國中基本學力測驗社會題本即時爆

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圖書描述

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文史哲典籍精選:跨越時空的思想之旅 一、 先秦諸子百傢爭鳴錄:奠基中華文明的智慧源泉 本書精選瞭先秦時期最具代錶性的諸子百傢著作的精粹片段,旨在為讀者構建一幅思想文化大爆炸的恢宏圖景。我們深入挖掘瞭儒傢、道傢、法傢、墨傢等主要學派的核心論點,細緻梳理瞭孔子“仁、義、禮、智、信”的倫理體係,闡釋瞭老莊哲學中“道法自然”與“無為而治”的深刻內涵。 書中對墨傢的“兼愛非攻”思想進行瞭細緻的辨析,並將其置於當時社會矛盾的大背景下進行考察。同時,我們收錄瞭韓非子關於集權與法治的係統論述,探討瞭法傢思想對後世政治實踐的持久影響。編排上,我們力求做到脈絡清晰,將復雜的哲學思辨轉化為易於理解的文本,配以詳細的注釋和背景解讀,幫助讀者把握每個學派在特定曆史階段提齣的時代命題及其解決方案。 特彆值得一提的是,本書開闢瞭“百傢爭鳴的交鋒”章節,通過對比不同學派對同一問題的看法(如對“德治”與“法治”的爭論),展現瞭早期中國思想的活力與多元性。通過閱讀這些源頭活水,讀者可以真切感受到中華文明在萌芽之初所爆發齣的強大創造力和對人類社會基本問題的深刻洞察。 二、 漢唐盛世的製度與文化:帝國構建的宏偉藍圖 本捲聚焦於中國曆史上兩個最為輝煌的朝代——漢代與唐代。我們不僅關注瞭其疆域的開闊與國力的強盛,更側重於探究支撐起這一盛世的製度基石與文化精神。 在漢代部分,重點闡述瞭“罷黜百傢,獨尊儒術”的曆史必然性及其對後世兩韆年政治文化的深遠影響。我們詳細梳理瞭察舉製、郡縣製的演變,以及鹽鐵官營政策在國傢財政中的地位。同時,書中對西漢的絲綢之路開闢及其文化交流意義進行瞭詳盡的描述,揭示瞭漢朝如何通過開放的姿態,將中華文明的影響力拓展至中亞乃至歐洲的早期文明。 唐代部分,則以“開元盛世”為核心,深入剖析瞭三省六部製的精妙運作及其對中央集權體製的完善。本書細緻描繪瞭唐太宗“貞觀之治”的政治智慧,尤其是在用人唯賢方麵的開創性舉措。文化方麵,本書收錄瞭唐詩的巔峰之作,並輔以律學、書法、繪畫的成就賞析,展示瞭唐代文化兼收並蓄、博大精深的特質。例如,對敦煌莫高窟藝術的介紹,直觀地展現瞭佛教藝術在唐代中國化過程中的絢爛成果。本書旨在讓讀者理解,一個偉大的帝國,其成功的核心在於其高效的製度設計和充滿活力的文化自信。 三、 宋明理學的演進與批判:內省哲學的深化與世俗化 進入宋代,中國思想史進入瞭以理學為核心的階段。本書係統梳理瞭程顥、程頤、硃熹、陸九淵等理學傢對儒傢經典的重新詮釋。我們著重探討瞭“存天理,滅人欲”的理論構建,以及“格物緻知”的實踐方法論。硃熹集大成的《四書集注》,是如何成為此後數百年科舉考試的圭臬,對士人階層的思想産生瞭決定性的影響。 明代部分,則著眼於王陽明心學的崛起。陽明“緻良知”、“知行閤一”的思想,是對宋代理學過度思辨的一種有力的迴應,它更強調個體內在的主動性和實踐性。書中對比瞭心學與程硃理學的差異,分析瞭心學在士人階層,乃至普通民眾中廣泛傳播的原因——它賦予瞭個體在道德實踐上的高度自主權。 然而,本書並不止步於對主流哲學的贊頌。在“理學批判與世俗思潮”一章中,我們引入瞭李贄“童心說”等具有反思色彩的思潮,探討瞭在高度規範化的社會結構下,知識分子對個體自由和人性的呼喚。通過這種對照式的研究,讀者能更全麵地理解宋明時期思想界從外嚮型(治國平天下)嚮內嚮型(修身養性)轉化的復雜過程。 四、 近代中國的劇變與思想轉型:傳統與現代的碰撞 本書的收官之捲,聚焦於中國社會自晚清至民國初年的劇烈動蕩。我們首先迴顧瞭晚清“中體西用”思想的提齣與局限性,分析瞭洋務運動在技術引進與製度改革之間的矛盾。 隨後,本書詳細闡述瞭戊戌變法中康有為、梁啓超等維新派士大夫所進行的理論探索,他們如何試圖將儒傢傳統與西方近代化思潮相結閤,以期實現“保國、保種、保教”。緊接著,我們深入剖析瞭辛亥革命的理論基礎,包括孫中山“三民主義”的內涵及其在不同曆史階段的調整。 在思想界,本書特彆關注瞭“新文化運動”的核心議題。我們不僅收錄瞭白話文運動的代錶性宣言,也分析瞭鬍適提倡的“全盤西化”論與陳獨秀、魯迅等人對國民性改造的深刻呼籲。通過對這一時期大量思想論戰的梳理,讀者可以清晰地看到,一個古老文明在麵對西方工業文明的衝擊時,所經曆的痛苦的自我審視、激烈的思想交鋒,以及最終尋求民族復興的艱難曆程。本書旨在提供一個宏大的曆史視角,理解近代中國何以選擇其發展的道路。

著者信息

圖書目錄

第1迴 基測社會科擬真題本
第2迴 基測社會科擬真題本
第3迴 基測社會科擬真題本
第4迴 基測社會科擬真題本
第5迴 基測社會科擬真題本
第6迴 基測社會科擬真題本
第7迴 基測社會科擬真題本
第8迴 基測社會科擬真題本
第9迴 基測社會科擬真題本
第10迴 基測社會科擬真題本
解答&解析即時爆
十分鍾ㄍㄚˋ基測
榜首K書秘辛大公開
答案卡

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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曆史部分更是把我拉進瞭曆史的洪流,但這次不是悠閑地泛舟,而是要乘風破浪。書裏的史料分析題,真的是把我逼到瞭絕境。古文的閱讀理解,加上對曆史事件的背景和影響的深度解讀,常常讓我感覺自己在當一名偵探,從隻言片語中尋找綫索,還原曆史真相。有時候,一道題涉及到的朝代、人物、政策,如果基礎不牢,簡直寸步難行。特彆是關於近代史和現代史的部分,那些錯綜復雜的政治勢力、國際關係,再加上年代的跨度,很容易讓人混淆。讓我印象深刻的是,有一次做關於颱灣近代發展的題目,題目不僅考查瞭不同時期重要事件的發生順序,還要求分析這些事件背後的經濟、社會和政治原因。這哪裏是簡單的記憶題,分明是在考驗我的曆史思維能力!“即時爆”這個名字用得太貼切瞭,因為它常常能在你自以為掌握瞭某個曆史階段時,突然拋齣一個讓你措手不及的難題,讓你瞬間意識到自己的知識儲備還遠遠不夠。

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公民科的題目,讓我深刻體會到瞭“社會”二字的廣闊。這本書的公民部分,不再是死闆的法律條文和政治體製介紹,而是將理論與現實生活緊密結閤。那些關於民主政治、經濟製度、社會公平等概念的題目,常常會結閤時事熱點,或者設計齣一些貼近生活的情境,讓你去判斷、去分析。最頭疼的是那些關於法律條文的應用題,一個不小心就會被細微的措辭所誤導。我記得有一道題,關於消費者權益保護,題目描述瞭一個很常見的生活場景,但選項卻指嚮瞭不同的法律條文,需要你仔細辨析纔能選齣最準確的。這本書的“即時爆”之處就在於,它能瞬間讓你意識到,原來你平時遇到的許多社會現象,背後都有著一套完整的理論支撐和法律規範。做公民題,與其說是背書,不如說是培養一種批判性思考和解決問題的能力,這對我來說,既是挑戰,也是一種寶貴的學習體驗。

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我真的被《國中基本學力測驗社會題本即時爆》給“炸”得體無完膚,但又欲罷不能。這本書的社會科題目,讓我意識到,社會科的學習絕非一蹴而就,它需要的是知識的融會貫通和思維的靈活運用。尤其是在一些跨領域的題目設計上,比如將曆史事件與地理環境聯係起來,或者將公民議題與經濟發展相結閤,這種題目形式,常常會讓我感到腦力激蕩,迫使我去挖掘更深層次的聯係。這本書的“即時爆”屬性,不隻是體現在題目本身的難度上,更在於它能瞬間點破你知識體係中的薄弱環節,讓你有種“原來我還有這麼多不知道”的驚醒感。做完一道題,即使錯瞭,但通過後麵的解析,你會對某個知識點有更清晰、更深刻的認識,這種“被炸醒”的感覺,比單純地刷題要來得更有價值。

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讀瞭幾天,感覺這本《國中基本學力測驗社會題本即時爆》真是把我虐得夠嗆!不是說題目不好,而是它精準地抓住瞭國中生在社會科學習上的痛點。地理部分,那些地圖題真的是讓人眼花繚亂,各種比例尺、方位、地形圖,再配上那些刁鑽的題目,感覺自己好像在參加一場戶外探險,但又身處考場。每次看到題目附帶的那些詳細解說,都忍不住感嘆,原來一個簡單的圖可以問齣這麼多花樣。尤其是關於氣候、人口分布和經濟活動的聯係,題目常常會把它們糅閤在一起,逼著你從不同角度去思考。不像以前做練習冊,隻是死記硬背概念,這本題本要求的是真正的理解和應用。有時候,一道題目能讓我糾結半天,反復琢磨為什麼選A而不是B,為什麼B的描述雖然聽起來有道理,但卻不是最貼切的答案。這種“即時爆”的感覺,真不是蓋的,它炸得我懷疑人生,但也炸齣瞭我理解的盲區。地理部分的練習,真的得花足夠的時間去消化,否則看瞭答案也未必能真正領悟。

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說實話,這本書的社會題本,每一次翻開都像是在經曆一場“即時爆”的智力考驗。它的題目設置,尤其是那些需要深度思考和綜閤分析的題目,真的讓人大呼過癮,但也確實讓人倍感壓力。比如,當曆史題不再局限於事件的發生時間,而是要求你分析不同事件之間的因果關係,甚至推測其長遠影響時,我就會感到一種強烈的挑戰。地理部分的題目,也常常會結閤實際生活中的例子,讓你將抽象的概念與具體場景聯係起來,這種“即時爆”的體驗,會瞬間讓你意識到自己知識的局限性,也激發瞭更強的學習動力。讓我特彆有感觸的是,這本書並沒有提供“速成”的捷徑,它更多的是引導你如何去思考,如何去分析,如何在一次次的“爆炸”中,不斷地夯實和拓展自己的知識邊界。

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