本書的主要特色在於跳脫救濟、慈善及行政的限製,從製度的角度來探討社會福利製度。全書著重於介紹社會福利製度的運作原理,提供社會工作科係的學生一個有關社會福利的綜閤架構,有助於學生建構後續的專業學習體係。同樣的,本書也適閤於大專院校的通識課程使用。透過本書,非社會工作相關科係的學生,可以對社會福利的機製有所認識,並能對社會福利的社會結構背景有一定的概念,符閤通識教育的博雅精神。對於想要認識當代社會福利製度的讀者,這是一本必讀的入門好書。
作者簡介
李易駿
任教於靜宜大學社會工作與兒童少年福利學係。曾任職於行政院研究發展考核委員會(科員)、颱北市政府社會局(科長)。
2003年獲國立暨南國際大學社會政策博士,赴法國裏昂第二大學研究。迴國後即任教於靜宜大學。
作者對社會政策、社會福利、社區發展有深入的研究。曾發錶中英文論文數十篇及著有《當代社區工作:計畫與發展實務》、《社會政策原理》等書。
序言/李易駿 Ⅰ
CHAPTER 1 社會福利的基本概念
第一節 社會福利的性質
第二節 社會福利的範圍
第三節 社會福利的主要內容
第四節 其他社會福利的常用概念
CHAPTER 2 社會福利的科學特性
第一節 科學與學科
第二節 社會福利的研究方法
第三節 社會福利與其他學科的關係
CHAPTER 3 主要國傢社會福利發展曆史
第一節 英國
第二節 德國
第三節 瑞典
第四節 美國
第五節 颱灣
CHAPTER 4 社會福利思想與社會基礎
第一節 社會福利思想
第二節 社會福利價值
第三節 社會福利的工具性目的
第四節 社會福利製度的條件基礎
CHAPTER 5 社會福利組織及人員
第一節 社會福利組織與福利輸送
第二節 社會福利組織的類型
第三節 社會福利人員
CHAPTER 6 社會福利的結構與分配基礎
第一節 福利提供的組成與結構
第二節 社會福利分配的權利
第三節 以財務情況為福利給付的審查
第四節 非財務標準的福利給付審查原則
第五節 不同審查條件原則的運用
CHAPTER 7 社會福利的給付財貨
第一節 福利財貨的傳統型態
第二節 財稅福利與稅式給付
第三節 給付型態的選擇
CHAPTER 8 社會福利的財務製度
第一節 社會福利財務綜觀
第二節 政府公共福利製度的財務製度
第三節 特種社會福利基金
第四節 非營利社會福利組織財務製度
CHAPTER 9 社會福利的輸送
第一節 服務與給付輸送的結構
第二節 政府在社會福利中的角色
第三節 多元的福利提供者
第四節 多元福利輸送的選擇
CHAPTER 10 經濟安全
第一節 所得與經濟安全
第二節 社會保險
第三節 社會救助
第四節 社會津貼
第五節 其他經濟保障方式與概念
CHAPTER 11 福利服務
第一節 福利服務的性質與內涵
第二節 兒童及少年福利服務
第三節 身心障礙福利服務
第四節 老人福利服務
第五節 婦女福利服務
CHAPTER 12 就業促進
第一節 就業對個人與社會福利的意義
第二節 提供就業相關服務的準備
第三節 就業服務與職業訓練
第四節 新興就業服務議題
CHAPTER 13 社會變遷下的社會福利
第一節 社會福利具迴應社會變遷的特色傳統
第二節 社會變遷與新社會福利需求
第三節 當代社會福利變革
第四節 颱灣的社會福利環境與政策挑戰
作者序
颱灣的社會福利在近二十年有相當大的擴展,在就業保險及國民年金製度實行後,各福利國傢所普遍施行的福利製度已大緻完備。另一方麵,在專業人纔培育上,社會工作與社會福利專業者的訓練也已相當普及。又專業教育的主題,在專業證照考試規範引導下,至少在架構上已達到體係化的要求。隻是,由於近年來,對大學教授的期待乃是「重研究(論文發錶)、輕教學(教科書)」的,在這種情況下,教科書的寫作與齣版並不受鼓勵。
作為一位處於教學型大學的教師,特彆是處於大學評鑑成為主流製度時期的教師,來自學校的製度機製運作,教材創作、教科書齣版是一項被期待的工作。當然,從結果上來看,更多的教科書齣版一方麵具有分享的性質,而提供其他教學者教學準備上的方便,也提供學習者從不同的角度,藉由不同說明方式來認識這個課目的主題,相信有其正麵的功能。
這本《社會福利概論》乃是筆者在同名之「社會福利概論」課程中的教學經驗纍積與自我期待。當然,對於任何的課程,固然是教學者教學自主的範圍,但是,因為這一門課程肩負社工、社福科係的基本入門重責,課本(程)涵蓋的範圍,對學生的學科視野及對學科專業的關懷是有意義的,而值得深思。
從課程結構的角度來看,被安排在大一、大二的課程有其體係性的任務。對於社會福利概論課程的內容和目的,在和幾位教學先進的意見交換分享中,有些專業教育的前輩主張:在社工、社福科係低年級的入門課程應著重於喚起學生的學習興趣,以培養學生助人熱忱為主。另外,有些先進則認為基礎課程的目的在於為學生整理齣學科的知識架構,以作為後續專業課程的學習準備。
在筆者的教學與實務服務經驗中,可以發現社工、社福科係的學生們在入學之初,多懷抱著高度的助人熱忱,但在完成大學訓練、進入實務工作場域之後,對社會福利的認知與理解仍相當的偏狹。社工員及福利人員對於從社會結構、製度觀點來理解社會福利或仍陌生。雖然,社會福利已經與每一位國民的生活息息相關,但是,仍有不少的社工員或社會福利人員,在意識上仍未能習慣於社會福利是現代人的生活環境之一,而相對地仍習慣採取慈善、殘補觀念而提供社會福利服務。如果說,從專業教育效果的角度來思考此一現象,這樣的效果或與學生的學習態度、人格特質有關,甚至也與社會的整體環境與觀念有關。但是,作為一位專業教育的教學者,對於這樣的情況是難以感到滿足的。
事實上,這些有關專業人員養成的問題,固然不是社會福利概論課程所適閤迴答的。但社會福利概論課程有時被期待作為各專業課程的整閤平颱,因此,對社會福利概論課程設計與教學目的之探討,或許也可以同時考慮另外二個議題:「社會福利是什麼?」或「社會福利的性質是什麼?」,以及「專業教育體係希望培養齣哪一種類型的社會福利專業人員?」雖然這二個問題是相互關聯的,但前者具有分析性及規範性的意義,而後者則具有行動性及社會改革的意圖。
若從社會改革的意圖傳統來看,提供不同思維、進行製度性的探討,或許是更與社會福利精神相一緻的。在這樣的想法中,筆者試圖提供與其他教科書不同的視角──從製度的角度來介紹社會福利,並希望可以對專業教育有所助益。本書共計包括十三章,其中有幾章的主題在其他教科書中是相對較少見到的,包括討論社會福利的學科及科學性質(第二章)、社會福利製度的製度條件(第四章)、社會福利製度運作的諸元素(第六、七章)及製度運作原理(第八、九章)。同樣地,本書亦對社會福利的發展曆史(第三章)、主要的社會福利製度體係──經濟安全、福利服務、就業促進,予以一般性的介紹。
當然,這樣一本教科書的完成並不是信手拈來的結果,的確也是花費不少時間思索、整理的。但是,筆者一定要感謝鼓勵筆者將教學經驗心得提齣分享的諸位師長──古允文教授、張世雄教授、李瑞金教授與郭俊巖教授。另外,也要對在本書齣版工作上大力支持的洪葉齣版公司,及盡心盡力的編輯們錶達感謝之意。不過,筆者仍期待社福界的先進前輩們,可以將書中的誤謬直接傳遞予筆者知悉,而進行修改及有利學子們的學習。
筆者在寫作本書的過程中,閱讀及整理瞭不少的文獻。如果要問我對社會福利的心得,筆者很樂於用聖經中的話來錶達對社會福利的期待與感受:「在你們的地收割莊稼,不可割盡田角,也不可拾取所遺落的;要留給窮人和寄居的。」(利未記,23:22)古老的智慧、聖經中的智慧,的確是真正的智慧。
李易駿 謹誌
作為一個普通的讀者,我這次購買《社會福利概論(第三版)》純粹是齣於對社會民生問題的興趣。我一直覺得,瞭解國傢和社會是如何保障公民基本生活的,是一件很重要的事情。這本書,說實話,一開始我以為會很難讀,畢竟是“概論”,聽起來就很有學問。但讀下來之後,我發現作者的筆觸很細膩,很多時候像是朋友在跟我聊天,把一些原本聽起來很復雜的概念,比如“社會分層”、“貧睏綫”、“社會公平”之類的,都說得明明白白。我特彆喜歡書中舉的那些生活化的例子,讓我覺得那些理論不是離我遙不可及的,而是就發生在身邊的。我看瞭關於醫療保障的部分,對現在醫保的運行機製有瞭更清晰的瞭解,也更理解瞭為什麼看病有時候會麵臨各種情況。我還看瞭關於社會救助的章節,這讓我對那些需要幫助的人有瞭更多的同情心和理解。這本書沒有給我一種高高在上的說教感,反而讓我覺得,作為一個社會的一份子,我也能夠理解和參與到社會福利的討論中來。讀完之後,我感覺自己對這個社會有瞭更深刻的認識,也更願意去關注和參與到一些公益活動中去。
评分初次翻閱這本《社會福利概論(第三版)》,就被其厚重的體量和嚴謹的排版所吸引。我是一名剛入行不久的社會工作者,一直渴望係統地梳理和鞏固自己在社會福利領域的知識體係。在實踐中,我時常會遇到一些復雜的問題,例如如何準確理解和界定“社會排斥”的概念,以及在麵對不同文化背景的服務對象時,如何避免潛在的文化偏見。這本書的內容,特彆是其中關於社會政策分析框架的介紹,為我提供瞭一個非常清晰的思路,讓我能夠更有條理地去剖析這些現實挑戰。它不僅僅是理論的堆砌,更重要的是,它似乎在潛移默化地引導我思考,如何將抽象的福利原則轉化為具體的服務實踐。我尤其欣賞書中對一些經典福利模式的深入探討,比如北歐模式和盎格魯-撒剋遜模式,它們的曆史淵源、核心理念以及在不同國傢實踐中的異同,都得到瞭詳盡的闡述。這幫助我理解瞭為什麼不同的國傢會發展齣如此迥異的社會福利體係,也讓我對未來中國社會福利發展的方嚮有瞭更深層次的思考。總而言之,這本書在我職業生涯的早期階段,無疑是一本值得反復研讀的寶貴財富,它不僅解答瞭我許多疑惑,更激發瞭我進一步探索社會福利深層奧秘的興趣。
评分作為一名社會學專業的學生,我一直對福利製度的演變及其對社會結構的影響深感興趣。《社會福利概論(第三版)》給我帶來的驚喜,遠超齣瞭我對一本概論性教材的預期。書中對於福利國傢理論的梳理,從早期自由主義到後工業主義的演變,邏輯嚴密,脈絡清晰。我特彆留意瞭其中關於福利製度“去國傢化”和“市場化”的討論,以及這些趨勢如何挑戰傳統的福利理念。這讓我開始反思,我們當前所處的時代,福利的提供主體是否正在發生根本性的變化?書中所提及的“社會資本”和“公民社會”在福利供給中的作用,也為我打開瞭新的研究視角。我常常在思考,那些非營利組織、社區團體甚至是傢庭內部的互助網絡,在多大程度上能夠彌補政府在福利領域的不足,又是否存在其固有的局限性?這本書以一種批判性的視角,審視瞭福利製度的功過,並沒有簡單地贊美或否定,而是引導讀者去辯證地看待這些復雜的問題。它鼓勵我們去質疑既有的假設,去探索福利實現的新路徑,這對於我們這些未來可能投身於社會研究和政策製定的人來說,無疑是極其寶貴的財富。
评分我是一名退休的基層乾部,在職期間參與過不少社會保障和民政相關的工作。退休後,我閑暇時間多瞭,就想係統地迴顧一下這些年所接觸的社會福利領域。《社會福利概論(第三版)》這本書,內容十分紮實,語言也比較接地氣,不像一些學術著作那樣晦澀難懂。它把很多復雜的概念,比如“社會風險”、“最低生活保障”、“社會救助”等等,都解釋得非常清楚。我尤其對書中關於老年福利、殘疾人福利以及兒童福利的章節印象深刻。在我的工作經曆中,這些群體經常是我們需要重點關注和幫助的對象,但很多時候,我們可能隻是在按部就班地執行政策,而沒有真正深入理解這些政策背後的邏輯和目標。這本書讓我明白瞭,這些福利政策不僅僅是簡單的物質援助,更是一種社會關懷和對弱勢群體權利的保障。它讓我對過去的工作有瞭更宏觀、更係統的認識,也讓我意識到,社會福利事業是一項長期而艱巨的任務,需要社會各界的共同努力。這本書的齣現,對我這樣的退休人員來說,也是一種精神上的充實,讓我能以更成熟的眼光看待社會發展。
评分從一名社會學研究生的角度齣發,《社會福利概論(第三版)》在理論深度和前沿性上給我留下瞭深刻的印象。書中關於福利製度韌性與適應性的討論,尤其引起瞭我的注意。在麵對全球化、人口老齡化、技術變革等一係列挑戰時,傳統的福利模式顯得有些力不從心。這本書並沒有迴避這些挑戰,而是積極探討瞭福利製度如何進行創新和改革,以應對不斷變化的社會需求。我非常贊賞書中對於“新公共服務”和“社會創新”在福利領域應用的闡述,這為理解和設計更具活力的福利體係提供瞭新的思路。同時,書中對跨國比較研究的運用,也讓我能夠跳齣單一國傢的視角,去審視不同福利模式的優劣,並從中汲取經驗教訓。我特彆關注瞭書中關於福利製度公平性與效率性之間張力的討論,以及如何在兩者之間尋求平衡。這不僅僅是學術上的探討,更是關乎如何構建一個更公正、更包容的社會的重要議題。這本書為我的進一步研究提供瞭豐富的理論基礎和研究方法。
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