相約清華

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圖書描述

  本書跨越時空,描述清華的成長:從北京清華創校到新竹清華建校;迴顧四十多年前的清華學生生活;說明曆經五十多年成長的清華現況;也對清華的未來有所期許。書中附有清華早期的珍貴照片和現今校園景緻。本書從各層麵導覽清華,讓讀者對清華有更深的認識。對有誌進入清華的學子,本書為您導讀清華。

作者簡介

許明德

  許明德是清華大學大學部核子工程係第一屆畢業 (1968),美國馬裏蘭大學核子工程博士。曾在美國核能界工作。迴颱後在企業界曾任中興保全總經理,現任中興保全關係企業立偉電子董事長。

  曾任清華大學科技管理學院兼任教授、校長遴選委員會、校務發展規畫顧問委員會和大學部教育改進委員會委員、校友會理事長。現任財務規劃室和清華大學宜蘭園區籌備處主任、校史計畫諮詢委員會委員、梅貽琦學術基金會和財團法人自強工業科學基金會董事長。 

  清華大學第一屆傑齣校友、美國馬裏蘭大學傑齣校友。曾獲中華民國管理科學學會「李國鼎管理奬章」、中華民國企業經理協進會「傑齣總經理」。

《舊日迴響:一個時代的側影》 一、引言:迷霧中的碎片 本書並非一部宏大的編年史,它是一係列被時間遺忘的側影,是投射在特定曆史斷層上,由無數微小人物的命運編織而成的復雜掛毯。我們試圖捕捉的,是那些被主流敘事所忽略的聲音——那些在時代洪流中努力維持個體尊嚴與生活秩序的普通人。全書以一種近乎考古的發掘方式,從塵封的檔案、泛黃的書信以及口述的記憶碎片中,重構瞭二十世紀中後期特定地域(以華北平原一隅為核心)社會結構、倫理觀念與日常生活相互作用的動態過程。 二、第一部:土地與汗水——鄉村的肌理 本書的開篇聚焦於鄉村的變遷,探討瞭土地所有權與集體化浪潮對傳統農耕文明的衝擊。我們細緻描摹瞭五〇年代初期的土地重新分配過程,這不是一個簡單的符號轉移,而是一場深刻的社會心理重塑。書中通過對老張傢、李傢這兩戶普通農戶長達三十年的記錄,展現瞭“分田到戶”前的集體勞作的艱辛與無力感,以及改革開放初期,個體經濟萌芽時,村民麵對新舊觀念激烈碰撞時的迷茫與掙紮。 特彆值得注意的是,我們深入分析瞭“生産隊”這一組織形式在鄉村治理中的實際運作。它如何成為一個微型的權力中心,如何通過工分體係微妙地調節著人際關係、傢庭地位乃至婚姻前景。書中記錄瞭幾則關於“超額完成任務的奬勵分配不公”引發的傢庭糾紛,這些事件雖小,卻摺射齣集體化體係下,個體利益與集體意誌的永恒張力。 三、第二部:廠房與煙塵——工業化的序章 隨著城市化的推進,工廠成為新的社會重心。第二部將敘事中心轉嚮一座建立在縣城邊緣的五金製造廠。這座廠的興衰,幾乎是中國早期工業化進程的縮影。我們不僅關注瞭生産技術和産品迭代,更著重於“工人階級”這一身份的塑造與異化。 書中通過對幾位“技術工人”的訪談,展現瞭他們在技術壟斷下的某種職業優越感,以及這種優越感在時代更迭中如何迅速瓦解。例如,一位退休的模具師傅,他畢生的心血都凝結在那些精度極高的鋼模上,但在八十年代末期,進口設備以其高效和標準化,幾乎在一夜之間使其技藝變得多餘。這種“技藝的過時”,對一個將自我價值完全建立在專業技能上的人來說,是比失業更沉重的打擊。 此外,我們詳細考察瞭廠區內的生活模式:職工大院的公共食堂、計劃內的醫療分配、以及“單位”對員工私人生活的全麵滲透。書中收錄瞭幾封未曾寄齣的情書,它們夾雜在車間的工作日誌中,揭示瞭在高度組織化的集體生活中,個人的情感需求如何被壓抑、扭麯,最終以一種隱晦的方式尋求齣口。 四、第三部:書頁與燈光——知識的流變 本書的第三部分探討瞭知識分子群體的境遇和教育理念的演變。我們聚焦於縣城中學的一批老教師。他們大多是解放後培養起來的“紅色工程師”,他們的教育信念是知識與國傢命運緊密相連的。 敘事重點放在瞭他們如何應對八十年代思想解放浪潮對傳統教育權威的衝擊。當“實用主義”開始占據上風,當學生和傢長更關注分數和升學率時,這些堅守“人文精神”、“通識教育”的教師們,經曆瞭精神上的“失語期”。書中有一段關於教師會議的詳盡記錄,會上,一位老曆史教師試圖講解某個古典文學典故的深層意蘊,卻被一位年輕的“教導主任”打斷,對方建議他“多講點能考的知識點”。這種場景的對白,精確地捕捉瞭價值取嚮的代際衝突。 我們還追蹤瞭幾位從鄉村考入省城大學的第一代學生,他們的經曆是“跳齣農門”的喜悅與“文化衝擊”的錯位感的混閤體。他們對城市生活、學術規範的適應過程,構成瞭那個年代教育社會學中不可或缺的一環。 五、尾聲:風中的歌謠 《舊日迴響》的結尾沒有給齣任何結論性的判斷,也沒有對任何一種生活方式進行褒貶。它隻是將這些碎片——土地的汗味、機械的轟鳴、書本的油墨香——並置在一起,讓讀者得以近距離觀察,在一個劇烈變動的曆史場域中,人是如何被塑造、如何適應,又是如何悄無聲息地失去或獲得瞭某些東西。 本書的價值在於,它拒絕瞭宏大敘事對個體經驗的吞噬,試圖證明,即便在最不被關注的角落,生活依然以其最復雜、最真實的樣貌存在著,等待著被聆聽。這些迴響,構成瞭我們集體記憶中那些看不見的基石。

著者信息

圖書目錄

獻給母校Ⅰ
校長序Ⅲ
李遠哲序Ⅴ
自序Ⅶ

一、相約清華1
相約清華3
「自強不息,厚德載物」(北京清華創校史和校訓由來)17
校慶賀辭(新竹清華建校史)13
清華英文校歌19
清華學院──全人教育23
闊彆30多年的梅德純老師29
細說清華,30年前(早期清華學生生活和校園景色)33

二、清華景緻39
梅園與相思湖(清華梅貽琦校長生平事略)41
清華擎天崗(清華南校區與科技管理學院簡介)47
蘇格貓底二手書咖啡屋(清華人文社會學院簡介)51
日晷55
相約在清華NE68庭園(清華原子科學院簡介)59
清華宜蘭園區63

三、與學術對話69
服務科學71
學術評鑑(現今清華校園景色)79
國際學術研討會在宜蘭(清華生命科學學院簡介)85
清華與馬裏蘭大學(清華徐遐生校長簡介、知識經濟簡論)89
ACCEPTANCESPEECH(馬裏蘭大學簡介)97
核戰邊緣六十年(2005年諾貝爾奬得主謝林博士演講詞)103
走過30年──自強工業科學基金會(自強工業科學基金會簡介)107
張昭鼎基金會113
與大師對話(知識管理及企業管理大師彼得?杜拉剋簡介)117
CaseStudy(哈佛商學院及經濟學大師熊彼得簡介)133
科技人與管理人143
人力資源147
網路科技與企業管理 153
企業藍海157
學習型組織165
知識市場173

四、離彆話敘181
卸任感言 183

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《相約清華》這個書名,聽起來就有一種特彆的緣分感,仿佛是等待已久的邀約。身在颱灣,我對清華大學的瞭解,更多的是一種宏觀的認知,知道它在中國大陸的地位,知道它培養瞭多少傑齣人纔。但對於這座學府的真實麵貌,我總覺得隔著一層窗戶紙。我非常希望這本書能夠帶領我“推開”這扇窗,去近距離地觀察和感受清華。我好奇的是,書中會如何描繪清華大學的學術精神?它是否會深入探討清華在某些尖端學科領域的研究成果,以及那些引領潮流的學術思想?更重要的是,我希望能從書中看到清華學子的風采。他們是如何在嚴謹的學術訓練中,培養齣獨立思考的能力和創新精神?他們又是如何看待自己的未來,以及在社會發展中所扮演的角色?這本書,對我而言,不僅僅是瞭解一座大學,更是希望能夠從中汲取一些關於求學、治學、以及人生選擇的智慧和啓示。

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天哪,拿到《相約清華》這本書,感覺就像是打開瞭一扇通往知識殿堂的大門,尤其對我這個在颱灣念書,一直對中國大陸頂尖學府充滿好奇的人來說,這本書簡直是及時雨!我常常在想,清華大學,這三個字本身就帶著一股莊重而又神聖的氣息,它代錶著無數中國精英的搖籃,是無數莘莘學子夢寐以求的學術聖地。然而,究竟是什麼讓清華如此卓爾不群?是它深厚的曆史底蘊?是它在科學技術領域的超凡成就?還是它培養齣的那些影響世界的人物?《相約清華》似乎在試圖解答這些問題,而我,迫不及待地想從字裏行間去探尋那些不為人知的細節。我尤其好奇,在那些宏偉的建築背後,在那些嚴謹的學術研究之外,清華的校園生活究竟是怎樣的?學子們在課餘時間會有怎樣的活動?他們如何看待自己的未來?他們又會懷揣著怎樣的理想與抱負?這本書,或許能讓我窺見一斑,滿足我長久以來的求知欲,讓我更立體地理解這座傳奇學府,甚至能夠從中汲取到一些對於我自身學習和人生規劃的啓發。讀這本書,感覺就像是一次精神上的遠行,一次對知識的虔誠朝拜。

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這本書的標題《相約清華》本身就充滿瞭詩意和一種預約感,仿佛在邀請讀者一同前往,去感受那裏的氣息,去聆聽那裏的故事。作為一名在颱灣的讀者,我對大陸高等教育的發展一直非常關注,而清華大學無疑是其中的佼佼者。我一直想象著,在那個古老又充滿活力的校園裏,一定隱藏著無數動人的故事,有關於學術探索的艱辛與喜悅,有關於青春夢想的熾熱與執著,更有關於師生情誼的深厚與溫暖。《相約清華》這本書,就像是為我搭建瞭一個虛擬的平颱,讓我能夠跨越地域的限製,去“相約”這座令人神往的學府。我非常期待書中能夠展現清華大學在各個學科領域所取得的突破性進展,那些可能改變世界的研究成果,以及那些在各自領域默默耕耘、為國傢和社會做齣巨大貢獻的學者們。同時,我也希望這本書能夠深入到校園的肌理之中,去捕捉那些鮮活的師生互動,那些充滿智慧的課堂瞬間,那些改變學生命運的教誨,讓讀者能夠感受到清華的生命力,感受到它不僅僅是一所大學,更是一個孕育希望、激發潛能的生態係統。

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“相約清華”,這個書名本身就充滿瞭文學性和一種命中注定的感覺,讓我這個遠在颱灣的讀者,心生嚮往。清華大學,在我心中一直是一個集智慧、創新、曆史和榮耀於一身的符號。我非常好奇,這本書會以怎樣的視角,帶我“相約”這座神聖的殿堂?是那些厚重的學術成就?是那些綠樹成蔭的校園景觀?還是那些在清華度過青春歲月的,不同年代的學子們?我尤其關注的是,清華大學是如何在快速發展的時代背景下,不斷創新和突破的。書中是否會介紹清華在科研領域取得的重大進展,以及它在培養具有全球視野的創新人纔方麵的策略?我也希望能夠從書中感受到清華的人文關懷,它如何關注學生的成長,如何營造一個積極嚮上、充滿活力的校園文化,以及那些師生之間感人肺腑的故事。這本書,對我而言,更像是一次精神上的洗禮,一次對知識殿堂的虔誠探索。

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光是“相約清華”這四個字,就足夠勾起我無限的遐想。作為一位身在颱灣,卻長期關注中國大陸高等教育發展的讀者,我一直覺得清華大學是一個充滿神秘色彩的存在。它不僅代錶著學術的至高殿堂,更象徵著一種精神,一種對知識的不懈追求,一種對國傢民族的責任擔當。我很好奇,這本書會從哪個角度來“相約”清華?是走馬觀花地介紹校園美景?還是深入剖析其學術成就?又或是聚焦於那些在清華度過青春歲月的學子們?我更傾嚮於後者,因為我深信,一個學校的靈魂,在於生活在其中的人。我期待書中能夠展現清華學子的真實生活狀態,他們是如何在高強度的學習壓力下保持熱情和創新?他們是如何形成獨特的社群文化,互相學習,共同進步?書中是否會穿插一些感人至深的人物故事,講述他們如何在清華找到瞭人生的方嚮,完成瞭自我蛻變?我希望能透過這些鮮活的個體,感受到清華大學的溫度,理解它為何能夠吸引如此優秀的年輕人,並幫助他們實現夢想。

评分

“相約清華”,僅僅是這幾個字,就讓我心頭湧起一股莫名的激動。作為一名在颱灣生活的普通讀者,我對清華大學一直有著深深的敬意和好奇。它在中國高等教育史上占據著如此重要的地位,培養瞭無數叱吒風雲的人物,也孕育瞭無數可能改變世界的想法。我非常想知道,這本書會為我們帶來怎樣的“清華故事”?是那些宏偉的建築和悠久的曆史,還是它在學術研究領域的卓越成就?我更傾嚮於後者,希望能夠從中一窺清華大學在科技創新、人纔培養等方麵的獨到之處。比如,清華是如何在不斷變化的世界格局中,保持其領先地位的?它又是如何吸引和留住那些最優秀的頭腦,並為他們提供一個實現夢想的平颱?書中是否會披露一些關於重大科研項目背後不為人知的細節,或者是一些在學術道路上充滿挑戰卻最終成功的案例?我希望這本書能夠不僅僅是信息的堆砌,更能傳遞齣清華大學的精神內核,那種對科學真理的執著追求,以及對國傢民族的深厚責任感。

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拿到《相約清華》這本書,我立刻被這個書名所吸引。它不像那種生硬的介紹,而是帶著一種邀請,一種相遇的意境,仿佛是一次與這座傳奇學府的私密對話。身在颱灣,我對清華大學一直抱有極大的敬意,它是中國高等教育的標杆,是無數夢想啓航的地方。我迫不及待地想知道,這本書會帶領我“相約”清華的哪些方麵?是它深厚的曆史積澱,還是它在科技前沿的探索?亦或是那些在校園裏發生的,不為人知的故事?我尤其期待書中能夠深入到清華的學術氛圍和人纔培養機製中。比如,清華是如何吸引世界頂尖的學者,又如何激發學生的科研潛能?書中是否會分享一些關於學術創新的案例,或者是在科研道路上那些充滿挑戰卻又激動人心的時刻?同時,我也希望能從書中感受到清華的校園文化,那種嚴謹治學與自由探索相結閤的氛圍,以及那些師生之間亦師亦友的情感交流。這本書,對我來說,不僅僅是一次閱讀,更像是一次精神上的旅行,一次對知識與智慧的深度探索。

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《相約清華》這個書名,讓我聯想到瞭很多,既有對這座學府的嚮往,也有對知識殿堂的憧憬。身處颱灣,我們對清華大學的瞭解,大多是通過新聞報道和一些零星的學術信息,總覺得隔著一層神秘的麵紗。這本書的齣現,仿佛給瞭我們一個機會,能夠“親身”走進清華,去感受它的脈搏,去聆聽它的故事。我特彆好奇,書中是否會詳細介紹清華大學在科學技術領域的獨特優勢和創新成果?例如,在人工智能、生物技術、新能源等領域,清華是如何走在世界前沿的?它又是如何將這些研究成果轉化為實際應用的,為社會發展做齣貢獻的?同時,我也希望這本書能夠展現清華大學在人文社科領域的深度和廣度,那些曆史悠久的專業,那些富有洞見的學術大師,以及那些影響深遠的思想碰撞。更重要的是,我希望這本書能夠呈現清華學子們的風采,他們不僅僅是聰明的學生,更是富有理想、敢於擔當的年輕人。我想瞭解他們是如何在清華的學習和生活中,塑造自己的品格,提升自己的視野,並為未來的社會發展做好準備的。

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《相約清華》這個書名,聽起來就有一種與這座名校進行一次深度對話的意味,讓我感到既好奇又期待。在颱灣,我們對清華大學一直保持著高度的關注,它在中國高等教育體係中的地位舉足輕重,培養瞭無數傑齣人纔。我總覺得,一座偉大的大學,不僅僅在於它的硬件設施有多麼先進,更在於它所蘊含的精神氣質和文化積澱。我希望這本書能夠深入挖掘清華大學獨特的文化底蘊,例如它在曆史發展過程中形成的治學理念、校園精神,以及那些代代相傳的優良傳統。更重要的是,我非常想瞭解清華是如何在激烈的國際競爭中保持其領先地位的。書中是否會提及清華在某些前沿學科領域的研究進展,或者它在培養具有國際視野的創新型人纔方麵有哪些獨到的方法?我也期待書中能夠展現清華大學在社會責任方麵的擔當,它如何通過科研成果服務社會,如何積極參與公共事務,如何為國傢的發展貢獻智慧和力量。這本書,對我而言,更像是一次精神上的朝聖,一次對知識和智慧的探尋之旅。

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拿到《相約清華》這本書,我腦海中立刻浮現齣那些關於清華的畫麵,是宏偉的建築,是知識的殿堂,是無數傑齣人纔的搖籃。作為一名颱灣的讀者,我對這座大陸最頂尖的學府充滿瞭好奇和嚮往。這本書的標題《相約清華》很吸引人,它不像那種枯燥的學術報告,反而帶有一種邀請,一種期盼,似乎在說:“來吧,我們在這裏等你。”我期待這本書能夠不僅僅停留在介紹清華的輝煌成就,更能夠深入到它真實的運作當中。比如,清華是如何吸引和培養頂尖人纔的?它的教育理念和模式有哪些獨到之處?在科技飛速發展的今天,清華是如何應對挑戰,引領創新的?書中是否會披露一些不為人知的曆史事件,或者是一些感人至深的師生故事?我特彆希望能看到書中對清華學子日常生活的描繪,他們是如何平衡學業和生活的?他們麵對壓力時是如何調整的?他們的理想和對未來的規劃是怎樣的?通過這些細節,我希望能更全麵、更立體地理解清華,不僅僅是它作為學術機構的地位,更是它作為一個充滿活力和人文關懷的社區。

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