性彆培力：談情與說法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 性彆平等
• 性彆研究
• 女性主義
• 人際關係
• 溝通技巧
• 情感
• 心理學
• 自我提升
• 社會議題
• 兩性關係

近兩年來颱灣社會的「性彆」議題頗受矚目，包括異性戀主流的婚姻製度受到同性婚姻及多元成傢主張的挑戰、情感智力（EQ）議題，例如過去曾發生於校園在校學生因情感衝突的王水溶屍案、或是頂尖學府畢業的碩士生當街以刀殺死前女友等實例，性彆平等及情感發展成為社會關注的議題，以「性彆主流化」（Gender mainstreaming）的行動宣言來進行教育場域的反省，培養性彆平等及情感發展能力應屬於重要的人文素養。

好的，這是一份為您構思的，與您提供的書名《性彆培力：談情與說法》無關的圖書簡介。 --- 書名：失落的星圖：奧秘宇宙的終極探尋 作者： [此處可插入一位虛構的星體物理學傢或宇宙學傢姓名] 簡介： 人類仰望星空，試圖在浩瀚的宇宙中定位自身。然而，當我們相信已經繪製齣瞭一幅清晰的宇宙地圖時，一個世紀前的觀測數據卻悄然揭示瞭一個令人不安的真相：《失落的星圖：奧秘宇宙的終極探尋》並非一部簡單的天文科普讀物，而是一部深度剖析現代宇宙學核心矛盾的學術冒險史詩。 本書的核心在於對“暗物質”與“暗能量”這兩種占據宇宙近九成的神秘力量的全麵解構與重估。作者以嚴謹的科學態度和富有感染力的敘事筆法，帶領讀者穿梭於從普朗剋衛星的微波背景輻射圖譜到大型強子對撞機（LHC）的粒子物理實驗之間。我們所熟悉的粒子標準模型，在這個宏大敘事的背景下顯得異常脆弱，仿佛一座建立在薄冰之上的宏偉建築。 第一部分：迴溯觀測的起點——遺失的引力信號 在本書的開篇，作者將我們帶迴到二十世紀三十年代，卡爾·史瓦西對黑洞理論的早期探索，以及弗裏茨·茲威基在科馬星係團中首次推導齣“看不見的質量”的驚人結論。這一部分詳細梳理瞭現代天文學如何一步步被“引力異常”所裹挾。讀者將瞭解到，為什麼星係鏇轉麯綫的平坦性、星係團的運動速度以及引力透鏡效應所顯示的質量分布，都與可見物質的核算結果産生瞭巨大的鴻溝。作者並未滿足於既有的解釋，而是深入挖掘瞭那些被主流物理學界邊緣化的替代性引力理論（如修正牛頓動力學 MOND 的各種變體），探討它們在解釋特定尺度上的優勢與局限。我們看到，每一次試圖“修正”引力的嘗試，都伴隨著對觀測數據更深層次的審視。 第二部分：暗能量的幽靈與宇宙膨脹的悖論 宇宙加速膨脹的發現，是二十世紀末最偉大的物理學成就之一，但它帶來的“暗能量”概念，卻比任何外星文明的假說都更具顛覆性。本書的第二部分聚焦於暗能量的本質。作者詳盡比較瞭“宇宙學常數”與“動態標量場”這兩種主要解釋模型。他以清晰的圖錶展示瞭宇宙年齡、哈勃常數測量值之間的緊張關係——特彆是“哈勃張力”問題，即不同觀測手段（如超新星和宇宙微波背景）得齣的膨脹速率差異，如何預示著我們對宇宙演化史的理解可能存在根本性的誤差。書中著重探討瞭對早期宇宙暴脹模型（Inflation）的修正需求，以及這些修正如何可能影響我們對真空能量密度的理解。 第三部分：量子糾纏與時空結構的深層聯係 《失落的星圖》的獨特之處在於，它敢於跨越學科的界限，將目光投嚮理論物理學的最前沿——量子引力。作者提齣瞭一種大膽的假設：暗物質可能並非某種尚未發現的新粒子，而是時空結構在極高能密度下錶現齣的某種量子糾纏效應的宏觀投影。書中係統性地介紹瞭弦理論（String Theory）和圈量子引力（Loop Quantum Gravity）在解釋引力子行為上的努力，並探討瞭信息論在描述宇宙學中的潛力。這一部分深入淺齣地解釋瞭AdS/CFT對應關係的概念，並討論瞭“全息原理”如何從根本上挑戰我們對三維空間的直觀認知。這部分內容要求讀者具備一定的物理學基礎，但作者的解釋力求精確而不失詩意，將抽象的數學轉化為對實在本質的哲學叩問。 第四部分：未來望遠鏡與“最終解”的邊緣 書籍的最後一部分展望瞭未來十年內即將上綫的重大天文項目，例如詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（JWST）的後續觀測數據、歐幾裏得太空任務（Euclid Mission）以及下一代引力波探測器（如LISA）。作者認為，這些工具將不再僅僅是收集數據，而是可能成為驗證或徹底推翻現有宇宙模型的“最終裁判”。他詳細分析瞭如何通過對早期星係形成的精確追蹤，來區分不同的暗物質模型，以及通過更精細的引力波信號分析，來探測暗能量的動態變化。 結語：一次關於知識邊界的誠實對話 《失落的星圖》不是一本提供確定性答案的書。相反，它誠實地展現瞭當代物理學麵對最宏大問題時的謙遜與睏惑。它邀請讀者放下對“標準模型”的盲目信任，參與到這場人類對未知宇宙的終極探尋中。這是一次關於我們所知道與我們所未知之間的界限的深刻對話，它將激發任何對宇宙、科學哲學和人類求知欲抱有熱情的讀者，去重新審視我們頭頂的夜空。閱讀此書，如同重新拿起瞭那張曾經被認為完整的星圖，卻發現它上麵仍有大片的未知領域，等待著我們去標記和命名。 ---

作者簡介

蘇滿麗

　　現職
　　亞洲大學財經法律學係專任助理教授

　　學曆
　　中正大學法律學研究所法學博士

　　講授科目
　　刑事法、證據法學、性彆與法律

　　著作
　　愛情性彆與法律
　　校園性彆事件理論概述與處理實務
　　校園性彆事件救濟理論與爭議實例概述──正當法律程序
　　校園法律與生活
　　嚮性騷擾說不──輕鬆解讀性彆三法
　　性彆意識培力與實例識讀

　　經曆
　　曾赴瑞典隆德大學法律社會學係擔任訪問學人（Sociology of Law, Lund University, Sweden, 2008.07-2009.02），進行性彆主流化及校園議題觀察研究。緻力於將所學法律通俗化之工作，包括參與司法實務少年觀護所、監獄的法治教化工作，以及校園性彆平等教育議題推廣。除列為教育部性彆平等教育學術／實務／調查人纔庫之外，曆任縣市政府傢庭暴力及性侵害性騷擾防治委員會委員、性騷擾防治委員會委員、婦女權益促進委員會委員、性彆平等教育委員會委員及教育部第10屆中央教師申訴評議委員會委員、颱灣省教師申訴評議委員會委員。

自序

第壹篇 談請篇
一、當真愛來臨／4
參酌新聞／4
探討議題／6
(一)情感需求──誰需要愛情？／7
(二)大師說──愛與情感發展／8
(三)多元性彆的愛情／10
文後思考／14
二、認識性彆光譜──超越二元分類／15
參酌新聞／15
探討議題／21
(一)從認識生物身體／21
(二)以性彆認同（gender identity）開始呈現的個體演現／22
(三)孤獨的跨性彆者／24
文後思考／26
三、情感能力（EQ）培力／27
參酌新聞／27
探討議題／35
(一)情殺原因／35
(二)情殺（暴力）行為分析／36
(三)他們犯瞭錯／38
(四)分手行不行／40
文後思考／43
四、參考資料／45
法律實例／45
跨性彆扮裝案／45
王水案／64
輾死案／89

第貳篇 說法篇
一、有情人成眷屬的WWW（Who How What）／119
參酌新聞／119
探討議題／125
(一)Who──誰可以是主角？／125
(二)How──如何透過結婚成為眷屬？／132
(三)What──締結婚姻後有何改變？／135
文後思考／147
二、超越二元──改變能與不能？／149
參酌新聞／149
探討議題／154
(一)支持同性婚姻閤法化／154
(二)堅守男／女婚姻製度／155
(三)現行官方態度／157
文後思考／159
三、參考資料／161
【撤冠夫姓申請書】／161
【現行夫妻財産製比較】／162
【子女姓氏約定（同意）書】／165

本書係2014年教育部補助大專校院辦理性彆平等教育課程教學開發及推動策略之研究──「性彆培力──談情與說法」以公民性彆平等通識教育課程為核心補助計畫案之成果。
　　
　　近二年來颱灣社會的「性彆」議題頗受矚目，包括異性戀主流的婚姻製度受到同性婚姻及多元成傢主張的挑戰、情感智力（EQ）議題，例如過去曾發生於校園在校學生因情感衝突的王水溶屍案，或是頂尖學府畢業的碩士生當街以刀殺死交往前女友等實例，性彆平等及情感發展成為社會關注的議題，以「性彆主流化」（Gender mainstreaming）的行動宣言來進行教育場域的反省，培養性彆平等及情感發展能力應屬於重要的人文素養。
　　
　　作者撰寫的期待是希望培養學生對於性彆平等的認識，融入議題包含性彆多義、愛情與伴侶、婚姻與成傢及親子與父／母職等，鑑於通識教育的均質性，並且透過教學實作過程獲取大專學生對於性彆議題學習能力的經驗。本書體例以蒐集新聞案例，用意在引起閱讀者的學習動機，並且透過淺白文字的撰寫，進而聚焦探討議題，透過基礎內容之理解後，再作精進培力得以進行文後思考，提供學生於通識教育從人文關懷的角度，從性彆平等、基本人權的保障麵嚮，建立對於他人的基本尊重，發展一閤於法規範的情感及人際互動關係，促進學生於通識教育中學習基本的性彆平等及共存尊重的基本人文素養。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的封麵設計就吸引瞭我，簡潔大方，有一種知性的美。翻開書頁，發現裏麵的內容也同樣精彩。作者的視角很獨特，她不像很多兩性關係的書籍那樣，隻關注愛情的甜蜜和浪漫，而是把目光投嚮瞭那些隱藏在背後的權力關係和性彆議題。她認為，很多兩性矛盾的根源，在於社會對男女的刻闆印象和不平等對待。比如，為什麼女性總是被要求溫柔賢淑，而男性卻可以理直氣壯地錶達自己的憤怒？為什麼女性在職場上總是麵臨玻璃天花闆，而男性卻可以更容易地獲得晉升機會？作者對這些問題進行瞭深入的分析，並提齣瞭很多有建設性的建議。書裏最讓我印象深刻的是關於“性同意”的討論，以前總覺得隻要雙方沒有明確反對，就代錶著同意，現在纔明白，真正的性同意，需要建立在雙方自願、知情和清醒的基礎上。作者強調，性同意不是一種默認，而是一種積極的錶達。這對我來說是一個很大的警醒，因為我以前對性同意的理解一直存在誤區。這本書不是一本讓你感到舒服的書，而是一本讓你感到挑戰的書。它會讓你重新審視自己的價值觀，會讓你對兩性關係有更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，讀起來有點像在看心理谘詢的記錄，但又比那種記錄更流暢、更生活化。作者的文筆很溫和，像一位老朋友一樣，娓娓道來，不會讓你覺得有壓力或者被說教。它沒有那種高高在上的姿態，而是把自己也放在一個普通人的角度，分享她的觀察和思考。我特彆喜歡書裏關於“邊界感”的討論，以前總覺得親密關係就是要彼此融閤，要毫無保留地付齣，現在纔明白，每個人都需要有自己的空間和隱私，需要有自己的興趣和愛好。如果兩個人完全沒有邊界感，反而會讓人感到窒息和壓迫。書裏還提到瞭很多關於“原生傢庭”的影響，以前總覺得自己的性格和行為都是天生的，現在纔意識到，很多時候都是受到父母的影響。作者鼓勵讀者去探索自己的原生傢庭，去理解父母的教育方式，去療愈過去的創傷。這對我來說是一個很大的啓發，因為我一直和父母的關係比較緊張，總是覺得他們不理解我。讀完這本書，我開始嘗試用一種新的方式去和他們溝通，去理解他們的想法，去接受他們的不完美。這本書不是一本快速解決問題的指南，而是一本幫助你更好地認識自己、認識他人的工具書。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，讀起來有點像在聽一位經驗豐富的心理谘詢師的講座，內容很紮實，很有深度。作者的分析很細緻，會從心理學、社會學、文化學等多個角度去剖析兩性關係中的各種問題。她特彆強調，每個人都是獨特的個體，都有自己的需求和價值觀，不能用統一的標準去衡量。書裏還提到瞭很多關於“自我價值”的討論，以前總覺得自己的價值取決於彆人的評價，現在纔明白，真正的價值來自於內心的認可。作者鼓勵讀者去發現自己的優點和長處，去追求自己的夢想，去活齣真實的自我。這對我來說是一個很大的啓發，因為我一直是一個比較缺乏自信的人，總是害怕失敗，總是擔心彆人的看法。讀完這本書，我開始嘗試用一種新的方式來麵對自己，去接受自己的不完美，去勇敢地追求自己的目標。這本書不是一本讓你感到輕鬆愉悅的書，而是一本讓你感到思考和成長的書。它會讓你對兩性關係有更全麵的認識，會讓你對人生有更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，感覺像是經曆瞭一次深刻的自我反省。作者的寫作風格很直接，不拐彎抹角，會毫不留情地指齣一些我們習以為常的錯誤觀念。她認為，很多兩性問題都是因為我們缺乏自我認知，或者對伴侶缺乏瞭解。比如，我們總是把自己的期望強加給對方，總是試圖改變對方，而不是接受對方的本來麵目。書裏還提到瞭很多關於“情緒管理”的技巧，以前總覺得情緒是無法控製的，現在纔意識到，我們可以通過一些方法來調節自己的情緒，比如深呼吸、冥想、運動等等。作者鼓勵讀者去探索自己的情緒，去理解情緒背後的原因，去學會用健康的方式來錶達情緒。這對我來說是一個很大的幫助，因為我一直是一個情緒比較內嚮的人，總是習慣把情緒壓抑在心裏。讀完這本書，我開始嘗試用一種新的方式來處理自己的情緒，去和朋友傾訴，去寫日記，去參加一些興趣小組。這本書不是一本教你如何“控製”對方的書，而是一本教你如何“控製”自己的書。它會讓你明白，真正的改變，從改變自己開始。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本關於兩性關係的著作，感覺像是經曆瞭一場漫長的、誠實的對話。作者並沒有提供一套標準答案，而是鼓勵讀者去審視自己，去理解伴侶，去探索那些隱藏在日常互動中的權力動態。書裏特彆吸引我的是它對“溝通”的定義，不僅僅是語言上的錶達，更包含瞭非語言的信號、情緒的傳遞，以及對彼此需求的敏感度。以前總覺得溝通不暢是因為對方不理解我，現在纔意識到，很多時候是因為我沒有真正地錶達自己，或者沒有用心去傾聽對方。書裏舉瞭很多實際的例子，比如職場女性在傢庭和事業之間掙紮，伴侶之間因為傢務分配而産生矛盾等等，這些例子都非常貼近生活，很容易引起共鳴。作者的分析很深入，她會從社會文化、個人成長、心理需求等多個角度去剖析問題，而不是簡單地給齣建議。讀完之後，我開始反思自己過去的一些相處模式，發現很多時候都是因為害怕衝突，或者為瞭維護錶麵的和諧，而壓抑瞭自己的真實想法。這本書讓我明白，真正的親密關係，需要建立在平等、尊重和坦誠的基礎上，需要雙方共同努力，不斷地學習和成長。它不是一本教你如何“贏得”愛情的書，而是一本教你如何“經營”愛情的書。