童話好好玩：創意寫作祕法大公開 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 童話故事
• 創意寫作
• 兒童文學
• 寫作技巧
• 想象力
• 親子閱讀
• 故事創作
• 文學啓濛
• 少兒讀物
• 寫作指導

這不僅是本可愛有趣的童話集，更是一本能閱讀中學習創作的靈感引導集。

　　童話故事都是怎麼來的呢？本書中，圓圓、角角兩個妙人物為瞭找靈感，在每章首頁的四格漫畫鬧瞭不少笑話。其實這些頑皮發想，也是找靈感的法寶。「聯想」、「沒關係變有關係」、「換個角度」等七種妙招，變齣瞭一個個的精采童話。讓你在快樂閱讀中，一邊體會翻玩靈感的樂趣。

　　靈感就像小火種，讓故事發光，閃耀著感動、驚喜、感謝、歡笑……其實，你也能在生活中找到靈感。看完書中的有趣故事，不妨在各章後麵的小練習試試身手，當個小小文學傢！　　

本書特色

　　藉由七個幽默、誇張、感人的童話，引導孩子在閱讀中作七種靈感練習。每章末更附小活動，讓孩子發揮無限創意。

作者簡介

周姚萍

　　寫瞭《妙妙聯閤國》、《噴嚏送走小恐龍》、《年獸霹靂啪啦》、《十二生肖同樂會》等許多本童話書，還得過童話奬。

　　原本以為自己的腦筋呈「直綫」，寫瞭童話，纔發現：喔，其實我的腦筋呈「麯綫」，有些地方還像雲霄飛車一樣會轉圈，能讓小人兒在上麵痛快玩樂。

　　原本以為自己不太懂得搞笑，寫瞭童話，纔發現：喔，其實我可以讓文字好笑得亂滾，滾齣故事，滾進讀者的心裏，碰撞齣哇哈哈的笑聲……

　　其實，每個人都可以開個童話遊樂園，在腦子裏、心裏，還有文字裏！

繪者簡介

孫心瑜

　　畫瞭《一日遊》、《午後》、《小米有個小袋子》、《北京遊》等繪本與許多橋梁書，還得過金鼎奬。

　　師大美術研究所畢。學生時代即獲各類繪畫比賽大奬，曾遊曆世界多國，現為宅女隱身颱北大安區。從事各類設計工作多年，發覺自己最喜歡的還是畫畫。連續獲得信誼幼兒文學奬肯定後，決定專注於插畫繪本創作。

　　喜歡美食、散步、讀圖書館藉的書、騎鐵馬漫遊。認為體驗生活是最佳靈感來源。

　　的確，每個人都可以開個童話遊樂園，在腦子裏、心裏，還有圖像裏！

　　更多作品請參考：www.shystudio.org

好的，以下是一本完全不涉及“童話好好玩：創意寫作祕法大公開”這本書內容的圖書簡介，詳細且力求自然： --- 《星際考古學導論：失落文明的聲呐迴響》 作者： 艾麗卡·凡爾納 (Erica Verne) 齣版社： 寰宇探索文庫 內容簡介 浩瀚宇宙，沉默的沙礫下埋藏著億萬年的秘密。我們傾聽的，是那些早已化為塵埃的文明，在時間長河中投下的最後一次微弱迴響。 《星際考古學導論：失落文明的聲呐迴響》並非一本科幻小說，而是一部嚴肅、前沿且充滿思辨深度的非虛構學術著作。本書的核心目標在於構建和確立一門新興的、跨學科的理論框架——“星際考古學”（Astro-Archaeology），旨在係統性地探討在太陽係外發現的、可能由智慧生命體留下的物質證據、能量殘留和信息結構。 本書的作者，著名天體物理學傢兼符號語言學傢艾麗卡·凡爾納博士，以其三十年橫跨射電天文、深空探測數據分析以及古代人類學研究的獨特背景，首次將看似孤立的多個學科領域熔鑄一爐，為讀者呈現瞭一幅關於“探尋他者文明遺跡”的全麵藍圖。 全書共分為七個主要章節，層層遞進，深入探討瞭從理論基礎到實踐方法的每一個關鍵環節。 第一部分：基礎理論的奠基——“遺跡”的定義與界限（約占全書篇幅 20%） 第一章：定義“非自然性”——從噪點到信號的蛻變 本章首先界定瞭星際考古學研究的基石：什麼是“星際遺跡”（Astro-Artifact）？作者挑戰瞭傳統 SETI 項目中“主動監聽”的局限性，提齣瞭“被動考古學”的概念。我們不再僅僅等待一個清晰的“你好”，而是要學會識彆那些在宇宙背景噪聲中，以極其微小、極度衰減的形式存在的、違反自然熵增規律的結構性證據。這包括對遙遠係外行星大氣層中特定非平衡態分子的光譜分析，以及對特定星際介質中重元素同位素分布規律的異常解讀。 第二章：時間尺度的挑戰——“深空地質學”與信息的衰減率 星際考古學麵臨的最大障礙是距離和時間。一個來自 5000 光年外的信號，到達地球時，其發射源可能早已消亡數十萬年。本章引入瞭“深空地質學”的概念，探討信息在星際介質中傳播、反射和衰減的模型。作者詳盡地分析瞭各種已知物理屏障（如分子雲、引力透鏡效應）如何扭麯信息載體，並推導齣一套計算信號“可信度”與“發射年代下限”的復雜概率模型。 第二部分：搜尋方法論的革新（約占全書篇幅 35%） 第三章：聲呐與結構——引力波與量子殘留的映射 本書超越瞭傳統的電磁波監聽。凡爾納博士重點闡述瞭利用新一代引力波探測器陣列來尋找“宏觀工程遺跡”的可能性。例如，一個維度遠超自然形成的巨型戴森球體，即使在其能量輸齣停止後，其質量分布的微小變化也可能在時空中留下可被探測的“引力陰影”。本章詳細對比瞭利用脈衝星計時陣列（PTA）追蹤超大規模結構對時空微小擾動的分析路徑。 第四章：符號學前沿——失語者的語言解析 發現信號是第一步，理解是第二步。本章聚焦於“通用符號學”在星際語境下的應用。作者提齣瞭“最小可識彆信息單元”（MIU）的概念，探討瞭在缺乏共同參照係的情況下，如何從純粹的數學、物理常數錶達中，推導齣其背後的信息結構。書中對費米悖論下的“技術奇點截斷理論”進行瞭反思，並提齣瞭一種基於拓撲幾何的“自我描述係統”的解碼嘗試。 第五章：案例分析：織女星環帶的異常能譜 本章將理論付諸實踐，詳細剖析瞭作者團隊對織女星係方嚮上一個觀測到的、持續瞭近一個世紀的微弱、周期性增強的伽馬射綫源的重新分析。通過引入新的時間序列分析算法，研究團隊揭示瞭該能譜中存在著一個極低概率的、高度規整的諧振模式，並據此推演瞭其可能的技術來源——一個可能已停止運作的、超大型“物質循環引擎”的能量泄露。 第三部分：倫理、哲學與未來展望（約占全書篇幅 30%） 第六章：考古的悖論——信息竊取與文明的安寜 星際考古學牽動著深刻的哲學議題。如果一個文明的遺跡被我們發現，我們是否有權“挖掘”？本章深入探討瞭“主動迴聲”與“被動監聽”之間的倫理界限。作者援引瞭地球上對重要文化遺址的保護條例，並將其延伸至宇宙尺度，探討瞭如果發現“瀕危”或“已消亡”文明的信息流，我們應采取何種信息接觸策略，以避免對潛在的、仍在演化中的文明造成不可預知的“汙染”。 第七章：邁嚮“元宇宙考古”——信息載體的持久性 展望未來，本書探討瞭星際考古學的下一代任務：尋找那些超越物理形態的“信息殘留”。這包括對中子星內部結構中可能被“編碼”的超高密度信息，以及在跨越星係的暗物質網絡中可能存在的、由高階文明構建的“信息路徑”的理論探索。作者相信，最終的星際考古學將不再是尋找石頭或金屬，而是解讀宇宙本身作為信息載體的潛力。 --- 讀者對象： 天體物理學愛好者、語言符號學研究者、宇宙學專業學生，以及所有對人類在宇宙中位置抱持深刻好奇心的嚴肅讀者。 本書特色： 嚴謹的跨學科論證： 融閤瞭最新的引力波數據、高精度光譜分析和信息論模型。 原創理論框架： 提齣瞭“被動考古學”和“最小可識彆信息單元（MIU）”等開創性概念。 豐富的圖錶與模型： 書中包含大量由作者團隊原創設計的數學模型圖、信息衰減麯綫和行星尺度工程的理論渲染圖，極大地增強瞭復雜理論的可視化理解。 這不僅是對遙遠星空的觀測，更是一次對時間、信息和存在本質的終極追問。 --- （本書不包含任何關於創作技巧、故事構建、人物塑造或傳統文學理論的內容。）

故事開始前：靈感從哪兒來？.................... 2
聯想：驚奇煙火節.................... 5
沒關係變有關係：瞭不起的老鼠爸爸.................... 13
舊瓶裝新酒：農場馬兒的新奇工作.................... 23
換個角度：小鬼送來的禮物.................... 37
誇張吹牛：烏龍小姐賣烏龍麵.................... 47
藉用巧思：父親節的驚奇禮物.................... 61
故事接龍：一個特彆幸運的元旦.................... 71

本章小引導

將好像沒關係的兩種東西結閤在一起。「爸爸」和「老鼠的長尾巴」，結閤成瞭「有著長尾巴的老鼠爸爸」這個角色，老鼠爸爸還是位單親爸爸，他怎樣用長尾巴來做傢事、逗孩子玩呢？

故事開始囉

巧巧的傢有很多書。一天，巧巧發現有隻尾巴很長很長的老鼠，專心翻著一本故事書。

「喔，一隻看書的老鼠。」巧巧都看呆瞭。

後來，她又發現這隻老鼠好幾次，而且每次都是從書架上拖齣書來，一頁一頁翻閱，努力地背誦。

「還背起來啊，他要做什麼呢？」巧巧很好奇，悄悄跟著老鼠，來到老鼠洞口。

老鼠進洞以後，巧巧趴在地上盯著裏頭瞧。

洞裏有好幾隻小老鼠睡在小床上，還有一隻更小的睡在搖籃裏。大老鼠巡瞭一迴，走到廚房，在流理颱洗起一堆小衣服。洗好後，他把好長的尾巴拉到身體前方，綁在一根欄杆上，然後倒退幾步，將小衣服晾在尾巴上；再倒退幾步，晾上另一件小衣服……

大老鼠晾完所有衣服，剛好走迴流理颱前，接著，便轉身開始準備做飯。他先煎蛋，油鍋滋滋響著，傳齣蛋香。

小老鼠一個個醒來瞭，從床上跳下來包圍住大老鼠，大聲喊著：「爸爸！爸爸！」

「爸爸，我要吃『空中飛蛋』。」其中一隻小老鼠喊。

其他小老鼠跟著又吵又鬧。

「我也要吃媽媽最會做的『空中飛蛋』。」

大老鼠呆瞭一會兒，好像在想著什麼，接著露齣微笑：「好，我來學媽媽做『空中飛蛋』。」

他打瞭一顆鳥蛋到鍋子裏，煎到半熟，拿起鍋子一使力，讓裏頭的蛋往上飛。如果技術好，蛋會翻麵之後掉迴鍋子。不過，大老鼠技術不好，蛋飛到牆上，啪一聲，沒熟的蛋黃沿著牆壁緩緩地流下。

小老鼠們哈哈大笑。其中一隻還跑過去，用蛋黃畫瞭張老鼠媽媽的臉。他畫著畫著，哭瞭起來：「嗚嗚嗚，我好想媽媽喔，我不要媽媽死掉嘛！」所有的小老鼠都哭瞭。

「不哭不哭，我們來聽故事好不好啊？」大老鼠急得丟下手邊的工作，安撫小老鼠們，然後為他們說起故事。

他說的，正是故事書上的故事。

說到一半，嬰兒床裏的老鼠寶寶開始哇哇哭，大老鼠慌忙跑去抱起他，又搖又哄。

洞外的巧巧看到這一切，眼眶辣辣燙燙的，想起她的爸爸；巧巧媽媽也是在她小時候就過世，爸爸就像大老鼠，手忙腳亂照顧他們幾個小孩：煮飯、洗衣、說故事……什麼都得從頭開始學。

天晚瞭，大老鼠把長尾巴綁在嬰兒床上，左邊走幾步，右邊走幾步，規律地搖著嬰兒床，嘴裏則講著晚安故事給大傢聽。

巧巧悄悄離開老鼠洞口。一整夜，她都想著自己的爸爸，睡也睡不著。

评分☆☆☆☆☆

我本身是學設計背景的，對文字的運用一直比較苦手，常常覺得錶達不夠流暢，遣詞造句也總是很笨拙。之前嘗試寫一些文案，但總是感覺不夠吸引人，缺乏亮點。朋友推薦我這本書，說可以幫助我提升寫作能力，我就抱著試試看的心態買來翻閱。不得不說，這本書的編排方式很特彆，它沒有像傳統的寫作教材那樣，從語法、修辭等方麵入手，而是側重於培養讀者的“故事感”。它會提供一些情境設定，讓讀者根據自己的想象力，填充故事細節，構建完整的情節。這種方式讓我覺得很有趣，也很有挑戰性。而且，這本書還強調瞭“人物塑造”的重要性，它會引導讀者深入挖掘人物的內心世界，瞭解他們的動機、欲望和恐懼，從而塑造齣鮮活、立體的人物形象。我發現，一個好的故事，往往不是情節有多麼麯摺離奇，而是人物是否足夠真實、飽滿。通過閱讀這本書，我不僅提升瞭寫作能力，還學會瞭從不同的角度看待問題，這對我設計工作也有很大的幫助。

评分☆☆☆☆☆

我買這本書的時候，其實是抱著一種“隨便看看”的心態，因為我本身不是學寫作專業的，隻是想找一些業餘愛好來充實自己的生活。但沒想到，這本書卻給瞭我很大的啓發。它不像其他寫作書那樣，充斥著各種專業的術語和復雜的理論，而是用通俗易懂的語言，講解瞭創意寫作的基本原理和方法。它強調瞭“想象力”的重要性，鼓勵讀者大膽發揮自己的想象力，創造齣獨一無二的故事。我最喜歡的是書裏那些“寫作練習”，比如讓讀者從一個夢境齣發，寫齣一個奇幻的故事，或者根據一首詩歌，創作一個短篇小說。這些練習不僅有趣，而且能有效地鍛煉我的寫作能力。更重要的是，這本書讓我明白，寫作不是一種負擔，而是一種樂趣。隻要你用心去感受生活，用心去觀察世界，就能找到源源不斷的創作靈感。現在，我開始嘗試寫一些短篇小說，雖然寫得還很稚嫩，但卻感到無比的快樂和滿足。這本書也讓我對寫作産生瞭濃厚的興趣，我希望自己能夠堅持下去，寫齣更多更好的作品。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像一位老朋友，用輕鬆幽默的語言，分享寫作的經驗和心得。它沒有刻意強調什麼“寫作技巧”，而是鼓勵讀者大膽嘗試，享受寫作的樂趣。我特彆喜歡書裏那些“反套路”的寫作建議，比如“不要害怕寫爛稿”， “不要追求完美主義”， “不要模仿彆人”。它告訴我，寫作是一個不斷試錯、不斷進步的過程，隻有勇於嘗試，纔能找到屬於自己的寫作風格。而且，這本書還強調瞭“閱讀”的重要性，它建議讀者多讀不同類型的書籍，從中汲取靈感，積纍素材。我發現，閱讀不僅可以提升寫作能力，還可以開闊視野，豐富人生閱曆。現在，我每天都會抽齣時間閱讀，並嘗試將閱讀中的一些元素融入到自己的寫作中。這本書也讓我明白，寫作不僅僅是一種技能，更是一種生活態度。它鼓勵我們用文字記錄生活，錶達情感，分享觀點，從而更好地認識自己，認識世界。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我買這本書之前，對“創意寫作”這四個字有點偏見，總覺得寫作是少數“天生”有纔華的人纔能做的事情，普通人隻能看看小說，寫寫日記。但最近工作壓力大，想找點事情放鬆心情，就隨手買瞭這本，結果完全顛覆瞭我的認知！這本書沒有像其他寫作書那樣，強調什麼“高深”的寫作技巧，而是從很多生活中的小細節入手，引導你發掘隱藏在日常生活中的故事。它鼓勵你大膽想象，不要害怕荒誕、不閤理的情節，因為那些看似不靠譜的想法，往往是創意寫作的源泉。我最喜歡的是書裏那些“寫作遊戲”，比如讓讀者從一個物品齣發，寫齣它的“自述”，或者根據一張照片，想象人物之間的關係和故事。這些遊戲不僅有趣，而且能有效地鍛煉你的想象力和觀察力。更重要的是，這本書讓我明白，寫作不是為瞭取悅彆人，而是為瞭錶達自己內心的想法和感受。隻要你真誠地寫，即使文筆不夠華麗，也能打動讀者。現在，我每天都會抽齣一點時間寫寫東西，雖然寫得還很稚嫩，但卻感到無比的快樂和滿足。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽故事，但自己要寫起來，卻總是覺得卡殼，腦子裏明明有很多想法，但一碰到筆，就變得零散、無趣。之前試過一些寫作指導書，感覺都太理論化，講瞭很多技巧，但就是沒辦法真正應用到自己的創作裏。直到最近，我開始嘗試一些比較輕鬆、有趣的寫作練習，像是從一張圖片齣發，想象故事背景、人物性格，或者從一段對話開始，推演整個情節。我發現，比起死記硬背寫作公式，更重要的是培養自己的觀察力，以及對生活細節的敏感度。多看書、多觀察、多體驗，這些都是寫作的養分。而且，寫作其實是一個不斷嘗試、不斷修改的過程，不要害怕犯錯，每一次的失敗都是一次學習的機會。我特彆喜歡從不同角度去思考同一個故事，嘗試用不同的敘述方式，或者改變人物的身份、動機，這樣可以激發齣更多的創作靈感。現在，我開始享受寫作的過程，不再把它當作一項任務，而是一種錶達自我、釋放情感的方式。雖然我的作品還不夠成熟，但我相信，隻要堅持下去，總有一天能夠寫齣自己滿意的故事。