全球英語文法 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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圖書描述

　　「全球英語」的時代來臨了！
　　這是臺灣人跟英美人士、跟日韓人士、
　　跟德法西人士用英文溝通的時代，
　　英文不是只有跟母語人士溝通

　　這是臺灣第一本告訴你：與全世界用英語溝通所需要的文法！

　　這不是美國人的文法，也不是英國人的文法，而是全球人士溝通所用的英語文法！

　　本書不教瑣碎文法，只教文法怎麼「用」！
　　不學文法規則，只學如何「用」規則！

　　一般的文法書從「結構」的概念來寫，鑽研、分析母語人士（Native Speaker）所用的英式英語或是美式英語，因此文法術語繁多、文法規則龐雜。

　　全球英語文法 Global English 是從「功能性」概念出發，是以「全球溝通」為主的文法概念，只學溝通中所需要的英語，文法簡化易懂易學又實用。

Global English 的特色

　　全球英語 Global English 不受文化、意識形態影響，主張溝通直接，語意清楚。文法因此變簡單了：

　　※ 由「功能性」出發，目的是用來溝通，能夠了解彼此的想法就足夠
　　※ 主要為「描述性的概念」，因此沒有文法包袱，沒有對錯

　　全球英語文法的精神在於，了解用英語大致上要如何溝通，而不是規範一定要怎麼用才正確。

本書編輯理念

　　我們揚棄不實用的文法規範，免除溝通中不需要的文法規則。我們只談文法怎麼「用」。學會如何「用」英語，而不是死背一大堆規則。

　　用最基本的英語文法概念，加上陳超明教授綜合教書二十多年以來閱讀過的小說、報章雜誌、分析各類考試，整理出的「十大句型」，學習如何掌握「字序」（word order），就可以走遍天下，與世界各地的人士進行溝通無礙。

　　透過一步步的練習，將英文應用在生活聽、說、讀、寫，以及翻譯之中，在全球英語的時代，培養國際溝通能力。

作者簡介

陳超明教授

　　現任：
　　國立政治大學英文系教授
　　台灣全球化教育推廣協會理事長
　　漢聲電台「文學之夜」節目製作主持

　　經歷：
　　政大英文系系主任
　　政大外語學院院長
　　政大公企中心主任

　　近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講，是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授

著者信息

圖書目錄

前言
文法術語說明

文法解析篇
1. 主詞與動詞結構
2. 肯定句、否定句、疑問句
3. 十大句法
4. 十大句法的實戰練習：閱讀報章雜誌
5. 主要結構與次要結構
6. 時態
7. 連接詞
8. 被動式
9. 比較級
10. 強調

應用篇
聽力
口語訓練
閱讀
寫作
翻譯

考試篇
TOEIC 多益
全民英檢中級
指考
學測
統測
基測
附錄一：五大句型
附錄二：假設法
解答
附件：重點整理

圖書序言

1.
主詞與動詞結構

大部分的人在學英文的時候，總覺得英文好難：文法規則這麼多、這麼複雜，要怎麼記？坊間的文法書又總是厚厚一本像字典一樣，看前面忘後面、看後面忘前面，讓人眼花撩亂。

可是學英文真的不難。學任何一種語言都一樣，以練習為主。文法錯了沒關係，熟能生巧，重點在於能溝通就好，不會有人拿著一本文法書，糾正你口語中的每一個錯誤。語言是活的，而不是紙上談兵。除非是要做深入的閱讀或是寫作，才必須要掌握較高深的文法規則。若是在一般日常生活中使用語言，則只要掌握幾點基本要素即可。

以英文為例，英文文法最強調的其實是「字序」（word order），尤其是「主詞＋動詞」的次序。閱讀的時候只要找出句子裡的主詞和動詞，就可以抓到句子的大致意義；在口語中也只要先提出主詞、再說出動詞，就可以開口說英文了。現在，就讓我們來練習尋找句子的主詞和動詞，你將發現學英文其實是件愉快又有成就感的事。

句型範例
◎ I see you. -- Avatar

◎ Everybody loves stories.

◎ No cake for a birthday is kind of sad.

◎ It is an important thing to respect others. （respect : 尊重）

◎ It is parents´ job to serve various foods to their children.

文法解析
★主詞與動詞結構
在英文句構中，「主詞＋動詞」是最主要的結構，只要將句子中的主詞、動詞找出來，就可以大致抓到句子的意思。

◎ I / see / you.
S V
我 / 感覺到 / 你（電影《阿凡達》）
※ 主詞 I 搭配 see 這個動作，即意為「我感覺到～」。

◎ Everybody / loves / stories.
S V
每個人 / 喜愛 / 故事
※ 主詞 Everybody 搭配動詞 loves，即意為「每個人都愛～」。

◎ Fresh fruits / have / a higher water content.
S V
新鮮的水果 / 有 / 更高的水含量
※ 主詞Fresh fruits 搭配動詞 have，意為「新鮮水果有～」。

◎ We / closely followed / the advice in your article.
S V
我們 / 完全遵守 / 您文章中的建議。（98 年大學指考）
※ 主詞 We 做出 follow 這個動作，意為「我們遵守～」。