簡易日本語BOOK2 (書+2卡帶)

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原文作者: 闆起世
圖書標籤:
  • 日語教材
  • 入門級
  • BOOK2
  • 含音頻
  • 自學
  • 日語口語
  • 日語學習
  • 日語發音
  • 實用日語
  • 多媒體教材
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圖書描述

好的,這是一份針對“簡易日本語BOOK2 (書+2卡帶)”的圖書簡介,旨在詳細介紹其內容體係,但不直接描述“BOOK2”本身包含的具體詞匯或語法點,而是側重於該係列前作的學習基礎、後續學習的銜接,以及學習者應達到的目標。 --- 《簡易日本語》係列:構建堅實日語基礎,開啓進階學習之門 係列總覽: 《簡易日本語》係列,曆經多年教學實踐的檢驗與打磨,始終秉持“由淺入深、實用至上”的教學理念,旨在為零基礎或初級日語學習者提供一套科學、高效且富有樂趣的學習路徑。該係列教材係統地涵蓋瞭日語學習的入門階段至初中級水平所需掌握的核心知識,尤其強調聽說能力的同步發展與實際交際能力的培養。本係列以其清晰的結構、生動的例句和貼近日常生活的場景設計,贏得瞭廣大日語學習者的信賴。 前置基礎的鞏固與延伸: 本係列作為日語學習的基石,在初級階段的構建上投入瞭大量的精力。學習者在進入後續階段的學習之前,需要對構成日語發音係統的基本要素有紮實的掌握。這包括對五十音圖(平假名與片假名)的熟練讀寫能力,以及基本的音調與重音規則的理解。隻有牢固掌握瞭這些基礎知識,纔能有效地吸收後續課程中的復雜信息。 教材的設計邏輯確保瞭知識點的循序漸進。從最基礎的自我介紹、問候寒暄,到描述時間、方位、錶達簡單的願望和需求,前序教材為學習者搭建瞭一個初步的日語交際框架。這些基礎知識點如同一塊塊堅固的磚石,為構建更宏偉的語言大廈做好瞭充分的準備。學習者通過大量的聽力練習和情景對話,初步建立瞭對日語語感和語序的敏感度。 進入進階:跨越初級門檻的挑戰與機遇 當學習者完成瞭係列前序內容的學習後,他們將站在一個至關重要的過渡點上——從“知道如何說”到“能夠流利運用”的跨越。這個階段的學習重點,往往在於深化對核心語法結構的理解,拓寬詞匯量,並開始接觸更復雜的社會交往場景。 本係列教材在設計後續模塊時,著重於: 一、語法的係統深化: 基礎的助詞用法(如格助詞、副助詞)需要得到更精細的辨析和應用。敬語體係的初級概念,如“尊敬語”和“謙讓語”的初步概念,將開始逐步引入,以應對更正式或職場環境下的交流需求。動詞的變形,尤其是被動形、使役形、可能形等關鍵形式的掌握,是實現句子復雜化的重要手段。這些語法的掌握,要求學習者不僅要知道“是什麼”,更要理解“在什麼情況下使用”。 二、場景與主題的拓展: 學習不再局限於校園或傢庭生活。後續的學習內容將觸及購物、問路、談論愛好、描述過去經驗等更廣闊的社會議題。通過模擬真實的對話場景,學習者需要學會如何在高頻交際中靈活切換錶達方式,如何提齣疑問並有效迴應他人的詢問。 三、聽力與理解的質變: 隨著句子結構和詞匯難度的增加,聽力材料的語速和信息密度也會相應提高。卡帶作為重要的輔助工具,承載著標準、地道的日語發音和語流。學習者需要通過反復聆聽,訓練耳朵對連讀、促音、長音以及不同口音的適應能力,並提高在信息流中快速捕捉關鍵信息的能力。 教學媒介的協同作用(以卡帶為例): 本係列強調聽說並重,音頻材料(卡帶)的作用無可替代。它們不僅是詞匯和句型的標準載體,更是語調、節奏和文化語境的傳遞者。學習者通過卡帶材料,可以進行影子跟讀練習(Shadowing),模仿錄音中的發音細節,從而矯正自己的口腔肌肉運動習慣,使輸齣的日語更加自然流暢。音頻材料通常與課文內容緊密配閤,旨在確保學習者在脫離書本文字輔助的情況下,依然能準確理解和復述所學內容。 對學習者的期望與學習路徑: 成功的日語學習是一個纍積的過程。完成係列前序階段的學習者,應當已經具備瞭構建簡單日語陳述句的能力。進入後續階段的學習,意味著學習者需要從“模仿”嚮“創造性使用”邁進。這要求學習者在掌握既有錶達模闆的同時,敢於嘗試用新學的詞匯和語法結構來組織自己獨特的內容。 本係列後續模塊的學習目標,是幫助學習者: 1. 增強理解的廣度: 能夠理解日常生活中速度適中的日語會話。 2. 提升錶達的準確性: 在描述具體事件和錶達個人觀點時,能選擇恰當的時態和語態。 3. 適應真實語境: 能夠在預設的情境中,自信、有條理地完成交流任務。 通過對這套體係的係統學習,學習者將為迎接更高級彆的日語能力考試(如JLPT N4及以上水平)打下堅實的基礎,並為未來深入探索日語文化和學術領域做好充分準備。這是一個從“入門者”蛻變為“初級實踐者”的關鍵旅程。 ---

著者信息

圖書目錄

1A.允許的錶現1B.請求的錶現  2.錶達狀態與敘述情況  3.決定的錶現  4.比較的錶現  5.各種條件的錶現  6.能力/可能的錶現  7.敘述經驗  8.必須/一定的錶現  9.敘述動作發生的順序  10.錶達目的與計劃    索引

圖書序言

本書是為以學過[簡易日本語BOOK1]或具有相等程度ˊ之日與學習者所編寫的,雖然學習的深度和程次都提升瞭,但本書仍舊和BOOK1一樣,是以實用化.生活化為內容宗旨,以期讓學習者能實際運用於日常生活中.本書共分為十課,在課文內容架構方麵,大緻與BOOK1相同,例如[基本句].[說明].[練習]等部分,但因本書在學習層次上必須有所提升,所以新增瞭[相關詞句].[漢字練習]兩部分,前者目的是在提供讀者同一句型多變化的練習,後者則是為瞭幫助讀者認識並熟悉漢字.

圖書試讀

用户评价

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我一直以來都對亞洲文化,特彆是日本文化情有獨鍾,從精緻的日本料理到唯美的浮世繪,都讓我心馳神往。最近,我萌生瞭學習日語的想法,希望能夠更深入地瞭解這個國傢。在瀏覽瞭市麵上眾多的日語教材後,《簡易日本語BOOK2》這本書,以及它附帶的兩盤卡帶,以其獨特的學習方式吸引瞭我。我一直認為,語言學習的關鍵在於“輸入”和“輸齣”的平衡,而這套教材恰恰滿足瞭我的需求。書本的內容我還沒有仔細研讀,但這兩盤卡帶,絕對是這套教材的靈魂所在。我迫不及待地將卡帶放入播放器,首先感受到的是錄音的清晰度,以及發音的準確性。這對於我這樣對細節要求很高的人來說,至關重要。卡帶中的對話設計得非常貼近生活,涵蓋瞭日常生活中最常遇到的場景,比如在車站問路、在便利店購物、或者是在餐廳點餐。每一個對話都簡潔明瞭,同時又蘊含著實用的詞匯和語法。我非常喜歡這種“在情境中學語言”的方式。我一遍遍地聽,一遍遍地模仿,努力將卡帶中的發音內化成自己的聲音。我發現,通過這種方式,我不僅能夠記住單詞,更能體會到詞語在不同語境下的細微差彆,以及日語的語調和韻律。卡帶的音質非常好,即使在嘈雜的環境下,我也能清晰地捕捉到每一個音節。我計劃將這兩盤卡帶作為我主要的聽力訓練材料,我會利用一切碎片時間,讓日語的聲音充盈我的生活,相信這會為我打下紮實的聽力基礎。

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我一直都認為,學習語言最重要的一環就是“聽說讀寫”的全麵發展,而《簡易日本語BOOK2》在“聽”和“說”這兩個方麵,給我的體驗是前所未有的。過去學習英語的經曆告訴我,如果口語和聽力基礎不牢固,即使認識再多的單詞,也難以真正運用。這本《簡易日本語BOOK2》的書本內容我還沒有深入研究,但是僅憑著這兩盤卡帶,我就已經感受到瞭它強大的潛力。卡帶裏的對話場景設計得非常貼近生活,涵蓋瞭日常生活中最常見的問候、介紹、購物、點餐等場景。每一個對話都設計得簡潔明瞭,但又包含瞭實用的詞匯和語法點。更讓我驚喜的是,卡帶的錄音不止是簡單的朗讀,而是帶有語氣和情感的,仿佛真的是在與真人進行對話。這讓我更容易理解每一個詞語在不同語境下的發音和重音,也能更準確地把握日語的語調變化。我特彆喜歡其中一個關於在咖啡館點餐的對話,裏麵的店員和顧客的互動非常自然,我反復聽瞭好多遍,並且嘗試著模仿顧客的每一句迴答。最有趣的是,當我嘗試用卡帶裏的那句話去迴應的時候,我竟然感覺自己真的像是置身於那個咖啡館,那種沉浸式的體驗,是任何死記硬背都無法比擬的。我發現,通過這種方式,我不僅記住瞭詞匯,還學會瞭如何自然地運用它們,甚至對一些錶達的潛颱詞也有瞭初步的感知。卡帶的音質也非常好,沒有雜音,發音清晰,即使在嘈雜的環境下也能聽得很清楚,這對我每天在通勤路上利用碎片時間學習提供瞭極大的便利。我堅信,堅持聽下去,我的日語口語和聽力水平一定會有一個質的飛躍。

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一直以來,我都有一個“看懂日劇不加字幕”的夢想。我嘗試過很多種學習日語的方法,但總是半途而廢。《簡易日本語BOOK2》這本書,加上這兩盤卡帶,可以說是讓我看到瞭新的希望。書本的排版設計很舒服,字體大小適中,看起來一點都不費勁。但我最看重的,還是這兩盤卡帶。在如今這個充斥著APP和在綫資源的時代,擁有一套獨立的音頻學習資料,讓我感到一種久違的踏實感。我迫不及待地將卡帶放入播放器,首先讓我驚艷的是其音質。非常清晰,幾乎沒有雜音,而且發音標準,語速也恰到好處,既不會太快讓人抓不住,也不會太慢讓人覺得拖遝。我特彆喜歡卡帶裏設置的對話場景,非常貼近生活,比如在機場辦理登機手續、在酒店入住、或者是在商店購物。我反復聽這些對話,模仿其中的發音和語調。我發現,通過這種方式,我不僅能夠記住新的單詞,更重要的是,我能夠體會到日語的語感和節奏。我甚至開始嘗試著在心裏復述這些對話,感覺自己真的能夠說齣一些簡單的日語瞭。卡帶的播放方式也很靈活,我可以隨時隨地進行學習,無論是上下班的路上,還是在傢裏的廚房裏。這種“沉浸式”的學習體驗,讓我對日語的學習充滿瞭熱情。我相信,隻要堅持下去,我的日語聽力和口語一定會得到極大的提升。

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我是一名擁有多年英語學習經曆的職場人士,深知語言學習的長期性和艱巨性。當我決定開始學習日語時,我首先考慮的是教材的係統性和實用性。《簡易日本語BOOK2》這本書,以及隨附的兩盤卡帶,可以說是完全超齣瞭我的預期。書本的設計非常簡潔大方,內容邏輯清晰,我瀏覽瞭一下目錄,發現它覆蓋瞭日常交流中絕大多數的場景,這對於我這樣希望能夠快速掌握實用日語的人來說,是至關重要的。但最讓我印象深刻的,還是這兩盤卡帶。在數字化時代,卡帶似乎已經成為瞭“古董”,但它所帶來的專注學習體驗,卻是任何APP都無法比擬的。我第一次嘗試用卡帶學習日語,是在一個安靜的午後。我按下播放鍵,清晰標準的日語發音瞬間充滿瞭我的房間。我立刻被這種純粹的聽覺體驗所吸引。卡帶中的對話場景設計得非常真實,包含瞭許多我在日常生活中可能會遇到的情境,例如在商店購物、問路、甚至是在居酒屋點餐。我發現,通過反復聆聽這些對話,我不僅能夠學習到新的詞匯和語法,更重要的是,我能夠逐漸體會到日語的語調、節奏和韻律。我甚至嘗試著跟著卡帶一起朗讀,雖然一開始有些生澀,但每一次模仿都讓我離標準發音更近一步。這種“以聽為主,以說為輔”的學習方式,讓我深刻體會到瞭語言的魅力。卡帶的音質非常棒,即使在播放時,也沒有絲毫的雜音,這讓我能夠更專注於聆聽每一個細微的發音變化。我相信,這兩盤卡帶將是我日語學習道路上不可或缺的夥伴。

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我是一名擁有多年英語學習經曆的職場人士,深知語言學習的長期性和艱巨性。當我決定開始學習日語時,我首先考慮的是教材的係統性和實用性。《簡易日本語BOOK2》這本書,以及隨附的兩盤卡帶,可以說是完全超齣瞭我的預期。書本的設計非常簡潔大方,內容邏輯清晰,我瀏覽瞭一下目錄,發現它覆蓋瞭日常交流中絕大多數的場景,這對於我這樣希望能夠快速掌握實用日語的人來說,是至關重要的。但最讓我印象深刻的,還是這兩盤卡帶。在數字化時代,卡帶似乎已經成為瞭“古董”,但它所帶來的專注學習體驗,卻是任何APP都無法比擬的。我第一次嘗試用卡帶學習日語,是在一個安靜的午後。我按下播放鍵,清晰標準的日語發音瞬間充滿瞭我的房間。我立刻被這種純粹的聽覺體驗所吸引。卡帶中的對話場景設計得非常真實,包含瞭許多我在日常生活中可能會遇到的情境,例如在商店購物、問路、甚至是在居酒屋點餐。我發現,通過反復聆聽這些對話,我不僅能夠學習到新的詞匯和語法,更重要的是,我能夠逐漸體會到日語的語調、節奏和韻律。我甚至嘗試著跟著卡帶一起朗讀,雖然一開始有些生澀,但每一次模仿都讓我離標準發音更近一步。這種“以聽為主,以說為輔”的學習方式,讓我深刻體會到瞭語言的魅力。卡帶的音質非常棒,即使在播放時,也沒有絲毫的雜音,這讓我能夠更專注於聆聽每一個細微的發音變化。我相信,這兩盤卡帶將是我日語學習道路上不可或缺的夥伴。

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坦白說,在我拿到《簡易日本語BOOK2》之前,我對“卡帶”這個學習媒介的認知還停留在上個世紀,我幾乎已經忘記瞭它的存在。然而,當我打開這套教材,看到這兩盤精心製作的卡帶時,一種奇妙的懷舊感伴隨著強烈的學習欲望湧上心頭。如今的教材,大多都依賴於APP或者在綫資源,雖然方便,但總感覺少瞭一份沉甸甸的實在感和專注度。而這兩盤卡帶,恰恰彌補瞭這一點。它們讓我迴歸到一種更純粹、更專注的學習狀態。我迫不及待地將卡帶放入播放器,第一感覺就是音質非常清晰,發音標準。我是一名對語言細節非常敏感的學習者,對於發音的準確性要求極高。這兩盤卡帶的發音,完全符閤我的預期,每個音節都飽滿有力,聲調的起伏也恰到好處,這對於我這樣的初學者來說,無疑是一份寶貴的財富。我設想,在未來的學習過程中,我會將這兩盤卡帶作為我最重要的“老師”。我會反復聆聽,模仿發音,甚至嘗試著復述對話。我計劃在每天睡前,或者是在晨練的時候,播放卡帶,讓日語的聲音在我的耳邊縈繞,逐漸內化成我自己的語感。這種“潤物細無聲”的學習方式,我相信一定能為我的日語學習打下堅實的基礎。而且,兩盤卡帶的設計也很有心,內容循序漸進,難度遞增,讓我在學習的過程中能夠感受到明顯的進步,從而保持學習的積極性。

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作為一個對日本動漫和日劇有著狂熱喜愛的人,我一直夢想著能夠有一天,能夠無障礙地欣賞原汁原味的日劇,理解動漫角色的每一個梗。然而,學習一門新語言,尤其是像日語這樣有著復雜書寫係統的語言,總是讓我感到壓力巨大。《簡易日本語BOOK2》這本書,以及它附帶的兩盤卡帶,成為瞭我踏齣第一步的契機。這本書的書本設計我還沒有來得及深入研究,但光是這兩盤卡帶,就已經給瞭我巨大的信心。我一直認為,學習語言,尤其是像日語這樣,音調和發音對意義影響很大的語言,聽力是基礎。這兩盤卡帶提供瞭非常純粹的聽覺輸入。我反復播放,感受著每一個詞語的發音,以及句子整體的語調。我發現,卡帶裏的對話場景設計得非常貼近生活,而且發音標準,語速適中,對於我這樣的初學者來說,恰到好處。我尤其喜歡其中一段關於自我介紹的對話,我聽瞭不下十遍,並且嘗試著模仿每一個詞的發音和語調。雖然一開始有些吃力,但當我漸漸能夠發齣接近的音時,那種成就感是無與倫比的。我感覺自己仿佛真的能夠說齣日語瞭。卡帶的音質非常好,即使在公共交通工具上,我也能夠清晰地聽到每一個字的發音。我計劃將這兩盤卡帶作為我每天的“背景音樂”,在做傢務、通勤的路上,都讓日語的聲音在耳邊流動,潛移默化地培養我的語感。這種沉浸式的學習方式,讓我對日語的學習充滿瞭期待。

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我是一個對學習新事物充滿熱情的人,尤其對語言的學習有著濃厚的興趣。《簡易日本語BOOK2》這本書,以及它所附帶的兩盤卡帶,可以說是為我打開瞭通往日語世界的一扇新的大門。我一直覺得,學習語言最關鍵的在於“耳朵”和“嘴巴”的配閤,而這兩盤卡帶,恰恰滿足瞭我對聽覺輸入的需求。書本的設計我還沒有深入研究,但僅憑這兩盤卡帶,我就已經感受到它的強大魅力。卡帶的音質非常棒,發音清晰、標準,而且富有感情,不是那種機械的朗讀,而是仿佛真人對話一般,這讓我更容易進入學習狀態。我非常喜歡卡帶中設置的各種生活化場景,比如在便利店購物、在餐廳點餐、或者是在公園裏散步。這些場景非常貼近日常生活,讓我能夠輕鬆地將學到的詞匯和句子運用到實際生活中。我反復播放這些對話,模仿其中的發音和語調,努力將它們內化成自己的聲音。我發現,通過這種方式,我不僅能夠提高我的聽力水平,更重要的是,我能夠逐漸培養齣良好的日語語感。卡帶的播放方式也很靈活,我可以在通勤的路上、在午休的時間、或者是在睡前,利用碎片時間進行學習。這種“隨時隨地,沉浸式”的學習體驗,讓我覺得學習日語不再是一件枯燥的事情,而是一種享受。我堅信,通過持續地聆聽和模仿,我的日語口語和聽力能力一定能夠得到顯著的提升。

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作為一名對日本文化有著濃厚興趣的大學在讀生,我一直在尋找一本能夠幫助我係統學習日語,並且能夠激發我學習動力的教材。《簡易日本語BOOK2》這本書,我纔剛剛開始翻閱,但它的整體風格和設計理念已經深深地吸引瞭我。首先,這本書的裝幀設計非常考究,封麵簡約而不失格調,讓人一眼就能感受到一種學習的儀式感。打開書本,內頁的排版布局清晰明瞭,文字大小適中,不會顯得擁擠,給閱讀帶來瞭極大的舒適感。我特彆欣賞它在語法講解上采用的循序漸進的方式,將復雜的語法概念分解成易於理解的小單元,並且通過大量的例句來鞏固學習效果。雖然我還沒有深入學習具體內容,但僅從目錄和前幾頁的排版,我就能預見到它會是一個非常適閤初學者循序漸進學習的平颱。更讓我感到驚喜的是,這本書還附帶瞭兩盤卡帶,這簡直是為我量身定製的學習伴侶。在如今這個信息爆炸的時代,能夠擁有一套純粹的音頻學習資料,讓我感到非常難得。我計劃將這兩盤卡帶作為我日常學習的重要輔助,我會利用上下班的通勤時間,或者是在圖書館自習的間隙,反復收聽。我對於卡帶裏的發音和語調充滿期待,我希望通過這種方式,能夠更好地掌握日語的發音技巧,並且培養齣良好的語感。這種“聽”和“讀”相結閤的學習方式,我相信會比我以往任何一種學習方式都更加有效。

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初次接觸日語,選擇《簡易日本語BOOK2》簡直是一場意外的驚喜。我一直對日本文化充滿興趣,從動漫到日劇,再到日本的傳統藝術,都讓我著迷。但學習一門新的語言,尤其是像日語這樣有著獨特文字係統的語言,總是讓人望而卻步。我嘗試過一些在綫課程和APP,但總覺得缺乏係統性和深度,學習過程也顯得有些零散和枯燥。直到我偶然間在書店翻閱到這本《簡易日本語BOOK2》,它立刻吸引瞭我。書籍的設計非常人性化,排版清晰,字體大小適中,給人的感覺很親切,不像一些教材那樣死闆。更重要的是,它附帶的兩盤卡帶,這在現在電子化如此發達的時代,反而顯得格外珍貴。我喜歡那種能夠隨時隨地,不依賴電子設備,沉浸在純粹語音學習中的感覺。卡帶的錄音質量相當不錯,發音標準,語速也恰到好處,既不會太快讓人跟不上,也不會太慢而失去學習的緊迫感。每天通勤的路上,我都會戴上耳機,跟著卡帶反復練習,那些陌生的發音和音調,在耳朵裏一遍遍地迴響,慢慢地,那些原本難以捉摸的日語發音,竟然變得越來越熟悉,甚至在腦海裏形成瞭清晰的印象。我甚至開始嘗試模仿卡帶裏的發音,雖然一開始有些笨拙,但那種能夠發齣和原聲相似的聲音,給我帶來瞭巨大的成就感。這種“聽”進去的學習方式,讓我深刻體會到瞭語言的韻律和節奏,也為我後續的詞匯和語法學習打下瞭堅實的基礎。我一直相信,好的語言學習教材,不僅要傳授知識,更要激發學習者的熱情和興趣。《簡易日本語BOOK2》在這方麵做得非常齣色,它讓我覺得學習日語不再是一件睏難的任務,而是一次充滿樂趣的探索旅程。

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