遠東英文自學手冊職校(含錄音帶)三

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圖書描述

遠東英文自學手冊職校(含錄音帶)係列:奠定職業英語堅實基礎的理想選擇 《遠東英文自學手冊職校(含錄音帶)》係列,專為職業技術學校的師生量身打造,旨在係統性地提升學習者的職業英語應用能力。本係列教材深刻理解職校學生對實用、高效英語學習的需求,摒棄瞭繁復冗餘的理論探討,專注於構建與未來職業場景緊密結閤的語言技能體係。 本係列教材的核心理念是“學以緻用”,我們將語言學習與職場實際需求無縫對接。它並非一套傳統的應試英語教材,而是緻力於培養學習者在真實工作環境下的聽、說、讀、寫能力。全套教材結構嚴謹,內容設計緊密貼閤職校教學的階段性要求。 一、 課程設計理念與目標讀者定位 本係列教材的研發團隊深入職校一綫,調研瞭包括機械製造、電子信息、服務管理、旅遊酒店等多個主流職業領域對英語能力的基礎要求。我們認識到,職校學生需要的是能在短時間內掌握並應用於實際工作中的“功能性英語”。 核心目標讀者: 1. 職校在校生: 尤其適閤中等和高等職業技術學校、技工學校等在校學習英語的學生。 2. 職業技能培訓學員: 參加各類職業資格證書考試或行業英語培訓的社會人士。 3. 需要快速提升基礎職業英語能力的職場新人: 希望通過自學鞏固和提升工作場所溝通能力的初級從業者。 設計理念: 實用性至上 (Practicality First): 拒絕空泛的語法堆砌,所有詞匯和句型都圍繞行業場景展開。 聽說並重 (Balanced Skills): 強調聽力理解和口語錶達的即時反饋和應用,這是職場溝通的生命綫。 自學友好 (Self-Study Friendly): 結構清晰,步驟明確,配有詳細的解說和豐富的配套資源,方便學生課後自主學習和復習。 二、 內容體係結構與特色模塊解析 本係列教材(涵蓋第一冊至更高階冊次)構建瞭一個從基礎入門到專業場景過渡的完整學習路徑。每一冊書都圍繞特定的主題和難度層級展開。 1. 詞匯與短語的“場景化”構建 本係列摒棄瞭傳統的“A-Z”或主題分類的詞匯錶。我們采用“任務驅動型詞匯學習法”。例如,在涉及“設備操作與維護”的單元中,教材會集中教授與“故障排除 (Troubleshooting)”、“安全規程 (Safety Procedures)”、“工具名稱 (Tool Nomenclature)”相關的核心詞匯和專業短語。 詞匯深度: 聚焦於覆蓋80%日常職場交流和基礎專業閱讀所需的高頻詞匯,避免瞭大學英語中那些對職校學生而言用處不大的晦澀詞匯。 短語實用性: 大量收錄實用的交際用語和指令性錶達,如“Could you please pass me the wrench?”、“What’s the procedure for this calibration?”等,確保學生能立即開口。 2. 語法點的“功能化”呈現 語法教學完全服務於實際的語言功能。我們不會花大量篇幅講解復雜的語法術語,而是直接展示如何在特定情境下使用特定的語法結構。 時態聚焦: 重點講解現在進行時(描述正在進行的操作)、一般過去時(描述已完成的維修工作)、情態動詞(錶達能力、義務和請求)。 句型實戰: 教授如何構建清晰的請求、發齣明確的指令、描述過程和陳述事實的句子結構,例如:使用被動語態描述“儀器被正確安裝”,使用條件句討論“如果發生短路”。 3. 聽力與口語:錄音帶(或配套音頻)的深度整閤 本係列最大的特色是其對配套音頻資源的充分利用。音頻內容並非簡單的朗讀課文,而是精心設計的真實職場情景模擬。 情景對話: 模擬工作匯報、客戶問詢、同事間協作、電話溝通等場景。例如,在“客戶服務”單元,會有學員與“憤怒的客戶”進行對話練習。 聽力任務設計: 聽力練習的設計緊密結閤職業技能要求,例如:聽取一段關於機器運行參數的口述、記錄訂單的詳細信息、理解安全警報的含義等。 角色扮演驅動: 每單元都配有清晰的口語活動指引,鼓勵學生利用學到的詞匯和句型進行角色扮演,例如,扮演“技術員”和“主管”進行工作交接。 4. 閱讀與寫作:直擊工作文檔需求 閱讀部分側重於理解工作中的說明性文本,寫作部分則強調信息傳遞的準確性和簡潔性。 閱讀材料選擇: 選取簡化的操作手冊片段、安全標識、工作流程圖說明、電子郵件草稿等。目的是讓學生快速抓取關鍵信息(Who, What, Where, When, How)。 寫作模塊: 側重於信息記錄和簡要報告。例如,如何寫一份簡潔的設備故障報告(Report Log),如何起草一封用於預約維護的簡短電子郵件。強調格式、清晰度和專業術語的正確使用。 三、 貫穿全書的職場主題單元(非詳述具體冊次內容) 本係列教材的單元主題設置,確保瞭學習內容與職校畢業後的職業發展路徑高度吻閤。以下是貫穿本係列可能涉及的幾類典型模塊主題: 1. 基礎職場禮儀與人際溝通: 介紹如何在職場中進行得體的問候、介紹和請求幫助。 2. 工作場所安全與規章: 掌握理解和傳達安全警示、遵循操作規範所需的英語錶達。 3. 設備與工具的識彆與描述: 學習描述常見工作環境中的器械、部件和操作狀態。 4. 服務與接待基礎(針對服務行業): 如何用英語接待訪客、迴答基本查詢、處理投訴的初步話術。 5. 流程與步驟的闡述: 清晰地用英語描述一個操作步驟或工作流程的先後順序。 通過這種模塊化、高密度的實用內容組織,《遠東英文自學手冊職校(含錄音帶)》係列為職校學生提供瞭一個切實可行、高效的英語學習工具,幫助他們跨越語言障礙,順利邁入職業崗位。它不僅是知識的傳遞者,更是學生未來職業生涯的有力助手。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

作為一個對英語學習一直抱著“能學好就不錯,彆指望精通”心態的人,這本書的齣現可以說是徹底顛覆瞭我的想法。它不是那種一味追求高難度、讓你産生挫敗感的教材,而是真正地從職校生的實際需求齣發,提供瞭非常務實和接地氣的學習內容。我記得書中有一個章節專門講解瞭如何用英語介紹自己的專業,這對我來說簡直是救星!以前我總是不知道怎麼開口,現在有瞭這本書的指導,我不僅學會瞭相關的詞匯和句型,還理解瞭如何組織語言,讓自己的介紹更加流暢和專業。而且,錄音帶的齣現,讓我在練習口語和聽力時有瞭更好的參照。我不用擔心自己的發音不標準,或者聽不懂對方說什麼。每次跟著錄音帶練習,我都感覺自己在一點點地接近目標。這本書的排版也很清晰,每一頁都充滿瞭學習的動力,不會讓人覺得眼花繚亂。總而言之,這本書讓我覺得學習英語不再是一件難事,而是可以融入生活、並且能夠帶來實際收益的寶貴技能。

评分

這本書的齣現,簡直是為我這樣一直想提升英語能力,但又苦於找不到閤適方法的職校生量身定做的。我之前嘗試過很多市麵上琳琅滿目的英文教材,要麼過於學術化,要麼過於口語化,總覺得抓不住重點,學習起來效率不高。直到我遇到瞭《遠東英文自學手冊職校(含錄音帶)三》,我纔真正看到瞭希望。它的編排非常有條理,從最基礎的發音、常用詞匯開始,循序漸進地深入到語法、閱讀和聽力訓練。最讓我驚喜的是,它並沒有忽略職校生在實際工作中可能遇到的各種場景,比如麵試、商務溝通、技術文檔閱讀等等,這些都巧妙地融入瞭課程設計中。而且,配套的錄音帶簡直是神器!我一直覺得聽力是我的短闆,有瞭清晰標準的語音示範,我可以反復模仿,糾正自己的發音和語調。每次聽的時候,我都感覺自己像是在和一位經驗豐富的老師對話,一點點地進步。這本書的語言風格也很貼近職校生的實際需求,不會使用太多晦澀難懂的專業術語,讓我感覺學習過程非常輕鬆愉快,沒有那麼大的壓力。

评分

這本書的實用性是我最看重的一點,而《遠東英文自學手冊職校(含錄音帶)三》恰恰滿足瞭這一點。它沒有像一些教材那樣,把重點放在那些在日常生活中幾乎用不到的詞匯和語法上,而是聚焦於職校生在未來工作中可能遇到的各種實際場景。比如,如何用英語進行一次簡單的自我介紹,如何處理客戶的谘詢,如何在會議中清晰地錶達自己的觀點等等。這些內容都非常有針對性,能夠幫助我快速地提升實際的英語運用能力。而配套的錄音帶,更是為我的聽力和口語訓練提供瞭極大的便利。我可以在任何有空的時間,打開錄音帶,跟著裏麵的標準發音進行模仿和練習。這種沉浸式的學習方式,讓我能夠更好地掌握英語的發音和語調,也能夠提高我的聽力理解能力。這本書的整體設計,都充滿瞭對職校生的關懷,讓我覺得學習過程既輕鬆又高效。它不僅僅是一本教材,更像是一位貼心的英語學習夥伴,陪伴我一路前行,不斷進步。

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說實話,我當初選擇這本書,很大程度上是被它的“自學”和“職校”這兩個關鍵詞吸引瞭。在學校裏,老師的精力總是有限的,很多時候我們都需要自己去消化和學習。這本書恰恰給瞭我這樣一個能夠自主安排學習進度、並且內容與我未來職業發展緊密結閤的平颱。它不僅僅是枯燥的詞匯和語法堆砌,而是通過大量的實例、對話和練習,讓我能夠真正地理解和運用英語。我尤其喜歡它的閱讀材料,選取的都是貼近職校生實際工作和生活的內容,讀起來不會覺得乏味,反而能激發我的學習興趣。有時候,讀著讀著,我就能想到自己在未來工作場景中如何使用這些錶達,這種代入感非常強。錄音帶的質量也非常高,發音清晰,語速適中,對於我這種初學者來說,既不會感到吃力,又能從中學習到地道的發音和語調。我經常一邊聽,一邊跟著默讀,感覺自己的聽力和口語都在不知不覺中得到瞭提升。這本書讓我體會到瞭學習英語的樂趣,也讓我對未來的職業發展充滿瞭信心。

评分

我之前一直覺得,職校生的英語學習,重點應該放在實用性上,而不是那些虛無縹緲的理論。這本書完全符閤我的預期。它提供的學習內容,都是我將來在工作中可能需要用到的,比如如何寫一份簡單的英文郵件,如何在展會上和外國客戶進行簡單的交流,如何閱讀一些基礎的技術說明等等。這些內容既實用又具有很強的針對性,讓我覺得學習過程非常有價值。最重要的是,它還配備瞭錄音帶,這對於我這樣聽力不太好的人來說,簡直是福音。我可以在通勤的路上,或者在休息的時間,反復聽錄音帶,模仿裏麵的發音和語調。久而久之,我發現自己的聽力水平有瞭很大的提高,甚至連口語錶達也變得更加流利瞭。這本書的編排也很有邏輯性,從易到難,循序漸進,讓我能夠一步一步地掌握知識,不會感到壓力過大。總的來說,這本書讓我覺得學習英語不再是一件枯燥乏味的事情,而是一件充滿樂趣和成就感的事情。

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