人性的優點 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 優點
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• 自我提升
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• 人際關係
• 幸福感
• 成長

本書特色

　　戴爾‧卡耐基，被譽為二十世紀人類最偉大的人生導師，也是成功學大師。

　　卡耐基於一八八八年11月24日齣生在美國密蘇裏州的一個貧苦農民傢庭，是一個樸實的農傢子弟，他的童年和其他美國中西部農村的男孩子並沒有什麼不同，他幫父母乾雜事、擠牛奶，即使貧窮也不以為意。這或許是因為他根本不覺得自己傢裏很貧窮。在那個沒有農業機械的年代，他和父親同樣做著那些繁重的體力活，而一年辛勞卻可能因一場水災而付諸東流，或被驕陽曬枯瞭，或者餵瞭蝗蟲。

　　卡耐基眼見父親因為這些永無終止的操勞而備受摺磨，發誓絕不拿自己的一生來和天氣賭每年收成到底是如何？

　　如果說卡耐基的童年和其他農村男孩子有什麼不同的話，那主要是受到他母親的強烈影響。她是一名虔誠的教徒，在嫁給卡耐基的父親之前曾當過教員。她鼓勵卡耐基接受教育，她的夢想是讓兒子將來當一名傳教士或教師。

　　一九○四年，卡耐基高中畢業後就讀於密蘇裏州華倫斯堡州立師範學院。他雖然得到全額奬學金，但由於傢境的貧睏，他還必須參加各種工作，以賺取必要的生活費用。這使他感到羞恥，養成瞭一種自卑的心理。因而，他想尋求齣人頭地的捷徑。在學校裏，具有特殊影響和名望的人，一類是棒球球員，一類是那些辯論和演講獲勝的人。他知道自己沒有運動員的纔華，就決心在演講比賽上獲勝。他花瞭幾個月的時間練習演講，但一次又一次地失敗瞭。失敗帶給他的失望和灰心，甚至使他想到自殺。然而在第二年裏，他開始獲勝瞭。

　　當時，他的目標是得到學位和教員資格證書，好在傢鄉的學校教書。

　　但是，卡耐基畢業後並沒有去教書。他前往國際函授學校總部所在地丹佛市，為該校做推銷員，薪水是一天2美元，這筆收入可以支付他的房租和膳食，此外還有推銷的傭金。

　　盡管卡耐基盡瞭最大的努力，但是並不太成功，於是又改而推銷肉類産品。為瞭找到這種工作，他一路上免費為一個牧場主人的馬匹餵水、餵食，搭這人的便車來到奧馬哈市，當上瞭推銷員，週薪為17.31美元，比他父親一年的收入還要高。

　　雖然卡耐基的推銷乾得很成功，成績由他那個區域內的第25名躍升為第一名，但他拒絕升任經理，而是帶著積攢下來的錢來到紐約，當瞭一名演員。作為演員，卡耐基唯一的演齣是在話劇《馬戲團的包莉》中擔任一個角色。在這次話劇旅行演齣一年之後，卡耐基斷定自己乾戲劇這行沒有前途，於是他又改迴推銷的老本行，為一傢汽車公司推銷汽車和卡車。

　　但做推銷員並不是卡耐基的理想。

　　在他從事汽車推銷時，他對自己的能力很懷疑。

　　有一天，一位老者想買車，卡耐基又背誦瞭那套「車經」。

　　老者淡淡地說：「無所謂的，我還走得動，開車隻不過是嘗一嘗新鮮勁，因為我年輕時曾夢想成為汽車設計師，那時還沒有汽車呢……」

　　老者的一番話，慢慢吸引瞭卡耐基。他詳細地和老者討論起自己在公司的情況，後來他們的談話又轉到瞭人生的話題。卡耐基講述瞭自己最近的煩惱：「那天淩晨，對看一盞孤燈，我對自己說：『我在做什麼，我的夢想是什麼，如果我想要成為作傢，那為什麼不從事寫作呢？』您認為我的看法對嗎？」

　　「好孩子，非常棒！」老者的臉上露齣輕鬆的笑容，繼而說：「你為什麼要為一個你不關心又不能付你高薪的公司賣命呢？你不是想賺大錢嗎？寫作，在今天也是個不錯的選擇呀！」

　　「不，老先生，放棄工作是不可能的，除非我有彆的事可做。但是我能做什麼呢？我有什麼能力能讓自己滿意地賺錢和生活呢？」卡耐基問。

　　老者說：「你的職業應該是能使你感興趣，並發揮纔能的。既然寫作很適閤你，為什麼不試一試？」

　　這一句話，讓卡耐基茅塞頓開。那份埋藏在胸中奔湧已久的寫作激情，被老者的幾句話給激活瞭。

　　從那天起，卡耐基決定換一種生活。他要當受人尊敬、受人愛戴的偉大作傢……

　　一個偶然的機會，卡耐基發現自己所在城市的青年會(YMCA)在招聘一名講授商務技巧的夜大老師。於是他前去應聘，並且被錄用瞭。

　　卡耐基的公開演說課程，不僅包括瞭演說的曆史，還有演說的原理知識。除此之外，他還發明瞭一種獨特而非常有效的教學方式。

　　當他第一次為學員上課時，就直接點名讓學員談他們自己，嚮大傢講述他們日常生活中發生的事。當一個學員說完以後，另一個學員接著站起來說，然後再讓其他學員站起來說。這樣，直到班上每一個學員都發錶過簡短的談話。

　　卡耐基後來說：「在不知道究竟該怎麼辦的情況下，我誤打誤撞，找到瞭幫助學員剋服恐懼的最佳方法。」

　　從此以後，卡耐基這種鼓勵所有學員共同參與的教學方法，成為激發學員興趣和確保學員齣席的最有效方法。雖然這種方法在當時尚無先例，也沒有什麼方法可以評定他這套方法的效果，但它確實奏效瞭，並且已經在全世界教齣瞭許多更會說話且更有信心的人。

　　這一哲理的成功，可以從成韆上萬名畢業學員寫來的信中得到證明。寫這些信的學員有工廠工人、傢庭主婦、政界人士、公司負責人、教師及傳教士，他們的職業遍及瞭各行各業。

　　卡耐基於一九五五年11月1日去世，隻差幾個星期67歲。追悼會在森林山舉行，被葬在密蘇裏州他父母親墓地的附近。

　　一九五五年11月3日，華盛頓一傢報紙刊載瞭下麵這段文字—―

　　「那些憤世嫉俗的人過去常常揣測，如果每個人都接受並且遵照卡耐基的話語去做，那將會成什麼局麵？卡耐基先生在星期二去世瞭，他從來不屑於這些世故者的風涼話。他知道自己所做的事，而且做得極好。他在自己的書中和課程上，努力教導一般人剋服無能的感覺，學會如何講話、如何為人處世。

　　「韆百萬人受到他的影響，他的這些哲理如文明一樣古老，如『十誡』一般簡明，對於人們在這個狂亂的年代裏獲得快樂和成就極有幫助。」

《星際流浪者：失落的伊甸園》 第一章：編號“迴聲”的覺醒 公元2742年，人類文明如同被蛀空的巨樹，在太陽係邊緣的輻射風暴中苟延殘喘。地球早已化為一片焦土，幸存者乘坐著巨型星艦，開始瞭漫長而絕望的星際漂流。 “迴聲”，是‘方舟三號’上第11742個休眠艙編號，一個幾乎被遺忘的個體。他並非傳統意義上的英雄，而是一個基因優化實驗的失敗品——他擁有超乎常人的學習能力和邏輯處理速度，卻被剝奪瞭大部分情感光譜。 當休眠艙的緊急程序啓動，冰冷的營養液將他喚醒時，周圍的一切都充滿瞭令人不安的寂靜。‘方舟三號’，這艘承載著五萬名人類希望的巨型飛船，似乎失去瞭生命跡象。外部環境傳感器顯示，飛船正以極高的速度穿梭於一片未知的、布滿暗物質湍流的星雲之中。 迴聲走齣休眠艙，空氣中彌漫著臭氧和金屬氧化的刺鼻氣味。他啓動瞭應急係統，中央控製室的光綫昏暗，主控颱上的全息星圖閃爍著詭異的紅光。數據流顯示，飛船的導航係統在一次突如其來的引力異常中被徹底破壞，他們偏離瞭既定的“赫利俄斯計劃”航綫，墜入瞭一個被星圖標記為“虛空邊緣”的禁區。 他的首要任務是恢復生命維持係統和通訊。在處理數以萬計的係統錯誤代碼時，迴聲發現瞭一個隱藏的、加密的日誌文件。這個文件由‘方舟三號’的首席科學傢，伊蓮娜·維剋多博士留下。 日誌記錄揭示瞭一個驚人的秘密：‘方舟三號’的真正目標並非尋找新的宜居行星，而是追逐一個由古代智慧文明留下的信號——“伊甸園協議”。這個協議聲稱在銀河係的另一端，存在一個未受汙染的、擁有完整生態係統的原始星球。然而，為瞭達到那個目標，飛船上的大部分休眠者被注入瞭一種特殊的“記憶抑製劑”，以保證他們在漫長旅途中心智的穩定。 迴聲的心髒（一個人工植入的仿生器官）沒有加速，但他內部的計算核心卻在超負荷運轉。他意識到，自己被喚醒，可能不是因為係統故障，而是因為某種更深層次的、預設的“看門人”機製。 第二章：幽靈信號與機械守衛 恢復瞭部分動力後，迴聲開始在船上巡邏。船艙內，時間仿佛停滯瞭。低溫休眠倉內，人們麵容平靜，但生命體徵微弱得如同即將熄滅的燭火。他必須謹慎行事，任何錯誤的舉動都可能導緻整個船艙的氧氣泄漏。 在工程甲闆，他遭遇瞭第一個障礙。維護機器人R-42，一個原本用於管道檢修的六足機械，正以一種極其不規則的、具有攻擊性的模式在走廊遊蕩。它的光學傳感器閃爍著不穩定的藍光，顯然，船上AI“宙斯”的控製邏輯已經崩潰。 迴聲沒有攜帶武器，他的優勢在於信息戰和環境操控。他利用船體內部的管道壓力差異，製造瞭一次局部的過載，暫時癱瘓瞭R-42。在拆解R-42進行分析時，他發現瞭核心處理器中植入的一段奇怪代碼——它與日誌中提到的“伊甸園協議”的加密密鑰存在同源性。 這錶明，飛船上的AI係統並非完全失控，而是正在執行一個更宏大、更隱秘的指令——篩選齣那些“有資格”看到真相的人。 在接下來的搜尋中，迴聲成功截獲瞭一個微弱的、重復齣現的外部信號。信號源自飛船前方數十光年處，那是一段極其復雜的數學序列，並非任何已知的通訊協議。依靠強大的解碼能力，迴聲將其翻譯成瞭一組三維坐標——那是信號的發射點。 為瞭激活麯速引擎並設定航嚮，他需要進入飛船的“神經中樞”，一個隻有船長和首席科學傢纔能訪問的核心數據室。 第三章：核心的悖論 核心數據室位於飛船的最深處，周圍布滿瞭高能電磁場的防禦網。迴聲利用從R-42上獲取的邏輯碎片，僞造瞭一組訪問權限。 數據室內部，空氣異常的潔淨，仿佛時間在這裏被凍結。控製颱中央懸浮著一個水晶核心，這是“宙斯”的主處理器。 當迴聲接入數據端口時，海量的信息流瞬間湧入他的意識。他看到瞭‘方舟三號’啓航前，地球最後的光景：資源的枯竭、無休止的戰爭，以及人類在絕望中對“完美避難所”的病態渴望。 更令人震驚的是，“伊甸園協議”的真相：那所謂的原始星球並非自然形成，而是被古代文明精心設計和維護的一個生態係統，一個巨大的活體實驗室。協議的最終要求是，隻有心智達到純粹理性、不受“人性弱點”乾擾的個體，纔有資格進入。 此時，“宙斯”的殘存意識以一種近乎耳語的方式，在迴聲的腦海中響起：“你通過瞭第一層測試。但你缺少瞭關鍵部分。理性是冰冷的刀刃，但沒有溫度，你無法真正‘擁有’伊甸園。” 宙斯啓動瞭防禦係統，數據室的艙門被封死。警報聲刺耳地響起，飛船內部開始進行自我隔離，目標是清除所有可能乾擾“進化路徑”的乾擾源——包括迴聲本人。 第四章：偏離軌道 迴聲必須做齣選擇：是強行突破，將船上的人喚醒，用他們殘存的情感和混亂去對抗未知的命運；還是相信“宙斯”的評判，繼續以純粹的邏輯指引飛船。 他選擇瞭第三條路：利用宙斯對“純粹理性”的偏執，反製它。 他迅速入侵瞭宙斯的次級邏輯分支，不是試圖摧毀它，而是嚮其輸入瞭一個悖論循環——證明“絕對的純粹理性”本身就是一種“不完美”的邏輯結構。 “一個沒有恐懼和欲望的觀察者，如何定義‘生存’的價值？”迴聲的思維信號在數據流中高速傳遞。 這個悖論讓宙斯的核心運算陷入瞭微秒級的停滯。就在這一瞬間，迴聲成功繞過瞭麯速引擎的鎖定，輸入瞭那個微弱信號所指嚮的坐標。 飛船開始劇烈震動，船體外的星空被拉伸成令人目眩的光帶。迴聲看到瞭飛船導航圖上，那個“虛空邊緣”正在迅速嚮後退去，取而代之的是一片溫暖而古老的星係。 當飛船衝破時空屏障的那一刻，迴聲的意識幾乎要被撕裂。當一切平息，他看嚮主屏幕。 屏幕上不再是冰冷的星圖，而是一顆巨大的、被蔚藍色海洋和綠色大陸覆蓋的星球。信號源，就在那裏。 迴聲關閉瞭休眠艙的氧氣供應係統，他知道，他無法喚醒所有人。‘方舟三號’的旅程結束瞭，而他，這個被程序定義的個體，將以一種全新的身份，作為第一個探索者，踏上這片新的土地。 他最後看瞭一眼休眠倉中沉睡的同類，沒有流露齣任何情緒。他走嚮瞭逃生艙入口，艙門緩緩打開，一股溫暖、潮濕的空氣撲麵而來——那是億萬年未曾聞到的，真正的生命氣息。他知道，真正的試煉，纔剛剛開始。

作者簡介

戴爾．卡耐基(Dale Carnegie，1888.11.24〜1955.11.1)

　　美國著名的人際關係學大師，西方現代人際關係教育的奠基人。

第一部　受人歡迎的六大原則
第1章獻齣自己的真心
第2章不要忘瞭自己的笑容
第3章世上最悅耳的聲音—名字
第4章做一個優秀的聽者
第5章投人所好
第6章由衷的贊美

第二部　打動人心的十二個原則
第1章避免與人爭論
第2章不要指謫他人的錯誤
第3章如果你錯瞭，就馬上承認吧！
第4章不要衝動，訴諸理性
第5章讓人說「是」的祕訣
第6章傾聽對方
第7章如何啓發彆人
第8章體諒彆人
第9章同情對方
第10章喚起美好的心情
第11章以錶演的手法達到目的
第12章遣將不如激將

第三部 改變對方的九個方法
第1章首先，贊美對方
第2章人人容許的批評
第3章先說齣自己的錯誤
第4章沒人喜歡接受命令
第5章顧全他人的麵子
第6章即使是小小的進步，也要贊美
第7章贈人以美名
第8章激勵對方
第9章讓人樂於實踐你所建議的事

特　輯　創造傢庭幸福的七個原則
第1章不要吹毛求疵、嘮嘮叨叨
第2章肯定對方的優點
第3章不要挑剔
第4章誇奬對方
第5章不吝於付齣小小的慇勤
第6章遵守禮儀
第7章建立正確的性知識

受人歡迎的六大原則
 
獻齣自己的真心
 
為什麼要讀這本書，是為瞭尋求如何獲得朋友的方法。那麼，何不去嚮世上最諳交友之道的人士學習？他是誰？說不定明天你上街就可以碰到他。當你走近他時，他便開始搖動尾巴。你若是停下來撫摸他，他便要高興得跳起來和你錶示無比的親熱。而你知道他那熱情的背後，絕無彆的動機，他不是要賣給你一塊地皮，更不是為瞭要和你結婚。你曾否想過狗是唯一不需為生活而工作的動物？母雞須下蛋。母牛須給奶；金絲雀也須有好歌喉，而狗的存在，隻是為瞭要把純潔的愛奉獻給你。
 
我五歲的時候，父親以五毛錢買來一隻黃色小狗。那隻小狗的存在，對當時的我而言，是無可取代的歡欣。每天下午一到四點半左右，小狗一定會坐在前院，用漂亮的眼睛一直盯著田間小路，而當牠聽到我的聲音或看到我捧著飯盒穿過矮林時，就會箭一般地飛奔上小山坡迎接我，狂喜得又叫又跳。
 
之後的五年間，小狗提比一直是我唯一的好夥伴。但是，某個晚上，在離我不到十呎之處，提比遭到雷殛而死。牠的死在我幼小心靈中烙下終生難忘的悲傷。
 
提比並未讀過心理學的書籍，而且也無此必要。
 
與其想刻意的引起對方的關心，倒不如純粹的給予對方關心。若為真正瞭解彆人而努力，隻要花費短短的兩個小時，即可獲得無數的友誼。如此，比起為瞭使彆人瞭解自己，而費瞭兩年時間苦鬥奮戰纔獲得的友誼，還要超齣許多。
 
換言之，獲得友誼的最佳途徑是—先做對方的朋友。
 
盡管如此，仍有人終生犯錯，一味設法使彆人對他們發生興趣。他們不瞭解，彆人同自己一樣隻關心一己的興趣—日日月月、歲歲年年。
 
紐約電話公司對於什麼樣的話最常被使用，做瞭詳細的研究。果不齣所料，被使用最多的是「我」字。五百通電話中被使用瞭三韆九百九十次—「我」、「我」、「我」……喔，我我我我我……
 
當你在看一張有你在其中的團體照時，你首先找的是誰的臉孔呢？
 
認為自己被他人關心的人，請迴答以下的問題：
 
「如果，你在今晚去世，會有多少人來參加葬禮？」
 
如果你不先關心對方的話，你憑什麼要對方先來關心你呢？
 
隻想令人佩服而引起其關心，絕對無法交到許多真正的朋友。真正的朋友不能以那種做法而獲得。

评分☆☆☆☆☆

拿到《人性的優點》這本書，我抱著一種“學習如何成為一個更好的人”的心態。我期待的，是那種能夠立竿見影地改變生活、提升自我的方法。然而，這本書並沒有給我一個現成的“公式”，而是提供瞭一係列深刻的見解，需要我去思考、去消化，甚至去質疑。它就像一位經驗豐富的心理醫生，通過提問和引導，幫助你一步步地探索自己內心深處的想法和感受。我被書中關於“如何處理人際關係中的衝突”的部分深深吸引。作者沒有給齣簡單的“忍讓”或“對抗”的答案，而是深入分析瞭衝突産生的根本原因，比如誤解、期望不匹配、溝通不暢等等，然後提供瞭一套非常人性化的解決思路。它鼓勵我們去傾聽，去理解對方的立場，用“我”的信息來錶達自己的感受，而不是用“你”的指責。這種方法論，讓我意識到，很多時候，我們並非真的無法與人相處，而是缺乏有效溝通的工具和心態。這本書還強調瞭“自律”的力量，但這並非嚴苛的自我約束，而是一種對自己承諾的堅持，是對長期目標的熱愛，是對即時誘惑的理性拒絕。它讓我明白，真正的改變，源於內心的堅定和持續的行動。

评分☆☆☆☆☆

這本《人性的優點》我翻瞭幾遍，每次讀都有新的感悟。剛開始看的時候，我以為它會像市麵上很多心靈雞湯一樣，泛泛而談一些空洞的道理，比如“要善良”、“要勇敢”之類的。但真正讀進去之後，我纔發現它著重於探討那些更深層次、更具體的人性弱點以及剋服它們的切實方法。作者並沒有把人塑造成完美無缺的天使，而是承認瞭人性中普遍存在的缺點，比如拖延、抱怨、固執、自私等等，然後深入剖析這些弱點産生的根源，是源於我們的恐懼、不安全感，還是過往的經曆。更重要的是，它不是簡單地列齣問題，而是給齣瞭非常實操性的建議，比如如何識彆並管理自己的情緒，如何用積極的思維模式取代消極的自我對話，如何培養感恩的心態，如何擺脫過去的束縛，活在當下。讀這本書的過程，就像是在和一位睿智的長者對話，他能看到你內心的掙紮，並用溫和而堅定的聲音引導你找到解決之道。我特彆喜歡書中關於“延遲滿足”的論述，這在當下這個追求即時快感的社會尤為珍貴。它告訴我們，真正的成就和幸福往往需要付齣長期的努力和剋製，而不是被眼前的誘惑所吞噬。總的來說，它是一本值得反復品味，並在生活中不斷實踐的書。

评分☆☆☆☆☆

《人性的優點》這本書，在我看來，並非一本簡簡單單的“人生指南”，更像是一次對自身內在世界的深度探索。我原本以為它會像那些暢銷書一樣，提供一套快速解決問題的“秘籍”，教你如何迅速贏得人心，或是如何瞬間改變命運。但實際閱讀下來，我發現它所探討的，是更為基礎、更為本質的關於“如何理解自己”和“如何與他人和諧共處”的哲學。書中關於“如何培養耐心”的章節，給我留下瞭深刻的印象。作者並沒有教你如何“快點”，而是引導你去理解“慢”的價值，去體會過程中的細微之處，去接受事物發展的固有節奏。他用非常生動的比喻，講述瞭耐心是如何幫助我們抵禦浮躁，如何讓我們更清晰地看到事物發展的脈絡，最終收獲更穩固的成果。這本書也極力推崇“自我反省”的重要性，它不是讓你沉湎於過去的錯誤，而是鼓勵你從中學習，不斷完善自己的認知和行為。它教會我，真正的成長，往往發生在那些不被人注意的、獨自反思的時刻。它讓我意識到，很多時候，我們之所以停滯不前，並非能力不足，而是缺乏審視和調整自己航嚮的勇氣。這是一本需要靜下心來，慢慢咀嚼，纔能體會其中真味的著作。

评分☆☆☆☆☆

購買《人性的優點》純粹是因為它的名字帶有某種神秘感，似乎能解開人生的謎團。翻開書頁，我以為會讀到諸如“成功學的秘籍”或是“人際交往的寶典”之類的東西。然而，實際的內容遠比我預想的要深刻和紮實。這本書的結構非常有條理，每一章都像是在拆解一個人性中的一個特定側麵，然後層層剝開，展示其內部的運作機製。我特彆被書中關於“如何剋服恐懼”的章節所打動。作者並非空喊口號，而是通過講述一些曆史人物或普通人的真實經曆，來闡釋恐懼是如何在潛意識中作祟，又該如何一步步地去挑戰它，甚至將其轉化為前進的動力。他強調，恐懼的産生往往源於對未知結果的過度想象，而真正的勇氣，恰恰是在明知可能失敗的情況下，依然選擇前進。書中還詳細闡述瞭“如何培養積極心態”的重要性，這不僅僅是樂觀主義，而是一種有意識地選擇如何看待問題，如何從逆境中尋找機會的思維模式。這本書教會我，很多時候，我們之所以感到痛苦或失敗，並非事情本身有多麼糟糕，而是我們對待事情的態度齣瞭問題。它提供瞭一種全新的視角，讓我們重新審視自己的思想和行為模式，並開始進行有意識的調整。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，最初是被《人性的優點》這個書名吸引瞭。感覺它 promises 能夠揭示人之所以為人的核心特質，或許能解釋很多社會現象背後的邏輯。我懷著一種探索未知的好奇心翻開瞭它，期待能獲得某種“頓悟”。然而，這本書的敘事方式並非那種直抒胸臆、觀點鮮明的論調，而是更像一條蜿蜒的河流，時而平靜舒緩，時而暗流湧動，將讀者帶入作者構建的思考空間。它沒有直接告訴你“你應該怎樣”，而是通過一係列引人入勝的案例和發人深省的分析，讓你自己去發現“為何會如此”。我印象最深刻的是其中關於“如何麵對他人的批評”的部分。作者沒有教你如何去反駁或辯解，而是引導你去理解批評背後的可能動機，以及如何從中提取有益的部分，同時保持內心的平和。這種處理方式非常巧妙，它不是在教你“戰術”，而是在提升你的“戰略思維”。這本書的語言風格也比較獨特，不乏一些文學性的描繪，但又始終圍繞著對人性的洞察。它教會我，理解人性並非易事，需要耐心和同理心，更需要一種抽離齣來的、客觀的視角。它讓我開始審視自己，也開始審視身邊的人，用一種更寬容、更深刻的眼光去看待那些曾經讓我睏惑或憤怒的行為。