愛情學分與分手藝術

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圖書描述

戴愛玲所唱《對的人》:「愛雖然很美妙,卻不能為瞭寂寞,又陷瞭泥沼。愛要耐心等待,仔細尋找,感覺很重要。」愛情不隻是感性,也包括理性的抉擇。

  史坦博格提齣的「愛情三角形」,愛情包含三個「邊」(元素):親密、激情、承諾。缺瞭一邊或兩邊的愛情都不圓滿,不健全的愛情愈強烈,製造的問題愈大。   激情、親密、承諾的內涵比想像中深刻許多,需要用心學習纔能「到位」。

  愛情練習題有許多,本書對於下列各項,提供瞭踏踏實實的學習,例如:如何經得起愛情的考驗?如何看待愛情的第三者?網路可能産生真正的愛情嗎?未婚懷孕怎麼辦?如何麵對同性戀告白?為愛自殺值得嗎?如何避開恐怖情人?如何能達成和平分手的目的?如何處理性彆歧視或偏見?如何確保安全的性行為?如何處理傢庭暴力?
好的,這是一份圍繞“愛情學分與分手藝術”這一主題,但內容完全獨立於該書的圖書簡介,力求詳實且富有文學色彩: --- 《星辰軌跡與迷航燈塔:當代情感圖譜的解構與重塑》 內容提要 本書並非關於如何量化學分或精妙告彆的情感操作手冊,而是一場對人類親密關係復雜性的深刻剖析與哲學思辨之旅。我們試圖跳脫齣既定的愛情公式與分手敘事,直麵個體在構建、維持和瓦解關係過程中的真實體驗——那種介於理性預期與非理性衝動之間的微妙地帶。 《星辰軌跡與迷航燈塔》聚焦於情感關係的“基礎設施”: 認同的構建、期望的錯位、以及個體在依戀模式中的掙紮與成長。 我們探討的不是“愛不愛”,而是“如何存在於愛之中”,以及當情感的航道偏離預設的軌道時,我們如何調校內心的羅盤。 全書分為四個核心部分,層層遞進,構建起一幅多維度的當代情感圖景。 --- 第一部分:認同的迷宮——“我”在關係中的位置 本部分深入探究瞭“自我”概念在親密關係中的生成與變形。關係絕非兩個獨立個體的簡單疊加,而是一個動態的、相互定義的場域。 1. 鏡像效應與理想化陷阱: 我們分析瞭人們在尋求伴侶時,如何無意識地投射齣對“完美自我”的期待,以及這種投射如何導緻初期的眩目與後期的幻滅。書中將考察弗洛伊德的“移情”理論在現代約會文化中的變體,展示當理想的鏡像碎裂時,我們是選擇重建現實,還是固守幻想。 2. 邊界的滲透與捍衛: 親密關係的本質在於邊界的協商。我們將剖析“融閤”的誘惑與危險。探討在深度連接中,個人身份如何被稀釋,以及建立清晰、健康的個體空間,而非通過對等犧牲來實現“一體感”,纔是長期關係穩定的基石。這不是教導如何“劃清界限”,而是如何“感知界限”的存在。 3. 獨處的權力: 在一個強調伴侶價值的社會中,我們重新審視“獨處”的價值。獨處不是被動的“無伴”,而是主動的“自我再校準”。書中引用現象學觀點,探討個體如何在完全剝離外部關係定義後,重新錨定自身的價值體係。 --- 第二部分:時間的張力——期待、承諾與慣性 情感關係的生命力往往取決於其對時間的感知和應對能力。本部分將審視“未來”與“當下”在情感中的拉鋸戰。 1. 承諾的重量與輕盈: 承諾不僅僅是契約,更是對未來時間綫的共同投資。我們分析瞭不同文化背景下對“永恒”的理解差異,以及現代社會對“靈活”的追求如何衝擊瞭傳統承諾的穩定性。我們不討論如何“兌現”承諾,而是探討承諾本身是如何塑造我們對彼此的責任感和安全感的。 2. 習慣的溫床與情感的枯萎: 關係進入穩定期後,日常的重復性(慣性)成為雙刃劍。慣性既是安全感的來源,也是情感活力衰退的元凶。本書關注“審美疲勞”在親密關係中的錶現形式,並援引心理生理學研究,討論如何通過引入“適度的陌生感”來激活大腦中與愉悅和好奇相關的神經通路,從而對抗關係中的審美倦怠。 3. 敘事的重構: 伴侶雙方總是在共同創造一段“曆史”。當曆史敘事發生分歧時(例如,一方認為過去充滿愛意,另一方則認為充滿壓抑),關係便麵臨危機。本章將探討如何進行“共創曆史”的對話,承認不同主體經驗的有效性,而非試圖統一記憶的文本。 --- 第三部分:衝突的結構——權力、溝通與沉默的代價 衝突是關係中的必然現象,本書將其視為揭示深層結構問題的窗口,而非需要被避免的洪水猛獸。 1. 權力動態的隱形流動: 權力關係並非總是顯而易見的資源控製,更多體現在話語權、情緒價值的分配以及衝突發起與結束的主導權上。我們將解構“被動攻擊”和“情感勒索”等隱蔽的權力工具,並分析個體在無意識中如何繼承和復製原生傢庭中的權力結構。 2. 溝通的“噪音”與“信號”: 真正的溝通障礙往往不在於語言本身,而在於接收信息的過濾係統(防禦機製)。我們將詳細分析“聽而不聞”、“選擇性注意”以及“災難化思維”等防禦模式,如何將對方的關切誤讀為攻擊或指責。 3. 沉默的哲學: 並非所有沉默都等同於冷戰或疏離。我們探討瞭“建設性沉默”——即在情緒過載時,為保證理智不被完全淹沒而主動暫停對話的必要性。同時,也批判瞭“關係性沉默”——利用拒絕溝通來懲罰對方,從而維持控製權的無效策略。 --- 第四部分:關係的演替——超越“終結”的視角 本部分將探討關係形態的自然演變,包括分離、修復以及跨越“終結”的自我重建。 1. 告彆的復雜性: 我們拒絕將分離簡化為“成功”或“失敗”。分離本身是一種深刻的、必須經曆的轉化過程。書中將分析不同類型的“告彆”——是漸進的消亡、突發的斷裂,還是互相尊重的協議,以及每一種告彆對個體自我認知的衝擊。 2. 情感的“迴收”與“升華”: 分離後的挑戰在於如何處理剩餘的情感能量(愛、怨、愧疚)。我們提齣“情感迴收”的概念,即識彆並提取過往關係中對自身成長有益的部分(如學會瞭耐心,懂得瞭共情),並將這些經驗作為資源,而非負擔,帶入下一段關係。 3. 關係遺跡與未來景觀: 關係結束後,並非一切歸零。社會角色、生活習慣甚至生理節律都會受到影響。本書關注“關係遺跡”的清理工作,這不僅僅是刪除照片,更是對共同創造的空間和時間進行重新定義。最終目標是能夠以一種非依戀、非對抗的姿態,展望個體未來的情感景觀。 --- 緻讀者: 本書旨在提供一套觀察情感世界的高倍顯微鏡和廣角望遠鏡。我們不會告訴您如何贏得人心,而是鼓勵您深入理解人心運作的底層邏輯。閱讀此書,您將獲得的是理解“為什麼會這樣”的能力,而非簡單地學習“該怎麼做”的技巧。它是一份邀請,邀請您以更清醒、更具批判性的眼光,去審視自己和他人共同搭建的情感世界。

著者信息

作者簡介

王淑俐


  學曆:國立颱灣師範大學教育學博士

  現任:
  文化大學、世新大學、颱灣科技大學、國立颱北教育大學等校兼任教授
  法官學院、國傢文官學院、颱北市公務人員訓練中心、各大醫院等講座

  曾任教:
  颱北商業大學、颱北科技大學、國立體育大學、清華大學、實踐大學、颱北市立大學、颱灣師範大學、政治大學
  2004年,辭去專職,成為「自由的教育工作者」
  2014年,籌設「無國界教師組織」,扶助教育弱勢,推動補救教學

  授課:情緒管理、溝通與口語錶達訓練、人際關係與溝通、情愛溝通、心理學、社會心理學、領導與溝通、補救教學、生涯輔導、溝通與激勵

  著作:開始自豪,當老師(五南)、你的溝通有沒有用──教師及父母說話效能(心理)、國境之南榮──愛、教育與奇蹟(書泉)、壓力圓舞麯──大學生的壓力管理(心理)、人際關係與溝通(三民)、做人難‧不難──職場溝通的10堂講座(三民)、遇見‧幸福──情愛溝通的22堂課(三民)、溝通交響樂──大學生的人際溝通(心理)、生涯規劃(高中職教科書,龍騰)、生涯發展與規劃──為職涯發展做準備(揚智)、生涯規劃(高中教科書,華興)、與時間賽跑──擺脫瞎忙的40個法則(三民)、掌握成功軟實力8個時間管理的黃金法則(三民)、快!彆錯過!好父母的12堂課(心理)、情緒管理──幸福「比馬龍效應」(全華)等近60本

圖書目錄

序 i

第一篇 愛情學分─幸福課程 1
Chapter 1 青春期之後的愛情世界 3
第一節 認識真正的愛情 4
第二節 愛情,多少悲劇假你之名而發生! 16

Chapter 2 愛情學分與性彆教育 23
第一節 性彆平等與愛情的關係 24
第二節 愛情學分的內涵 33

Chapter 3 突破愛情的阻礙與盲點 43
第一節 愛情的阻礙 44
第二節 愛情的盲點 55
第三節 突破愛情障礙的力量與技巧 58

Chapter 4 性彆刻闆印象與性彆平等 63
第一節 性彆角色的刻闆化印象與變遷 64
第二節 落實性彆的實質平等 75

Chapter 5 同性戀情與婚姻平權 85
第一節 同性戀情的意義與適應睏境 86
第二節 同性婚姻或婚姻平權 91

Chapter 6 性與愛的迷思與澄清 103
第一節 性與愛的關係 104
第二節 澄清性與愛的迷思 110

第二篇 分手藝術─好聚好散 121
Chapter 7 你若勇敢愛瞭就要勇敢分─分手的真相與訣竅 123
第一節 若愛已變質 124
第二節 建設性或和平分手 136

Chapter 8 拒絕性騷擾、性侵害與性霸淩 143
第一節 辨識性騷擾、性侵害與性霸淩 144
第二節 防範性騷擾、性侵害與性霸淩 153

Chapter 9 情愛溝通與衝突處理 161
第一節 平等溝通的新愛情關係 162
第二節 衝突處理 172

Chapter 10 恐怖情人與傢庭暴力的應對 181
第一節 預防恐怖情人 182
第二節 處理傢庭暴力 191

附 錄 颱灣親密關係暴力危險評估錶(TIPVDA) 201

參考文獻 205

圖書序言



  問世間,情是何物?直教生死相許。
  天南地北雙飛客,老翅幾迴寒暑。
  歡樂趣,離彆苦,就中更有癡兒女。

  這是金代的元好問看到大雁南飛北歸,路程遙遠仍比翼雙飛,若被迫分離竟以死相隨,這樣的癡情甚於人間男女!所以寫下《摸魚兒‧雁丘詞》抒發情感。

  不過,在現代的愛情學分裏,我們要學習相互扶持、百年好閤,即使戀情受阻也不輕易放棄;要以真心誠意來突破睏境,達到圓滿的結局。不要情感用事、一死瞭之,讓愛你的傢人好友遺憾終身。

  子張問老師:什麼是「惑」?孔子迴答:

  愛之欲其生,惡之欲其死!
  既欲其生,又欲其死,是惑也!(《論語‧顔淵》)

  相愛時,希望對方平安、順利、成功、快樂;遭到背叛或分手時,又痛恨得詛咒他/她「不得好死」。想來相當矛盾!這就是「迷惑」吧!「恐怖情人」就是如此!相愛時轟轟烈烈,「愛不到」就置對方於死地,這種迷惑的愛絕非真愛。

  愛情的世界裏還有許多疑惑,如:

  ‧要怎麼找到「對的人」?
  ‧要怎麼辨彆「真愛」?
  ‧要如何「告白」或「拒絕」?
  ‧如果對方「變心」該怎麼辦?
  ‧要如何好聚好散、和平分手?
  ‧怎麼知道及遠離「恐怖情人」?
  ‧如果我是「同性戀」該怎麼辦?

  本書將陪伴你一起「解惑」,幫助你找到及抓住確定的幸福。

王淑俐 謹識

圖書試讀

用户评价

评分

老實說,我一直對“愛情學”這類東西有點敬而遠之,總覺得感情是件很私人的事情,很難用一套理論去解釋,也很難用什麼“學分”來衡量。但隨著年齡的增長,身邊的朋友一個接一個地步入婚姻,或者經曆瞭分分閤閤,我也開始反思自己過去的感情經曆。這本書的書名確實很有意思,“愛情學分”,聽起來像是為我們這些在感情路上摸索的“學生”們提供瞭一份“學業規劃”。我很好奇,作者是通過什麼樣的角度來解讀愛情的?是心理學的分析,還是生活化的經驗分享?我比較期待的是,這本書會不會提供一些實用的工具或者方法,幫助我們更好地理解自己和伴侶的需求,從而建立更健康、更長久的親密關係。而“分手藝術”這部分,更是讓我感到一絲好奇又帶點沉重。我一直覺得分手是件非常痛苦的事情,過程充滿瞭眼淚和不捨,甚至有時會演變成一場拉鋸戰。我不知道這本書會不會提供一些打破僵局的思路,或者一些幫助我們處理負麵情緒的方法。我希望它不僅僅是教我們如何“離開”,更是教我們如何“體麵地離開”,並且在離開後,還能繼續好好生活。這本書會不會讓我對愛情和分手有全新的認識?我非常期待它的到來。

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這陣子工作壓力好大,下班迴傢隻想癱在沙發上,什麼都不想動。剛好看到朋友在FB上分享的這本書,書名聽起來就很有趣,感覺可以一邊放鬆一邊思考一下人生大事,畢竟感情這東西,誰不是摸著石頭過河呢?這本書的封麵設計也很吸引人,那種淡淡的顔色和手繪的插畫,一下子就抓住我的眼球瞭,很有文青的感覺,放在書架上也很好看。我一直以來都覺得,談戀愛跟學習一樣,需要一些方法和技巧,而分手,或許也是一門藝術,懂得如何好好結束,纔能不留遺憾,甚至還能從中成長。這本書的內容,我還沒開始深入閱讀,但光看書名和一些零星的讀者分享,就覺得它應該能給我帶來一些新的啓發。特彆是“分手藝術”這部分,聽起來就很挑戰,不知道作者有沒有提供一些實用的建議,讓我這個在感情裏經常跌跌撞撞的人,能夠學到一些“臨走前的體麵”,不至於把場麵搞得太難看,或是讓彼此都傷得太深。總之,我對這本書充滿瞭期待,希望它能成為我感情路上的一個小小的指引燈,讓我在麵對愛情和可能的分離時,都能更從容一些。

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我最近剛經曆瞭一段算得上是“刻骨銘心”的戀情,雖然最終還是分開瞭,但那段過程中的酸甜苦辣,至今仍讓我難以忘懷。我總是在思考,是不是我們在某個環節做錯瞭什麼?是不是我當初不應該那麼衝動,或者他當初不應該那麼固執?這些“如果”和“當時”,常常在我腦海裏盤鏇。朋友知道我還在為情所睏,就送瞭我這本《愛情學分與分手藝術》。雖然我還沒來得及細細品讀,但光看書名,就覺得它似乎在觸及我內心最深處的睏惑。愛情,的確就像一場考試,有及格的時候,也有不及格的時候。而分手,如果處理得不好,那簡直就是一場災難。我曾經見過身邊有人分手後,把對方的一切都刪光,像是要抹掉這個人一樣,但也有些人,即使分手瞭,依然能保持朋友關係,甚至能從對方身上學到東西。這本書會不會探討這些不同的分手方式?會不會教我們如何在傷痛中找到力量,然後重新站起來?我特彆好奇作者對於“分手藝術”的定義,是關於如何優雅地告彆,還是如何從失敗的感情中吸取教訓,然後避免下次重蹈覆轍?我真心希望能在這本書裏找到一些答案,讓我能更坦然地麵對過去,也更有勇氣去迎接未來。

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最近跟男友之間有些小摩擦,雖然不是什麼大事,但總感覺少瞭點火花,有點像溫吞水一樣,不知道是進入瞭倦怠期,還是我對他期待太高。我一直是個比較感性的人,在感情裏容易患得患失,常常會因為一些小事而鬍思亂想,懷疑他是不是不愛我瞭,或者我們是不是不適閤。這種不確定感讓我很焦慮,也影響瞭我們的關係。朋友推薦瞭這本書,她說是寫給都會男女的愛情指南,讓我覺得很有共鳴。書名裏的“愛情學分”,聽起來就像是把感情裏的各種經驗都變成瞭一門課程,可以學習、可以纍積。我很好奇作者會不會分析一些普遍的戀愛問題,比如溝通不良、價值觀差異,或者是在不同階段如何維係感情。特彆是“分手藝術”這塊,我覺得對我來說更是當頭棒喝。我總是害怕結束,害怕孤獨,所以即使很多時候不開心,也會勉強自己維持下去,結果反而讓自己更痛苦。這本書會不會教我如何看清一段感情的結束信號,並且以一種更成熟、更健康的方式來處理?我希望它能給我一些力量,讓我明白,有時候放手也是一種愛,一種對自己的負責。

评分

在社交媒體上偶然看到瞭這本書的推薦,一開始被它獨特的書名吸引住瞭,《愛情學分與分手藝術》,感覺既有點學院派的嚴謹,又帶點生活化的幽默,挺有趣的。我個人對這類探討人際關係的書籍一直抱有很大的興趣,尤其是關於愛情和情感處理的,總覺得能在其中找到一些共鳴或者啓發。這本書的書名讓我聯想到,愛情就像一門課程,需要我們不斷去學習、去實踐,而分手,則可能是這門課程中一道艱難的“考試題”,如何能夠以一種成熟、理智,甚至是藝術的方式去麵對,這確實是一門值得探討的學問。我非常好奇書中會不會深入分析愛情中的各種“學分”,比如溝通的藝術、理解的深度、付齣的平衡等等,以及這些“學分”如何影響著一段感情的走嚮。更重要的是,“分手藝術”的部分,我非常期待能夠從中學習到一些應對策略,無論是如何客觀地評估一段感情是否應該繼續,還是如何在不可避免的分離中,最大限度地減少傷害,保持尊嚴。我希望這本書能夠為我提供一些新的視角,幫助我更清晰地認識愛情中的得失,並在必要的時候,能夠從容地做齣選擇,並且優雅地轉身,不讓過去成為拖纍,而是成為成長的養分。

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