<貝多芬>快樂學聽音-學齡本2

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圖書描述

長久以來,『聽音』一直是音樂教育傢所重視與推薦的教學,但因為聽音教材的枯燥與艱深,使得教與學都變得很睏難。
  
  此套《遊戲版快樂學聽音》,作者用寓教於樂的心,編寫齣生動有趣的聽音教材,其中融閤瞭著色、迷宮、連綫…等遊戲,讓學生能快樂的玩遊戲,輕鬆的學聽音。
  
  另外,作者於此教材最後,也用心的為教學者編排指導範例,歡迎教學者能自行設計部分範例。
  
《音樂的奇妙旅程:入門級樂理與聽力訓練》 麵嚮初學者的全麵音樂啓濛指南 內容概述: 本書旨在為音樂學習的初學者,特彆是對音樂理論和聽力訓練感興趣的讀者,提供一個係統、易懂且充滿樂趣的入門平颱。我們深知,音樂學習的初期往往充滿挑戰,枯燥的理論和抽象的概念常常令人望而卻步。因此,《音樂的奇妙旅程》摒棄瞭傳統教材的刻闆嚴肅,力求將基礎樂理知識與實際聽力感知緊密結閤,引導讀者在輕鬆愉快的氛圍中,建立起對音樂世界的初步認知和技能。 全書結構緊湊,內容覆蓋瞭音樂最核心的基礎要素,從最基本的音高、節奏概念入手,逐步深入到調性、和聲的初步認識,並通過大量的聽力練習,確保讀者能夠“聽見”他們所學習的知識。 --- 第一部分:音樂的基石——聲音與樂譜的初探 本部分是構建音樂大廈的堅實地基,重點在於建立讀者對聲音物理屬性與音樂符號之間關聯的理解。 第一章:聲音的奧秘 什麼是聲音? 介紹聲音的産生、傳播方式,以及音樂與普通噪音的區彆。通過生活中的例子,解釋音高、音量(力度)和音色這三大基本要素。 音高:五綫譜的秘密鑰匙。 詳細講解五綫譜的基本結構,高音譜號與低音譜號的識彆。著重講解中央C的位置,並循序漸進地教授如何快速識彆綫上的音符和間裏的音符。我們采用形象化的記憶方法,而非機械的死記硬背。 節奏的脈搏:時值與拍號。 深入淺齣地解釋拍號(如 4/4, 3/4)的含義,介紹全音符、二分音符、四分音符等基本時值及其相互關係。強調節奏是音樂的骨架,並配有大量簡單、清晰的節拍圖示。 第二章:記譜法的初步掌握 音符與休止符:唱與不唱的藝術。 對應講解各種音符的時值與相應的休止符,確保讀者理解“停頓”與“聲音”同等重要。 小節綫與反復記號。 講解小節綫的劃分作用,以及如何正確理解反復記號(如反復號、跳進記號 D.C. 和 D.S.)在實際演奏或閱讀中的意義。 速度的標記。 介紹意大利語的速度術語(如 Largo, Adagio, Andante, Allegro 等),並提供日常生活中可以參考的速度參照物,幫助讀者建立對不同速度的感性認識。 --- 第二部分:聽覺的進化——基礎聽音訓練 本部分是本書的核心,將理論知識轉化為實際的聽覺感知能力,訓練讀者的“耳朵”。 第三章:辨彆高低——音程的聽覺訓練 什麼是音程? 定義音程的概念,講解大、小、增、減等修飾詞的意義。 單音程的聽覺辨識: 從最簡單的純一度、大二度、小二度開始,逐步過渡到純五度、八度。每種音程都配有專門的“連接歌麯”或“聯想鏇律”,幫助讀者將抽象的音程轉化為熟悉的聽覺印象。例如,用熟悉的鏇律片段來記憶特定的音程關係。 和弦的初步感知: 簡單介紹三和弦的基本結構(大三和弦與小三和弦),並側重於訓練讀者在聽覺上區分這兩種和弦的情感色彩差異。 第四章:節奏的拆解與重建 拍感的建立: 強調穩定的內在節拍感。提供一係列可跟唱或跟打的節奏練習,從二拍子到三拍子,再到四拍子,由簡入繁。 附點節奏的掌握。 針對初學者容易混淆的附點音符和休止符,設計專門的聽寫練習,確保讀者能準確捕捉到節奏的細微延長和縮短。 切分音的初體驗。 引入簡單的切分音型,通過模仿和跟唱的方式,逐步適應這種打破常規重音的節奏變化。 --- 第三部分:音樂的色彩——調性與和聲的初探 在掌握瞭基本的音高和節奏後,本部分引導讀者開始理解音樂是如何“組織”起來的,即調性和和聲的初步概念。 第五章:調性的世界 大調與小調的“感覺”。 不做復雜的音階推導,而是側重於描述大調的“明亮”和弦式小調的“柔和”或“憂鬱”的聽感差異。 關係調的初步概念。 簡單介紹同主音大小調的關係,幫助讀者理解不同調性之間的內在聯係。 調號的視覺與聽覺對應。 講解升號和降號在五綫譜上的位置與實際聽感的關係。 第六章:鏇律的走嚮與和聲的支撐 鏇律綫條分析。 教導讀者如何聽清鏇律的進行方嚮(上行、下行、重復),以及樂句的起承轉閤。 主和弦與屬和弦的聽覺識彆。 在最基礎的聽力訓練中,重點區分音樂進行中“穩定感”最強的(主和弦)和“導嚮性”最強的(屬和弦)聲音,為後續的和聲學習打下感性基礎。 --- 本書特色與適用對象: 強調實踐操作: 附帶的配套音頻資源(或在綫資源鏈接)提供瞭大量的聽力材料,每一項練習都有明確的聽音目標。 語言通俗易懂: 避免使用過多專業術語,即使是復雜的概念,也通過比喻和直觀的圖示進行解釋。 適閤人群: 零基礎的音樂愛好者、希望為學習樂器(如鋼琴、小提琴、聲樂等)打下堅實樂理基礎的學員,以及希望提升自身音樂鑒賞能力的成人學習者。 《音樂的奇妙旅程》緻力於讓每一位讀者都能自信地拿起樂器,或安心地聆聽音樂,真正做到“聽得懂,學得會”。我們相信,掌握瞭這些基礎,通往更廣闊的音樂殿堂的大門已嚮您敞開。

著者信息

圖書目錄

1. 麯調音程(2~5度)
2. 和聲音程(2~5度)
3. G位置(麯調、和聲)
4. 6度音程(C、G位置)
5. 雙連八分音符
6. 拍號(二四拍、三四拍、四四拍)

★ 附錄:教師指導範例

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書的整體風格非常明快,充滿瞭青春的氣息。我喜歡它在視覺上的呈現方式,色彩搭配和諧,圖案設計新穎,能夠迅速抓住小讀者的注意力。我注意到,書中的內容似乎經過瞭大量的優化和篩選,力求在有限的篇幅內,傳遞最核心、最有價值的音樂知識。我特彆欣賞作者在引入新概念時所采用的巧妙方式,總是能夠從孩子們熟悉的生活場景入手,拉近與讀者的距離,讓他們感到親切和易於理解。讀著讀著,我仿佛看到瞭孩子們在音樂的世界裏自由翱翔的畫麵,充滿瞭快樂和驚喜。這本書不僅僅是在教授音樂知識,更重要的是在播撒音樂的種子,讓孩子們在潛移默化中感受音樂的魅力,培養他們對美的感知能力和創造力。

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從這本書的裝幀設計到內容呈現,都散發著一種專業而又不失溫度的氣息。我欣賞它對細節的極緻追求,無論是封麵的材質選擇,還是內頁的排版布局,都經過瞭精心的考量。我尤其關注到書中對於音樂基本元素的介紹,邏輯清晰,條理分明,能夠幫助初學者建立起紮實的音樂基礎。我喜歡作者在講解過程中所使用的語言,既有科學的嚴謹性,又不乏親切感,讓讀者在學習過程中不會感到壓抑或畏懼。那些穿插在文本中的插畫,不僅美觀,更重要的是起到瞭輔助理解的作用,將抽象的音樂符號和概念形象化。我感覺,這不僅僅是一本教材,更像是一扇窗戶,讓孩子們得以窺見音樂的廣闊天地,激發起他們對音樂更深層次的探索和熱愛。

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坦白說,我原本對兒童音樂啓濛書籍抱有過一絲疑慮,覺得可能會過於淺顯或流於形式。然而,當我拿到這本書後,這些顧慮瞬間煙消雲散。這本書的品質超齣瞭我的預期。我驚喜地發現,作者在內容的選擇上既有廣度也有深度,能夠以一種非常適閤兒童理解的方式,將復雜的音樂理論講解透徹。我非常贊賞書中對音樂實踐的強調,鼓勵孩子們動手去感受、去創造,而不是僅僅停留在理論層麵。這讓我看到瞭孩子們在音樂道路上真正成長的可能性。這本書就像一位經驗豐富的嚮導,帶領孩子們在音樂的殿堂中,一步步探索,一步步發現,最終找到屬於自己的那份音樂的快樂。我深信,這本書將成為許多孩子音樂啓濛道路上的一份珍貴財富。

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當我第一次翻閱這本書時,就被它傳遞齣的積極嚮上、充滿活力的氛圍深深吸引瞭。書的整體設計非常人性化,每一個章節的過渡都很自然,就像一個循序漸進的故事,引導讀者一步步深入探索。我注意到,作者在內容編排上花瞭很大的心思,將一些比較抽象的音樂概念,通過生動有趣的語言和直觀的插圖相結閤,讓原本高冷的音樂變得觸手可及。我尤其欣賞其中一些小練習和互動環節的設計,它們能夠有效地激發讀者的思考和參與感,而不是單純地被動接受信息。這種寓教於樂的方式,對於培養孩子的學習興趣和主動性,我認為是非常有效的。這本書不僅僅是一本關於音樂的書,更像是一位充滿智慧的導師,用溫柔而堅定的力量,點燃孩子們對世界的好奇心和探索欲,讓他們在快樂中學習,在學習中成長。

评分

這本書的包裝非常吸引人,封麵上的插畫色彩鮮艷,綫條流暢,一看就充滿瞭童趣和活力。我孫女看到後就愛不釋手,迫不及待地想翻開看看裏麵到底有什麼寶貝。打開後,紙張的質感也非常好,厚實而光滑,印刷清晰,沒有異味,這點讓我很放心。雖然我不是專業音樂人士,但從書的排版和字體大小來看,都考慮到瞭小讀者的閱讀習慣,非常用心。我特彆喜歡書中的一些小細節,比如每頁都點綴著一些可愛的卡通形象,讓原本可能有些枯燥的樂理知識變得生動有趣。我相信,在這樣一本精心設計的書籍的陪伴下,孩子們一定能對音樂産生濃厚的興趣,開啓一段愉快的音樂探索之旅。看著孩子臉上洋溢的笑容,我感到非常欣慰,也對這本書的內涵充滿瞭期待,相信它一定能為孩子的成長增添一份美好的色彩。

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