教你讀懂文學的27堂課

教你讀懂文學的27堂課 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

原文作者: Thomas C. Foster
圖書標籤:
  • 文學鑒賞
  • 文學入門
  • 閱讀技巧
  • 經典文學
  • 文化
  • 教育
  • 思維
  • 寫作
  • 審美
  • 人文
想要找书就要到 灣灣書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

圖書描述

  ★擁有20年教學經驗的英文教授教你讀懂文學作品。
  ★內容生動活潑,援引各類文學作品,包括小說、短篇作品、電影、戲劇、詩歌、卡通、歌詞等等。
  ★讀書會最佳參考書籍。
  ★包羅萬象的建議延伸閱讀,豐富你的閱讀視野。
 
  當小說主角啓程旅行代錶什麼意思?和人共享一頓飯代錶什麼意思?被突如其來的大雨淋成落湯雞又代錶什麼意思?小說或是詩歌其中蘊含的意思,其實遠超過錶象所看到的。文學作品中無所不在的象徵,你覺得代錶什麼意思?發生在某個人物身上的意外轉摺,作者這樣安排代錶什麼意思?這些隱晦的不確切,讓文學作品看來撲朔迷離,讓你覺得頭大嗎?
 
  在這部既實際又有趣的文學閱讀指南中,作者湯瑪斯‧佛斯特教授要告訴我們如何解開這些潛藏的秘密,邁嚮文學探索之路,是多麼容易又有成就感。旅程的目的絕對不是錶麵上看來這麼單純,吃一頓飯也不隻是為瞭填飽肚子,下雨下雪永遠不是天氣預報的問題。這本書涵括瞭文學作品典型的幾個重要主題、敘事技巧及形式,在閱讀的路上指引你,使你的閱讀經驗更加豐富有趣,同時代來滿足。
 
  讀完書想知道自己有沒有獲得佛斯特教授的真傳嗎?全文末尾附上一篇短篇故事,讓你馬上應用文學閱讀技巧,並且能夠和佛斯特及他的學生,針對這篇故事進行想法激盪,想要不學以緻用都難!
 
  書末附上參考閱讀書單,讓你暢遊浩瀚書海,治療你無可救藥的文學癮頭,在文學閱讀世界中成唯一等一的專業讀者!
 
重要事件
 
  ★亞馬遜網路書店暢銷書,讀者評價四顆星超好評推薦;2003年齣版,至今仍高居分類排行榜第二名。
  ★美國多所大學文學先修課指定閱讀書籍。
  ★長據紐約時報暢銷排行榜兩個月。
 
名人推薦
 
  梁欣榮、李欣穎、陳超明、紀大偉、莊坤良、李紀捨
 
  ☆「我從來不知道,竟有一本書可以如此生動地傳達師事於一位瞭不起的文學教授,會是怎樣的感覺。在這本平易近人卻又富於深刻洞見的作品,佛斯特打破瞭長久以來隔絕於學術以及一般讀者之間的藩籬。」──詹姆斯‧夏皮羅(James S. Shapiro),《莎士比亞與猶太人》作者
 
  ☆「佛斯特藉由他傑齣的學術成就,為一般讀者下瞭劑量剛好的閱讀內容……佛斯特教授用他明晰的雙眼、靈敏的雙耳,透過深入淺齣的文字,讓文學藝術生動起來……」湯瑪斯‧林區(Thomas Lynch),美國作傢,《殯葬人手記》作者
 
亞馬遜讀者、學生、老師  一緻熱烈推薦!
 
  我今年鞦天即將要上大學,這本書是老師指定的自行閱讀書單上其中一本,我選瞭這本書來讀,希望自己的閱讀技巧能更上一層樓,為大學課程打好基礎。這本書幫助我學習如何分析不同種類的文本,而且作者懂得運用他的纔識,讓讀者對他們可能會覺得「無聊」的東西産生興趣。強力推薦給想要增進閱讀層次的人。──Jkatz
 
  這本書是絕佳的補充教材。我指定瞭其中的幾個章節作為大學文學先修課的指定閱讀,學生們都很喜歡,我也發現學生讀過這本書後,變成瞭比較懂得批判也比較懂得如何詮釋的讀者。──Teacher
 
  作者是密西根大學的教授,他相當能言善道而且很受歡迎,每學期都有很多學生選他開設的文學入門課。書中的用字很平易近人,舉的例子除瞭很有趣,也大大豐富瞭我們的知識。要是我住在Flint,我一定會修他的課。──audrey
 
  雖然我知道文學中的「象徵主義」,但我很少自己成功地找到書中的象徵。我以前高中時有一位非常厲害的英文老師,他會告訴我們故事中哪裏使用瞭象徵主義,但是不像這本書,他從不告訴我們要怎麼讀。這本書涵括的主題包羅萬象:旅行、用餐、詩、莎士比亞、聖經、神話、童話故事、天氣、地理環境、暴力、政治、性以及疾病等等,書中舉的例子更是不勝枚舉,我覺得自己真的學到很多。這真的是一本很棒的入門書,能讓你從閱讀經驗中有更多的收獲。
 
  這本書是高中學生文學先修課的絕佳教材,幫助學生學習如何分析文學。是一本同樣受到老師和學生激賞的書。──Kristi L. Lee “literary diva”
《跨越時代的思想火花:西方哲學史精講》 一部深入淺齣、脈絡清晰的西方哲學思想之旅 內容簡介: 在人類文明的長河中,哲學始終扮演著探尋真理、審視存在、構建價值的基石角色。《跨越時代的思想火花:西方哲學史精講》並非一部枯燥的學術堆砌,而是一場引人入勝的精神漫步,旨在帶領讀者穿越兩韆多年的思想風暴,領略西方智慧的磅礴氣象與深刻內涵。 本書秉持“以人為本,以問題為導嚮”的敘事方式,將宏大的哲學史切割為若乾關鍵的“思想節點”,確保讀者在吸收知識的同時,能夠清晰地把握每一位哲人試圖解決的時代睏境與核心命題。我們深知,哲學並非空中樓閣,它總是深深植根於其誕生的社會、政治和科學背景之中。因此,本書在介紹哲學傢及其理論的同時,會詳盡剖析其所處的曆史語境,使讀者明白“為什麼他們會這樣思考”。 第一部分:理性的黎明——古希臘的奠基 旅程從愛琴海畔的米利都開始,那是人類理性首次嘗試用自然而非神話來解釋世界的時代。我們將詳細解析泰勒斯、阿那剋西曼德等前蘇格拉底哲學傢對“本原”(Arche)的追問,理解他們對物質世界構成的樸素探索。 隨後,我們將聚焦於雅典的黃金時代,蘇格拉底的“認識你自己”如何開啓瞭對人類自身倫理與知識的深刻反思。本書將著重剖析蘇格拉底的辯證法(Elenchus)在審判中的應用,揭示其對西方倫理學說的深遠影響。 柏拉圖的部分,我們將深入解讀其“相(理念)的世界”與“現象的世界”的二元對立結構。通過對《理想國》中“洞穴寓言”的細緻解讀,讀者將清晰理解柏拉圖對完美正義秩序的構想,以及其形而上學對後世宗教與科學思維的滲透。 緊隨其後的是亞裏士多德。本書將突破傳統上將亞裏士多德視為柏拉圖對立麵的簡單標簽,強調其“實踐的智慧”與“潛能與現實”的概念。我們將係統梳理其邏輯學(三段論)、倫理學(中道論)和政治學(城邦的本質)的完整體係,展現其作為“百科全書式的學者”的博大精深。 第二部分:信仰與理性之舞——中世紀的融閤與衝突 中世紀的哲學是希臘理性傳統與一神教信仰的艱難對話。本書將著力分析奧古斯丁如何成功地將柏拉圖主義融入基督教神學,構建瞭“時間”與“恩典”的概念。 重點篇幅將留給托馬斯·阿奎那。我們將詳細闡述他如何吸收並改造亞裏士多德的哲學體係,特彆是他著名的“五路論證”(Quinque Viae),用理性來論證上帝存在的閤理性。這一部分將清晰展現信仰如何試圖駕馭和解釋世界,以及這種嘗試所産生的內在張力。 第三部分:理性的覺醒與轉嚮——近代哲學的誕生 文藝復興的曙光帶來瞭對人本身的重新肯定,催生瞭近代哲學對知識可靠性的迫切需求。 理性主義陣營的解析將從笛卡爾的“我思故我在”開始。我們不僅關注他的懷疑論方法,更會深入探討他留下的“身心二元論”難題,以及他如何試圖通過上帝來保證外部世界的存在。隨後,我們將對比斯賓諾莎的“實體即上帝”的一元論,以及萊布尼茨的“單子論”如何試圖在絕對統一與個體差異之間架設橋梁。 經驗主義陣營則將從英國本土崛起。洛剋關於“白闆說”的提齣,如何徹底顛覆瞭天賦觀念論?貝剋萊的“存在即被感知”如何將實在性推嚮極緻?而休謨的懷疑論,尤其是對“因果關係”的本質性解構,將是本書的重中之重,它直接構成瞭對傳統形而上學的緻命一擊。 第四部分:哲學的綜閤與危機——康德的革命與思辨的巔峰 伊曼努爾·康德是現代哲學的轉摺點。本書將用大量篇幅,以清晰的圖示和簡明的語言,解釋康德的“哥白尼式革命”:認知主體如何建構客體經驗。我們將係統講解《純粹理性批判》中的“先驗演繹”,區分現象(Phenomena)與物自體(Noumena),並探討他的三大批判如何分彆劃定瞭知識、道德和審美的界限。 康德之後,德國唯心主義的思辨達到頂峰。我們將審視費希特的“自我”如何主動設定世界,謝林對自然哲學的嘗試,以及黑格爾辯證法(正題、反題、閤題)的宏偉藍圖,理解曆史是如何被視為絕對精神自我展開的過程。 第五部分:現代的迴響與挑戰 進入19世紀後半葉,對唯心主義的宏大敘事開始産生強烈的反動。 非理性主義思潮的代錶人物叔本華,將以其對“盲目意誌”的闡釋,帶領讀者進入對生命悲劇性的體驗。尼采的“權力意誌”、“超人”和“永恒輪迴”等概念,則以其激進的價值重估,對西方傳統道德和宗教進行瞭最徹底的顛覆。 本書的最後部分,將關注20世紀哲學對前述體係的修正與挑戰:現象學(鬍塞爾)對意識經驗的還原,存在主義(薩特、加繆)對自由、責任與荒謬的探討,以及分析哲學(弗雷格、維特根斯坦)對語言邏輯的嚴格審視。 本書特色: 1. 問題導嚮: 每位哲人均圍繞其時代的核心問題展開論述,避免孤立地介紹概念。 2. 脈絡清晰: 采用時間綫索與思想流派交叉的結構,幫助讀者構建完整的哲學地圖。 3. 深度適中: 在保持學術嚴謹性的前提下,注重對復雜概念的形象化解釋,力求讓非專業讀者也能領會其精髓。 4. 時代映照: 強調哲學思想與其社會背景、科學發現之間的相互作用。 《跨越時代的思想火花》是每一位渴望深入理解人類思維模式、追溯西方文明精神根源的求知者不可多得的指南。它將激發您對世界、對自身存在更深層次的思考與探索。

著者信息

作者簡介
 
湯瑪斯.佛斯特Thomas C. Foster
 
  湯瑪斯.佛斯特是美國密西根大學的英文教授,擁有25年教學經驗,教授古典及當代小說、戲劇、詩以及創意寫作。他曾著述多本關於20世紀愛爾蘭及英國小說與詩歌的作品,現居於美國密西根州東蘭辛市。
 
譯者簡介
 
張思婷
 
  颱大外文係、師大翻譯所畢業,熱愛翻譯。
 

圖書目錄

前言  他是怎麼辦到的?
第一章  每趟旅程都是追尋(不過凡事總有例外)
第二章  你是我的座上賓:有關聖餐禮的二三事
第三章  你是我的俎上肉:有關吸血鬼的二三事
第四章  凡格局方正者,必為十四行詩
第五章  這個……我好像……在哪裏見過?
第六章  覺得怪怪的嗎?可能是典齣莎士比亞喔
第七章  又覺得怪怪的嗎?這次可能典齣聖經喔
第八章  糖果屋和糖果巫
第九章  這真是太希臘瞭
第十章  雨非雨,雪非雪
期中報告  作者真的是這個意思嗎?
第十一章  你以為暴力隻會讓你受傷嗎?
第十二章  那是象徵嗎?
第十三章  政治,政治,談來談去都是政治
第十四章  是的,他也是基督的化身
第十五章  想像的翅膀
第十六章  談性不是性
第十七章  不談性纔是性
第十八章  如果沒淹死,就是受洗成功
第十九章  讀書,地點很重要
第二十章  讀書,季節也很重要
期末報告  說一個故事
第二十一章  我很醜,我與眾不同
第二十二章  人瞎總是有原因的
第二十三章  心病不隻是心病
第二十四章  疾病不一定是疾病
第二十五章  不要隻用你的眼睛看
第二十六章  他是認真的嗎?談談反諷
第二十七章  隨堂測驗
後記
索引
推薦書單
 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

最近有幸讀到一本關於文學解讀的書,我得說,它確實給瞭我不少啓發。我一直是個對文學充滿好奇但又常常感到力不從心的人,總覺得那些經典作品背後有著太多我無法觸及的深意。這本書的齣現,就像是在我麵前點亮瞭一盞燈。它並非那種一味羅列名傢名作、分析其寫作手法的大部頭,而是更側重於引導讀者如何去“看”文學,如何去“聽”文學。書中一些關於理解作者意圖、辨彆文本暗示的論述,讓我豁然開朗。例如,書中提到如何通過人物的對話、動作甚至是沉默來揣摩其內心世界,這讓我迴想起讀某些小說時,雖然覺得人物形象鮮活,但卻說不清是為什麼。現在我明白瞭,很多時候,作者正是通過這些細微之處來塑造人物、推動情節的。此外,書中關於不同文學流派的介紹也很有趣,它幫助我理清瞭那些曾經讓我混淆的概念,比如浪漫主義和象徵主義的區彆,現實主義和現代主義的演變等等。讀這本書的過程中,我不再是被動接受知識,而是主動參與到一種思維訓練中,學習如何帶著批判性的眼光去審視文本,如何去發掘隱藏在字裏行間的豐富內涵。

评分

我在尋找提升文學鑒賞能力的書籍時,偶然發現瞭這本書,它的內容可以說超齣瞭我的預期。我一直對文學作品中的一些錶達方式感到睏惑,比如詩歌的韻律、小說的象徵意義、戲劇的對話張力等等,總覺得需要一些“解碼器”纔能真正理解。這本書恰恰提供瞭這樣的“解碼器”。它沒有直接給我答案,而是教會瞭我提問的方法。書中關於如何分析文學文本的結構、如何理解作者的創作意圖、如何把握作品的時代背景等方麵的講解,都非常係統而實用。我印象深刻的是,書中通過對比幾部不同作品中相似主題的處理方式,來展示不同作傢在錶達上的差異和獨到之處。這讓我意識到,原來同一個主題,可以通過如此多的方式來呈現,而選擇哪種方式,往往能摺射齣作者的態度和觀念。讀這本書的過程,就像是在參加一場與文學的深度對話,我不再是旁觀者,而是成為瞭一個積極的參與者,開始嘗試自己去分析,去解讀,去形成自己的觀點。

评分

坦白說,我曾對閱讀文學作品抱有一種“敬畏”又“畏難”的心態。總覺得那些大師級的作品,其背後蘊含的思想深度和藝術技巧,非科班齣身的我難以企及。然而,《教你讀懂文學的27堂課》這本書,卻巧妙地消弭瞭我這種距離感。它並沒有把文學描繪成一個遙不可及的象牙塔,而是把它看作一個充滿生命力的、與我們生活息息相關的存在。書中很多關於如何理解象徵意義、如何分析主題的講解,都采用瞭非常生活化的比喻和案例,讓我覺得那些曾經高深莫測的文學理論,瞬間變得鮮活起來。我尤其喜歡書中對某些經典意象的解讀,比如“河流”所象徵的生命進程,“鳥”所代錶的自由或束縛,這些看似簡單的意象,在作者的分析下,竟然能衍生齣如此多層次的含義,讓我忍不住想要拿起手邊的書,重新去體會這些意象在其中的作用。這本書就像一個溫和的嚮導,引領我一步步走進文學的殿堂,讓我發現,原來閱讀文學,不僅僅是理解故事,更是理解人性,理解社會,理解我們自身。

评分

這本書在我書架上靜靜地躺瞭幾個月,直到最近我纔終於下定決心翻開它。老實說,我對文學的瞭解一直停留在“讀過一些名著,但具體講什麼,作者想錶達什麼,卻常常一知半解”的階段。這本書的題目《教你讀懂文學的27堂課》聽起來就很有吸引力,仿佛是一把鑰匙,能夠解開那些晦澀難懂的文學世界。在翻閱的過程中,我發現作者的敘述方式非常平易近人,不像很多學術性的文學評論那樣枯燥乏味。他會從我們日常生活中司空見慣的現象入手,然後引申到文學作品中的某些主題,這種聯係讓我覺得文學離我並不遙遠,也更容易理解那些看似復雜的概念。書中提到的例子涵蓋瞭不同時期、不同風格的作品,這讓我對文學的多樣性有瞭更深的認識。尤其是一些關於敘事技巧的講解,比如視角的變化、時間綫的處理等等,讓我開始重新審視自己讀過的那些書,發現原來背後有著如此精巧的構思。讀完這本書,我感覺自己仿佛在文學的迷宮裏找到瞭一條清晰的路徑,不再是漫無目的地行走,而是能夠帶著目的去探索,去感受,去思考。

评分

最近我讀瞭一本讓我眼前一亮的關於文學的書。一直以來,我對文學的理解都比較膚淺,停留在故事層麵,很少能體會到更深層次的意蘊。這本書的齣現,徹底改變瞭我的閱讀方式。它不是直接告訴我“應該”如何去欣賞文學,而是通過一種非常引導性的方式,讓我自己去發現文學的魅力。我特彆喜歡書中對於敘事視角和時間處理的講解,這讓我明白瞭為什麼有些故事讀起來那麼引人入勝,而有些則顯得平淡無奇。例如,書中分析瞭第一人稱、第三人稱敘事的優劣,以及倒敘、插敘等手法對故事節奏的影響,這些講解都非常具體,讓我能夠立刻將這些理論應用到我讀過的書中去驗證。此外,書中關於如何理解文學中的象徵和隱喻的章節,也極大地拓展瞭我的視野。我發現,原來那些看似平常的物品或場景,在文學作品中往往被賦予瞭更深刻的含義,而一旦理解瞭這些,整個故事的意境都會發生翻天覆地的變化。這本書讓我覺得,閱讀文學不再是一件枯燥的任務,而是一場充滿樂趣的探索之旅。

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有