1.從農業社會到知識社會
　　2.競爭力從體力到腦力
　　3.瞭解生化機器
　　4.聰明的飲食—聰明午餐
　　5.聰明的運動—健腦操
　　6.聰明的記憶—圖像、情境
　　7.效率的學習
　　8.有效的運用
　　9.靈活的開創
　　10.無窮的潛能

本書特色

　　許多人將學習效果不佳歸罪於「頭腦不好」或「IQ太低」，將學習不良的責任丟給「頭腦」，這將造成學習者的「學習障礙」。 因為，當一個學習者認為自己「頭腦不好」或「IQ太低」後，其學習信心與效果將大打折扣。 許多實驗顯示，大部分人的頭腦開發不會超過10%，也就是說，還有90%的頭腦未開發。 其原因就是沒有採用有效率的學習法。 也因此，全球教育專家紛紛提出效率學習法，更因此開發許多學習者的潛能。

作者簡介

莊淇銘

　　在廿一世紀縮短與成功距離最快的方法，不是努力讓自己變成巨人，而是能夠站在巨人的肩膀上看世界。

　　做為廿一世紀的巨人，不只是能鑑往知來，承先啟後，更要能洞燭機先，掌握未來趨勢脈動，成為一個時代的領航者。

　　莊淇銘教授是國內推展未來學的先驅。難能可貴的是，他精通多國語言，也許您會以為這是他的天賦異稟，其實主要是他富於創意，掌握了有效的學習方法。

　　雖然頂著高科技的專業背景，莊教授在言談舉止之間，仍不時流露出他高感性的人文素養。所以他談未來學，談創意學習，也談生命生死，愛恨情仇；這些攸關您我未來命運至深且鉅的課題，在莊教授鞭辟入裡、生動精彩的演出之下，將為您我未來的人生勾勒出一副美麗動人的景象。

　　學歷：
　　成功大學環境工程學士、美國俄亥俄大學電腦碩士、
　　美國路易絲安娜大學電腦博士

　　現任：
　　智多新協會會長
　　台北市研考會委員
　　台北縣資訊委員會委員
　　國立台北教育大學教育經營管理研究所既數位內容設計學系教授

　　經歷：
　　資訊工業策進會顧問
　　內政部著作權委員會軟體登記審查委員
　　台灣人權促進會理事
　　綠色和平廣播電台節目主持人
　　台灣時報、民眾日報主筆
　　僑委會「宏觀天下」電視節目主持人
　　中華民國資訊學會理事
　　中華民國電腦輔助教學協會理事長
　　台北市政府研考會委員
　　淡江大學資訊工程系主任
　　淡江大學資訊工程研究所所長
　　淡江大學教育品質管制委員會執行長
　　開南大學校長(原開南管理學院創校校長)
　　高雄空中大學校長
　　高雄市政府顧問
　　考試院典試委員
　　中華民國多媒體英語學會理事長
　　國立大學校院協會理事
　　國立台北教育大學校長