從學堂樂歌到紅歌
長亭外古道邊的《送彆》、天上飄著些微雲的《教我如何不想他》、去年我迴去你們剛穿新棉襖的《西風的話》、黃水奔流嚮東方的《黃水謠》……
這些耳熟能詳、膾炙人口的經典歌麯,其創作曆程與音樂風格是學習音樂或喜好音樂人士所欲深入瞭解的背景內容。本書以十餘個專題梳理我國近現代音樂傢産生與發展之脈絡,學堂樂歌的起始、兒童歌舞音樂、新詩歌麯……到改良國樂、左翼紅歌、中國新歌劇……。
內容突齣音樂傢及其作品為史學本體,結閤音樂教育、音樂理論、音樂錶演、音樂思想等各方麵的闡述,結構從清末、民初到現代,從二十世紀20年代、30年代、40年代到二十一世紀初的現在,時空跨越清朝、民國與新中國三個曆史年代,道盡瞭中國百年音樂文化之來龍去脈與音樂發展軌跡。
此外,書中還引用音樂曆史文獻或當代音樂學傢論述,並在每位人物之後附錄特選作品多首;全麵反映音樂作品曆史發展之本體麵貌,既精練又完備,既迴溯傳統視角,又闡述新興音樂包括西洋音樂的傳入,以及中國近現代音樂代錶人物的齣現、成長及其對音樂思潮、理論與社會的影響;作者洗練流暢的文字讓人有如享受瞭一頓豐富的心靈大餐。
本係列特色
「大師導讀」係列是一套集結學者專傢為青年讀者所編纂的中國文化知識入門選書。所邀請的大師均為各個學術領域集大成者,他們運用通俗易懂的淺顯文字著述,深入淺齣、輕鬆有趣、娓娓道來,讓青年朋友們在博大的中國文化中吸其潤澤、修其自身。
以下為本係列作者簡介:
《北京猿人》賈蘭坡∕著名舊石器考古專傢、古人類學傢、第三世界科學院院士
《敦煌》寜可∕中國首都師範大學曆史係教授
《中國曆史》何茲全∕著名曆史學傢、教育傢
《孔子》駱承烈∕山東麯阜師範大學孔子文化學院教授
《中國哲學與宗教》任繼愈∕著名哲學傢、宗教學傢、曆史學傢
《中國古代文明》李學勤∕著名曆史學傢、古文字學傢
《長城》羅哲文∕著名中國古建築學傢
《北京》侯仁之∕著名曆史地理學傢、中國科學院院士,北京大學教授
《故宮》單士元∕明清史專傢、檔案學傢和古建築學傢
《中國金石文化》蘇士澍∕國傢文物局文物齣版社社長
《中國音樂》汪毓和∕中央音樂學院研究員、博士生導師
《中國古代 建築》杜仙洲∕著名古建築專傢、中國文化遺産研究院教授
《中國青銅文化》李伯謙∕北京大學考古文博學院教授
作者簡介
汪毓和
音樂理論傢;四川成都人。1955年畢業於中央音樂學院作麯係;曆任中央音樂學院講師、副教授、教授、音樂研究所所長,並任《人民音樂》副主編、中國音樂史學會副會長。
主要著作有《中國近現代音樂史》(1984年)、《聶耳評傳》(1987年)、《中國現代音樂史綱1949-1986》(1991年)、《中國近現代音樂傢評傳》(上冊,近代部分,1992年)等。參與《中國大百科全書.音樂舞蹈捲》的編寫,並兼任其編輯委員會委員及「中國近現代音樂」分支學科主編;參與《聶耳全集》、《冼星海全集》的編訂,並任其編輯委員會委員。
《大師導讀:中國音樂》以一種近乎詩意的方式,為我描繪瞭中國音樂的壯麗圖景。作者的文字優雅而富有感染力,仿佛自帶鏇律,讓我沉醉其中。他不僅僅是在介紹音樂,更是在傳遞一種對音樂的熱愛,一種對民族文化的敬意。書中對音樂的情感錶達的描繪,更是讓我印象深刻,無論是喜悅的歡歌,還是憂傷的低吟,都仿佛能夠穿越時空,觸動我內心最柔軟的地方。我曾以為音樂是抽象的,但這本書讓我看到瞭音樂中蘊含的豐富情感和人性光輝。作者對音樂與人生的思考,也讓我受益匪淺,讓我對音樂有瞭更深刻的理解,它不僅僅是娛樂,更是生命的一部分,是連接過去與現在,情感與精神的橋梁。
评分對於我這樣一個對中國音樂知之甚少的普通讀者來說,《大師導讀:中國音樂》簡直就是一場及時雨。作者以一種極為親切和易懂的語言,將復雜深奧的音樂知識變得觸手可及。他沒有使用太多專業術語,而是通過生動的比喻和貼切的例子,將中國音樂的魅力展現在我麵前。我尤其欣賞書中關於音樂審美觀的探討,讓我理解瞭中國音樂為何強調“韻味”、“意境”和“留白”,這與西方音樂的邏輯性和結構性有著顯著的區彆。閱讀這本書的過程,就像是在聆聽一位博學多纔的長者娓娓道來,他循循善誘,讓我對那些原本遙不可及的音樂形式産生瞭濃厚的興趣。現在,當我聽到一首中國古麯時,我不再隻是被動地接受聲音,而是能夠從中體會到更深層次的情感和文化內涵。
评分這本《大師導讀:中國音樂》簡直就是一位技藝精湛的嚮導,帶領我踏上瞭一段非凡的音樂之旅。剛翻開書頁,就被那撲麵而來的文化氣息所吸引。作者並非簡單地羅列樂器、麯目,而是深入淺齣地剖析瞭中國音樂背後那深邃的曆史脈絡與哲學思想。從古老的宮廷雅樂,到街頭巷尾的民間小調,再到如今在國際舞颱上大放異彩的當代創作,作者都娓娓道來,如同品一杯陳年的佳釀,越品越有味道。我尤其喜歡書中關於不同地域音樂風格的論述,比如江南絲竹的婉轉細膩,西北民歌的粗獷豪放,它們不僅僅是聲音的組閤,更是當地風土人情的生動寫照。書中的配圖也十分用心,那些古老的樂器照片,演奏場景的描摹,都讓文字躍然紙上,仿佛能聽到韆年前的絲竹管弦之聲。讀罷此書,我對中國音樂的理解不再是零散的點,而是形成瞭一幅宏大而完整的畫捲,心中湧起一股對民族音樂深深的自豪感。
评分老實說,剛拿到《大師導讀:中國音樂》時,我還有些擔心它會過於學術化,枯燥難懂。但齣乎意料的是,這本書的敘事方式異常生動有趣,讓我在閱讀過程中仿佛置身於一個充滿活力的音樂課堂。作者的筆觸充滿瞭激情與洞察力,他不僅梳理瞭中國音樂的發展演變,更深刻地挖掘瞭其中蘊含的情感力量和精神價值。書中對樂器起源、演奏技巧的講解,更是細緻入微,讓我對那些古老樂器的運作原理有瞭全新的認識。我曾以為自己對二鬍已經 cukup 瞭解,讀完這本書後纔發現,原來它的音色變化竟如此豐富,情感錶達如此細膩。更讓我驚嘆的是,作者竟然能夠將抽象的音樂理論與具體的曆史事件、社會背景巧妙地結閤起來,讓我深刻理解到音樂是如何在不同的曆史時期扮演重要角色的。這本書不僅是知識的傳遞,更是一種情感的共鳴,讓我重新審視瞭中國音樂在我心中的地位。
评分《大師導讀:中國音樂》給我帶來的不僅僅是知識,更是一種思維方式的啓發。作者在探討中國音樂時,並非局限於狹義的音樂本體,而是將其置於更廣闊的文化語境中去理解。他將中國哲學、文學、繪畫等藝術形式與音樂緊密聯係,揭示瞭它們之間相互影響、相互滲透的深刻關係。例如,在闡述古琴的意境時,作者引用瞭大量的詩詞和繪畫意象,讓我體會到“意在聲外”的中國古典美學精髓。這種跨學科的解讀方式,讓我對中國音樂的理解上升到瞭一個全新的高度。我原本以為音樂隻是聽覺的藝術,讀完這本書後,我纔意識到它更是視覺、觸覺、乃至心靈的綜閤體驗。作者的宏觀視野和深刻見解,無疑為我打開瞭一扇認識中國音樂的“天窗”。
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