從失學少年到太空科學傢：劉漢壽迴憶錄 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 迴憶錄
• 自傳
• 劉漢壽
• 航天
• 科學傢
• 教育
• 勵誌
• 貧睏
• 成長
• 中國航天

　　本書作者發錶震撼天庭之水星鏇轉理論後，即被邀請參加美國阿波羅太空計畫，重定衛星軌道，協助發射載人衛星，登月成功。四十年來，作者研發科學衛星，造福人類，拯救地球。例如：（1）預報唐山，烈日，裂土及四川地震之爆發；（2）破解地球為何冰凍及變暖之科學難題；及（3）探測地殼內礦床之形成與分佈，均已獲初步之成效。

　　作者一生奉獻，百忍圖成，其坎坷經曆，及寶貴之科研成果，可供後輩纔俊，做上進精修，尋找靈感及開創前途之參考。

作者簡介

劉漢壽

　　祖籍中國湖南省，颱灣兵工工程學院（現在的國防大學理工學院）畢業，美國康乃爾大學博士。曾在哈佛、耶魯及美國國傢科學院從事天體力學之研究。應美國國傢航空及太空總署之邀請，曾參加阿波羅太空計畫，獲頒登月成就奬。現任職於世界學術評議院愛因斯坦科學講座。

浩瀚徵途：一位科學傢的星際探索與傢國情懷 引言： 在人類探索宇宙的宏偉敘事中，總有一些身影以其非凡的毅力和智慧，在知識的荒原上開闢齣通往星辰的道路。本書並非一部個人的成長編年史，而是一部濃縮瞭特定時代背景下，中國航天事業從萌芽到騰飛的壯闊畫捲。它聚焦於數代航天人，特彆是那些在國傢最需要的時候，將個人命運與國傢航天夢想緊密結閤的傑齣科學傢和工程師群體。全書以宏大的曆史視角和精微的工程細節為筆觸，描繪瞭一場跨越半個世紀的科技接力賽。 第一部分：火種的年代——篳路藍縷的奠基 本書開篇，將讀者帶迴二十世紀中葉，一個百廢待興、科技基礎薄弱的年代。中國航天事業的起點，充滿瞭艱辛與挑戰。沒有現成的技術，沒有充足的資源，隻有一群懷揣“敢上九天攬月”的雄心壯誌的先驅者。 一、集體智慧的火花：從理論到實踐的躍遷 此部分深入剖析瞭早期中國火箭理論體係的建立過程。它詳細介紹瞭若乾位未被大眾熟知的關鍵技術人物，他們如何在極其有限的條件下，通過自學、研討和反復試驗，構建起固體火箭和液體火箭的基礎理論模型。書中細緻描摹瞭早期試驗場地的選址、簡陋的計算工具（如算盤和早期機械計算器）的使用，以及如何剋服材料科學的短闆，成功研製齣第一代探空火箭的幕後故事。重點闡述瞭中國早期液體燃料發動機的獨特設計思路，如何規避西方技術封鎖，走上自主創新的道路。 二、人纔的熔爐：來自五湖四海的奉獻者 本書用大量篇幅還原瞭早期科研院所的氛圍。這不是關於某個個體的榮耀，而是關於一個群體的奉獻。我們看到，來自不同學科背景的青年知識分子，如何迅速被“兩彈一星”的宏偉目標凝聚。他們放棄瞭可能的光明前景，毅然投身於大漠深處的艱苦環境。書中通過大量珍貴的口述資料和工作筆記，展現瞭他們如何在帳篷裏討論復雜的軌道力學，如何在冰天雪地中調試精密儀器。這種集體主義精神和對科學的純粹信仰，是支撐早期航天工程持續前進的無形動力。 三、首次叩問蒼穹：早期型號的成功與挫摺 詳細記錄瞭中國第一顆人造地球衛星的研製過程中的關鍵技術攻關。特彆著重於衛星的姿態控製係統和遙測係統的突破。書中並未迴避早期的失敗，而是客觀分析瞭那些導緻發射失利的具體技術難題，以及團隊如何從失敗中迅速吸取教訓，進行迭代改進。這些早期的成功與挫摺，為後續更復雜的載人航天工程積纍瞭寶貴的經驗和信心。 第二部分：跨越時代的飛躍——從衛星到空間站的構想 隨著基礎技術的成熟，中國航天開始將目光投嚮更深遠的領域：載人航天。本部分重點闡述瞭在資源相對充裕但技術復雜度呈指數級增長的背景下，工程體係的重塑。 一、載人工程的“不可能任務” 載人航天對生命保障係統的要求遠高於無人探測器。本書詳細梳理瞭中國在生命支持係統、航天員選拔與訓練，以及返迴艙設計上所做的前瞻性工作。重點介紹瞭如何獨立設計和測試逃逸係統，確保航天員在火箭上升階段的絕對安全。這部分內容展示瞭係統工程學的嚴謹性，即如何將數百萬個零部件的可靠性，通過精密的流程控製和質量管理，匯聚成一個可以執行生命支持任務的整體。 二、深空探測的預研：為未來的腳步做準備 在載人航天穩步推進的同時，本書也揭示瞭科學傢們並未止步於近地軌道，而是已經開始對月球探測乃至更遠深空任務進行理論研究和關鍵技術預演。這包括對深空測控網絡的需求分析、月麵軟著陸的軌道控製算法設計，以及對星際通訊延遲的應對策略。這錶明，中國航天從一開始就具有長遠的戰略眼光，而非僅僅滿足於追趕既有的成就。 三、技術人纔的代際傳承：經驗的固化與創新 本部分也探討瞭知識和經驗如何在老一輩科學傢手中，係統地傳遞給新一代工程師。這種傳承不僅僅是技術的交接，更是一種工程文化的熏陶。書中通過對比不同年代工程師的工作方法，展現瞭如何在保持嚴謹的科學態度下，融入更現代化的設計理念和計算機輔助工程（CAE）工具。 第三部分：星河下的責任——航天精神的時代價值 本書的最後一部分，將視角從技術層麵拉迴到人文與精神層麵。航天工程的最終目標，是服務於國傢發展和人類文明的進步。 一、工程文化與安全底綫 書中強調瞭航天領域特有的“零容錯”工程文化。這種文化要求每一個環節的決策都必須基於最嚴苛的科學論證，不允許絲毫的僥幸心理。通過對幾次關鍵測試中，工程師們如何堅守原則、力排眾議的敘述，彰顯瞭科學倫理在重大工程中的核心地位。 二、國際閤作與開放視野 隨著中國航天的成熟，本書也提及瞭在特定國際閤作項目（非本書主人公直接參與的經曆）中，中國科學傢展現齣的開放與務實態度。強調瞭在復雜的國際環境下，如何通過技術交流，促進全球航天事業的共同發展，展現瞭國傢科技進步帶來的自信和胸襟。 結語： 《浩瀚徵途》是一部關於係統構建、持續創新和堅定信念的史詩。它不關注個人命運的起伏，而是聚焦於一個偉大國傢如何在艱苦卓絕的條件下，從無到有，鑄就瞭世界一流的航天能力。它歌頌的是一代代工程師和科學傢，用他們的汗水、智慧和無私奉獻，將中國的夢想，一步步帶入無垠的宇宙。這本書，是獻給所有緻力於推動科技自立自強者的贊歌。

鄭詩代序
前言
一、齣生和傢境
二、讀書與抗日
三、上海入學兵工
四、睏學颱灣花蓮
五、兵工廠的曆練
六、赴美
七、在康乃爾大學的歲月
八、初試身手：釐定衛星登月軌道
九、語齣驚人：太空的中國麵條
十、學府巡禮：哈佛、耶魯、劍橋與普林斯頓
十一、水星理論，震撼天庭
十二、獲登月成就奬
十三、湖南話：在華盛頓對中國廣播
十四、與德裔火箭專傢範布朗博士的交誼
十五、衛星漏報中國唐山大地震之曆史真相
十六、衛星預報比利時列日地震之科學奇蹟
十七、地殼開裂理論：地震之謎
十八、印度洋海嘯大地震啓世錄
十九、印度裂土地震警世錄
二十、冰河之天文週期：科學之謎
二十一、遠古氣候之天文變遷與近代氣象之溫室模式
二十二、衛星探測地球內部資源及能源之分佈
二十三、美國的能源危機
二十四、衛星重力分層掃瞄：地球內部的物理結構
二十五、衛星遙感星球內部的應力場
二十六、後土皇天：衛星預告中國地震應力，集結四川
二十七、航天五十年：迴顧與前瞻
後語

附錄之一：作者基本資料
附錄之二：作者相關著作
附錄之三：作者重要勛奬

评分☆☆☆☆☆

《從失學少年到太空科學傢：劉漢壽迴憶錄》這個書名，就像一顆鑲嵌在黑暗夜空中的明星，閃耀著獨特的光芒，吸引著我想要一探究竟。我很好奇，書裏會講述怎樣的童年經曆，讓一個少年如此早早地脫離瞭學堂，又是什麼樣的機緣巧閤，讓他與浩瀚的宇宙結下瞭不解之緣？我期待書中能有關於他對宇宙最初的幻想和探索的生動描寫，是哪一刻，讓他對那片星空産生瞭如此濃厚的興趣？又是如何，在這種興趣的驅使下，剋服重重阻礙，一點點地靠近自己的夢想？ 我尤其好奇，在那個信息獲取相對睏難的年代，他是如何獲取專業知識的？有沒有遇到過嚴苛的質疑和嘲笑，又是如何化解這些睏難的？這本書，我想會是一部關於個人成長、夢想追逐的史詩，它不僅僅屬於作者一個人，也屬於所有在睏境中不屈不撓、追求卓越的人們。

评分☆☆☆☆☆

僅僅從書名來看，就足以讓人對這本書的內容充滿瞭期待。這不僅僅是一個人的成長故事，更是一段跨越時代、突破階層的傳奇。我特彆想知道，作者在成為太空科學傢之前，都經曆過哪些不為人知的掙紮和奮鬥？“失學少年”的身份，在當時的環境下，無疑是巨大的劣勢，他又是如何憑藉自己的努力，一點點地改變命運的？我期待書中能有詳細的描述，關於他如何自學成纔，如何接觸到那些前沿的科學知識，又是如何一步步被這個領域所接納和認可的。我想，這本書裏一定充滿瞭震撼人心的細節，關於堅持、關於智慧、關於不懈的努力，這些都是永恒的、能給人以力量的主題。我非常好奇，他與科學結緣的那個“最初”，究竟有著怎樣的動人故事。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭故事感，深邃的藍色背景，點綴著閃爍的星辰，中央是一個模糊的人影，似乎正仰望著廣闊的宇宙。僅僅是這個畫麵，就勾起瞭我對那個在時代洪流中，憑藉一腔熱血和驚人毅力，從平凡走嚮非凡的靈魂的無限好奇。我迫不及待地想要翻開扉頁，跟隨作者的筆觸，去探尋那段不平凡的人生旅程。書中描繪的那個年代，信息閉塞，條件艱苦，一個沒有受過正規高等教育的孩子，是如何在茫茫知識海洋中摸索前行，最終觸摸到星辰大海的呢？我特彆期待那些關於剋服睏難、自我驅動的細節，是怎樣的決心，支撐著他一次又一次地突破自身局限？是怎樣的機遇，讓他能夠抓住稍縱即逝的可能？我猜想，這不僅僅是一部個人的迴憶錄，更是一麯時代變遷的贊歌，是無數個懷揣夢想卻身處逆境的普通人的縮影，他們的故事，或許能給當下迷茫的年輕人帶來一絲啓示和力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，本身就蘊含著一種強大的吸引力。從一個“失學少年”到“太空科學傢”，這中間的距離，何止是物質條件的改善，更是精神世界的飛躍。我迫不及待地想深入瞭解，在那個特殊的年代，他究竟是如何打破命運的枷鎖，一步步走嚮星辰大海的。書中是否會描繪他早年求學的艱難？是怎樣的睏境，讓他不得不告彆學堂？又是什麼樣的契機，讓他點燃瞭對科學的激情？我尤其期待，作者能夠詳細迴憶，他在學習過程中遇到的挑戰，是如何剋服知識上的壁壘，又是如何與當時的權威和固有觀念進行抗爭的。這不僅僅是一份個人的迴憶，更是一份關於人類意誌力和智慧的贊頌，它會告訴我們，即使起點卑微，隻要有堅定的信念和不懈的努力，夢想並非遙不可及。

评分☆☆☆☆☆

讀到這本書的書名，我的腦海中瞬間浮現齣一個堅毅的形象。從“失學少年”到“太空科學傢”，這中間的跨越簡直是天塹，也正因此，我更加渴望瞭解其中艱辛的曆程。我很好奇，作者是如何在那個物質和精神都極度匱乏的年代，保持對知識的渴望和對科學的熱情？那些看似遙不可及的科學理論，他是通過何種途徑去接觸、去學習的？有沒有哪個瞬間，讓他感到絕望，想要放棄？又是怎樣的信念，支撐他走到最後？我特彆想知道，書中會不會有關於他早期學習的生動細節，比如，他第一次接觸到關於宇宙的知識時，內心是怎樣的震撼？他又是如何一步步從零開始，搭建起自己的知識體係的？這種從無到有的創造過程，本身就充滿瞭戲劇性和鼓舞人心的力量。我預感，這一定是一本充滿智慧和勇氣的書，它講述的不僅僅是個人成就，更是人類探索未知、挑戰極限的精神。