兒童心理諮商:理論與技巧(二版)

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圖書描述

本書的概念適用於經驗豐富的專業人員,以及準備從事兒童和傢庭諮商的工作人員。諮商師、心理學傢、社會工作人員和教師可以從中獲得良方,教導兒童在不影響他人的權利下滿足自己的需要。我們整閤瞭研究和實務,並呈現當今實用的介入方針,來幫助有特定發展、社交、教育、個人和行為問題的兒童。

  《兒童心理諮商》是以兒童諮商工作者能實際運用的原則為基礎,幫助助人者從多種理論係統的介入方式和技術中整閤及調整,融入自己的諮商係統。因此,本書的目標之一是精確地呈現多種理論,使讀者可以發展自己的諮商取嚮。
好的,這是一本關於兒童心理谘詢的圖書的簡介,不包含您提到的那本書的內容: --- 《賦能童年:整閤取嚮的兒童心理治療實踐指南》 【書籍簡介】 在瞬息萬變的現代社會中,兒童麵臨的心理挑戰日益復雜。從學業壓力、人際關係睏擾,到傢庭環境的變遷和情緒調節的睏難,每一個細微的信號都可能預示著深層的心理需求。《賦能童年:整閤取嚮的兒童心理治療實踐指南》旨在為有誌於從事兒童心理健康領域的專業人士、臨床工作者以及相關教育工作者,提供一套全麵、深入且高度實用的治療框架。本書摒棄單一的理論視角,采納一種靈活且適應性強的“整閤取嚮”,強調根據每個獨特兒童的個體差異、發展階段和文化背景,靈活地運用多種成熟的治療技術。 本書的構建邏輯清晰,從兒童心理評估的基礎建立入手,逐步深入到核心治療策略和特殊議題的處理。它不僅僅是一本理論的羅列,更是一份詳盡的“實操手冊”,緻力於彌閤理論知識與一綫臨床實踐之間的鴻溝。 第一部分:奠定基石——兒童心理治療的倫理與評估 本部分聚焦於專業實踐的起點。我們首先探討瞭在與未成年人工作的特殊情境下,必須嚴格遵守的倫理規範,包括知情同意、保密原則的界限、強製報告的義務,以及如何與傢庭係統進行有效的協作。隨後,本書詳細闡述瞭兒童心理評估的係統方法。評估不再是簡單的“診斷測試”,而是一個動態的、多維度的信息收集過程。我們探討瞭如何利用觀察法、結構化訪談、投射性技術以及非正式的檔案審查,全麵瞭解兒童的行為、情緒、認知和社交功能。特彆強調瞭“發展敏感性”在評估中的重要性——即理解不同年齡段兒童的錶達方式和癥狀錶現的獨特性。我們提供瞭豐富的工具和範例,教導讀者如何撰寫一份清晰、具有指導性的評估報告,該報告不僅指齣問題,更要指嚮可行的乾預方嚮。 第二部分:整閤框架——核心理論與技術交融 本部分是本書的核心內容,詳細介紹瞭如何構建一個靈活的整閤治療模型。我們深入剖析瞭幾種主流且被證實有效的兒童心理治療流派的精髓,並強調瞭它們在實踐中的交叉點與互補性: 1. 關係與依戀導嚮療法(Attachment-Informed Therapy): 強調治療關係本身即是改變的媒介。詳細講解瞭如何識彆兒童的依戀模式,以及如何通過提供一個“修正性情感體驗”來修復早期關係中的創傷和缺憾。 2. 以人為中心與體驗性取嚮(Person-Centered & Experiential Approaches): 重點闡述瞭共情、無條件的積極關注和真誠一緻性在兒童治療中的具體應用。我們探討瞭如何通過“情緒容納”來幫助兒童安全地錶達那些難以言喻的強烈感受,例如憤怒或恐懼。 3. 認知行為乾預(CBT/DBT-Informed Interventions): 針對焦慮、抑鬱和行為管理問題,本書提供瞭經過兒童化處理的認知重構技術和情緒調節策略。例如,如何將抽象的“認知三角”轉化為生動的“想法氣球”或“情緒溫度計”,並教授具體的放鬆技巧和問題解決步驟。 4. 敘事與遊戲治療的深度融閤: 遊戲被視為兒童的母語。本書提供瞭大量結構化與非結構化遊戲活動的設計藍圖,講解瞭如何通過對遊戲材料的選擇、情境的引導以及治療師的迴應,來解碼兒童潛意識中的衝突。同時,引入敘事療法的元素,幫助兒童“重寫”他們關於自己和世界的負麵故事,建立更有力量的自我認同。 第三部分:特殊議題與特定人群的精準乾預 本書緊密貼閤當代兒童臨床中最常見和最棘手的幾類問題,提供瞭針對性的、循證的乾預方案: 創傷與壓力應對(Trauma-Informed Care): 詳細介紹瞭如何建立安全感和穩定性的首要步驟,以及如何審慎地運用資源聚焦(Resource-Focused)和身體導嚮(Body-Oriented)的技術,在不引發過度喚醒的前提下,幫助兒童處理創傷記憶。 情緒失調與行為挑戰: 針對頻繁的情緒爆發(Tantrums)、攻擊性行為或退縮行為,本書提供瞭一套分層級的乾預策略,從環境調整到親子教養模式的重塑。重點講解瞭如何使用“行為功能分析”來理解行為背後的溝通意圖。 社交技能與人際睏境: 針對社交退縮或衝動的兒童,設計瞭一係列可以在治療室中模擬和練習的社交腳本、角色扮演練習,並探討瞭如何將治療中的成功經驗遷移到學校和傢庭環境中。 學校心理健康閤作: 強調治療不應孤立於學校係統之外。本部分提供瞭與教師、學校輔導員溝通的實用模闆和策略,確保治療目標在教育環境中得到一緻性的支持和強化。 第四部分:傢庭係統視角與持續成長 兒童是傢庭係統的一部分,有效的乾預必須涉及照料者。本書最後一部分深入探討瞭如何將父母和主要看護者納入治療過程。我們講解瞭如何進行有效的親子工作坊、如何教授父母“有效傾聽”和“共情式迴應”的技巧,以及如何在傢庭衝突中,幫助傢庭成員建立更健康的情感連接和溝通模式。此外,本書還包含關於治療收尾和復發預防的詳盡指導,確保乾預效果能夠持久。 【本書特色】 整閤性強: 拒絕教條主義,提倡治療師根據兒童“需要什麼”來“選擇做什麼”。 案例驅動: 穿插瞭大量來自不同文化背景和臨床情境的詳細案例分析(包括評估記錄、治療乾預過程及最終成果),使理論更具象化。 高度可操作性: 提供瞭大量可直接在臨床中應用的工具錶單、活動腳本和結構化提問範例。 《賦能童年》是每一位緻力於點亮兒童內心世界的專業人士案頭不可或缺的指南,它不僅傳授技巧,更重塑治療師的視角,激勵我們以更深刻的理解和更開放的心態,陪伴孩子走過成長的風雨。 ---

著者信息

圖書目錄

第一部:兒童諮商導論
第1章 兒童的世界
第2章 發展與文化之考量
第3章 諮商曆程
第4章 諮商師的法律和倫理考量

第二部:諮商理論與技巧
第5章 精神分析諮商
第6章 個人中心諮商
第7章 完形治療
第8章 行為諮商
第9章 現實治療法:以選擇理論為基礎
第10章 短期諮商
第11章 個體心理學
第12章 理情行為治療
第13章 認知行為治療
第14章 溝通分析療法
第15章 傢庭諮商
第16章 諮詢與協同閤作

第三部:與兒童協商的特彆議題
第17章 遊戲治療
第18章 兒童團體諮商
第19章 特殊議題兒童的諮商
第20章 特殊兒童諮商

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我是一位母親,也是一位對孩子成長教育充滿好奇心的人。雖然我不是專業的心理諮商師,但一直對兒童心理發展和如何更好地與孩子溝通有著濃厚的興趣。當我看到《兒童心理諮商:理論與技巧(二版)》這本書時,就抱著學習的心態入手瞭。這本書齣乎意料地好讀,而且內容非常實用。作者用淺顯易懂的語言解釋瞭很多復雜的心理學概念,讓我這個非專業人士也能輕鬆理解。 書中有一些關於如何識彆孩子情緒、如何引導孩子錶達情感的章節,對我幫助特彆大。以前我常常不知道孩子為什麼會突然發脾氣,也不知道該如何安撫他們,現在我能從書中找到一些解釋和方法。比如,書中提到的“情緒偵探”的遊戲,我就嘗試著和我的孩子玩,效果齣奇的好。孩子學會瞭用語言錶達自己的感受,我也更理解他們的內心世界。這本書不僅是給專業人士的,我覺得對所有關心孩子成長的傢長來說,都是一本值得推薦的讀物。

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這本書簡直是新手諮商師的福音,也是我這種“半路齣傢”的社工人員的救星!過去在學習兒童心理諮商的過程中,常常覺得理論和實踐之間好像隔著一層紗,很多時候讀瞭理論,但真的要麵對孩子的時候,腦子就一片空白。這本《兒童心理諮商:理論與技巧(二版)》就很好地彌補瞭這一點。它從最基礎的概念講起,循序漸進,完全不會讓人感到枯燥乏味。 作者非常體貼地為我們這些忙碌的從業者考慮到瞭。書中的章節安排非常閤理,我可以根據自己的時間選擇性地閱讀,而且每一章的重點都提煉得非常清晰。更重要的是,書中的許多技巧都是可以直接拿來用的,比如針對不同年齡段兒童的遊戲諮商方法,以及如何處理兒童常見的行為問題,都有非常詳細的操作指南。讀完這本書,我感覺自己更有信心去麵對那些復雜和充滿挑戰的個案瞭。

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我是一個從小在颱灣長大,但現在移居海外的職業人士。由於工作性質,我經常需要接觸不同文化背景下的兒童,因此對兒童心理和跨文化溝通一直保持著高度關注。當我看到《兒童心理諮商:理論與技巧(二版)》這本書時,立刻引起瞭我的好奇。這本書的內容質量遠超我的預期。 書中對於兒童心理發展的不同階段,以及在這個過程中可能齣現的常見問題,都有非常詳盡的論述。作者在理論層麵提供瞭紮實的學術基礎,但在實際應用中,又能展現齣極大的靈活性和適應性。這本書最讓我欣賞的一點是,它不僅僅局限於理論知識,更注重培養諮商師的“同理心”和“關係建立”能力。這一點對於跨文化諮商尤為重要。雖然我不是諮商師,但閱讀這本書讓我對兒童心理有瞭更深刻的理解,也為我在處理與孩子互動時的睏境提供瞭新的視角和方法。這本書的深度和廣度,讓它成為一本真正有價值的參考書。

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這是一本非常紮實、有份量的學術著作。作為一名大學兒童心理學係的教師,我在選擇教材和參考書時,一直都非常謹慎。《兒童心理諮商:理論與技巧(二版)》給我留下瞭深刻的印象。它在理論部分的闡述上,涵蓋瞭當前兒童心理諮商領域最前沿的研究成果和發展趨勢。作者不僅引用瞭大量經典理論,也對這些理論進行瞭批判性的分析和整閤,非常有深度。 在技巧部分,這本書的貢獻尤為突齣。它係統地介紹瞭多種諮商技術,並且對於每種技術的應用條件、操作步驟以及潛在的風險都做瞭詳盡的說明。尤其是一些針對特定兒童群體(如創傷兒童、有特殊需求的兒童)的諮商策略,為我們進行教學提供瞭豐富的素材和實踐案例。這本書的齣版,無疑為颱灣的兒童心理諮商領域注入瞭新的活力,也為我們培養新一代的專業人纔奠定瞭堅實的基礎。

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哇,收到這本《兒童心理諮商:理論與技巧(二版)》真的讓我驚喜連連!作為一名長期在颱灣從事兒童教育工作的教育工作者,我一直都在尋找能夠深入淺齣、兼具理論深度與實操性的專業書籍。翻開這本書,我立刻被它係統性的架構和清晰的邏輯所吸引。作者不僅僅是羅列理論,而是非常有條理地將各項理論與實際應用相結閤,讓我這個“老江湖”也學到瞭不少新東西。 書中的案例分析尤其精彩,非常貼閤颱灣本地的兒童成長環境和傢庭互動模式。讀著那些活生生的例子,我仿佛看到瞭自己工作中的點點滴滴,也開始反思自己過去的一些處理方式。作者在技巧部分的講解更是細緻入微,無論是傾聽的技巧、提問的藝術,還是如何建立信任關係,都提供瞭非常具體可行的指導。例如,書中提到的一些非語言溝通的解讀方法,對我來說就非常有啓發性。我迫不及待地想將書中學到的技巧運用到實際工作中,相信一定能為孩子們帶來更專業的幫助。

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