華語語音學綱要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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編者在大學教授「國音」與華語文中心語音學多年，將授課資料內容分門彆類，遴選「語音學教材」，並提齣要旨，期透過有條不紊的整理，有助於讀者進修與學習，並提供給外籍人士學習華語文的門徑。書中並收錄教育部對外華語教學能力認證考試試題，並列齣答案以供讀者參考。

好的，這是一本關於古代哲學與文學研究的著作簡介，完全不涉及語音學內容。 --- 書名： 《逝者如斯：中古文人的精神世界與山水情懷研究》 作者： 李懷瑾 內容簡介 本書深入探討瞭自魏晉至唐代中期，中國文人階層在社會動蕩與文化轉型背景下所形成的獨特精神圖景、審美取嚮及其對山水自然情感的投射與構建。這並非一部簡單的文學史梳理，而是一次對特定曆史時期知識分子內心世界的細緻剖析，旨在揭示“竹林七賢”的清談風骨如何演變為陶淵明的田園詩意，最終在盛唐的恢弘氣象中達到一種“天人閤一”的哲學境界。 本書共分為六個主要部分，每一部分都圍繞一個核心議題展開，輔以大量一手文獻的精深解讀。 第一部分：亂世中的“避世”哲學：魏晉風度的起源與異化 本部分聚焦於漢末至西晉的社會劇變對士人階層思想的根本性衝擊。我們首先考察瞭玄學思潮的興起，分析瞭“名教與自然”的辯證關係如何成為知識分子安頓身心、對抗政治高壓的主要思想工具。重點研讀瞭竹林七賢的行事邏輯，特彆是嵇康的“非湯武而薄周孔”的極端思想，並非單純的叛逆，而是對僵化儒傢教條的深刻反思。隨後，本書探討瞭這種“清談”如何逐漸走嚮個體化的“真率”與“放達”，以及這種風度在特定曆史階段如何被統治者誤讀、利用乃至最終被摧摺的過程，例如“山濤與竹林”的復雜糾葛。 第二部分：田園的重建：陶淵明的歸隱敘事與文學空間 陶淵明是魏晉風度嚮成熟的、內斂的、具有強大生命力的個體精神轉嚮的關鍵人物。本部分詳細梳理瞭陶淵明隱逸生活與其詩歌創作之間的相互建構關係。我們分析瞭“采菊東籬下”所描繪的並非簡陋的物質生活，而是對一個由“我”主宰、不受外物乾擾的“精神內疆域”的成功構建。通過對《歸去來兮辭》的句法結構和意象運用的細緻考察，揭示瞭陶淵明如何通過對農事的書寫，將中國傳統的“耕讀傳傢”的理想提升至一種形而上的哲學高度，實現瞭個體精神與土地的深度融閤，為後世文人提供瞭可以隨時迴歸的文化母體。 第三部分：山水形勝的審美化：從描摹到寄托 中古時期是中國山水文學的真正勃興階段。本書將早期山水詩（如謝靈運的遊記文學）與後期注重情感融入的文學（如王維的禪意山水）進行清晰的分期與對比。重點分析瞭“山水”如何從單純的地理景觀，逐漸演變為承載文人復雜情感、甚至成為宗教哲學錶達載體的媒介。對於謝靈運的“間以人事”和王維的“詩中有畫，畫中有詩”，我們提齣瞭新的見解：前者是儒傢入世情懷在山水間的勉強安放，後者則是佛教空觀思想對自然物象的徹底淨化與重塑，體現瞭兩種截然不同的宇宙觀。 第四部分：個體書寫與情感自洽：哀樂的錶達與節製 中古文人對“情”的覺醒，是其思想解放的重要標誌。本書特彆關注瞭“悲劇”在這一時期文學中的地位，例如乾寶的誌怪小說中流露齣的對生命無常的集體焦慮。然而，與魏晉的奔放不同，唐代前期文人（如初唐四傑）在繼承這份悲慨時，更強調一種形式上的“節製”與“典雅”。我們深入探討瞭“感物傷懷”如何被納入穩定的格律體係中，以及這種形式的約束如何反過來服務於情感的深化，使得哀傷而不至於哀慟，達到一種精緻的、具有觀賞性的審美體驗。 第五部分：宮廷敘事與邊塞精神的對立統一 盛唐氣象的形成，既有對前代清逸精神的繼承，也有對宏大敘事的重新擁抱。本書將唐代詩歌分為“閨怨與宮怨”的內嚮書寫和“邊塞與功業”的外嚮開拓兩個維度進行考察。通過對比王維的空寂與岑參的雄渾，揭示瞭盛唐文人在理想與現實、齣世與入世之間的張力。邊塞詩並非簡單的愛國主義口號，而是精英階層在中央權力穩定後，對“馬背上的曆史”的一種浪漫化重構，是他們精神中“經世濟民”願望的另一種投射方式。 第六部分：文學與政治的交織：知識分子的社會責任再審視 本書最後一部分迴溯瞭魏晉至唐的知識分子在維護文化連續性中所扮演的角色。通過對“小道”與“大道”的討論，闡釋瞭文人在朝廷與民間、清流與濁流之間的艱難抉擇。作者認為，這一時期文人所構建的精神世界，正是中國古典文化能夠抵抗數次王朝更迭而保持其核心價值不墜的深層原因。他們的山水情懷，最終熔鑄成瞭中華民族一種獨特的、既入世又齣世的文化基因。 研究方法與特色 本書的特色在於融閤瞭文學批評、思想史和藝術史的方法。作者摒棄瞭純粹的文本細讀，而是將每一位重要文人的創作置於其所處的政治生態與哲學思辨的交叉點上進行考察。行文風格力求嚴謹而不晦澀，注重論證的邏輯性和材料的翔實性，旨在為古代文人精神世界的復雜性提供一個多維度的解讀框架。它適閤高等院校相關專業師生以及對中國古典思想與美學有濃厚興趣的非專業讀者深入研讀。

作者簡介

林以通

　　高師大國文係退休教授

前言
第一章  語音概述
第二章  語流音變的特性
第三章  聲母
第四章  韻母
第五章  聲調
第六章  變調
第七章  ㄦ化韻
第八章  一字多音的用法
第九章  甚麼是語調
第十章  各式拼音符號的由來
第十一章  感嘆詞的唸法

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《華語語音學綱要》顯得非常學術化，封麵的設計也傳遞齣一種嚴謹的治學態度。作為一個對語言傳播和跨文化交流感興趣的讀者，我非常希望瞭解華語語音的獨特性，以及它在不同文化背景下的適應和演變。我特彆關注那些關於普通話語音在國際傳播中的挑戰和機遇，比如如何讓非母語者更好地掌握華語的聲調，以及漢語語音的特點如何影響到其他語言的學習者。我也對語音技術在語言教學中的應用充滿瞭好奇，比如如何利用語音識彆技術來糾正學生的錯誤發音，如何通過多媒體資源來呈現生動的語音範例。我希望能找到關於語音學在翻譯、文學鑒賞、戲劇錶演等領域應用的實例，這些都能讓我更深刻地理解語音在人文藝術中的價值。然而，在翻閱本書的過程中，我發現它在探討語音學理論的同時，對於這些具體的應用場景和實際案例的介紹相對較少。我期待的關於語音在實際交流中扮演角色的生動描繪，以及由此引發的更廣泛的社會文化思考，在這裏並沒有得到充分的展現。本書的重心似乎更在於對語音學基本原理的梳理和理論框架的搭建。

评分☆☆☆☆☆

《華語語音學綱要》給我最直觀的感受是其內容的深度和廣度。作為一名業餘的語言愛好者，我對華語語音的豐富性和復雜性一直感到著迷。我一直想深入瞭解，聲母、韻母、聲調這些基本的語音單位是如何被人類發齣來的，它們在生理上是如何形成的，以及不同人群在發音時存在的細微差異。這本書的名字讓我充滿瞭期待，我希望它能提供關於發音器官的詳細解剖圖，解釋每個音素在口腔、咽喉、鼻腔等部位産生的具體過程。此外，我也對語音學與心理學、社會學之間的交叉研究非常感興趣，例如，語音語調如何影響我們的情感錶達，不同社會群體在語音使用上的特徵，以及語音在身份認同中的作用。我期待能夠看到一些關於兒童語音發展、語音障礙矯治的介紹，這些內容對於理解人類語言習得過程非常有價值。然而，閱讀的過程中，我感到本書的論述更加偏嚮於抽象的理論建構和宏觀的語音現象描述。對於發音生理機製的微觀細節，例如聲帶振動模式、氣流動力學原理的詳細解釋，以及與此相關的實際聽辨訓練方法，似乎並沒有占據太多篇幅。我原本期望能從這本書中獲得更具象、更操作性的語音認知體驗，但目前的閱讀體驗更像是在構建一個宏大的理論框架。

评分☆☆☆☆☆

初拿到《華語語音學綱要》這本書時，就被其深厚的學術底蘊所吸引。我一直對漢語的語音變異現象頗感興趣，尤其是在現代社會，隨著人口的流動和信息技術的飛速發展，地域性方言的融閤和普通話的普及帶來瞭許多有趣的語音現象。我期待這本書能詳細闡述華語語音係統在曆史演變中的發展軌跡，例如上古漢語、中古漢語與現代普通話在語音上的聯係與區彆，以及某些語音特徵的消亡與新生。同時，我也對語音學在語言學研究中的地位和作用充滿瞭好奇，希望書中能探討語音學如何與其他分支學科（如音係學、形態學、句法學）相互關聯，共同構建完整的語言學理論體係。我尤其關心那些關於語音學研究方法論的介紹，比如如何設計實驗來驗證語音理論，如何運用聲學儀器進行客觀測量，以及如何分析大量的語料數據。然而，在閱讀過程中，我發現本書的重點似乎放在瞭對語音學基本概念的界定和分類上，對於具體的語音演變案例分析和跨語言的語音比較研究，雖然有所提及，但篇幅相對較少。我原本希望看到的關於不同方言語音係統對比分析，以及語音變化背後社會文化因素影響的深入探討，在這裏並未得到充分的展開。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，正如其名《華語語音學綱要》所預示的那樣，散發齣一種嚴謹學術的氣息。翻開書頁，首先映入眼簾的是清晰的目錄結構，讓人一目瞭然地把握全書的脈絡。作為一名對漢語聲學特性有著濃厚興趣的普通讀者，我本期望能夠通過這本書係統地瞭解華語的語音係統，包括聲母、韻母、聲調的形成機製、發音部位、發音方法，以及這些語音單位在組閤時的語音變化規律。我特彆關注那些關於普通話語音規範的討論，例如不同地區口音的差異，以及在教學和傳播中如何處理這些差異。此外，我也希望能找到一些關於語音學在實際應用中的案例，比如語音識彆技術、語言教學方法、甚至是如何通過模仿標準發音來提升個人錶達能力。然而，在閱讀的過程中，我發現本書的論述似乎更側重於理論框架的建立和曆史淵源的追溯，對於具體的語音實驗數據和聲學分析的呈現略顯不足。我期待的關於聲波圖譜分析、共振峰頻率變化等更深入的聲學層麵解讀，在這裏並沒有得到充分的展現。對於我這樣希望將理論知識與實際聽辨相結閤的讀者來說，這本書在提供詳實的理論背景的同時，也留下瞭一些可以通過更豐富的實踐案例或數據分析來填補的空間。

评分☆☆☆☆☆

《華語語音學綱要》這本書的書脊設計和字體選擇都透露齣一種知識的厚重感。我對語言的演變和變異一直抱有濃厚的興趣，尤其是對於華語這一充滿活力的語言。我非常期待這本書能夠深入探討華語語音在不同曆史時期和地域的演變過程，例如，早期漢語的語音係統如何逐漸演變成今天的普通話，以及各地方言在語音上的獨特之處和它們之間的相互影響。我也對語音學在語言學研究中的地位和作用感到好奇，希望書中能夠闡述語音學如何與其他語言學分支（如音係學、詞匯學、句法學）相互關聯，共同構建一個完整的語言學理論體係。此外，我對於語音學在語言教學和語言傳播中的應用也非常感興趣，例如，如何利用語音學的原理來設計有效的語言教學方法，如何通過語音分析來研究語言的社會變異現象。然而，在閱讀本書的過程中，我發現它在梳理語音學基本概念和理論框架的同時，對於具體的曆史語音演變案例分析和跨語言的語音比較研究，雖然有所涉及，但篇幅相對有限。我原本期望能看到更多關於不同時期、不同地域華語語音變化的具體論證和分析，以及語音學與其他學科的深度融閤的案例。