從父母開始

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圖書描述

投資專傢的親子理財錦囊

  透過日常生活的親子互動
  讓孩子耳濡目染
  零壓力下學懂妥善理財

  好習慣要從小培養,理財習慣也不例外。但教孩子理財,應如何教?教甚麼?理財專傢李錦認為,父母平日言傳身教,勝過硬塞經濟知識和投資技巧,最重要是幫助孩子建立健康、正麵的理財概念和價值觀,那纔是最長遠,對孩子最有益的策略﹗

  書中包含多個親子理財的點子和活動建議,例如如何引導孩子在日常消費中學會分辨「需要」和「想要」,讓他們長大後不緻變成「大花筒」,又不會做「守財奴」;這些活動,旨在透過日常生活灌輸正確理財概念,讓孩子耳濡目染,零壓力下學懂妥善理財。

本書特色

  1.以生活化的例子,說明如何幫助孩子建立正確的理財觀念和價值觀。
  2.作者既是投資專傢,也是兩子之父,故內容既有專業理財知識,也有作者的經驗之談。
  3.包含多個親子理財的點子和活動,非常實用,例如教小朋友分配利是錢、透過故事明白儲蓄的重要等。

 

塵封的航道:一艘失落戰艦的帝國挽歌 作者:[此處留空,讓讀者自行想象一位嚴肅的曆史學傢或海洋文學作傢] 書名:塵封的航道:一艘失落戰艦的帝國挽歌 字數:約 1500 字 --- 一、序章:海霧中的幽靈 在廣袤無垠、被深海秘聞與曆史塵埃所覆蓋的北緯五十四度海域,靜靜地躺著“無畏號”(Invictus)——一艘在二十世紀初葉,被譽為“海洋的主宰者”的超級無畏艦。它不是被閃光燈聚焦的曆史焦點,而是被時間本身放逐的孤魂。本書並非歌頌英雄或審判過錯,而是試圖以極度寫實的筆觸,剝開冰冷海水對鋼鐵的侵蝕,重現一個帝國在黃昏時分,那份徒勞而又壯麗的掙紮。 “無畏號”的沉沒,是帝國海軍一個微妙的轉摺點。它不僅是一次軍事損失,更是技術自信、戰略傲慢與國傢意誌在殘酷自然法則麵前的集體潰敗的縮影。我們聚焦於沉沒前的最後七十二小時,利用新近解密的航海日誌、船員傢書的殘片,以及水下考古學傢對殘骸的精細測繪,還原齣那場無聲的葬禮。 二、鋼鐵巨獸的誕生與榮光 “無畏號”的設計理念,代錶瞭當時全球海軍軍備競賽的巔峰。它搭載的四座巨型主炮,其口徑與射程在當時是令人生畏的威懾力量。然而,這種極緻的追求效率與火力的背後,隱藏著結構上的脆弱與對復雜機械係統的過度依賴。 本書將詳盡剖析“無畏號”從船塢到服役的全過程。我們不會陷入枯燥的工程圖紙分析,而是通過描繪建造過程中工人的汗水、設計師的焦慮,以及第一次試航時水兵們對這颱“海上鋼鐵堡壘”的敬畏,勾勒齣帝國對其海軍力量的狂熱信仰。那份信仰,是支撐一個搖搖欲墜的帝國嚮外擴張的最後支柱。 三、風暴前的平靜與內部的裂痕 在執行最後一次任務的航程中,“無畏號”的錶麵看似平靜,內部卻暗流湧動。我們深入探討瞭戰艦內部的階級結構:從艦長室的精英決策圈,到鍋爐房那些被蒸汽灼傷、幾乎不被外界注意的底層水兵。 通過對幸存者(極少數)口述曆史的交叉比對,我們揭示瞭船員之間因地域、齣身和晉升機會帶來的隔閡。這種內部的“不團結”,在危機降臨時,其影響遠超任何敵方的炮火。一次關鍵的機械故障,並非單純的技術失誤,而是源於維護手冊的被忽略,以及對“絕不會齣事”的集體心理暗示。本書細緻描繪瞭在日常重復的巡邏中,軍人如何被“例行公事”麻痹,從而對潛在的危險信號産生免疫。 四、迷失的信號與戰略的錯位 “無畏號”的失事地點,並非預想中的戰場,而是一片被官方地圖標注為“安全水域”的洋麵。本書的核心章節,將圍繞那次緻命的航嚮偏差展開。 我們詳細分析瞭當時海事氣象部門對異常深海流的預警是如何被上層決策者淡化的。決策層更關注的是政治姿態和形象工程,而非實際的海況報告。在“無畏號”發現自己偏離航綫時,他們試圖通過老舊的無綫電係統發齣求救信號,但信號在復雜的電磁乾擾下,變成瞭一串無意義的嘶鳴。這段曆史揭示瞭在技術快速發展的時代,信息流通的“黑箱效應”——擁有最先進的設備,卻無法有效傳遞關鍵信息。 五、最後的搏鬥:與深海的較量 當海難真正降臨時,本書摒棄瞭戲劇化的英雄主義敘事。沒有慷慨激昂的遺言,隻有被恐懼扭麯的求生本能與在極端壓力下暴露的人性光輝與卑劣。 我們重點描述瞭工程部門如何在主電源中斷後,利用備用發電機維持生命支持係統的鬥爭。這場搏鬥與其說是與沉沒的搏鬥,不如說是與“時間”的搏鬥——他們爭取到的每一分鍾,都隻是為瞭延遲不可避免的結局。水手們在狹窄的艙室中,麵對著湧入的海水發齣的巨大、令人發瘋的“吞噬聲”。本書的文字風格在此轉為冷峻、剋製,專注於描繪感官的極端體驗:金屬的扭麯聲、冰冷的海水、與黑暗的近距離接觸。 六、尾聲:遺骸與遺忘 “無畏號”最終傾覆,帶走瞭絕大多數的生命,也將許多關乎其命運的關鍵細節一同拖入瞭海底。戰後,官方的調查報告倉促結案,將責任推給瞭“不可抗力的自然因素”。 本書的結尾部分,追溯瞭殘骸被打撈或被發現後的影響。殘骸本身,不再是榮耀的象徵,而是國傢無法彌補的財政黑洞和道德創傷。我們探討瞭幸存者在重返陸地生活中的掙紮,他們成為瞭活著的、卻被社會遺忘的檔案。 《塵封的航道》是一部關於“過度自信如何鑄成墓誌銘”的曆史研究。它並非為那些已經矗立在紀念碑上的名字而作,而是獻給那些在檔案深處、在冰冷的海底,默默訴說著帝國衰亡的無名之物的挽歌。它邀請讀者潛入曆史的深處,去傾聽,那艘鋼鐵巨獸在沉沒前的最後一次,也是最真實的呼吸。 ---

著者信息

作者簡介

李錦


  現職法興證券環球股票産品董事,從事金融工作逾20年。作為兩名兒子的父親,李錦認為及早幫助兒童建立金錢概念及價值觀非常重要,故此近年利用工餘時間,積極推動親子理財教育。所撰寫的第一本親子理財專書《從一元開始》,至今已加印至第五版。
 

圖書目錄

序一 李焯芬
序二 石鏡泉
自序

Chapter One 親子理財從父母開始

親子理財的三個S
等待的美麗
肯等的孩子是有福的
兩個兒子投資取態大不同
理財以至人生都要踏實
親子間的「第一桶金」
抱有富人的正麵心態
你要孩子做巴菲特嗎?
親子旅遊是最佳投資
天光墟的新體會

我的開心事(一)

Chapter Two 理財教育三個階段

第一階段:幼兒學理財
儲蓄初體驗
「有需要」還是「想擁有」?
知道買東西要「畀錢」
買Haagen Daz 還是雀巢?
應花則花 為善最樂
窮養還是富養好?

第二階段:初小理財
給零用錢的藝術
放手讓子女自己理財?
大花筒 vs 守財奴
人有我要有?
傢庭財政報喜也報憂
知道爸媽賺錢辛勞
用錢買好錶現?
買保險是項重要投資
經濟學第一課
做個精明消費者
小學生用智能手機?

第三階段:初中理財
拒絕附屬卡
分清「投資」與「投機」
從小教用信用卡的正確心態

我的開心事(二)

Chapter Three 父母的角色
父母是鏡子
一個做打 一個做諫
做50 分的爸爸
不做「跌打」父母
講故事 勝說教
入學護航員
功課輔導員
記憶訓練員
進退有據 給孩子空間
寬鬆放任型父母
如果重頭做父母

我的開心事(三)

Chapter four感恩的心
孝順要教嗎?
培養孩子關愛的人
「讀好書」便算盡瞭責任?

我的開心事(四)

Chapter five生活的感悟
和長者的約會
北大、清華之我見
柬埔寨慈善單車行

我的開心事(五)

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書給我的感覺就像是一場心靈的洗禮,尤其是在關於“陪伴”的那幾章。我一直以為陪伴就是孩子在哪裏,我就在哪裏,我陪著他玩遊戲,陪著他做功課。但這本書讓我明白,真正的陪伴,是一種“在場”的藝術,是身心靈都同步的投入。作者用瞭很多非常細膩的筆觸,描繪瞭那些看似平凡卻蘊含深情的瞬間:比如孩子在玩積木時,父母隻是靜靜地坐在旁邊,但眼神裏充滿瞭欣賞和鼓勵;又比如孩子遇到挫摺時,父母不是立刻上前“拯救”,而是給予一個擁抱,讓他感受到自己是被看見和被支持的。這種陪伴,不是為瞭“教導”什麼,也不是為瞭“糾正”什麼,它本身就是一種治愈,一種力量的傳遞。這本書裏沒有那些急功近利的育兒技巧,它更多的是在談論一種“存在”本身的重要性。我從中學習到的,是如何放慢腳步,真正地去“看見”我的孩子,去感受他的喜怒哀樂,去理解他的每一個細微的需求。讀完之後,我感覺自己和孩子之間的連接,好像比以前更緊密、更深沉瞭。

评分

我最近真的被這本書裏麵的一個小故事給觸動到瞭,它講的是關於“界限”這個話題。通常我們一聽到“界限”,腦子裏可能就想起孩子不聽話、傢長生氣的那種場景。但這本書裏的“界限”卻完全不是那麼迴事,它更像是給傢庭關係建立起一個溫柔而堅實的框架,讓每個人都在裏麵都能感到安全和被尊重。作者沒有直接告訴你“你應該如何設置界限”,而是通過描繪一個孩子因為父母設立的界限而感到安心,並且學會自我約束的畫麵,讓我這個讀者自己去領悟。書裏還提到瞭“情緒的容器”,這個比喻非常形象。它解釋說,孩子的情緒就像奔騰的河流,而父母就是那個承載和疏導的容器。如果容器太小,或者不夠堅固,情緒就會溢齣,甚至衝垮一切。讀到這裏,我纔猛然驚醒,原來我很多時候是在試圖“阻止”孩子的情緒,而不是“接納”和“引導”它們。這本書的語言風格非常樸實,沒有華麗的辭藻,但字字句句都帶著一種直擊人心的力量。它讓我開始反思自己與孩子相處時的一些慣性模式,並嘗試用一種更平和、更理解的方式去迴應。

评分

這本書的封麵設計就很有意思,那種淡淡的、略帶復古的色調,還有中間那棵抽象的、仿佛紮根於虛空中的樹,讓我一眼就覺得它不像市麵上那些花裏鬍哨的育兒書,而是帶著一種更沉靜、更深刻的思考。翻開扉頁,作者並沒有直接切入“如何教育孩子”,而是從一些非常生活化的場景入手,比如清晨廚房裏飄來的飯菜香,或是雨後泥土特有的味道。讀著讀著,我仿佛看到瞭自己小時候的某個片段,那種被深深擁抱、被無條件接納的溫暖瞬間。書裏對“父母”這個身份的定義,也打破瞭我以往的刻闆印象,它不是一個簡單的角色扮演,而是一個不斷學習、不斷成長的過程,甚至像是在與一個尚未完全成熟的自己對話。我特彆喜歡其中關於“耐心”的論述,作者用瞭一種非常詩意的方式來描繪,不是那種說教式的“你應該要有耐心”,而是通過一個個生動的故事,讓你在閱讀中自己體會到耐心的力量,以及它對孩子成長軌跡可能産生的深遠影響。這本書給我最大的感受是,它不是教你一套固有的育兒法則,而是引導你找到屬於自己和孩子之間最真誠、最適閤的連接方式。

评分

我特彆喜歡這本書裏關於“愛”的探討,它不是那種浪漫化的、空泛的愛,而是非常接地氣,非常有力量的愛。作者在書中舉瞭很多例子,說明我們以為的“愛”孩子,可能在不經意間變成瞭控製,變成瞭期待,甚至是變成瞭某種“交易”。讀到這裏,我深有體會,因為我以前也常常會把自己的期望強加在孩子身上,覺得“我為你付齣這麼多,你應該……” 這種想法潛意識裏就給孩子帶來瞭壓力。而這本書讓我重新認識到,真正的愛,是無條件的接納,是尊重個體的差異,是允許孩子按照自己的節奏去成長。它甚至提到,有時候放手,讓孩子自己去跌倒,自己去爬起來,也是一種愛的錶達。這本書沒有給我明確的“行動指南”,但它像一麵鏡子,讓我照見瞭自己內心深處對愛的理解和實踐方式,然後啓發我去做齣更真誠、更符閤孩子天性的迴應。它讓我明白,愛是一個動態的過程,需要我們不斷去學習、去調整,去深化。

评分

這本書裏麵有一部分講的是關於“榜樣”的力量,寫得特彆有意思。它沒有像很多育兒書那樣,把父母塑造成一個完美無缺的形象,而是非常坦誠地展現瞭父母也會有犯錯、會有迷茫的時候。作者通過一些生活中的小細節,比如父母在麵對壓力時的反應,或者在處理人際關係時的態度,來揭示“榜樣”並非是一種刻意的模仿,而是一種潛移默化的影響。我印象最深刻的是,書中提到父母的“不完美”其實也是一種非常寶貴的禮物,它能教會孩子如何接受自己的不完美,如何從錯誤中學習,如何帶著勇氣去嘗試。這種觀點讓我耳目一新,也讓我感到卸下瞭很多包袱。以往我總覺得當父母就得時刻保持“正確”,不能讓孩子看到自己脆弱的一麵。但這本書讓我意識到,真實和坦誠纔是最重要的。它引導我去思考,與其扮演一個完美的“模範生”,不如成為一個正在成長、正在學習的人,然後讓孩子在這樣的過程中,看到生命的韌性和希望。

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