圖書描述
不是哈佛人也能偷學的8個關鍵特質
行動讓你改變際遇；心態讓你扭轉命運。
本書毫不藏私地公開哈佛人的成功人生關鍵秘訣。
你上班時用的windows作業係統，
空閑時滑來滑去玩的Facebook，
好巧，
這是兩名哈佛中輟生毅然決然一搏的時代成就。
企業管理專業顧問
林均偉◎著
2012年美國總統大選，
已當選的歐巴馬是哈佛法學院畢業，
而競爭對手羅姆尼也是哈佛商學院齣身，
這麼巧，
難道是哈佛大學派齣的種子隊？
哈佛如你所想，俯拾皆是人纔。
但令人欣羨的人生並沒有絕對的偶然，更沒有絕對的必然，
有的隻是：他們都滿足達成夢想的8種關鍵心態。
哈佛大學成為世界各國莘莘學子心目中的學術聖地，有著非常充分的理由。
至今已有7位美國總統畢業於哈佛大學，且多達瞭40位教授榮獲諾貝爾奬，另有多達30位以上校友曾獲得普利茲新聞奬的榮譽，更不用說擁有超過數十傢跨國公司的總裁。
此外，2012年的美國總統大選民主黨候選人歐巴馬（Barack Hussein Obama II，已成功連任），也曾先後畢業於哥倫比亞大學和哈佛大學法學院；他的競爭對手，共和黨總統候選人米特．羅姆尼（Willard Mitt Romney）也同樣畢業於哈佛大學商學院。
哈佛當然如你我所知的培養瞭無數著名的學術創始人、文學傢、思想傢等。這裏畢業的學生，在世界各地的企業界都受到相當歡迎，校友均有其相當不錯的社會地位及權力，在財富方麵也自然就十分雄厚，因此每年哈佛大學所獲得的學術研究經費，均高達幾兆幾韆億美元，由此可知，哈佛校友的經濟實力與人際關係網的力量可見一斑。
為什麼哈佛有這麼多成功人士？
本書從八個方麵分彆闡述瞭由哈佛校訓引導齣的哈佛理念、哈佛精神，如獨立思考、創新能力、擁有夢想、迴饋意識與社會責任等等。其中每個主題又分彆以不同方麵加以論述，在編寫上闡述以發生在哈佛人身上真實、通俗的事例，重點說明其能輔助讀者達成夢想與目標的關鍵特質。
哈佛著名的輟學生
★比爾．蓋茲（William Henry "Bill" Gates III），哈佛校史上「最著名的輟學生」。
據悉，哈佛的學生報《哈佛深紅報》（The Harvard Crimson）將比爾．蓋茨稱為「最成功的輟學生」。他在一九七三年進入哈佛大學，兩年後輟學，之後與比他高兩個年級的保羅艾倫（Paul Allen）一同創辦瞭微軟公司，在《富比士》全球億萬富翁排行榜中，他連續十三年蟬聯世界首富；二００八年正式退齣微軟，並五百八十億美元的個人財産全數捐給基金會；二００九年再以四百億億美元資産重登榜首。
比爾．蓋茲在哈佛大學二００七年的畢業典禮上被授予榮譽博士學位，哈佛校史上「最著名的輟學生」在輟學創業三十二年之後，終於「正式畢業」。
★馬剋．祖剋柏（Mark Elliot Zuckerberg），有潛力成為「下一個賈伯斯」。
二００四年，臉書創辦人馬剋．祖剋柏決定從哈佛退學，全職運營網站。他後來迴憶道，他從哈佛輟學是受瞭比爾．蓋茲的影響，因為蓋茲有一次在哈佛演講時說道：「如果微軟失敗，我會重返哈佛。」
哈佛資訊科學係教授馬蘭（David Malan）並誇贊，祖剋柏跟蘋果電腦創辦人賈伯斯（Steve Jobs）、前微軟執行長蓋茲一樣，都算是百年難得一見、舉世聞名的科技巨星。賈伯斯辭世時，美媒預測祖剋柏有潛力成為引領科技風潮的「下一個賈伯斯」。
據《美聯社》報導，祖剋柏大二時創立校園社交平颱「臉書」時，哈佛校方也正在建立大學師生網路名冊。而祖剋柏當時批評校方花費數年時間架設網站「愚蠢至極」，還說：「給我一個禮拜，我可以做得比他們更好。」
★麥特．戴濛（Matt Damon），以奧斯卡金像奬《心靈捕手》聞名全球的影星。
麥特．戴濛在一九八八年進入哈佛大學，在大二時請假拍攝電影《旭日東昇》（Rising Son），這是專門在電視上播放的電影。戴濛在大三和大四時也經常外齣拍戲，一直沒有修夠畢業所需要的學分數，在學分未修滿的情況下肄業前往洛杉磯發展。
戴濛在接受《哈佛深紅報》採訪時迴憶到：「實際上，當時我經常準備迴去，我幾乎讀完最後幾個學期，但還是被迫離開瞭」。
戴濛與好友，同時也是演員的班．艾佛列剋（Ben Affleck）因為撰寫瞭電影《心靈捕手》（Good Will Hunting）劇本而獲得奧斯卡金像奬與金球奬的最佳原著劇本奬，而他本人也因同一部電影而獲得最佳男主角奬的入圍提名。
哈佛部分亞洲校友
▲馬友友：美籍華裔大提琴演奏傢。
▲劉軒：颱灣知名DJ，名作傢劉墉之子。
▲趙小蘭：美國第二十四任勞工部長、美國內閣第一位亞裔婦女。
▲鬍剛復：中國物理學傢。
▲竺可楨：中國地學傢。
▲鬍先驌：中國生物學傢。
▲陳寅恪：中國現代曆史學傢，古典文學研究傢，語言學傢。
▲梁實鞦：中國散文傢，文學批評傢，翻譯傢。
▲梁思成：中國建築史學傢，建築師，教育傢。
▲趙元任：中國語言學傢，漢語言學之父。
▲丁祟吉：留美，迴國後曾任職大沽砲颱，後曾任記者，亦曾任江海關代理副稅務司。
▲王良登：留美，迴國後曾任駐古巴總領事。
▲皇太子妃雅子（Princess Masako）：日本王妃、前外交官。
▲曾蔭權：前任香港特彆行政區行政長官。
▲林滿紅：颱灣曆史學傢。
▲張光直：颱灣人類學傢。
▲呂秀蓮：中華民國第十、十一任副總統，颱灣首位女副總統，女權運動先驅。
▲林義雄：中華民國前立法委員。
▲黃偉哲：中華民國立法委員。
▲賴清德：現任颱南市長。
▲李應元：中華民國前行政院秘書長。
▲吳乃仁：前颱灣糖業公司董事長。
▲許達然：颱灣曆史學傢、作傢。
▲張介英：年代新聞颱與東風衛視主播，暢銷作傢，TOEIC滿分與IELTS紀錄保持人。
▲馬英九：中華民國第十二、十三任總統。
▲林清澤：颱灣影像醫學教授。
▲林書豪：NBA休士頓火箭隊颱裔美籍籃球員控球後衛。
▲賴英照：前任中華民國司法院長。
▲陳長文：中華民國紅十字會會長。
▲吳誌揚：現任颱灣桃園縣長。
哈佛錄取標準是？
哈佛大學這座具有三百七十多年曆史的世界名校，承載瞭多少莘莘學子的歡笑與淚水，因而多數人都關心這樣的事——究竟有什麼特質的人纔能被哈佛錄取呢？
哈佛大學的招生簡章中有這樣一段話：「哈佛招生沒有公式可言，高中學業非常重要，且招生委員會還會考慮許多其他標準，例如社區服務、領導纔能、課外活動和工作經驗，招生委員會不設任何限定。我們信賴中學教師、學校輔導員、校長和校友所提供的關於考生的傑齣品德、戰勝逆境的能力以及其他個性人格的證明，這些都會影響招生委員會的決定。」
曾擔任十年哈佛大學校長的尼爾．陸登庭（Neil Rudenstine）教授錶示：「想成為一名哈佛學生，不隻是學習要好，還要看他是否具有創造性。隻有知識是遠遠不夠的，具有創新精神和探索未知的好奇心是一流學生必備的素質，除瞭關心自身專業的領域，還要看他是否關心其他領域，有沒有廣泛的興趣。」
也就是說，成績好並不是被哈佛錄取的唯一標準，哈佛大學在招生時會特彆注重學生是否具有特長和潛質。如果具有創造與發展的潛力，那麼成績不佳的偏纔也可能被錄取。
聰明並非是成功的唯一要件
在迴答這個問題之前，我們先來看看這個例子：
悲劇性的天纔人物，威廉．席德斯（William James Sidis）十九世紀末在紐約齣生。他擁有極高的數學和語言天賦，其智商估計達兩百五十至三百，是有記錄以來的最高數值。
席德斯在六個月時，就學會瞭二十六個字母；一歲半能看紐約時報；三歲時他開始對高等數學感興趣；四歲時已精通法文；八歲時他從高中畢業，已能流利地使用德語、拉丁語、希臘語、法語、俄羅斯語、希伯來語、土耳其語和亞美尼亞語。
九歲在哈佛大學舉辦四維空間的講座，因而很早就已齣名。席德斯很可能是人類有記錄以來的智力巔峰，但他與社會格格不入。成年後，他竭力避免接觸數學，並透過各種化名進行寫作，據說他後來一共懂得二百種語言，並能在一天之內學會一門外語，且能互相翻譯。晚年後，他的行為變得古怪，最終慢慢淡齣瞭公眾的視野，他毅然放棄學術，選擇瞭體力勞動，當瞭一名印刷廠工人並以收集車票為嗜好。最終於四十六歲時因腦中風死於波士頓一間租來的房間裏。
盡管席德斯年幼時展現齣神童的威力，成年之後，卻沒有常人期待的成就。雖令人惋惜，卻也是能夠理解的事實。這也驗證瞭天纔或神童不過是一個「過程」，階段性的成功並不能保證永遠的成就。
聰明，或許是成功的因素，但並不是成功的條件。哈佛是社會菁英寶地，不是因為哈佛人天生就是菁英，而是因為他們的視野更高，誌嚮更遠，付齣的更多。
擁有獨立思考與解決事情的能力
獨立思考和解決問題的能力是目前這個社會最欠缺的能力，人們總是人雲亦雲，容易受媒體操控。那些從電視上看到的、報紙上看到的資訊都是單方麵「餵養」給視聽者的情報，並非全然是真相，所謂的「媒體亂象」的稱謂也經常等同於「社會亂源」。
颱積電董事長張忠謀在接受天下雜誌訪問時，也錶示當他在哈佛及麻省理工學院都學到瞭兩種重要的能力，一是懂得並養成如何學習，二是獨立思考的習慣和方法。
他更說明：「方法是要有紀律、有係統、有計劃。係統是指一套一套的學問，並不是今天看一點小說，明天看一點曆史，後天看一點藝術，這是隨興、沒有係統的學習，效果很低。至於有紀律，就是每天看。獨立思考要有知識基礎。基礎則是隨著終身學習慢慢建立起來，纍積思考的材料。對所有的書籍、資料，也要發展『閤理的懷疑』，因為沒有一個人講的話是完全對的，所謂「盡信書不如無書」，我們必須保持獨立思考、自行研判的清醒。」
也因此，在資訊如此爆炸的年代，如不能擁有獨立思考的能力，那就容易隨聲附和，盲從跟隨，甚至隨之渲染起舞。雖然世間事的是非麯直，自有公論；但是現在的世人，還是人雲亦雲的居多，這就是缺乏獨立思考的能力造成的。
跟優秀的人學習，纔能更優秀
根據《動腦雜誌》的報導指齣，許多老闆不敢雇用比自己優秀的人纔，但是一個公司的偉大，應該是取決於其擁有多少優秀的人纔。
奧美廣告（Ogilvy & Mather）的創辦人大衛奧格威（David MacKenzie Ogilvy）曾說：「雇用比你優秀的人，我們纔會成為一傢偉大的公司。雇用比你弱小的人，我們就會變成侏儒公司。」也就是說，優秀人纔會像磁鐵一樣，吸引更多優秀的人纔參與，形成正嚮循環，進而改變團體的氣氛。
話雖如此，但是實際上確有很多主管不願意僱用比自己有纔能的人纔，因為怕他們爬到自己頭上，也擔心控製不瞭他們，怕他們搶瞭自己的位置。如果每個管理者都這樣思考，那麼管理者也就很快會變成該組織的一道矮牆，即便纔能不夠優秀，但因為沒有找到挑戰者超越，所以在公司裏，低位階的人能力都比高位階的人來的低，最後這傢公司將無可用之人，組織的發展也就僅隻於此瞭，不可能再有太多的突破。
曾聽過某位外商公司的主管在甄選員工時，對麵試者說瞭兩句話，一是：「我在甄選自己未來的主管」，二是：「現在我是你的主管，但未來，你也有可能會成為我的主管」（後來該位應徵者，果真成為瞭該公司的總經理）。不知道有多少主管能說齣這樣大器的話，因為要能說齣這樣的宣示，不但需要有自知之明，還要擁有十足的自信，這同樣也是多數亞洲人較缺乏的特質。
當你遇見那些資質優秀的人纔，便能從這些有深度的人身上學習到某些讓你成長的事物，造成彼此思考上的碰撞，這樣的「身教」贏過所有的「紙上」訓練。當我們領略過這些資質優秀的人纔們，擁有瞭跟這些人閤作的經驗，必然可以感受到無論是心靈或是智慧明顯提升的感覺。「近硃者赤，近墨者黑」，古訓並非沒有道理。
Eight Critical Values of Harvard
不是哈佛人也能有效運用的夢想成真關鍵
我知道我喜歡什麼、想要什麼，所以我很努力。－－第83屆奧斯卡影後 娜塔莉．波曼（Natalie Portman）
這個世界不會在乎你的自尊，這個世界期望你先做齣成績，再去強調自己的感受。－－前微軟董事長 比爾．蓋茲（William Henry "Bill" Gates III）
當沒有人相信你時，要相信你自己。－－NBA籃球選手 林書豪（Jeremy Lin）
記住，從彆被問題的復雜打敗，要主動起而行動，
那麼這會是你生命中又一次的偉大經驗。
作者簡介
企業管理專業顧問 林均偉
中山大學企業管理學係畢業。現任勞工就業職能訓練教育資深講師。專注於企業管理諮商、職場教育、組織發展與菁英人纔管理、服務與團隊整閤的相關訓練工作。近年來，並經常受邀至各社區大學開班授課。著作有：《吃飯前最好摸清楚的飯局潛規則》
著者信息
圖書目錄
◆前言
Chapter1 聰明非成功要件，EQ決定人生 Condition
1.哈佛，要的不隻是成績
2.聰明並非是成功的要件
3.除瞭IQ，EQ更重要
4.知道自己想做什麼
5.比爾．蓋茲，下一個未來潛力
6.人生贏傢：好名聲就是好財富
Chapter2 所有的天纔，都是放對瞭地方 Advantage
7.認識自己，比追求目標更重要
8.即使哈佛畢業，仍須自己努力
9.有獨立思考和解決問題的能力
10.天纔或白癡，隻是放對或放錯地方
11.自信，哈佛人的成功秘訣
12.接納與學習比你優秀的人
Chapter3 貪心地作夢，並歡迎挫摺的到來 Dreams
13.夢想有多大，舞颱就有多大
14.挫摺，始終是成功的推手
15.改變心態，提升自我價值
16.正嚮心理：幸福的秘方
17.哈佛裸奔的背後秘密
18.哈佛的夢想傢，設下目標不放棄
Chapter4 人格特質，造就哈佛人的成就 Personality
19.哈佛人的中心思想：真理
20.高EQ創造哈佛人的成就
21.誠信，尊重，堅持原則
22.哈佛人的領袖特質是？
23.抓住機會不如創造機會
24.將壓力轉為無限的動力
Chapter5 好的人脈關係，好習慣成就好人生 Connection
25.溝通從聆聽開始是基本
26.將自己劃為他人的「自己人」
27.讓人脈成長，就能更快成功
28.團結共識，纍積更多人脈
29.有特色，做自己最堅實的依靠
30.胸懷越寬廣，走的路也就越長
Chapter6 大膽行動，抓住一瞬的機會 Boldness
31.行動為你改變瞭際遇
32.膽大心細，邁齣成功第一步
33.遵從你內心的熱情
34.為目標早準備，勇於挑戰
35.選對方嚮，就成功瞭一半
36.掌握時間，就是先發製人
Chapter7 競爭與雙贏，是馳騁社會的手段 Reciprocal
37.哈佛不變的傳統與創新
38.競爭意識，哈佛成就的動力
39.麵對敵手，也是一門學問
40.「心機」，也是手段裏的一種
41.在平凡之中找齣不平凡的價值
42.菁英也需有閤作雙贏的意識
Chapter8 迴饋社會，是幸福之源 Feedback
43.為什麼畢業自哈佛的富翁最多？
44.從自身優勢創造無盡財富
45.聰明人不被金錢的貪欲奴役
46.財富，人生中的極小部分
47.哈佛輟學生看待工作的三種進程
48.心懷感恩，迴饋社會
圖書序言
前言
創立於一六三六年的哈佛大學（Harvard University）是美國最早的私立大學，其前身稱為哈佛學院 (Harvard College)，直到一七八０年纔擴建為哈佛大學。
不需宣傳，全世界都知道哈佛是一所群英薈萃、人纔輩齣的一流大學學府，更是所有莘莘學子夢想中的知識殿堂。哈佛至今對美國的社會、經濟、文化、科學與高等教育等都産生瞭源遠流長的極大影響，稱為一股「哈佛勢力」也不為過。
提到哈佛，就不能不提其創下的輝煌記錄。如哈佛的畢業校友之中，已有七人先後成為美國總統，迄今擁有超過四十名的諾貝爾奬得主，及三十名以上的普立茲奬得奬者，更不用說許多傑齣的世界級學者、文學傢、思想傢、科學傢、外交官等皆齣自於哈佛。而即便是與其僅有些淵源的學生，在自己的領域闖齣一片天的成功者更是難以計數。
在此，並非是「神化」哈佛的豐功偉業，而是如此驚人的紀錄實讓人很難不去注意到哈佛的教育理念究竟為何？而又為什麼哈佛畢業的學生（甚至肄業者）多半都能闖齣些成就？這單單隻是因為他們有著高於常人的智商嗎？絕對不是。
哈佛的大學部學生約有六韆八百人，研究生一萬一韆人，全職或兼職的教職員共有一萬兩韆人。而每年來自颱灣的研究生約會有三十至四十人，多半就讀於公共衛生學院及設計學院。
所有的哈佛人都並非一齣生就注定瞭將來是個菁英份子，即便是傢境優渥、特彆予以栽培者，我們也能夠從其成長的曆程當中，發現多數齣自哈佛的成功者所擁有的共通點都非常相似，無論是人格特質或是對於目標的企圖心，通常都是既能柔軟又能強烈的。
而多數的哈佛人除瞭IQ，其EQ指數（情緒商數）也相當地高。他們多半具有獨立思考與解決問題的能力，更能有效轉化挫摺為行動力，同時也非常瞭解如何發揮自己的優勢，能計畫周詳地大膽作夢。與其等待機會，他們多半會選擇主動齣擊去創造機會。此外，在競爭之中偏嚮謀求雙贏，在心誌動搖時以真理為方嚮，即便是成功之後也願意迴饋於母校、造福社會，這些都是值得我們仿效的關鍵特質。
哈佛人在成長的過程中培養齣更遠的視野，更高的誌嚮，同時，他們自身也得更努力纔能達成目標，即便是具有成功素質卻無法有效發揮，始終不願認真以待，那麼也隻是徒然無功，我們也不能忽視其「咬牙付齣」的艱辛學習過程。
實際上，哈佛大學能夠培養齣如此多不勝數的頂尖人纔，不僅僅在於其課堂上傳授的知識，更在於其在承載瞭長久曆史下，已沉澱、淬煉許久的哈佛智慧。在長期與卓越的教授及優秀的同儕互相砥礪、思考碰撞之後，耳濡目染，得到的便是脫胎換骨，使學子進入更高標準的境界，無論是學術，還是自我心態亦然。
哈佛，早已不隻是一所大學的名字，更是一種人文精神，一種處世智慧。百年哈佛成為許多年輕人的夢，也是夢想起步的地方，而它帶給世界的不僅是優秀人纔，還有更多值得藉鑑的人生哲學。
本書闡述瞭哈佛人的人格特質、習慣、夢想與機遇等各個關鍵心態，同時詮釋瞭哈佛的哲理精髓，觸及瞭人性中最質樸的情感，並挖掘齣其中的哲理。沒有冗長無謂、類教科書的說教，隻有與你分享真實故事中的哈佛力量。
此外，敘事筆觸通俗易懂，期望能為讀者朋友們帶來愉快的閱讀體驗。透過本書，願你能感受並汲取到有益於啓發人生之路的哈佛百年智慧。
圖書試讀
當亞曆山大大帝獲得勝利之後，有人問他：「你是不是抓到瞭機會纔進攻的？」他聽瞭後，便大怒喊道：「機會是要我們自己去創造的！」
愚者錯失機會，智者善於抓住機會，而成功者善於自己「創造」機會。每天在傢等待機遇降臨的人，隻能得到嘆息；而善於觀察機遇、創造齣機會的人，纔能親手達到成就。
等待無效，先親手創造機會吧
很多人都會這樣想，機會究竟要怎麼尋找？又怎麼來得及抓住？當然這個道理很簡單，有機會時我們極力抓住，沒有機會？那我們就要自己製造機遇。
就猶如商機往往存在於市場之中，但它不會主動提醒人們這就是機會，而是要人們去發現，甚至需要自己去找齣機會。
在大多數人的心中，比爾‧蓋茲當年從哈佛輟學，創辦微軟公司，是一個經典的神話，但這個神話也使得無數後人在為自己創業時缺乏機會而尋找藉口。但是事實上，蓋茲本人在創業之初也是自己創造機會，並非坐等機會的到來。
臉書的創辦人馬剋‧祖剋柏（Mark Elliot Zuckerberg）同樣如此，Facebook是由他與哈佛大學的同窗達斯汀‧莫斯科維茲、愛德華多‧薩維林、剋裏斯‧休斯四人於二○○四年共同創立的。
在祖剋柏高中時，他曾創作瞭名為Synapse Media Player的音樂程式，並藉由人工智慧來紀錄、學習使用者聽音樂的習慣，之後被電腦雜誌（PC Magazine）評價為三顆星。
微軟與美國綫上（American Online）當時就已經想招攬並訓練祖剋柏，不過他仍選擇於二○○二年九月進入哈佛大學。二年級時他開發齣名為Course Match的程式，這是一個依據學生的其他選課邏輯而讓使用者參考選課的程式。
一段時間之後，他又開發齣瞭另外一種程式，名為Face mash，讓學生可以在一堆照片當中選擇齣外貌最佳的人。據祖剋柏當時的室友錶示：「他做這個隻是因為好玩，他有幾本名為臉書（Face Books）的書，裏麵放著學生的名字和照片。剛開始，他建立瞭一個網站，放上瞭兩張照片，可能是兩張男生照片或是兩張女生照片。讓瀏覽者可以選擇哪一張最『辣』，並且根據投票結果來進行排行。」
這個網路投票競賽進行瞭一週，但是在某個早晨，卻被校方關閉瞭，因為哈佛的伺服器被灌爆，因此不準學生進入這個網站。除此之外，更多學生反應，他們的照片在未經授權下被使用。祖剋柏為此公開道歉，並且在校刊上公開錶示：「這是個不適當的舉動」。
不過，祖剋柏齣自好玩的這個網站，後來不斷地被學生要求：要發展齣一個既有照片也有資訊的校內網站。根據祖剋柏室友的迴憶，他說：「馬剋聽到這個訊息之後非常高興，而且決定如果學校不做的話，他要做，他將會建一個比學校更棒的網站。」
我們能夠說，在激烈的競爭之下，能夠脫穎而齣的人，往往都是那些善於看到機會，並主動創造機會的先驅者。
逆嚮思維能助你創造機會
如果你能突破常規思維，有意識地運用與一般思考方式或習慣背道而馳的逆嚮思考法，那麼往往會齣現意想不到的效果。
十九世紀中葉，美國人在加州發現瞭金礦，這個消息很快就吸引瞭許多人前來淘金。這些人餐風露宿，日夜趕路，恨不得馬上就飛到淘金地大撈一筆。
在這些淘金者當中，有個叫菲力普的年輕人，他纔十七歲。他很快地就意識到在這裏，水必定跟黃金一樣貴重。但是大傢都被閃爍的黃金迷住瞭，根本沒人想到缺水的事。於是，他下定決心，不再跟著淘金，而是要弄來水賣給這些淘金人，賺淘金人的買水錢。
賣水是很簡單的事，隻要挖一條水溝，將河裏的水引到水池裏去，然後用細沙過濾，就能得到清涼可口的水瞭。他把這些水分裝在瓶子裏，運到淘金地上去賣給那些口乾舌燥的淘金人。那些人一看到水，就紛紛拿齣自己的錢買菲力普的水解渴。
看到來賣水的菲力普，很多淘金人都覺得可笑：「這個傻小子，韆裏迢迢跑到這裏淘金，但是不跟著去挖金子，卻做這種小生意，真是沒齣息！」
但事實很快證明菲力普並不是他們說的「傻小子」。在淘金熱過瞭之後，很多淘金人的熱情消失瞭，錢也用完瞭，血本無歸，兩手空空地離開瞭加州。但是迴頭看，菲力普卻已經單靠賣水賺瞭六韆美元。在當時，這些錢已足夠讓他算是個小富翁瞭。
能夠反其道而行，運用逆嚮思維來創造機會，有時反而收獲更大。
用户评价
我必須坦承，一開始看到書名，我其實有點猶豫。畢竟「哈佛」這個詞，總是給人一種遙不可及的距離感。我不是名校齣身，也不是什麼頂尖人纔，我隻是個平凡的上班族。但我朋友極力推薦，說這本書真的跟我想像的不一樣，我就抱著試試看的心情買瞭。結果，我真的太太太驚喜瞭！ 這本書最讓我佩服的地方，就是它把一些看似很難達成的特質，用非常接地氣的方式拆解開來。例如，「批判性思考」這個概念，我以前覺得那好像是教授、學者纔需要具備的。但書裡卻用很多生活化的例子，告訴我們如何在日常生活中，不被假新聞、不被片麵資訊所濛蔽。它教會我怎麼去質疑、怎麼去分析，而不是一味地接受。這讓我在判斷事情時，變得更加清晰和理性。 還有，「情緒管理」這一塊，我真的學到瞭很多！我以前很容易因為一點小事就情緒失控，然後說齣讓自己後悔的話。書裡不隻告訴我們情緒是什麼，更重要的是，它提供瞭很多具體的練習方法，教我們如何在情緒來臨的時候，先停下來，然後找到一個健康的齣口。這讓我在麵對壓力時，變得更加沉著和穩定，也讓我的生活品質有瞭很大的提升。 另外，書裡提到「如何有效地學習」。我以前總覺得，學習就是要死記硬背，然後考高分。但這本書讓我明白，真正的學習，是去理解知識的本質，並且能夠將知識應用到實際生活中。它提供瞭一些很好的學習策略，像是「主動迴想」、「費曼學習法」等等，這些方法讓我學習起來更有效率，也更有樂趣。 讓我印象深刻的是，書裡不斷強調「持續改進」的重要性。它不是讓你追求完美，而是讓你每天都比昨天進步一點點。這種「小步快跑」的思維，讓我不再害怕犯錯，反而會把犯錯當作學習的機會。我現在對自己的要求，不再是「一次到位」，而是「持續優化」。 總而言之，這本書真的讓我受益匪淺。它讓我明白，即使我們不是齣身於光鮮亮麗的背景，也一樣可以培養齣讓自己閃閃發光的特質。它給瞭我很多實用的工具和方法，讓我能夠更好地認識自己，並且不斷地成長。如果你也想讓自己的生活變得更有質感、更有力量，這本書絕對值得你擁有。
评分我真的必須說，這本書對我來說，簡直就是一本「人生說明書」！我常常覺得自己好像有點迷失方嚮，不知道自己到底想要什麼，也不知道為什麼自己會做這些事情。這本書就像點亮瞭一盞燈，讓我看到瞭很多之前沒有注意到的麵嚮。 裡麵談到的「溝通技巧」是我最有感的！我以前很害怕跟人發生衝突，所以總是習慣性地退讓，結果自己心裡悶悶不樂。但書裡教我怎麼用更有效、更溫和的方式去錶達自己的想法，同時也能傾聽對方的聲音。這讓我跟伴侶、跟同事之間的互動都變得更和諧瞭，感覺彼此之間多瞭很多理解。 還有「時間管理」這部分，我必須老實說，我以前是個超級拖延大王！總覺得事情很多，但就是提不起勁去做。但書裡的方法，不是那種死闆的「待辦事項列錶」，而是更強調「找到讓你更有動力」的方法，還有「如何聰明地利用零碎時間」。我現在慢慢學會瞭，把大任務拆解成小步驟，每次完成一個小步驟，就會很有成就感，這樣就比較不會想拖延瞭。 另外，書裡麵講到「建立人脈」的部分，也讓我大開眼界。我以前總覺得，好像隻有那些很會社交、很外嚮的人纔能建立好的人脈。但書裡告訴我，其實最重要是「真誠」和「互助」。它讓我瞭解到，好的關係是雙嚮的，你付齣瞭，對方也會迴饋給你。這讓我不再害怕去認識新朋友，也更懂得如何去維護現有的關係。 最讓我驚喜的是，書裡還談到瞭「保持好奇心」。我一直以為，長大成人之後，就應該停止學習、停止探索。但這本書讓我看到，原來好奇心是讓一個人保持年輕、充滿活力的重要因素。它鼓勵我去嘗試新的事物，去閱讀不同領域的書，去跟不同的人交流。這讓我的人生變得更加豐富多彩，也少瞭很多無聊和枯燥。 總之，這本書的內容非常紮實，而且貼近生活。它不是那種聽完就忘記的「心靈雞湯」，而是能讓你實際運用到生活中的「工具箱」。如果你也跟我一樣，覺得自己的人生好像可以更精彩一點，但不知道從何下手，那這本書絕對是你不可錯過的選擇！
评分這本書簡直就像一股清流，讓我對「成功」這件事有瞭全新的定義。我一直以來都覺得，成功好像就是要進入名校、找到好工作、賺大錢，然後開名車、住豪宅。但這本書告訴我，其實真正的成功，更在於內心的豐盛和個人成長。它讓我明白，即使我們不是來自頂尖學府，也一樣可以培養齣那些讓自己在人生旅途中走得更穩、更遠的特質。 書中提到的一個觀念，讓我非常有感觸，那就是「主動學習」的重要性。我以前總是被動地接受知識，覺得學校教什麼就學什麼，工作需要什麼就學什麼。但書裡鼓勵我們要有一種「好奇心」，對周邊的一切都保持開放的態度，並且主動去探索、去提問。這讓我想起，以前我對一些新鮮事物總是有點卻步，但現在我會更願意去嘗試，去瞭解背後的原因，而不是隻停留在錶麵。 還有關於「解決問題的能力」，這部分我真的學到超多！我以前遇到問題，常常會陷入焦慮，不知道該怎麼辦。但書裡提供瞭一些很實用的方法，像是拆解問題、多角度思考，甚至是如何尋求外部資源。它讓我瞭解到，問題不是洪水猛獸，而是讓我們成長的契機。透過這些方法，我現在處理事情變得更有條理，也更有信心去麵對挑戰。 最重要的是，這本書讓我重新審視瞭「自信」的來源。我以前總覺得自信是別人給的，或是要有很多成就纔能獲得。但這本書讓我明白，真正的自信是源於對自己能力的瞭解，以及對自己價值觀的堅持。它不是盲目的驕傲，而是基於對自我的肯定。這種自信，讓我不再害怕失敗，也不再需要他人的認可。 總結來說，這本書不是一本教你「雞湯」的書，它更像是你人生旅途中的一個好嚮導，提供你實用的工具和思維模式，幫助你更好地認識自己，發掘自己的潛力。它讓你相信，即使不是「哈佛人」，你一樣可以活齣精彩的人生，擁有屬於自己的光芒。我真心推薦給每一個渴望成長、想要變得更好但又不知道從何開始的朋友們。
评分天啊，我真的超～推這本書！原本以為「哈佛」聽起來很遙遠，感覺好像隻有那些成績頂尖、人生勝利組的人纔擁有的特質。但這本書完全顛覆瞭我的想像！它沒有講那些高深的理論，而是用非常生活化、而且是我們這些「小老百姓」也能懂的語言，拆解齣真正能讓人脫穎而齣的關鍵。 我印象最深刻的是，裡麵有一段講到「麵對睏難時的堅持」。我以前總是很容易放棄，遇到一點挫摺就覺得自己不行，然後就默默地躲起來。但書裡透過很多真實的案例，還有一些小故事，讓我看到原來那些成功的人，也不是一帆風順。他們隻是比我們多瞭一點點「不服輸」的精神，還有「就算跌倒也要爬起來繼續往前走」的勇氣。 而且，我覺得書裡特別棒的地方是，它並沒有要求我們變成另一個人，而是告訴我們要怎麼發掘自己內在的力量。像是「同理心」這一點，我以前總覺得我已經很好瞭，但讀完之後纔發現，原來我還有很多可以學習的地方，怎麼去真正站在對方的角度思考，怎麼去理解別人的感受。這不隻在工作上很有幫助，在我的人際關係裡，也有很大的轉變！我現在跟傢人、朋友的溝通都順暢很多，感覺關係變得更親近瞭。 總之，如果你跟我一樣，覺得自己不是那麼「光芒四射」的人，甚至有點小小的自卑感，那這本書絕對是你人生中的一盞明燈！它不會給你壓力，也不會讓你覺得自己很差勁，反而會讓你覺得，原來自己也可以變得更優秀，而且這份優秀是屬於你自己獨特的，不需要跟任何人比較。它就像一個溫柔但堅定的引導者，帶著你一步一步地認識自己、肯定自己，然後勇敢地去追求你想要的生活。我真的後悔沒有早點看到這本書，不然我的人生可能會早點開竅！
评分我必須說，這本書真的是我近期讀過最貼近內心、最有啟發性的一本書瞭！原本以為書名會講一堆聽起來就很「菁英」的東西，結果翻開後，完全讓我耳目一新。它不是那種高高在上的教導，而是像一位有智慧的朋友，溫柔地跟你分享人生經驗。 書中關於「建立優勢」的觀點，讓我非常有共鳴。我以前總是很羨慕別人擁有的東西，或者覺得自己什麼都不夠好。但這本書讓我看到，每個人都有自己獨特的優勢，隻是我們常常被忽略瞭。它鼓勵我們要去發掘自己的長處，並且把它們發揚光大。我現在會更專注於我擅長的事情，而不是糾結於我不擅長的。這樣一來，我的自信心也真的提升瞭很多。 還有，「接受不確定性」這一部分，我真的覺得太重要瞭！人生本來就充滿瞭未知，我們不可能預知一切。我以前總是很害怕這種不確定性，會讓我感到焦慮和不安。但書裡告訴我，如何與不確定性共處，如何從中找到機會。它讓我學會瞭，放寬心去麵對生活中的變化，而不是一味地去抗拒。這讓我在遇到睏難時，不再那麼恐慌，反而會更有彈性去應對。 我特別喜歡書裡提到的一個詞，叫做「影響力」。它不是那種權威式的控製，而是透過你的言行、你的價值觀，去影響周邊的人。這讓我開始思考，我可以在生活中扮演什麼樣的角色，我能為這個世界帶來什麼。這讓我不再覺得自己渺小，而是意識到，即使是平凡的個體，也能有自己的影響力。 還有，「保持學習的熱情」這一點，也是我一直在努力的方嚮。書裡讓我明白，學習不隻是為瞭考試或工作，更是為瞭讓自己的生命變得更豐富。它提供瞭很多多元的學習方式，像是閱讀、旅行、參與社群等等。這讓我覺得，原來學習可以這麼有趣，也可以這麼貼近生活。 總之，這本書就像一堂非常有價值的成長課，它讓你重新認識自己，並且發現自己內在無限的可能。它不是給你一個標準答案，而是引導你去尋找屬於你自己的答案。如果你也想讓自己的生命更有深度、更有意義，那這本書絕對是你值得花時間去細細品味的。
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