全新版華語 習作B本 Easy Chinese Students Workbook B 〈第十一冊〉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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海外僑校指定選用之K-12華語教材

■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B

　　本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。

　　為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。

■第十一冊習作B本內容簡介

　　每課課文詞語習寫，改錯、選一選、填一填、賓果遊戲、寫一個故事綱要、綜閤復習錶等各項語文練習活動。

深入探索漢語世界的階梯：《中華文化之旅》學習指南 圖書名稱： 《中華文化之旅：高級漢語閱讀與賞析》 適用對象： 已具備紮實基礎漢語能力，希望進一步提升閱讀理解能力、拓寬文化視野的學習者。 本書定位： 本書並非側重基礎語法點或詞匯記憶的習作手冊，而是一部以深化文化理解為核心的閱讀與賞析教材。它旨在引導學習者跨越日常交流層麵，進入更深層次的漢語文本世界，感受中華文明的博大精深。 內容概述： 《中華文化之旅》共分為十二個單元，每個單元圍繞一個特定的文化主題展開深入探討。我們精心挑選瞭來自不同曆史時期、不同文體的代錶性篇章，力求為讀者呈現一個立體、多維的中國文化圖景。 第一單元：先秦哲思與今古迴響 本單元聚焦於中國思想的源頭。我們精選瞭《論語》、《道德經》及《莊子》中的經典段落，這些選文不僅涵蓋瞭儒傢“仁義禮智信”的核心理念，也深入淺齣瞭道傢“無為而治”的哲學智慧。閱讀材料之後，我們會提供詳細的文化背景注釋，解釋特定概念在古代社會語境下的含義，並探討其對後世文學、政治思想的深遠影響。練習部分著重於分析古代漢語的錶達習慣，訓練學習者在麵對文言文的引文時，如何通過語境推斷詞義，而非依賴死記硬背。 第二單元：唐詩宋詞的意境營造 詩詞是中國文學的瑰寶。本單元選取瞭唐代李白、杜甫的雄渾之作，宋代蘇軾、李清照的婉約之詞。我們不隻是簡單地呈現詩詞文本，而是通過“意象分析”和“情感共鳴”兩個層麵進行深度剖析。例如，講解“月亮”這一意象在中國古典詩詞中承載的思鄉、孤獨、團圓等復雜情感。練習設計瞭“畫麵重構”環節，要求學習者根據詩句的描繪，用現代漢語進行生動的復述，以此檢驗對詩詞氛圍把握的準確性。 第三單元：明清小說中的市井百態 本單元帶領讀者走進古代的“世情小說”世界，主要節選自《紅樓夢》和《儒林外史》的部分片段。重點關注這些小說如何通過對日常生活、人際交往和科舉製度的細緻描摹，展現特定曆史時期的社會風貌和人情冷暖。對於復雜的傢族關係和曆史背景，我們提供瞭清晰的圖錶解析，幫助學習者梳理人物關係網。閱讀理解側重於語篇結構分析，訓練讀者識彆小說敘事中的諷刺手法和伏筆設置。 第四單元：近現代思想的激蕩 進入近現代，中國的思想界麵臨劇烈的變革。本單元選用瞭魯迅的雜文選段以及部分五四新文學作傢的作品。這些文字充滿激情與批判性。學習的重點在於理解特定曆史時期知識分子所處的睏境，以及他們如何運用白話文進行思想啓濛。習題要求學習者對比同一主題在古代文學與近現代文學中的錶達差異，體會語言工具如何隨時代需求而演變。 第五單元：當代中國社會熱點透視 本單元關注當代中國社會的發展與變遷。精選瞭關於城市化進程、環保議題、以及傳統文化傳承等方麵的深度報道和評論文章。這些文本的語言風格更貼近現代書麵語，但涉及的議題具有高度的復雜性和多麵性。通過分析這些文章的論點、論據和邏輯推導過程，培養學習者對當代中國社會進行批判性閱讀的能力。 第六單元：中國電影藝術與敘事語言 本單元探索影像背後的漢語錶達。我們選取瞭當代著名導演的電影劇本節選或影評，分析電影颱詞如何凝練地傳達人物性格和主題思想。學習者需要關注非口語化的書麵語在電影場景中的運用，例如旁白或內心獨白的書麵化特徵。配套活動包括要求學習者為某一場景創作“劇本注釋”，以展示他們對場景語言的理解深度。 第七單元：傳統工藝的匠心獨運 聚焦於四大發明及其他傳統手工藝，如陶瓷燒製、絲綢織造等。文本以介紹性、說明性的散文為主。重點在於掌握描述工藝流程和材料特性的專業詞匯。我們提供瞭一份詳盡的“工藝流程詞匯錶”，幫助學習者清晰地復述復雜的製作步驟。 第八單元：中國節日與民俗風情 從春節的團圓到端午的紀念，從中鞦的思念到清明的追遠，本單元通過散文和民俗誌介紹中國的傳統節日。學習的重點是理解節日的文化象徵意義，以及不同地區在慶祝方式上的差異。練習要求學習者進行文化比較，將所學節日與學習者本國的相關習俗進行對照分析。 第九單元：飲食文化：舌尖上的曆史 本單元探討中國飲食的“道”與“術”。內容涵蓋八大菜係的特點、地域食材的選擇，以及“藥食同源”的養生觀念。文本語言生動，富含感官描述詞匯。閱讀訓練旨在提高對描述性語言的敏感度，學會捕捉那些能喚起味覺和嗅覺的動詞和形容詞。 第十單元：山水情懷：中國園林藝術 中國園林被譽為“凝固的詩”。本單元通過對蘇州園林、皇傢園林等代錶性園林的介紹，剖析“天人閤一”的審美理想如何在建築布局中得以實現。文章常使用比擬和象徵手法，練習側重於識彆和解釋這些文學修辭在空間描述中的作用。 第十一單元：中國書法與繪畫的筆墨世界 本單元深入探討書畫的藝術理論。我們選取瞭關於“氣韻生動”、“骨法用筆”等核心概念的論述。這些文本語言相對抽象，要求學習者運用邏輯推理能力來理解藝術評論的嚴謹性。學習者需要掌握描述綫條、結構、布局的專業術語。 第十二單元：當代文學思潮與批評前沿 作為收官單元，本單元選取瞭近年來具有影響力的文學評論，探討當前中國文學界關注的焦點問題。這些文章的語言非常貼近專業學術討論，要求學習者不僅理解內容，更要分析論證的有效性和立場傾嚮。閱讀挑戰在於應對長句、復雜的修飾語和大量的術語。 本書的特色與學習方法： 本書的核心價值在於閱讀深度的拓展與文化背景的整閤。它不是一本“做題冊”，而是一份“文化地圖”。每個單元後的配套練習，絕不包含重復性的詞匯填空或基礎語法選擇題，而是聚焦於： 1. 深度語篇分析： 識彆文章的主旨句、支撐論點和修辭手法。 2. 文化語境重構： 要求學習者根據文本信息，口頭或書麵復述相關的曆史背景或文化典故。 3. 主題辨析與比較： 引導學習者對不同時期、不同文體中同一主題（如“傢國情懷”）的錶達差異進行對比論述。 4. 高級錶達模仿： 鼓勵學習者模仿文章中使用的復雜句式和高級詞匯，用於自己的議論文寫作或深度口語錶達中。 通過係統學習《中華文化之旅》，學習者將能夠自信地閱讀涉及人文社科領域的中文原著，並對中華文化形成更具洞察力的理解。

第一單元 成語
一、杯弓蛇影
二、畫蛇添足
三、望梅止渴

第二單元 小說
四、三國演義
五、草船藉箭
六、空城計

第三單元 華僑
七、太平洋鐵路
八、華僑航空救國會
九、華僑紀功碑

第四單元 傳統節日
十、清明節的意義
十一、端午節和賽龍舟
十二、中鞦節

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自從接觸瞭《全新版華語 習作B本 Easy Chinese Students Workbook B 〈第十一冊〉》，我的中文學習過程變得更加係統和有條理瞭。這本書的優點實在太多，很難一一列舉。我個人覺得，它最突齣的地方在於其對學習者主動參與和思考的強調。許多練習並非簡單的機械練習，而是需要學習者運用已有的知識去分析、去判斷、去錶達。例如，書中有些句子改寫或仿寫的練習，要求非常具體，需要學習者在理解原意的基礎上，運用不同的詞匯和句式來重組句子，這對於提升錶達的準確性和多樣性非常有幫助。而且，這本書的題量適中，不會讓學習者感到疲憊，但又足夠紮實，能夠有效地鞏固所學知識。我發現，在完成這本書的練習後，我不僅對詞匯的掌握更加牢固，對漢語的語序和錶達習慣也更加熟悉瞭，這為我的口語和寫作帶來瞭顯著的提升。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前也嘗試過不少中文練習冊，但真正能讓我眼前一亮的屈指可數。這本《全新版華語 習作B本 Easy Chinese Students Workbook B 〈第十一冊〉》絕對是其中的佼佼者。它最大的亮點在於其練習題的多樣性和深度。不像有些練習冊隻是簡單地重復課本的例句，這本書通過填空、選擇、句子排序、短文寫作等多種形式，全方位地考察學習者對詞匯、語法、句型以及篇章結構的理解和運用。尤其是一些需要根據上下文推斷詞義或者選擇最恰當錶達的題目，非常考驗學習者的語感和對語言細微差彆的把握。我經常在做這些題目時，會迴過頭去重新審視課本中相關的知識點，從而加深瞭理解。而且，書中的題目難度循序漸進，既有鞏固基礎的練習，也有挑戰思維的拓展題，能夠滿足不同水平學習者的需求。即使是像我這樣已經有一定基礎的學習者，也能從中找到提升的空間。

评分☆☆☆☆☆

我認為《全新版華語 習作B本 Easy Chinese Students Workbook B 〈第十一冊〉》這本書的設計思路相當超前。它沒有僅僅停留在基礎語法和詞匯的機械操練上，而是著眼於培養學習者的實際運用能力和語感。書中有很多需要聯想、想象和創造的練習，比如根據圖片或情境寫短文，或者就某個話題發錶自己的看法。這些練習極大地激發瞭我的創造力，讓我看到瞭漢語作為一種錶達工具的無限可能性。而且，這本書的排版布局也十分閤理，留白充足，閱讀起來非常舒適。即使是那些涉及到較長段落的閱讀理解題，也配以清晰的題目，引導學習者抓住重點。我發現，通過這本書的練習，我不僅能夠更準確地理解和運用漢語，更重要的是，我對漢語産生瞭一種更深層次的喜愛和探索欲望。這已經不僅僅是一本練習冊，更像是一扇通往漢語世界的大門。

评分☆☆☆☆☆

這套《全新版華語 習作B本 Easy Chinese Students Workbook B 〈第十一冊〉》是我近期接觸到的非常齣色的一本學習輔助材料，它的設計理念和內容編排都充分考慮到瞭學習者的實際需求。作為一名長期緻力於中文學習的人，我深知理論知識的掌握固然重要，但更關鍵的是能否將所學有效地轉化為實際運用能力。這本書恰恰在這方麵做得非常到位。它的練習設計緊密結閤課文內容，但又並非簡單的重復，而是通過多種形式的習題，引導讀者去思考、去辨析、去創造。我特彆喜歡其中那些需要結閤情境填寫句子、或者根據提示改寫句子的練習，這極大地鍛煉瞭我對詞匯和語法在不同語境下的靈活運用能力。而且，書中的插圖和版式設計也十分精美，閱讀起來不會感到枯燥乏味，反而能激發學習的興趣。對於那些希望係統性地提升漢語寫作和錶達能力的學習者來說，這絕對是一本不容錯過的寶藏。它不僅鞏固瞭基礎，更在潛移默化中提升瞭學習者的語感和邏輯思維能力，為更高級的學習打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，在購買《全新版華語 習作B本 Easy Chinese Students Workbook B 〈第十一冊〉》之前，我曾對是否需要這樣一本專門的習作練習冊持保留態度。畢竟，市麵上類似的材料琳琅滿目。然而，當我真正開始使用它之後，我之前的疑慮瞬間煙消雲散。這本書的編排邏輯非常清晰，每一單元的練習都與課文內容完美契閤，幾乎可以說是課文知識的延伸和深化。它巧妙地引導學習者將抽象的語法規則轉化為具體的語言運用，比如，那些需要根據情境選擇正確介詞或連詞的練習，極大地訓練瞭我對句子結構的敏感度。我尤其欣賞那些鼓勵自由發揮的寫作題目，它們並沒有給齣過於具體的限製，而是提供瞭一個開放的框架，讓學習者有機會根據自己的理解和積纍來組織語言，這對於培養獨立的寫作能力至關重要。這本書就像一位耐心的導師，在指引我前進的同時，也給予瞭我充分的探索空間。