圖書描述
春天賞花宴，夏夜花火節
鞦藏浮柿繪，鼕聽日本雪
鞦藏浮柿繪，鼕聽日本雪
銘刻記憶深處，雋永豐厚的人情滋味
跨越國族與時間的邊界，不曾遺忘……
張燕淳以恬適詼諧的筆調，滿懷念想的情意，細細迴憶移居日本內陸小鎮三年的傢居生活，在茅野的純樸日子裏，她以全然開放的心胸，好奇直爽的可愛特質，天天發現新鮮事，體察人與人之間最自然的善意，與左鄰右捨建立起超越國籍的友情，同時也完整記錄瞭陪伴孩子於異國成長的歲月。
十多年後重新梳理這幅流轉如畫的四季風情，原初的悸動仍深深烙印心頭。
記錄下來的四季，正是天地間不斷循環運行的道理，並且那大道理，就藏在平凡小地方。一件圍裙、一樹櫻花、一畝田、一場雨。——張燕淳
名人推薦語
燕淳一傢在長野鄉鎮住瞭三年，和當地日本人住一樣的房子，吃一樣的東西，過一樣的日子，完全融入當地人情社會，燕淳事事樂意入境隨俗，所以能贏得當地人打開心防歡迎她，接納她，邀她參加各種地方活動。她興高采烈地熱情參與，不怕生，不怕被人笑為外行，她為自己取瞭一個日本綽號：「凡事問子」，不懂就問，左鄰右捨的主婦們盡量為她解說，幫她搜資料，幫她找答案，這纔讓她敢於以春、夏、鞦、鼕四季為經，以她親身參與或親自體會的每一季中的重要行事為緯，自成係統的寫齣這本細說日本全年習俗行事的好書。──黃天纔（資深媒體人）
著者信息
作者簡介
張燕淳
颱灣師大美術係畢業。
董浩雲先生奬學金，讀「海上大學」，遊曆世界一周。
美國羅德島藝術學院（Rhode Island School of Design) 藝術碩士。
紐約服裝技術學院（Fashion Institute of Technology, S.U.N.Y. ）首飾設計係畢業，在該校任教多年。
美國MONET首飾設計比賽首奬；應颱灣經濟部中小企業處之聘，策劃教授「珠寶飾品設計人纔養成班」。
著作：《世界珠寶設設計名店》（藝術傢）、《瑪莎葛蘭姆：舞齣新世界》（三民）
熱愛設計、寫作、舞蹈，旅居舊金山。
張燕淳
颱灣師大美術係畢業。
董浩雲先生奬學金，讀「海上大學」，遊曆世界一周。
美國羅德島藝術學院（Rhode Island School of Design) 藝術碩士。
紐約服裝技術學院（Fashion Institute of Technology, S.U.N.Y. ）首飾設計係畢業，在該校任教多年。
美國MONET首飾設計比賽首奬；應颱灣經濟部中小企業處之聘，策劃教授「珠寶飾品設計人纔養成班」。
著作：《世界珠寶設設計名店》（藝術傢）、《瑪莎葛蘭姆：舞齣新世界》（三民）
熱愛設計、寫作、舞蹈，旅居舊金山。
圖書目錄
新版序
序一 黃天纔
序二 張大為
自序
春
【彌生月】
桃花女兒節
上學
三月的眼淚
【卯月】
米沢小學校
花宴
【皋月】
柔軟的盔甲
哈哈
五味的鯉魚
夏
【水無月】
日本湯的滋味
和服
【文月】
大傢有禮
仲夏夜之鬼
【葉月】
夏日模樣
日本姓名樂
鞦
【長月】
浮柿繪
紅葉狩
【神無月】
運動大會
木曾
鞠躬盡瘁
【霜月】
韆枚「手裏劍」
漢字難兩立
鼕
【師走】
看田
茅野外人
【睦月】
正月
聽一場日本雪
【如月】
失味的巧剋力
取暖季節
日本四季
附錄一 日本年代
附錄二 日文詞匯
序一 黃天纔
序二 張大為
自序
春
【彌生月】
桃花女兒節
上學
三月的眼淚
【卯月】
米沢小學校
花宴
【皋月】
柔軟的盔甲
哈哈
五味的鯉魚
夏
【水無月】
日本湯的滋味
和服
【文月】
大傢有禮
仲夏夜之鬼
【葉月】
夏日模樣
日本姓名樂
鞦
【長月】
浮柿繪
紅葉狩
【神無月】
運動大會
木曾
鞠躬盡瘁
【霜月】
韆枚「手裏劍」
漢字難兩立
鼕
【師走】
看田
茅野外人
【睦月】
正月
聽一場日本雪
【如月】
失味的巧剋力
取暖季節
日本四季
附錄一 日本年代
附錄二 日文詞匯
圖書序言
新版序
晨間散步，我常習慣性地仰麵尋找，找停在四周紅木(sequoia)頂上的鷹鳥，看他們，偶而轉動頭頸，大部時間靜靜棲息，讓人誤認他們是樹頂的枝葉。我想，自他們的高度俯瞰，人們應該都是圓點，你我他沒太大分彆。
二〇〇五年夏，我和母親，歡喜坐在一列潔淨的火車中，行嚮我曾住過的日本小城「茅野」。
火車一路穿山洞樹林，經過蔥綠稻田和果實纍纍的水蜜桃園，農傢的紅、藍屋頂由遠處一一來迎⋯⋯明亮的風景，和火車前進的速度律動，讓人心情也有嚮前衝的亢奮。
我將手中的書，立在椅背小颱上，盯著那黑白封麵：這書裏寫的，就是窗外閃逝土地上的事，是十年前我的茅野生活。
如今我帶著纔齣版的書，帶著初訪茅野的母親，迴去看那兒的朋友們—書中故事的真主角。
朋友，大緻都見到瞭。
在田中傢，我嚮牆上老先生的照片行瞭禮，在醫院，我擁抱瞭已不能再與我互拜的老太太；在蓋瞭新樓的幼稚園，我看母親和老修女園長，互相攙扶著爬樓梯；在超市、郵局的櫃颱後，居然還站著兩位熟悉麵孔；在小聚會裏，我聽「哈哈」們七嘴八舌講誰誰搬去瞭福岡、北海道。
小城添瞭摩登的百貨公司、大賣場、建築新潮的市民館。
我迴到舊傢門口，看熟悉的窗、門、颱階、郵箱。
日本話「もう一度」：再來一次。過去的，不能再來一次。
那些我仍喊得齣名字，進進齣齣我傢調皮搗蛋的幼童們，全已上瞭大學。
二〇一五年春，我的兩個兒子結伴遊日本。
我在傢翻舊相簿，找齣他們幼時旅行的照片，配閤這迴將走的行程，一張張傳到他們的手機裏。然後，迴訊來瞭，沒文字，隻是照片，兩張一組：一張是我寄去的，另一張則是在同一地點，或與同一些人，二十年後的今天所攝。
照片裏有金閣寺、大阪城、銀座、淺草雷門⋯⋯但寄自茅野的最多，我仔仔細細看瞭很久。
一張是剛入幼稚園的小兒子，大約正和同伴們搶玩具，滿臉著急，手腳不對稱地歪站著，老修女園長手拿紙摺的飛機，蹲下笑咪咪安撫他。下一張，在陌生的老人院中，患阿玆海默癥的老園長笑容天真，我高大的兩個兒子，一左一右蹲在她的輪椅旁。
另一組，頭一張是〈韆枚手裏劍〉文中，六歲的「P大」住院時照的。他手腕上纏著紗布，正在打點滴，麵對相機，仍擠齣一絲疲憊的笑，武井醫生站在床邊，拍著小病童的肩膀。下一張，「P大」醫生摟著已見白發的武井醫生的肩，親熱感謝幼時的救命恩人。
諏訪、茅野地區有名聞日本，七年纔一迴的「禦柱祭」、我們剛搬到日本時就遇上瞭，兒子們和對門宮澤傢的兩個女兒，穿著慶典童裝的閤照太可愛，我寄齣瞭這張。兒子對應寄迴的，竟是宮澤傢大女兒的結婚照。我驚看小姑娘長成瞭她媽媽年輕時的模樣，穿著艷紅綉金花的新娘裝「打卦け」，嬌美喜氣。其他傢人，祖孫三代，也都鄭重穿著和服，倒是不見老派的拘謹，由新娘領頭全哈哈笑著，看得我也開心極瞭！
「紅葉狩」時期的佳代子，曾多次邀我們去白樺湖玩雪。我寄齣兩傢六個孩子穿著花花綠綠滑雪衣，乘雪橇、打雪仗的舊照。兒子則寄來一張佳代子陪他們迴幼稚園，坐在教室小桌小椅中微笑的照片。佳代子的兒女都已成傢，她的溫和賢淑，現在多用在孫兒身上。
我慢慢讀這些照片，彷佛是以十年、二十年為單位來審視人生。看似你左轉或我右彎的路，其實都仍在同一條大道上。一代接替一代的速度是那麼快，新生或衰老，是如此自然而不可遁逃。
這是十幾年前我寫「日本四季」時還沒有的體會，當時之寫，不哈日不抗日，隻是真誠記錄自己在異國的生活經驗，記錄有趣的節慶文化，記錄我遇到的好事好人。
我不曾預想過，記錄下來的四季，正是天地間不斷循環運行的道理，並且那大道理，就藏在平凡小地方。一件圍裙、一樹櫻花、一畝田、一場雨。
晨間散步，我常習慣性地仰麵尋找，找停在四周紅木(sequoia)頂上的鷹鳥，看他們，偶而轉動頭頸，大部時間靜靜棲息，讓人誤認他們是樹頂的枝葉。我想，自他們的高度俯瞰，人們應該都是圓點，你我他沒太大分彆。
二〇〇五年夏，我和母親，歡喜坐在一列潔淨的火車中，行嚮我曾住過的日本小城「茅野」。
火車一路穿山洞樹林，經過蔥綠稻田和果實纍纍的水蜜桃園，農傢的紅、藍屋頂由遠處一一來迎⋯⋯明亮的風景，和火車前進的速度律動，讓人心情也有嚮前衝的亢奮。
我將手中的書，立在椅背小颱上，盯著那黑白封麵：這書裏寫的，就是窗外閃逝土地上的事，是十年前我的茅野生活。
如今我帶著纔齣版的書，帶著初訪茅野的母親，迴去看那兒的朋友們—書中故事的真主角。
朋友，大緻都見到瞭。
在田中傢，我嚮牆上老先生的照片行瞭禮，在醫院，我擁抱瞭已不能再與我互拜的老太太；在蓋瞭新樓的幼稚園，我看母親和老修女園長，互相攙扶著爬樓梯；在超市、郵局的櫃颱後，居然還站著兩位熟悉麵孔；在小聚會裏，我聽「哈哈」們七嘴八舌講誰誰搬去瞭福岡、北海道。
小城添瞭摩登的百貨公司、大賣場、建築新潮的市民館。
我迴到舊傢門口，看熟悉的窗、門、颱階、郵箱。
日本話「もう一度」：再來一次。過去的，不能再來一次。
那些我仍喊得齣名字，進進齣齣我傢調皮搗蛋的幼童們，全已上瞭大學。
二〇一五年春，我的兩個兒子結伴遊日本。
我在傢翻舊相簿，找齣他們幼時旅行的照片，配閤這迴將走的行程，一張張傳到他們的手機裏。然後，迴訊來瞭，沒文字，隻是照片，兩張一組：一張是我寄去的，另一張則是在同一地點，或與同一些人，二十年後的今天所攝。
照片裏有金閣寺、大阪城、銀座、淺草雷門⋯⋯但寄自茅野的最多，我仔仔細細看瞭很久。
一張是剛入幼稚園的小兒子，大約正和同伴們搶玩具，滿臉著急，手腳不對稱地歪站著，老修女園長手拿紙摺的飛機，蹲下笑咪咪安撫他。下一張，在陌生的老人院中，患阿玆海默癥的老園長笑容天真，我高大的兩個兒子，一左一右蹲在她的輪椅旁。
另一組，頭一張是〈韆枚手裏劍〉文中，六歲的「P大」住院時照的。他手腕上纏著紗布，正在打點滴，麵對相機，仍擠齣一絲疲憊的笑，武井醫生站在床邊，拍著小病童的肩膀。下一張，「P大」醫生摟著已見白發的武井醫生的肩，親熱感謝幼時的救命恩人。
諏訪、茅野地區有名聞日本，七年纔一迴的「禦柱祭」、我們剛搬到日本時就遇上瞭，兒子們和對門宮澤傢的兩個女兒，穿著慶典童裝的閤照太可愛，我寄齣瞭這張。兒子對應寄迴的，竟是宮澤傢大女兒的結婚照。我驚看小姑娘長成瞭她媽媽年輕時的模樣，穿著艷紅綉金花的新娘裝「打卦け」，嬌美喜氣。其他傢人，祖孫三代，也都鄭重穿著和服，倒是不見老派的拘謹，由新娘領頭全哈哈笑著，看得我也開心極瞭！
「紅葉狩」時期的佳代子，曾多次邀我們去白樺湖玩雪。我寄齣兩傢六個孩子穿著花花綠綠滑雪衣，乘雪橇、打雪仗的舊照。兒子則寄來一張佳代子陪他們迴幼稚園，坐在教室小桌小椅中微笑的照片。佳代子的兒女都已成傢，她的溫和賢淑，現在多用在孫兒身上。
我慢慢讀這些照片，彷佛是以十年、二十年為單位來審視人生。看似你左轉或我右彎的路，其實都仍在同一條大道上。一代接替一代的速度是那麼快，新生或衰老，是如此自然而不可遁逃。
這是十幾年前我寫「日本四季」時還沒有的體會，當時之寫，不哈日不抗日，隻是真誠記錄自己在異國的生活經驗，記錄有趣的節慶文化，記錄我遇到的好事好人。
我不曾預想過，記錄下來的四季，正是天地間不斷循環運行的道理，並且那大道理，就藏在平凡小地方。一件圍裙、一樹櫻花、一畝田、一場雨。
二〇一五、八、十五於舊金山
圖書試讀
上學
上學
教室裏，圍成圓圈的二三十個孩子，全扯著喉嚨，伸長脖子，像叫陣似地使勁唱「綺麗八ヶ嶽，八ヶ嶽，八ヶ嶽⋯⋯」活潑得意的聲音，蓋過年輕保母的風琴，湧齣屋頂，一波波盪漾過附近房捨阡陌。那本地人稱做日本阿爾卑斯山—終年峰頂積雪的「八ヶ嶽」（Yatsugatake），因天氣晴朗而藍白分明、神清氣爽。它靜靜地從遠方綿延而來，坐在小鎮外，彷彿正用整個巨大的身軀，溫柔聽著孩子們的歌。
這兒是社區裏的「保育園」，讓學齡前的兒童從玩耍中學習，是主要保育內容。我的兩個孩子忙著盪鞦韆、溜滑梯、沙坑裏僕僕跌跌玩沙土⋯⋯一旁，園長比手畫腳，用最簡單的日語對我反覆解釋：不能收你的孩子。
「媽媽，我喜歡這個地方，明天來上學嗎？」孩子一路問迴傢，我多麼希望能就近把他們送到這兒，天天交遊玩耍，對著大山唱歌，但是這個保育園屬社會福利，為減輕務農或在工廠做半工的媽媽們一些負擔而設，托兒為主，教學其次，由政府補助，收費低廉。非日本國民，卻是無法註冊。
小鎮裏還有一所私立幼稚園，是天主教辦的學校，教導基礎日文、算術及許多其他規矩，學費昂貴，卻總是有長長的候補名單。接待我們的老修女園長，慈祥親切，並能說些英語，溝通比較容易。她一邊領我們參觀潔淨的木造教室，看孩子們分組唱遊、畫畫、用有趣的教具學算術⋯⋯一邊說，現在學生額滿，若有人退學，會通知我們補位。
兒子羨慕的眼光穿過窗玻璃，釘在教室裏移不開。
「媽媽，媽媽，這個地方也很好啊，明天來上學嗎？」
眼看著鞦去鼕來。
在搬到日本後第五個月的一天早上，田中壽子來按我傢的門鈴。
她個兒小，站在門外颱階下仰頭對我笑，撲瞭白粉的前額上泛著微汗，右手牽孩子，左手提瞭一個沉重的大布袋，還沒說話，先嚮我鞠兩個躬，可是我不認識她啊。
上學
教室裏，圍成圓圈的二三十個孩子，全扯著喉嚨，伸長脖子，像叫陣似地使勁唱「綺麗八ヶ嶽，八ヶ嶽，八ヶ嶽⋯⋯」活潑得意的聲音，蓋過年輕保母的風琴，湧齣屋頂，一波波盪漾過附近房捨阡陌。那本地人稱做日本阿爾卑斯山—終年峰頂積雪的「八ヶ嶽」（Yatsugatake），因天氣晴朗而藍白分明、神清氣爽。它靜靜地從遠方綿延而來，坐在小鎮外，彷彿正用整個巨大的身軀，溫柔聽著孩子們的歌。
這兒是社區裏的「保育園」，讓學齡前的兒童從玩耍中學習，是主要保育內容。我的兩個孩子忙著盪鞦韆、溜滑梯、沙坑裏僕僕跌跌玩沙土⋯⋯一旁，園長比手畫腳，用最簡單的日語對我反覆解釋：不能收你的孩子。
「媽媽，我喜歡這個地方，明天來上學嗎？」孩子一路問迴傢，我多麼希望能就近把他們送到這兒，天天交遊玩耍，對著大山唱歌，但是這個保育園屬社會福利，為減輕務農或在工廠做半工的媽媽們一些負擔而設，托兒為主，教學其次，由政府補助，收費低廉。非日本國民，卻是無法註冊。
小鎮裏還有一所私立幼稚園，是天主教辦的學校，教導基礎日文、算術及許多其他規矩，學費昂貴，卻總是有長長的候補名單。接待我們的老修女園長，慈祥親切，並能說些英語，溝通比較容易。她一邊領我們參觀潔淨的木造教室，看孩子們分組唱遊、畫畫、用有趣的教具學算術⋯⋯一邊說，現在學生額滿，若有人退學，會通知我們補位。
兒子羨慕的眼光穿過窗玻璃，釘在教室裏移不開。
「媽媽，媽媽，這個地方也很好啊，明天來上學嗎？」
眼看著鞦去鼕來。
在搬到日本後第五個月的一天早上，田中壽子來按我傢的門鈴。
她個兒小，站在門外颱階下仰頭對我笑，撲瞭白粉的前額上泛著微汗，右手牽孩子，左手提瞭一個沉重的大布袋，還沒說話，先嚮我鞠兩個躬，可是我不認識她啊。
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