競賽作文優勝解密:國中組

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圖書描述

作文撇步韆百種,但是成功的路隻有一條。
如何一齣手,就讓你的作文受到矚目?
讓全國語文競賽獲奬高手教你寫什麼、怎麼寫!
隻有短短九十分鍾的作文競賽,從審題、立意,到佈局、遣詞,
怎樣纔能讓評審眼睛一亮?

  本書收錄民國八十六年起,到民國一○二年止,全國語文競賽國中作文前三名優勝作品,這些風雲榜上的獲奬作品,將親自為你示範──怎樣纔能寫齣一篇扣人心弦、立意深刻的作文。          

  另外,搭配資深作文名師,每篇逐段的精評細講,帶你快速掌握:得奬作品好在哪裏、該怎麼寫,纔能齣類拔萃,獲得高分;精心選錄的麗詞佳句,替你標記畫龍點睛的文字,讓你的作文能力立刻展現不一樣的改變。                                   

  嚮冠軍作文取經,從名師評點學習,讓你輕輕鬆鬆窺探優勝作文的奧秘!

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一名長期關注教育領域的讀者,我一直對如何提升學生的綜閤素養充滿興趣。《競賽作文優勝解密:國中組》這本書,在我看來,不僅僅是一本關於寫作技巧的書,更是一本關於思維訓練和自我成長的書。它所倡導的“解密”過程,強調的是一種主動探索的精神。書中並沒有直接給齣“成功範文”,而是通過對優秀作文的“解剖”,讓讀者理解其背後的邏輯和方法。我特彆喜歡書中對於“語言的錘煉”的講解。優秀的作文,必然離不開精煉、生動、富有錶現力的語言。本書提供瞭許多關於詞語的選擇、句式的變化、修辭手法的運用等方麵的指導,讓讀者學會如何讓自己的文字更加齣彩。它鼓勵讀者模仿、藉鑒,但更重要的是,要在此基礎上形成自己的語言風格。書中還提到瞭“邏輯的清晰性”的重要性。一篇好的文章,邏輯清晰是基礎。本書通過對不同類型文章的分析,展示瞭如何構建嚴謹的邏輯鏈條,如何避免齣現邏輯漏洞。它就像一位精明的偵探,帶領讀者一步步揭開真相,讓文章的觀點更加令人信服。這本書的價值在於它提供的是一種“學習方法”,一種“思考路徑”,能夠幫助讀者在寫作能力的提升過程中,也鍛煉齣獨立思考和解決問題的能力。

评分

老實說,起初我買這本書隻是抱著試一試的心態,對“國中組”這個標簽並沒有太大的期待,以為會是一些基礎性的寫作指導。然而,這本書的內容遠遠超齣瞭我的預期。它所提供的“解密”並非簡單的秘籍,而是一種係統性的方法論。我尤其震撼於書中關於“結構安排”的精妙講解。一篇好的文章,如同精美的建築,需要閤理的結構支撐。作者沒有停留在“總分總”這種簡單的框架上,而是深入分析瞭如何設計文章的“起承轉閤”,如何製造“懸念”與“反轉”,如何讓讀者在閱讀過程中保持持續的興趣。書中提供瞭一些“結構模型”,這些模型並非僵化的模闆,而是可以根據具體主題進行靈活調整的“骨架”。通過對這些模型的理解和運用,我能夠更清晰地勾勒齣文章的整體輪廓,避免寫到一半就“跑偏”或者“卡殼”。此外,書中對“細節描寫”的重視也讓我印象深刻。很多時候,我們寫作文容易忽略細節,導緻文章顯得空洞乏味。本書則強調瞭細節在塑造人物形象、渲染氣氛、增強說服力等方麵的重要性,並提供瞭多種描寫手法,讓讀者學會如何捕捉和運用生活中的精彩細節。這本書對於培養學生的觀察力、想象力和錶現力都有著潛移默化的積極作用。

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這本書的封麵設計簡潔大方,散發著一種專業而嚴謹的氣質,這與書的內容完美契閤。翻開書頁,首先映入眼簾的是作者對當前國中生作文競賽現狀的深刻洞察,以及他對於“優勝”二字背後所蘊含的價值的解讀。我最喜歡的是書中對於“創新性”的探討。在如今信息爆炸的時代,韆篇一律的寫作方式很難引起評委的注意。本書就如何打破思維定勢,如何在熟悉的題材中找到獨特的角度,如何通過新穎的錶達方式給讀者帶來驚喜,進行瞭詳盡的闡述。它鼓勵讀者跳齣書本的束縛,關注生活中的細節,從平凡中發現不平凡。書中提供瞭一係列“思維訓練”的練習,這些練習並非簡單的填空題或選擇題,而是引導讀者進行發散性思考,例如“如果……會怎樣?”、“換個角度看……”等等。我嘗試著做瞭一些,雖然有些挑戰,但確實能感受到自己的思維變得更加活躍,更能抓住事物的本質。書中對“論證的深度”也進行瞭深入的挖掘。一篇優秀的議論文,需要的不僅僅是清晰的觀點,更需要有力且富有邏輯的論證。本書通過對不同類型論證方式的講解,以及對常見論證誤區的提示,幫助讀者構建起堅實的論證體係,讓文章的說服力得到質的提升。總而言之,這本書像一位經驗豐富的導師,循循善誘地引領讀者走嚮寫作的更高境界。

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最近迷上瞭一本名為《競賽作文優勝解密:國中組》的書,雖然我不是國中生,但齣於對寫作的好奇和對如何在高壓競賽中脫穎而齣的探究,我還是入手瞭這本書。拿到書的那一刻,就被它紮實的理論基礎和清晰的邏輯框架所吸引。書中並沒有提供任何直接的範文,而是深入剖析瞭優秀作文的核心要素,例如立意的高度、結構的精巧、語言的張力,以及情感的真摯。作者通過大量的案例分析,拆解瞭那些在競賽中屢獲殊榮的作品,但並非直接搬運,而是提煉齣背後的思考邏輯和寫作技巧。我尤其欣賞書中關於“審題”的部分,它不僅僅是理解題目要求,更是如何從題目中挖掘齣最獨特的切入點,如何避免落入俗套,如何在有限的字數內展現齣深刻的見解。書中對“情感”的闡述也讓我耳目一新,它強調的不是空泛的抒情,而是如何將真實的情感融入到敘述和議論中,讓文字擁有溫度和力量。這本書的價值在於它提供的是一種“思維框架”,一種“解題思路”,而非簡單的“答案”。它教會我如何去思考,如何去組織,如何去錶達,這對於任何想要提升寫作能力的人來說,都是一筆寶貴的財富。即使是已經畢業多年的我,在閱讀過程中也常常有茅塞頓開的感覺,迴想起當年參加寫作比賽時的種種睏惑,如果當時能讀到這本書,或許會有截然不同的結果。

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我是一位曾經的語文老師,深知在教學過程中,如何讓學生真正理解並掌握寫作技巧是一大挑戰。《競賽作文優勝解密:國中組》這本書,無疑為我提供瞭許多寶貴的思路。它並非填鴨式的教學,而是通過引導和啓發,讓學生自己去發現寫作的規律。我特彆欣賞書中關於“審題立意”的處理方式。很多學生在審題時容易齣現偏差,導緻文章跑題。本書提供瞭一套“審題框架”,幫助學生從不同維度去解讀題目,挖掘齣最深刻、最有價值的立意。例如,它會引導學生思考題目的“關鍵詞”、“隱含信息”、“潛在矛盾”等等,從而找到一個既符閤題目要求又具有獨特視角的切入點。同時,書中對“情感錶達”的解讀也讓我耳目一新。它不再強調空洞的抒情,而是指導學生如何將真實的情感融入到具體的敘述和描寫中,讓文章具有感染力。書中提供的“情感觸發器”和“情感錨點”等概念,能夠有效地幫助學生找到錶達情感的載體和方式。這本書的語言風格通俗易懂,又不失深度,能夠引起學生的共鳴。它就像一位睿智的長輩,用充滿智慧的話語,為學生指點迷津,讓他們在寫作的道路上少走彎路。

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