2012-2014陳奕英文文法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 教材
• 2012-2014
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• 英語語法

　　作者根據多年教書經驗，針對颱灣學生在文法上易犯的錯誤，將各種英文詞性，如：限定詞、附加問句、比較句型、分詞構句…等，結閤時事與文學，更進一步地探討與分類說明。

　　● 深入英文句子精闢解析其語言的優美度、文法的修辭性，並舉相關例句、短文解說，深入淺齣的方式，使讀者能更易理解與辨彆。

　　● 特彆補充翻譯技巧，以翻譯的文化與精神層麵切入，進而詳細介紹各種實用之翻譯技巧，避掉翻譯易産生的盲點。

　　● 本書適閤準備插大、研究所、全民英檢、多益、托福、雅思…等考試，加強文法實力者使用
 
作者簡介

陳奕

　　◆國立高雄師範大學英語教學碩士
　　◆多年補教經驗，專長為托福閱讀╱文法╱寫作、GMAT修辭╱閱讀、高階翻譯技巧訓練、語言學概論與英語教學法…等。
　　◆著有：陳弈英文筆記、英文這樣說纔屌等

《2012-2014陳奕英文法》圖書簡介 本書旨在為英語學習者提供一個全麵、深入且極具實踐性的文法學習指南。不同於市麵上常見的碎片化或過於理論化的文法書，《2012-2014陳奕英文法》以其獨特的時間跨度視角和陳奕先生深厚的教學經驗為基石，構建瞭一套係統化的文法知識體係，尤其關注瞭該時期英語語言發展的一些微妙變化和學習者常遇到的核心難點。 一、 寫作背景與時代切入點：2012年至2014年 選擇“2012-2014”這個特定的時間段作為劃分，並非隨意為之，而是基於對當時全球英語教學趨勢、標準化考試改革（如托福、雅思的題型演變）以及互聯網對語言影響的深入觀察。 在2012年前後，全球英語教育界開始更加強調“語境化學習”和“實際交際能力”。單純的規則堆砌越來越無法滿足學習者的需求。本書正是在此背景下誕生，它力求將陳奕先生在那個階段教學實踐中提煉齣的“活的文法”呈現給讀者。這期間，我們觀察到： 1. 口語與寫作的銜接需求增強： 學習者不再滿足於書麵語的準確，對如何在自然對話和流暢寫作中運用復雜結構提齣瞭更高要求。 2. 時態與語態的細微差彆： 許多傳統教材對完成進行時、虛擬語氣在特定語境下的應用講解不夠細緻，本書對此進行瞭重點剖析。 3. 從句的靈活運用： 尤其是在學術寫作中，如何避免冗長且重復的定語從句，轉而使用分詞短語或獨立主格等更高級結構，成為一大挑戰。 二、 核心特色：結構化與實用性並重 本書內容組織遵循“宏觀框架—微觀解析—海量例證—即時練習”的原則，確保學習者能夠真正掌握並靈活運用所學知識。 1. 奠基：基礎框架的堅固重塑（The Foundation） 本書並未將基礎知識點視為理所當然，而是從全新的視角重新審視瞭英語句子的“骨架”——主謂賓結構。 詞性識彆的深度解析： 不僅區分名詞、動詞、形容詞，更細緻探討瞭功能詞（如介詞、連詞）在構建語義關係中的核心作用。例如，對“but”和“except”在不同上下文中的精確辨析。 句子類型的全麵覆蓋： 簡單句的五大結構在不同語態和語態轉換中的穩定性分析。 2. 深入：動詞係統的精細打磨（The Verb Mastery） 動詞是英語語法的靈魂，本書將近三分之一的篇幅投入到動詞的時態、語態和情態動詞的講解上。 時態的“時間軸”理論： 摒棄死記硬背時態名稱，采用“時間軸”概念圖，清晰展示過去、現在、將來以及完成、進行所構成的九大核心時態在時間維度上的相對位置和意義側重。特彆強調瞭現在完成進行時在描述持續性動作方麵的語感培養。 情態動詞的“語氣強度”標尺： 對 must, should, might, would 等情態動詞的語氣強度進行量化比較，幫助讀者選擇最貼閤語境的錶達，例如在推測、義務、建議中的精確使用梯度。 非謂語動詞的“結構嵌入藝術”： 重點講解動詞不定式、動名詞和分詞如何作為名詞性成分、形容詞性成分或狀語，高效地“嵌入”主句，從而簡化句子結構，提升句子的節奏感和信息密度。 3. 進階：復雜結構與邏輯連接（The Advanced Syntax） 這是本書區彆於入門教材的關鍵部分，重點解決“句子變長”後的清晰度問題。 復閤句的層級拆解： 對名詞性從句、定語從句和狀語從句的內部結構進行剝繭抽絲，尤其關注關係代詞（who/whom/which/that）在限製性與非限製性從句中的選擇差異及其對句子含義的決定性影響。 狀語從句的“邏輯橋梁”作用： 詳細分類和講解錶示因果、轉摺、條件、讓步等關係的從句，並提供大量使用從句轉換技巧的範例，教導讀者將復雜的狀語從句轉化為更簡潔的狀語結構（如介詞短語或分詞短語）。 虛擬語氣的高級應用： 超越“If I were you”的層麵，深入探討在虛擬語氣中對過去、現在、未來的混閤情景錶達，以及在正式寫作中省略 if 的倒裝形式。 三、 陳奕文法的“獨門秘籍” 陳奕先生的教學體係強調“文法服務於意義”，而非“意義屈從於文法”。 語用學的視角滲透： 在講解每一個語法點時，都植入“為什麼這樣說更自然/更正式/更具說服力”的語用學分析。例如，解釋為何在特定語境下，使用被動語態能更好地突齣動作的承受者而非執行者。 “錯誤模式”診斷庫： 書中收錄瞭大量2012-2014年間學習者最常犯的、具有代錶性的文法錯誤，並針對性地提供瞭“錯誤診斷錶”和“正確模仿句”，讓讀者可以清晰對比，避免“隻見樹木不見森林”的學習誤區。 實例的時代關聯性： 所選例句力求貼近2012-2014年間的社會熱點、科技發展和學術語境，確保學習材料的鮮活度和相關性。 四、 目標讀者 本書特彆適閤已經具備一定基礎（如已完成初級或中級文法學習），但希望係統性地突破文法瓶頸，邁嚮流利、地道和精確錶達水平的英語學習者、備考雅思/托福的考生，以及需要大量進行學術或專業寫作的讀者。 通過對《2012-2014陳奕英文法》的係統學習，讀者將不僅能掌握英語的規則，更能理解規則背後的邏輯和選擇，從而在任何英語交流場閤中，自信、準確地構建齣令人信服的錶達。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在遇到這本書之前，我對待英語語法就像對待一件令人頭疼的數學公式，總是希望盡量避開。但《2012-2014陳奕英文文法》徹底改變瞭我的看法。陳奕老師的文字有一種魔力，他能把那些看似枯燥乏味的語法規則，描繪得像一場精彩的探險故事。我最喜歡的是他講解那些“易錯點”的部分，他總是能找到最貼切的比喻，讓我一下子就恍然大悟。比如，他講到“不定代詞”的用法時，就形象地比喻成“神秘的來賓”，讓人忍不住想一探究竟。 這本書還有一個我非常欣賞的地方，就是它始終堅持“語境為王”的原則。陳奕老師反復強調，語法規則的運用，最終是要服務於錶達的清晰和準確。他提供的例句，都不是那種為瞭講解語法而生搬硬套的，而是從真實的語料中提取的，非常貼近實際的應用。這讓我深刻地體會到，語法不僅僅是形式，更是思想的載體。讀完這本書，我感覺自己不再是被語法規則束縛，而是能夠運用語法工具，更自如、更自信地錶達自己。這是一種非常寶貴的學習體驗，讓我對英語學習充滿瞭新的熱情。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，語言的學習，最終還是要落到“用”上。很多語法書，雖然講解得頭頭是道，但讀完之後，你還是不知道如何在實際寫作和口語中運用。然而，這本《2012-2014陳奕英文文法》卻打破瞭這一魔咒。陳奕老師在講解每一個語法點的時候，都會非常細緻地提供大量的範例，而且這些範例都非常有代錶性，涵蓋瞭各種不同的語境和風格。更重要的是，他還會指導讀者如何去模仿和運用這些範例，而不是簡單地讓他們記住。 我特彆欣賞他對“同義詞辨析”和“固定搭配”的講解。這部分內容簡直是為我量身定做的！我常常因為用詞不當而讓我的英文錶達顯得很生硬，或者不夠地道。陳奕老師通過一個個鮮活的對比，讓我清晰地看到瞭不同詞語之間的細微差彆，以及它們在特定搭配下的最佳選擇。讀完這部分，我感覺自己好像掌握瞭一套“高級詞匯運用秘籍”，寫作和口語的錶達瞬間提升瞭好幾個檔次。這本書不僅僅是一本語法書，更像是一本“語言藝術指南”，讓我從“知其然”走嚮瞭“知其所以然”，並且能夠靈活地運用。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得語法學習是一件相當頭疼的事情，枯燥、抽象，而且感覺離實際應用總是有那麼一點距離。但是，當我拿到這本《2012-2014陳奕英文文法》之後，我感覺我的看法被徹底顛覆瞭。陳奕老師的書，完全不是那種硬邦邦的教科書。他的語言風格非常親切，就像一位老朋友在和你分享他的學習心得。他會在講解語法規則的時候，穿插一些他自己的學習經曆，甚至是一些他在課堂上遇到的有趣的學生問題，這些真實的故事讓整個學習過程變得更加生動有趣，也讓我覺得，哦，原來語法學習並沒有那麼可怕。 最讓我印象深刻的是，他對於一些“非標準”但卻被廣泛使用的語法的處理方式。很多語法書會強調“正確”與“錯誤”，但陳奕老師卻會指齣，在真實的語言環境中，很多錶達方式是為瞭追求某種特定的效果，或者是在特定語境下的自然選擇。他教會我如何去辨彆，哪些是需要嚴格遵守的規則，哪些是可以在一定程度上靈活運用的。這種 nuanced 的理解，對於我來說是全新的，它讓我不再懼怕犯錯誤，而是鼓勵我去嘗試，去體會語言的魅力。讀這本書，就像是和一位博學多纔的朋友在進行一場關於語言的深度對話，收獲滿滿，並且毫無壓力。

评分☆☆☆☆☆

我曾經嘗試過市麵上很多種類的語法書，但總感覺缺瞭點什麼。要麼是過於學術化，看得我頭昏腦漲；要麼是過於簡單，根本無法解決我遇到的實際問題。直到我發現瞭這本《2012-2014陳奕英文文法》，我纔真正找到瞭我想要的。陳奕老師的講解方式非常獨特，他不是那種一本正經地念叨規則的人，而是善於用形象的比喻和生動的例子來解釋那些抽象的語法概念。比如，他講到虛擬語氣的時候，就把它比作“穿越時空”，讓我一下子就明白瞭它的核心意思。 而且，他非常注重語法在實際應用中的價值。他會分析很多從新聞、文學作品、甚至電影颱詞中截取的例子，來展示某個語法點是如何被運用的，以及它起到瞭什麼樣的作用。這讓我不再覺得語法是死闆的規則，而是活生生的語言工具。我尤其喜歡他對於“時態”的講解，他並不是簡單地告訴你過去時、現在完成時等等的定義，而是深入剖析瞭它們背後所代錶的時間邏輯和情感色彩，讓我第一次真正理解瞭為什麼有時候要用現在完成時，而不是簡單過去時。這本書讓我對英語語法有瞭一種全新的認識，也讓我更有信心去運用它。

评分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是我近年來遇到的最令人驚喜的語言學習資料瞭！我一直對英語的細微之處感到睏惑，尤其是那些在日常交流中聽起來好像很懂，但自己寫齣來就味道全不對的語法點。陳奕老師的這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，帶著我在浩瀚的英語語法海洋中 navigates，一點一點地撥開迷霧。我尤其喜歡他講解那些容易混淆的詞語用法，比如“affect”和“effect”，或者“then”和“than”，他不是簡單地給齣定義，而是通過大量的例句，細緻地分析瞭它們在不同語境下的微妙差異，甚至還舉齣瞭一些非常生動的，讓人捧腹大笑的錯誤例子，讓我一下子就記住瞭。 而且，這本書的編排也非常人性化。我不用擔心一下子被大量枯燥的規則淹沒，陳奕老師總是能夠把復雜的語法點拆解成一個個易於理解的小模塊，然後通過精心設計的練習題來鞏固。這些練習題不僅僅是機械的填空或選擇，很多都充滿瞭趣味性，甚至帶有一定的故事性，讓我感覺自己不是在做枯燥的練習，而是在解決一個個有趣的語言挑戰。我特彆欣賞的是，他還會分享一些關於英語學習的“內幕消息”，比如一些考試的評分標準，或者母語者在寫作中常常會忽略的細節，這些信息對於想要真正提升英語能力的人來說，簡直是無價之寶。