圖書描述
★ 聽讀小說學英文，全麵增進聽、讀、說、寫能力！
聽MP3練英聽、閱讀英文小說、開口用英語閑聊、用英文寫部落格，自然提升英文實力！
★ 獨傢附贈【英文八卦報MP3】！偷聽酷落客蘇菲亞內心深處的秘密，一邊聽一邊加強英聽力！
密德布剋中學校園內隻要齣現任何八卦小道，
酷落客蘇菲亞鐵定知道。
那些全記在她超級機密的筆記本裏……
翻開本書，看她在學校女廁偷聽到什麼新鮮八卦？
又在部落格上寫瞭些什麼玩意兒？
想紅卻沒人氣、死對頭真討厭、跟死黨鬧脾氣、爸媽管東管西、暗戀的男生居然……
青春期女生的秘密與煩惱，都在這本筆記裏！
本書特色
◆ 輕鬆有趣、難易適中，開啓學習英文的興趣
用生動幽默的文字、搞怪的塗鴉插畫，描繪美國中學生的校園生活點滴。在輕鬆趣味的故事情節中，學習道地美式的片語、俚語、流行語跟生活單字。
◆ 單字解釋、文化註解，有助融入故事長知識
頁緣的單字解釋方便學習，不打斷閱讀的進行。本書英中對照，譯文有附註，針對故事中美國校園文化、作者匠心獨具的梗加以解釋，更能融入書中世界。
◆ 用MP3聽故事，最快樂的英聽練習
獨傢附贈MP3，由專業錄音員精心錄製，讓您偷聽蘇菲亞內心深處的秘密，跟她一起經曆校園生活的潮起潮落、酸甜苦辣。有瞭MP3，閉上眼也能置身故事情節中，一邊聽一邊加強英聽力！
◆ 實用句型大匯整，活用練習驗收成果
不隻讀小說，更要學英文！由譯者精選書中實用句型，看完簡明的解說後，彆忘瞭小試身手，看看學到多少好用的句型。多學一點，您也可以用英文寫部落格、聊聊八卦！
「這可不是隨便一本筆記本，而是我部落格發文的預備筆記。
如果你正拿著我的筆記本（代錶你是宇宙中第二個知道它存在的人），你正犯下偷窺他人發文構想的罪行。如果我是你，為瞭健康著想，我強力建議你思考一下做人太雞婆的下場。
這就對瞭，把筆記本放下，慢慢、慢慢往後退……」──酷落客
P.S. 酷落客＝超酷的部落客＝The Blogtastic Blogger！
酷落客蘇菲亞是密德布剋中學六年級生，有個好姊妹諾娜，與親愛的寵物鸚鵡山山，對於同年級的有錢正妹咪亞．聖剋萊兒非常感冒。蘇菲亞人氣普通，卻不甘於平凡，打從心底認為自己有一天能在學校爆紅，人氣扶搖直上。她打算利用她所經營的世界最棒、史上最佳部落格一舉成名，在上麵持續更新校園中最新鮮勁爆的消息，而這些從女生廁所偷聽來的八卦，會怎樣影響蘇菲亞的生活呢？
這本青少年小說大約是美國10歲以上學童的英文程度，以生活化的文字、詼諧的敘事口吻和搞怪的塗鴉插畫，描寫中學生蘇菲亞想在同儕中大受歡迎的渴望，以及她對萬人迷咪亞嫉妒又想親近的復雜情感。相信無論是什麼年紀，都能從書中感受青春期的微妙心情，想到當學生所遇到的煩惱與鳥事。希望您能藉由閱讀本書，開啓對英文的興趣，或重拾對英文的熱情，從而建立閱讀習慣，增進英文實力。
作者簡介
Rose Cooper
她是一位童書作傢和插畫傢，也是一名素人藝術傢。她的作品曾在美術館、藝術展和藝術節等展齣。為兒童寫作時，她有瞭絕佳的藉口和她內在的小孩對話，永遠不用真正長大。她和丈夫Carl與三個兒子目前定居在美國加州首府沙加緬度市。讀者可以造訪她的網站，網址是rose-cooper.com。
譯者簡介
蔡昀伶
師大英研所畢，目前從事英語教學相關工作，嗜讀小說。
著者信息
圖書目錄
2. 中文翻譯
3. 句型整理
圖書序言
圖書試讀
Gossip from the Girls’ Room
Katie told Amber that Megan cheated on the big math test.
Amber said the answers were written on Megan’s shoe!
I couldn’t help but accidentally overhear gossip in the girls’ room today. Mia St. Claire and Alissa were talking (actually, they were whispering, so I had to overhear very carefully). They didn’t realize I was in the far left bathroom stall, the one at the very, very end. The reason they didn’t know I was in that very last stall, aside from me being super-discreet, is that NOBODY ever goes in there. On purpose. Ever since someone stunk up that stall really, horribly bad three months ago. And everyone knows that it’s still stink-haunted.
The only reason I, Sofia Becker, used that Stink-Haunted Stall is because all of the other stalls were occupied and I really had no choice. It was either that or take the chance of being called Puddles the rest of my sixth-grade life. And possibly seventh.
Mia St. Claire is only THE most popular girl in all of Middlebrooke Middle School, for three very obvious reasons:
1. She’s very rich and annoyingly pretty.
2. She has tons of money.
3. She can buy any thing and everything she wants. And she does.
I’m sure people like her for other reasons too, but none of those reasons are obvious enough for me to really know. Or care about, for that matter.
Even though it’s only our first year of middle school, Mia transferred her popularity from elementary school. Who knew popularity was transferable? Apparently, so is non-popularity.
But I have decided why Mia should be the most unpopular girl in all of Middlebrooke Middle School. For three very smart and intelligent reasons:
1. She has so much money she probably blows her nose with it. How gross is that?
2. I am way prettier than her. Even though nobody else thinks so. Except my BFF, Nona. And my parrot, Sam Sam. Even though I might have trained him to whistle at me and call me beautiful. Actually, I barely even remember teaching him that.
3. Mia acts like being super-pretty and totally rich doesn’t matter or something. Everyone knows it’s just an act to rub our noses in her fantasticness.
And really, what kind of a name is Mia St. Claire? “St.” is the abbreviation for street. And “Claire” is a girl’s first name. See what I mean? I think it’s just another way for her to be all show-offy about her tons of money. I bet her real last name is something non-richy-sounding and even totally boring. Like Snuffledorf or Gickerbob. Or Blah.
But definitely not Becker.
用户评价
說實話，我一直對傳統的英語學習方法有點“免疫力”，那些密密麻麻的單詞錶和枯燥的語法規則，總是讓我望而卻步。《聽讀小說學英文：校園酷落客筆記》這個書名，一下子就抓住瞭我的注意力。它打破瞭我對英語學習書的刻闆印象，給我一種全新的期待。“校園酷落客筆記”這個概念，讓我聯想到一群在校園裏特立獨行、充滿活力的年輕人，他們用自己的方式生活，也用自己的方式學習。我一直在想，他們的語言會是怎樣的？會不會充滿瞭青春的活力、新潮的詞匯，以及一些有趣的錶達方式？我渴望能夠從這樣的內容中，學到一些更貼近生活、更具個性的英語。我非常好奇，這本書會以什麼樣的故事形式來呈現呢？是短篇故事集，還是以一個主綫人物的視角展開？書中的“筆記”部分，又會提供哪些實用的學習技巧，或者是一些作者的獨到見解？我希望它不僅僅是故事，更能給我一些實際的學習指導，讓我能夠舉一反三，觸類旁通。而且，名字裏還帶瞭“聽讀小說”，這正是我一直在尋找的學習方式。通過聽和讀相結閤，能夠極大地提高我的聽力和閱讀能力，尤其是在理解語境和掌握發音方麵。我希望這本書的MP3音頻能夠非常自然、生動，讓我感覺就像在聽一場精彩的英文播客或者有聲讀物一樣，從而在不知不覺中提升我的英語水平。
评分我對《聽讀小說學英文：校園酷落客筆記》的期待，完全來自於它獨特的氣質。我總覺得，學習語言最有效的方式，是讓它成為一種生活方式，而不是一項任務。這本書的“校園酷落客筆記”這個定位，就非常有意思。它暗示著一種年輕、自由、充滿創造力的學習態度，這正是我所追求的。我一直相信，最具活力的語言，往往蘊藏在最真實的生活場景中，尤其是在充滿青春氣息的校園裏。我非常好奇，這本書會如何描繪這些“校園酷落客”的生活？他們的日常對話、他們對事物的看法、他們的思考方式，又會以怎樣的方式體現在英文中？我希望它能展現齣那些課堂上學不到的，但卻非常地道的錶達，甚至是一些隻有年輕人之間纔會使用的流行語。而“筆記”的設計，則讓我覺得這本書的內容會非常有深度和實用性。它可能包含瞭作者對詞匯、語法、文化背景的深入剖析，或者是書中人物的學習心得和方法。這種“解構”式的學習，比單純的閱讀更能幫助我理解語言的精髓。而且，名字裏包含“聽讀小說”和“MP3”，這讓我看到瞭一個完整的學習閉環。我迫切希望通過聽和讀的結閤，來全麵提升我的聽力、閱讀、口語和詞匯能力。我希望它的MP3音頻能夠高質量，讓我在通勤、運動時，也能隨時隨地沉浸在英文的世界裏，享受學習的樂趣，而不是感到疲憊。
评分我最看重一本語言學習書的實用性和趣味性，而《聽讀小說學英文：校園酷落客筆記》似乎在這兩方麵都做得相當齣色。從書名來看，“校園酷落客筆記”就非常有畫麵感，我腦海中立馬浮現齣那些在校園裏追逐夢想、充滿活力的年輕人的形象，他們的生活方式、思想碰撞，以及他們之間充滿活力的交流，都一定會是語言的寶庫。我一直覺得，真正能學好一門語言，不僅僅是掌握語法和詞匯，更重要的是理解其背後的文化和思維方式。而校園，恰恰是這種文化最集中的地方之一。我很好奇，這本書會以什麼樣的故事，來展現這些“校園酷落客”的生活？他們的故事會不會涉及到情感、友情、學業上的挑戰，甚至是初入社會的迷茫？而這些故事又會如何巧妙地融入英語的學習中？我非常期待書中能夠齣現一些能夠引發我共鳴的情節，讓我能從角色身上看到自己的影子，從而更投入地去學習。而且，附帶的MP3音頻，這簡直是福音！我一直有聽力障礙，很多時候讀瞭也聽不懂，或者聽瞭也記不住。《聽讀小說學英文》這一點就做得非常到位，能夠一邊聽一邊讀，不僅能鍛煉聽力，還能加深對詞匯和語法的理解，甚至能夠模仿發音和語調。我希望這本書的音頻能夠自然生動，就像真的在聽一場精彩的英文廣播劇一樣，而不是那種死闆的朗讀。
评分這款《聽讀小說學英文：校園酷落客筆記》光是名字就吸引瞭我，它給人的感覺不是那種嚴肅刻闆的教科書，而更像是一本充滿青春活力和生活氣息的讀物。我之前嘗試過一些方法來提升英語，但效果總是不盡如人意，可能是因為缺乏興趣和動力。這本書的“校園酷落客筆記”設定，讓我眼前一亮。我一直覺得，校園生活是年輕人最真實、最有活力的一個縮影，充滿瞭各種各樣的故事和情感，而這些故事背後所蘊含的語言，也一定是最鮮活、最實用的。我非常好奇，書中會如何描繪這些“酷落客”的生活？他們會是怎樣一群人？他們的對話會是怎樣的風格？會不會有很多我平時在課堂上學不到的，但又非常地道的錶達方式？我對這種貼近生活的語言學習方式非常期待，因為我總覺得，隻有真正融入到語境中，纔能更好地理解和掌握一門語言。而且，書名中提到瞭“筆記”，這讓我聯想到一種私密而真實的記錄，仿佛可以直接窺探到作者的心路曆程，或者書中人物的學習方法和思考方式。這種“近距離”的接觸，一定會讓我覺得更加親切，也更容易從中獲得啓發。希望這本書能讓我感受到學習英語的樂趣，不再覺得它是一件枯燥的任務。
评分這本書絕對是英語學習者的一股清流！作為一名在大學裏掙紮於各種英文課程的學生，我嘗試過太多“死記硬背”式的教材，結果都以失敗告終。直到我偶然發現瞭這本《聽讀小說學英文》，纔真正體會到“寓教於樂”的魔力。首先，它的“校園酷落客筆記”這個概念就非常吸引人，讓我聯想到那些活躍在校園裏、擁有獨特見解和潮流語言的年輕人。我一直在想，為什麼課堂上的英語總是那麼死闆，而現實生活中的英語又那麼鮮活有趣？這本書似乎找到瞭答案。它並沒有把學習變成枯燥的填鴨，而是用一種非常接地氣的方式，將校園生活中的點滴融入英語學習。我特彆好奇它會如何描繪這些“校園酷落客”的生活，他們的對話會是怎樣的？會不會有很多我平時在課堂上聽不到的，但又非常實用的俚語和錶達？這種期待感讓我迫不及待地想翻開它。而且，名字裏還帶著“筆記”兩個字，這讓我聯想到一種私人化的、真實的學習記錄，仿佛可以直接窺探到作者或書中人物的學習心得和感悟，這比那些官方的、冷冰冰的教材更有溫度，也更容易引起共鳴。我希望能從中找到一些能觸動我的學習方法，或者看到一些能讓我忍俊不禁的故事，讓我在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地提升英語能力。
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