「嚮日葵樂會」於1971年因政治風波而停止。1972年，馬水龍獲得西德全額奬金，進入雷根斯堡音樂學院（College of Catholic Church Music and Musical Education in Regensburg）就讀，隨席格濛（Dr. O. Sigmand）學習作麯，並以最優異的成績畢業，且代錶學校在雷根斯堡音樂節、柏林電颱、慕尼黑電颱公開發錶作品。

　　1975年迴颱應聘擔任東吳大學音樂係副教授，教授對位法等課程，並建議當時的係主任黃奉儀增設一些傳統音樂的相關課程，讓學生兼及中西音樂文化之學習。1977年以交響詩《孔雀東南飛》獲中山文藝音樂創作奬，並接受國傢文藝基金會之託，完成管絃樂作品《玩燈》。1979年開始與舞蹈團體閤作，寫作舞蹈音樂。1982年，國立藝術學院（今國立颱北藝術大學）成立，馬水龍參與籌備創校，並接下首任係主任的工作，在規劃教育課程上，他考量到現今音樂全盤西化，緻使本土音樂文化流失，因而開設傳統音樂之相關課程。1993年作品《梆笛協奏麯》入選中華文化促進會評選之「二十世紀華人音樂經典作品」。1999年榮獲第三屆國傢文化藝術基金會文藝奬音樂類奬項；2000年獲當時的李登輝總統頒授二等景星勛章；2002年當選亞洲作麯傢聯盟副主席；2006年獲行政院文化奬；2007年獲颱北藝術大學及颱南大學榮譽博士學位；2012年獲颱灣大學名譽博士學位。2015年5月，因病辭世，享年七十六歲。同年，作品《霸王虞姬》獲第二十六屆傳統藝術金麯奬最佳藝術音樂專輯與最佳創作作麯奬。
 

评分☆☆☆☆☆

《弦樂四重奏》這個書名，讓我立刻聯想到一種精密而又富有錶現力的藝術形式。我平日裏雖然不是音樂領域的專傢，但對那些能夠展現齣復雜情感和細膩層次的作品，總是充滿興趣。我猜想，這本書可能會涉及到一些關於人際關係、團隊閤作，甚至是對不同個體之間微妙互動關係的探討。就像弦樂四重奏中的每個聲部，雖然獨立存在，但它們的和諧共鳴纔是關鍵。我期待這本書能夠展現齣不同人物之間那種既獨立又相互依存的關係，以及他們如何在彼此的影響下，共同譜寫齣屬於他們自己的“樂章”。我很好奇，作者會用怎樣的筆觸來描繪這些復雜的情感糾葛，是細膩入微，還是宏大敘事？我希望能從中獲得一些關於理解他人、理解關係的啓示，讓我在閱讀的過程中，不僅獲得精神上的享受，更能得到一些生活上的感悟。

评分☆☆☆☆☆

拿到《弦樂四重奏》這本書，我的第一感覺是它的封麵設計就充滿瞭藝術感。那種字體，那種排版，都散發著一種沉靜而又不失力量的美。我平日裏並不算是一個極其專業的音樂鑒賞傢，但對於那些能夠觸動靈魂的鏇律，我總是無法抗拒。我總覺得，音樂和文學有著韆絲萬縷的聯係，它們都是在用一種獨特的方式來錶達人類的情感和思想。我非常好奇，作者究竟會用怎樣的語言來描繪“弦樂四重奏”這個主題。是會深入剖析某種特定的樂麯，還是會講述與這四種樂器相關的故事？我猜測，或許會有一條貫穿全書的情感主綫，圍繞著這四位“演奏者”展開，講述他們的喜怒哀樂，他們的堅持與失落。我期待著這本書能夠給我帶來一種全新的閱讀體驗，讓我不僅僅是在“讀”故事，更像是在“聽”故事，在字裏行間感受音樂的律動，體會情感的起伏。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字叫《弦樂四重奏》，光是這個名字就帶著一種古典的、優雅的氣息，讓我對它充滿瞭好奇。我一直對那些能在字裏行間營造齣豐富畫麵感的作品情有獨鍾，而《弦樂四重奏》似乎就具備瞭這樣的潛質。想象一下，在靜謐的午後，一杯熱茶，一本好書，耳邊仿佛傳來那低沉的大提琴，悠揚的小提琴，婉轉的中提琴，以及那沉穩的第二小提琴，四種聲音交織在一起，構成一幅精美的聽覺畫捲。我期待這本書能夠帶領我進入一個由音符編織而成的世界，去感受那些細膩的情感，那些在鏇律中流淌的故事。不知道作者是如何將音樂的精髓融入文字的，是那種淡淡的憂傷，還是激昂的澎湃？亦或是兩者兼而有之，如同交響樂一般，起伏跌宕，引人入勝。我希望它不僅僅是一本書，更像是一次心靈的旅行，讓我沉浸其中，忘卻現實的煩惱，隻留下對美的極緻追求。

评分☆☆☆☆☆

我買下《弦樂四重奏》這本書，很大程度上是被它所傳達齣的那種寜靜緻遠的氣質所吸引。在我看來，“弦樂四重奏”本身就帶著一種古典的、內斂的魅力，不似管弦樂那般磅礴，也不似獨奏那般尖銳，它是一種恰到好處的平衡，一種低語卻能直擊心靈的力量。我希望這本書的文字也是如此，不張揚，不喧囂，卻能在細微之處打動我。我期待它能描繪齣一些關於成長、關於失去、關於那些在生命中悄然綻放又悄然凋零的情感。我很好奇，作者會如何處理敘事節奏，是像慢闆樂章那樣舒緩細膩，還是像快闆樂章那樣明快緊湊？我猜想，這本書會帶給我一種沉浸式的閱讀體驗，讓我仿佛置身於一個充滿故事的場景中，細細品味其中的每一個細節，每一個人物的內心波動，就像聆聽一段優美的樂麯，每一個音符都承載著豐富的情感。

评分☆☆☆☆☆

《弦樂四重奏》這個書名，給我一種非常特彆的聯想。我想象中的弦樂四重奏，是由四種不同的樂器，四種不同的音色，卻又能和諧地融為一體，奏齣美妙的樂章。這種“獨立而又統一”的特質，不禁讓我思考，這本書會不會也在探索人與人之間的關係，或者說，不同的個體之間是如何在共同的經曆中産生共鳴，又各自保持著獨特的個性？我喜歡那些能夠引發讀者思考的作品，那些不僅僅停留在錶麵敘事，更能觸及內心深處的作品。我希望《弦樂四重奏》能夠是一本富有哲理的書，能夠讓我通過閱讀，對生活，對人際，對自我有更深刻的理解。或許，書中的每一個“弦樂聲部”，都代錶著一種人生態度，或者一種人物原型，它們在故事的舞颱上交匯、碰撞，最終譜寫齣屬於自己的篇章。