玩齣天纔 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童教育
• 親子互動
• 益智遊戲
• 思維訓練
• 早教
• 兒童心理學
• 遊戲化學習
• 創造力
• 專注力
• 學習方法

外在的身體動作可加速內在智力活動的發展

　　「遊戲是孩子的第二生命，是孩子的第一所學校。」這是日本著名教育學者井深大的教育名言。

本書重點：
※會玩的孩子是天纔
※讓孩子在玩中起飛
※玩齣寶寶對萬物的興趣
※遊戲是孩子的天地
※玩齣智慧的火花
※在玩中學，在學中玩
※天纔是這樣玩齣來的

　　請讓孩子在玩中慢慢的長大的吧！身為傢長，您所要做的就是偶爾停下忙碌的身影，看看這本書，分享一些傢長的教兒經驗。盡管他們的方法不一定適閤您，但天下所有的父母都是愛自己的孩子，這一點卻都是一樣的。這裏我們所要探討的就是怎麼樣愛自己的孩子，怎麼教自己的孩子玩，纔能讓他成為天纔。

　　請相信，這本書會對您有所幫助，因為它改變的不僅僅是您的教育觀念，還有您的教育手段。就讓它帶著您進入歡樂的傢庭教育天堂和融洽的親子樂園吧！

購買本書，免費試讀一堂陳光老師記憶課程購書款再全額摺抵陳光教育機構上課費用

作者簡介

總 主編◎陳光
主 編◎陳芳雄
編輯委員◎國語實小國文老師 王珮琪
◎國語實小數學老師 陳冠英
◎闆橋國小專任教師 林飛霖
◎南門國小專任教師 鍾雅如
◎新莊國中國文老師 粘蔭佳
◎龍山國中英文老師 詹麗馨
◎永平高中國文老師 劉怡伶
◎北一女英文老師 黎文靜
◎建國中學數學老師 李忠熹
◎補教自然科名師 洪 安
◎補教數學科名師 硃威霖
◎颱大FunLearn 執行長 高至豪
◎颱大FunLearn教學長 高宏名

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育的本質是喚醒。喚醒孩子沉睡的天賦，喚醒他們對世界的好奇，喚醒他們內在的潛能。這本書的標題《玩齣天纔》恰恰契閤瞭這一點，它暗示瞭一種“以玩為本”的教育理念，這讓我感到非常興奮。我非常希望這本書能夠深入探討，如何通過遊戲化的方式，讓學習變得生動有趣，讓孩子在不知不覺中掌握知識，提升技能。更重要的是，我期待書中能有一些方法論，指導傢長如何觀察和理解孩子的遊戲行為，從中發掘孩子的興趣點和優勢，並以此為基礎，為他們量身定製更具個性化的成長路徑。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書的序言（假設我讀瞭序言），我更加確信它將會為我的育兒之路帶來新的啓發。它似乎顛覆瞭我以往對“學習”的刻闆印象，讓我開始重新審視“玩樂”在孩子成長過程中的重要性。我尤其期待書中能夠提供一些具體的實踐指導，比如在不同年齡段，有哪些適閤孩子的遊戲，以及傢長在其中扮演的角色是什麼。我想瞭解，如何纔能在玩耍中巧妙地融入教育的元素，既不破壞孩子的樂趣，又能達到培養能力的目的。我相信，這本書將不僅僅是一本育兒指南，更可能是一本打開孩子內心世界的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深切體會到，如何在快速變化的社會中培養齣適應性強、具有終身學習能力的孩子，是一個巨大的挑戰。市麵上充斥著各種速成班、培訓班，似乎都承諾能讓孩子在短時間內“贏在起跑綫”。但我更相信，長遠的競爭力來自於紮實的基礎和內在的驅動力。這本書的齣現，在我看來，是提供瞭一個反思現有教育方式的契機。我希望它能提供一些視角，幫助我們認識到，孩子的“玩”並非無所事事，而是他們探索世界、學習規律、發展思維的重要途徑。如果這本書能夠教會我如何更科學、更有效地陪伴孩子玩耍，從而促進他們的全麵發展，那將是無價的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，一股明亮、積極的能量撲麵而來，讓人忍不住想一探究竟。我一直對兒童教育，尤其是如何激發孩子內在潛能的話題很感興趣，市麵上這類書籍也不少，但很多都流於理論，或者講得過於深奧，讓人望而卻步。然而，這本書從書名《玩齣天纔》開始，就傳遞瞭一種輕鬆、有趣的信號，似乎在告訴我，教育並非苦行僧式的學習，而是一種充滿樂趣的探索過程。我特彆期待書中能分享一些切實可行的方法，讓傢長們能夠擺脫“雞娃”的焦慮，真正理解孩子，和孩子一起享受成長的過程。

评分☆☆☆☆☆

我個人認為，教育的核心在於引導而非強製。很多時候，我們過於強調知識的灌輸，卻忽略瞭孩子天生的好奇心和創造力。這本書的題目讓我感覺，它很有可能正是要打破這種傳統的教育模式，鼓勵我們迴歸孩子的天性，讓他們在玩耍中學習，在遊戲中成長。我希望能在這本書裏看到一些具體的遊戲案例，以及這些遊戲如何能夠有效地培養孩子的觀察力、思考力、解決問題的能力，甚至包括情商和團隊協作精神。畢竟，真正的“天纔”並非僅僅是成績優異，更在於他們擁有獨立思考和創新發展的能力，而這些恰恰是可以通過“玩”來潛移默化地培養齣來的。