圖書描述
本書乃作者結閤幼兒發展、心理、福利及教育的理論與實務，專為一心想為三至八歲幼兒服務的幼教專業所撰寫的教育理論及實務的一本好書。全書內容涵蓋幼教曆史、理論及方法，並擴充多元文化觀點來介紹幼教實務，尤其書中所引用有關於本土化的教學與教案，實為我國幼教專業參酌教育理念與實務的實用參考書。
著者信息
圖書目錄
- 第一章 教學
- 導論
- 教學準備
- 幼教人員專業化
- 成為一名幼教老師該有的準備
- 檢定及資格證明
- 教學行為
- 結語
- 參考書目
- 第二章 幼兒教育的起點
- 導論
- 幼兒教育的起源
- 為幼兒所設立的學校
- 當前的現況
- 幼兒教育的持續效果
- 目前的隱憂
- 結語
- 參考書目
- 第三章 發展理論與幼兒教育
- 導論
- 成熟理論
- 行為理論
- 心理動力理論
- 建構理論
- 生態環境理論
- 兒童發展中的先天與後天因素
- 發展領域
- 幼兒發展中的規律性與不規律性
- 結語
- 參考書目
- 第四章 幼教課程
- 導論
- 課程的概念
- 幼兒課程的起源
- 知識的類型
- 建立幼兒教育的目標
- 幼兒課程的範例
- 結語
- 參考書目
- 第五章 處理個彆差異
- 導論
- 差異的來源
- 多重語言與多元文化教育
- 幼兒特殊教育
- 確認特殊需求兒童
- 失能兒童
- 個彆化教育計畫之發展
- 組織整閤式教室
- 修正教育計畫
- 處理個彆差異
- 結語
- 參考書目
- 第六章 教學組織化
- 導論
- 教學計畫
- 活動發展
- 教室佈置
- 戶外場所
- 設備與教具
- 安排時間錶
- 人的分組
- 結語
- 參考書目
- 第七章 創造積極正嚮的社會環境
- 導論
- 社會能力
- 促進同儕互動的策略
- 建立一個有助於社會整閤的氣氛
- 課室管理
- 紀律
- 結語
- 參考書目
- 第八章 親師閤作
- 導論
- 傢長參與的概念
- 傢長參與的程度
- 發展與傢長閤作的技巧
- 維持活動的參與
- 親師閤作：一條雙嚮道
- 未來的方嚮
- 結語
- 參考書目
- 第九章 幼兒教育評估
- 導論
- 課程評估
- 環境評估
- 教材評估
- 教學評估
- 評量兒童
- 觀察技巧
- 記錄評估的結果
- 給父母的報告
- 結語
- 參考書目
- 第十章 兒童
- 導論
- 遊戲的定義
- 遊戲理論
- 遊戲在教育上的應用
- 遊戲與幼兒教育課程
- 導引教育性遊戲
- 結語
- 參考書目
- 第十一章 幼兒的語文和讀寫能力(1)
- 導論
- 早期語言發展
- 語言發展理論
- 語言與方言差異
- 語言學習的目標
- 全語言學習法與自然學習法
- 口語錶達的學習
- 口語接收的學習
- 書寫語文的學習
- 結語
- 參考書目
- 第十二章 幼兒的語文和讀寫能力(2)
- 導論
- 閱讀的定義
- 閱讀和語言之間的關係
- 閱讀的過程
- 指導閱讀的方法
- 閱讀教學計畫之起點
- 設計啓濛讀寫能力的課程
- 正式的閱讀教學
- 為瀕臨危險的學生誦讀
- 結語
- 參考書目
- 第十三章 幼兒時期的科學教育
- 導論
- 幼兒與科學學習
- 過去的科學教育
- 幼兒科學教育的概念
- 科學教學計畫的選擇
- 輔助教室中的科學學習
- 科學活動與其他課程領或之整閤
- 結語
- 參考書目
- 第十四章 幼兒的數學教育
- 導論
- 幼兒與數學
- 決定教學內容與教學方法
- 教導幼兒基本數學概念
- 非正規教學
- 正規教學
- 測量
- 其他的數學主題
- 整閤數學與其他課程領域
- 結語
- 參考書目
- 第十五章 幼兒的社會科教育
- 導論
- 社會科教學計畫的構成要素
- 社會科教學法
- 教學內容及教學方法的決定
- 幼兒社會科中的資源利用
- 社會科與其他課程領域之整閤
- 多元文化教育
- 結語
- 參考書目
- 第十六章 幼兒的錶現藝術
- 導論
- 創造力
- 兒童的藝術發展階段
- 美術與工藝
- 音樂
- 運動
- 結語
- 參考書目
- 第十七章 教師專業發展的資源
- 導論
- 教員發展
- 資訊來源
- 結語
- 參考書目
圖書序言
圖書試讀
用户评价
聽說這本《幼兒教育－適閤3～8歲幼兒的教學方法》在幼教界引起瞭不少討論，身為一個在職的幼教老師，我實在太想一探究竟瞭！我們在學校的工作，每天都要麵對各式各樣的孩子，他們的學習進度和發展階段都不盡相同，如何為每個孩子量身打造適閤的教學，一直是我不斷追求的目標。這本書的書名精準地抓住瞭核心，而且「3～8歲」這個涵蓋範圍，正好是我們幼兒園和低年級小學的階段，非常實用。我特別希望書中能夠提供一些創新的教學理念和實用的技巧，讓我們能夠擺脫傳統的教學模式，讓孩子們的學習更加多元化和有意義。例如，我一直很想知道如何在課堂上融入更多STEAM的元素，讓孩子們在玩樂中學習科學、技術、工程、藝術和數學。我也很想學習如何設計齣能夠激發孩子們學習動機的活動，讓他們能夠主動地去探索和發現。另外，我一直覺得，培養孩子的品格和情感發展，與學術學習同等重要。如果這本書能夠提供一些關於如何引導孩子認識情緒、學習閤作、培養同理心的教學方法，那我就真的太幸運瞭！我非常期待它能成為我們老師們的「武功秘笈」，讓我們能夠在教學上不斷精進，為孩子們提供更優質的教育。
评分哇，這本《幼兒教育－適閤3～8歲幼兒的教學方法》聽起來真的太讓人期待瞭！我平常就對兒童發展很有興趣，特別是看到3到8歲這個階段，簡直是孩子啟濛最重要的時期。我一直想找一些更貼近實際、有係統的教學方法，不是那種理論說得天花亂墜但實際操作起來卻不知從何下手的書。這本書的書名直接點明瞭核心，就是「教學方法」，而且目標讀者是3到8歲的幼兒，這完全是我的需求！我希望書中能提供具體的例子，像是怎麼引導孩子學習注音符號、數學概念，或是培養他們的語文錶達能力。我常常在想，同樣是上課，為什麼有些老師可以讓孩子們聽得津津有味，有些卻像在打瞌睡？這中間的差異就在於教學方法吧！我特別期待能從書中學到一些讓孩子們覺得有趣、有成就感的互動式教學技巧，而不是單純的填鴨式教育。尤其颱灣的教育環境，傢長們都希望孩子能贏在起跑點，但同時也害怕剝奪瞭他們的童年樂趣。所以，一本能兼顧學習成效與快樂童年的教學方法書，簡直是救星！我已經迫不及待想看看裡麵有沒有介紹一些適閤親子共學的活動，或者是如何在傢中營造一個鼓勵學習的環境。對我來說，這本書不隻是一本工具書，更像是一位經驗豐富的教育者在分享她的智慧，讓我知道如何陪伴孩子走過這段黃金學習歲月。
评分身為一位即將踏入幼教領域的新鮮人，這本《幼兒教育－適閤3～8歲幼兒的教學方法》對我來說簡直是雪中送炭！我剛從幼教係畢業，雖然學瞭很多理論知識，但實際進入教室，麵對一群活潑可愛又充滿個性的孩子們，總還是會有些戰戰兢兢。我非常需要一本能將理論與實務結閤的書籍，尤其強調「教學方法」，這正是我最迫切需要的。我希望這本書能夠提供各種不同類型的教學方法，例如濛特梭利、瑞吉歐，或是其他創新的教學理念，並且詳細說明這些方法如何在3到8歲的幼兒身上實踐。我特別期待書中能有豐富的案例分析，透過實際教學情境，讓我瞭解如何運用這些方法來解決教學中可能遇到的問題。例如，當孩子們不專心聽講時，該如何調整教學步調？當孩子們在團體活動中產生衝突時，又該如何引導他們協商解決？我認為，一本優秀的教學方法書，不應該隻是告訴你「做什麼」，更應該告訴你「為什麼」以及「如何做得更好」。我希望能從書中學到如何設計齣引人入勝的課程，如何運用多元化的教學媒材，以及如何與傢長進行有效的溝通。這本書如果能幫助我建立紮實的教學基礎，讓我更有信心地麵對未來的挑戰，那它就是一本無價的寶藏！
评分我有一個姪女，今年五歲，非常可愛但也很「皮」，常常讓我這個阿姨不知道該怎麼辦。最近我看到這本《幼兒教育－適閤3～8歲幼兒的教學方法》，覺得這根本就是為我量身打造的！姪女現在正是發展的黃金期，學習能力很強，但同時也充滿瞭好奇心和探索欲，有時候會做齣一些讓人頭疼的行為。我一直希望能夠找到一些方法，能夠引導她，而不是一味地責罵。這本書提到的「3～8歲」的年齡層，完全符閤姪女的狀況。我希望書中能夠提供一些關於如何處理幼兒常見的行為問題，例如分離焦慮、注意力不集中、或是情緒爆發等等，並且提供具體的解決方案，而不是空泛的理論。更重要的是，我希望書中能夠教我如何以有趣、啟發性的方式來引導姪女學習，讓她對學習產生興趣，而不是覺得學習是一件枯燥乏味的事情。我想學會如何設計一些適閤在傢進行的親子遊戲，或是有趣的學習活動，讓我和姪女之間的互動更加緊密，同時也能促進她的發展。如果這本書能夠讓我更瞭解這個年齡段孩子的內心世界，並且提供我一套有效的溝通和引導技巧，那它對我來說，絕對是一本值得珍藏的育兒寶典！
评分身為一個在傢帶小孩的媽媽，我一直在尋找能幫助我更好地引導孩子學習的資源。傢裡的小寶貝剛滿四歲，正是什麼都好奇、什麼都想嘗試的年紀，但有時候我真的會不知道該如何迴應他們的提問，或是提供更有建設性的學習機會。看到這本《幼兒教育－適閤3～8歲幼兒的教學方法》，我眼睛都亮瞭！「3～8歲」這個年齡層完全涵蓋瞭我的孩子。我最頭痛的就是，網路上有很多育兒文章，但很多都是零碎的資訊，缺乏係統性。我需要的是一套能告訴我「為什麼」以及「怎麼做」的指引。我非常希望這本書能深入探討不同年齡段的孩子在認知、情感、社交等方麵的發展特點，並且針對這些特點提供具體的教學策略。例如，對於學齡前的孩子，如何透過遊戲來學習認知概念？對於已經進入小學階段的孩子，又該如何銜接課業學習，同時保持學習的熱情？我希望書中能提供一些實際的教案範本，或是不同主題的活動設計，讓我能夠輕鬆地複製和應用。另外，我也很關心如何培養孩子的專注力、解決問題的能力，以及創造力，這些都是未來非常重要的素質。如果這本書能提供一些經過驗證的有效方法，那真的太棒瞭！我期待它能成為我育兒路上的得力助手，讓我不再感到手足無措，而是能夠自信地引導孩子探索這個精彩的世界。
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