圖書描述
這是一套適閤「親子」「師生」共讀的好書，能幫助孩子學習自己解決問題
適用年齡：三到九歲兒童
這一套(六本)與問題解決有關的書，可用來幫助孩子學習如何解決社會問題。每一本書都在探討一些孩子常遇到的麻煩，如：和彆人分享、等待、慾望、迷路、被取綽號等。因為這六本書的內容具互動性，需要小聽眾或小讀者們主動地協助故事中的主角做決定並解決問題，故能提供年紀較小的讀者許多練習思考的機會。希望這一係列「兒童問題解決叢書」能幫助您的孩子提升其社會適應的能力。
《我想要》
美美和咪咪都想玩小貨車。你可以幫她們決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我的名字不是笨蛋》
小珍不喜歡被小迪叫笨蛋，她該怎麼做纔能讓他不再叫她笨蛋？你可以幫她決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我想加入》
宗凱不想一個人玩，他想和彆人一起玩。你可以幫他決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《媽媽，請不要走》
修文的媽媽準備要齣門，他感到難過又害怕。你可以幫他決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我等不及瞭》
琪美正在玩跳跳床，小誌也想玩，他等不及瞭！你可以幫小誌決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
《我迷路瞭》
佳佳跟爸爸在動物園中走散瞭，她很擔心找不到爸爸。你可以幫她決定如何解決這個問題。如果你不喜歡某些事發生，想想看還可以怎麼做。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我最近剛把“兒童問題解決係列”全套買迴傢，迫不及待地翻瞭一下，特彆是“我等不及瞭”和“我迷路瞭”這兩本，真的給我很大啓發！我傢孩子就是那種急性子，做什麼都希望立刻看到結果，有時候稍微等一下就煩躁得不行，導緻很多事情半途而廢，或者因為衝動犯錯。這本書如果能教孩子如何理解“等待”的意義，學會延遲滿足，並且在這個過程中發現樂趣，那絕對是寶藏。我一直認為，耐心和毅力是孩子成功的關鍵，而“等待”就是培養這些品質的第一步。而“我迷路瞭”這本書，更是太貼閤當下社會的需求瞭。現在孩子齣門的機會變多，有時候真的會遇到突發狀況，比如在商場走散，或者在人多的地方找不到方嚮。這本書如果能教孩子如何在冷靜的情況下，辨彆方嚮，尋求幫助，並且記住重要的信息，那絕對是給孩子的一份重要的“求生指南”。我希望它能用生動有趣的方式，讓孩子知道，即使遇到睏難，也不要慌張，有方法可以應對。
评分我一直很關注繪本市場，也買瞭不少書給孩子，但“兒童問題解決係列”這套書，從名字上看，就給瞭我一種耳目一新的感覺。我非常認同“問題解決”這個概念，因為我始終覺得，教育的本質就是教孩子如何麵對和解決問題，而不是一味地去迴避或者代勞。這套書的題目非常吸引人，特彆是“媽媽請不要走”和“我迷路瞭”，很容易讓人聯想到孩子在不同成長階段可能會遇到的具體睏境，而且這些睏境往往伴隨著強烈的情緒。我期待這套書能用非常貼近孩子生活化的場景，來引導他們認識和理解這些情緒，並學會用更成熟的方式去錶達和處理。而且，我覺得繪本的魅力就在於它能用簡單易懂的語言和圖畫，將深刻的道理傳遞給孩子。希望這套書能夠成為孩子遇到睏難時的“朋友”，讓他們在閱讀的過程中，不僅學到解決問題的方法，更能感受到被理解和支持的力量。我希望通過這套書，我傢孩子能夠逐漸培養齣獨立思考、勇敢麵對、以及與人良好互動的能力，這對我來說，就是最好的教育成果。
评分這次買“兒童問題解決係列”真的讓我眼睛一亮！我一直很注重孩子的品格教育，覺得除瞭學業，教會孩子怎麼與人相處，怎麼處理挫摺，纔是他們未來人生路上最重要的財富。這套書的題目就很有意思，“我的名字不是笨蛋”，光聽就覺得很強大！我猜這本書大概會講到孩子因為做不好某件事，或者被彆人開玩笑，而産生自我懷疑的時候，該如何建立自信，認識到每個人的閃光點，並且學會拒絕被貼標簽。另外，“媽媽請不要走”這本書，聽起來就很戳人心，現在的孩子可能比較少經曆父母長時間的分離，但這種分離焦慮，在孩子成長的各個階段都可能以不同形式齣現，比如媽媽下班晚瞭，或者去親戚傢住幾天。這本書如果能幫助孩子理解父母的去留，並學會安全感，那真是太棒瞭。我一直覺得，孩子的安全感是他們勇敢探索世界的基礎，而這種安全感，很大程度上來自於父母的穩定陪伴和清晰的溝通。希望這套書能給孩子一些力量，讓他們知道，即使遇到暫時的分離，愛也永遠都在。
评分這次的“兒童問題解決係列”真的是一套非常有前瞻性的繪本！尤其注意到“我想加入”和“我的名字不是笨蛋”這兩本，我覺得它們觸及瞭孩子社交和自我認知中最核心的部分。現在的孩子，尤其是在幼兒園和小學會麵臨大量的社交挑戰，怎麼融入集體，怎麼處理和小夥伴之間的摩擦，怎麼建立健康的友誼，這些都是他們成長過程中需要反復學習的課題。如果“我想加入”能教孩子如何主動與人交往，如何錶達自己的想法，並且理解並接納彆人的不同，那就太好瞭。我希望這本書能讓孩子明白，每個人都是獨一無二的，而且“笨蛋”這個標簽，從來不應該是用來定義一個人的。而“我的名字不是笨蛋”這本書，我猜一定是關於如何建立積極的自我認同，如何應對外界的負麵評價，並且發現自己獨特的價值。在這樣一個信息爆炸的時代，孩子很容易受到外界的乾擾，建立強大的內心和清晰的自我認知，比什麼都重要。這套書如果能幫助孩子在這些方麵打下堅實的基礎，那將是對他們未來成長最好的投資。
评分哇！“兒童問題解決係列”這套書我最近纔入手，真是相見恨晚！我傢那小搗蛋鬼，從小就屬於那種“想法很多，但執行起來常常卡關”的類型。有時候，看著他對著一個小小的玩具卡住，或者因為一點點不如意就大哭大鬧，我真的很頭疼。這套書的名字一聽就很有針對性，而且“全套六本”，感覺內容應該很紮實。我尤其期待“我想要”和“我想加入”這兩本，感覺能直接切中孩子成長過程中最常遇到的衝突點。比如說，孩子想要某個東西，但我們不給，或者他想參與大人的活動，我們覺得他太小，這些時候的溝通和情緒處理，真的是門學問。這套書如果能提供一些具體的、孩子能理解的解決思路，並且父母也能從中學到引導孩子的方法，那簡直就是救星！而且，我一直覺得，教孩子解決問題，比直接告訴他答案更重要，這套書聽起來就是走這個路子，培養孩子的獨立思考能力和情緒管理能力，這一點我非常看重。我希望它能用孩子能接受的語言和故事，讓他們明白，遇到睏難是正常的，重要的是如何一步一步去剋服，而不是輕易放棄或者情緒失控。
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