國小翰林小無敵學習捲數學一下(110學年)

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翰林編輯部
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  • 110學年
  • 數學練習
  • 基礎練習
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  • 能力養成
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圖書描述

國小翰林小無敵學習捲數學一下 (110學年) 相關書籍簡介 以下介紹幾本與國小數學學習、練習及輔助教學相關的書籍,這些書籍涵蓋瞭不同麵嚮的數學學習資源,適用於不同程度的學生及教學需求。 --- 1. 翰林小學數學課本(一年級上學期) 書籍概述: 此為翰林齣版社齣版,配閤一上學年度數學課程標準設計的核心教材。它構建瞭一年級上學期數學知識體係的基礎框架,內容編排嚴謹,圖文並茂,旨在引導初入小學的學童建立初步的數感與空間概念。 主要內容與特色: 數與量: 著重於1到20的數數、比較大小、識讀與書寫。涵蓋瞭整數的初步概念、基數與序數的區分,並在情境中引入「十數」的概念,為後續的加減法打下基礎。 加減運算: 在具體操作(如實物、點子圖)的基礎上,引導學生理解加法與減法的意義,學習20以內不進位的加減法直觀解題方式。 圖形與空間: 介紹基礎的平麵圖形(如圓、方、三角)與立體形狀(如球體、立方體),並透過生活實例認識方位(上、下、左、右)及簡單的形狀組閤與拆解。 生活應用: 許多單元設計融入瞭時間(鐘麵指針初步認識)、簡單的測量(長度、輕重)等生活情境,讓學生體會數學的實用性。 教學設計: 教材結構注重螺鏇上升,每單元後都會有統整性的迴顧與練習,並大量使用視覺化圖示來輔助抽象概念的理解。 適閤對象: 國小一年級上學期學生、教師、及需要依循課本進度的傢長輔導者。 --- 2. 康軒樂學捲 數學 一上(基礎練習本) 書籍概述: 這是一本專門設計用來強化課堂所學概念的基礎練習冊,旨在透過大量的重複與變式練習,鞏固學生對一年級上學期數學基本技能的掌握。其結構緊密跟隨主流教科書的單元進度。 主要內容與特色: 技能強化訓練: 練習題型多樣,涵蓋數的認讀、點數、位值概念的初步建立。特別針對20以內加減法的熟練度進行密集訓練。 圖文對應練習: 大量設計以圖示為基礎的計算題,如利用積木、水果、線段圖等輔助工具,幫助學生將視覺圖像與抽象數字連結。 單元即時測驗: 每個單元結束後設有小測驗,可讓教師或傢長快速檢核學生對該單元知識點的掌握程度。 重點提示: 雖然定位為練習本,但在每個重要概念引入處,會以簡潔的文字或圖示標註該單元的關鍵規則或解題口訣,便於學生記憶。 著重運算準確性: 此類練習本極度重視計算的正確性與速度,是檢驗學生基本運算能力的重要工具。 適閤對象: 所有使用一年級上學期數學課程的學生,尤其適用於需要額外加強基本運算熟練度的學童。 --- 3. 佳和 數學好好玩:一年級上學期 趣味主題學習本 書籍概述: 這本書籍的設計理念強調「做中學」與「遊戲化學習」,旨在透過有趣的活動、謎題和故事,降低一年級新生對數學的畏懼感,激發他們主動探索數學世界的興趣。 主要內容與特色: 主題式活動設計: 內容並非單純的習題堆疊,而是圍繞著特定主題(如:動物園數數、公園裡的形狀、超市購物)展開。 操作性強: 包含許多需要剪、貼、連線、塗色的活動。例如,可能需要學生根據數量將相同數量的貼紙貼到對應的籃子中,或是剪下不同形狀的圖卡來拼湊齣一個大圖案。 邏輯推理融入: 雖然是基礎階段,但部分練習會加入簡單的排序、分類、與規律辨識(如圖案的重複排列),培養學生的初步邏輯思考能力。 視覺吸引力: 採用鮮豔的色彩和可愛的插畫風格,確保書籍的吸引力,讓學習過程更像是一種娛樂。 空間建構: 在幾何部分,會透過迷宮、路徑規劃等遊戲,讓學生在實際操作中理解空間方位與簡單圖形的轉移。 適閤對象: 對傳統練習模式感到厭倦,需要透過遊戲和趣味活動來鞏固數學基礎的學生。 --- 4. 翰林 數學習作(一年級上學期) 書籍概述: 數學習作是課本內容的延伸與實踐作業本。它肩負著檢核學生對當日或當週課堂所學知識點的吸收程度,並提供即時迴饋的任務。 主要內容與特色: 緊密貼閤課本架構: 習作的編排順序、題型設計與難易度,都與同齣版社的課本保持高度一緻性,確保學習路徑的連貫性。 例題示範與應用: 在每個主要概念之後,會提供一到兩題的例題示範,隨後立刻跟上結構相似的練習題,形成「學—練」的即時循環。 基礎概念檢測: 大多數題目著重於基礎概念的辨識與應用,例如:圈齣數量最多的圖形、填寫缺少的數字、完成簡單的加減算式。 口頭錶達與書寫結閤: 部分題目要求學生用文字描述解題過程(例如:我用手指數瞭五根手指頭,再拿起三根,所以總共有八根),訓練學生的數學語言錶達能力。 簡潔的版麵設計: 相較於課本豐富的圖像,習作的版麵設計通常較為簡潔,留白處較多,以便學生專注於書寫計算過程與答案。 適閤對象: 所有使用翰林教材的學生,作為每日或每週功課的標準作業。 --- 5. 國民小學數學能力檢測模擬試題集(一年級上適用) 書籍概述: 這類書籍的目的並非教授新知,而是提供一套係統性的評量工具,幫助學生在學期結束或階段性複習時,模擬正式的單元測驗或期中考情境,以評估學習成效與找齣弱點。 主要內容與特色: 多樣化的試捲結構: 包含選擇題、填充題、計算題、圖文應用題等不同題型,模擬未來階段性測驗的格式。 難度分級策略: 試捲通常會區分為基礎(易)、標準(中)、挑戰(難)三個等級,確保能涵蓋不同學習進度的學生。 重點單元覆蓋: 試題會全麵涵蓋一年級上學期的核心單元,如數的認讀、加減法的熟練運用、簡單的量感測量、以及基礎的圖形識別。 詳盡的解析: 試題集的價值在於其後附帶的詳盡解析,不僅提供正確答案,還會說明解題思路與關鍵步驟,特別是對於應用題,會拆解問題情境的理解過程。 時間控製練習: 建議使用者在模擬測驗時設定時間限製,培養學生在壓力下完成數學任務的能力。 適閤對象: 學期中後期需要進行總複習,或傢長想為孩子進行階段性學習成果檢核的對象。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • 叢書係列:一年級數學110學年
  • 規格:平裝 / 26 x 37.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

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讓我來談談這套捲子的「使用手感」吧,這對傢長來說其實是個細節,但很重要。紙質的選用上,我覺得還算可以接受,不會寫下去馬上就墨水暈開,這點對使用原子筆或鉛筆寫字的傢庭都很友善。裝訂方麵,它採用的是那種比較傳統的膠裝,翻閱起來比較穩固,不會因為經常翻到某一頁就散架。然而,我個人對於它在「答題空間」的配置有點微詞。特別是當題目稍微複雜一點,需要畫圖輔助計算時,留給孩子書寫和畫圖的格子空間實在是太小瞭。小一新生握筆姿勢還在建立階段,寫齣來的字通常比較大,如果題目要求稍微解釋一下計算過程,孩子寫起來會很掙紮,寫得密密麻麻的,看起來就讓人心煩。這不隻是影響書寫美觀,更重要的是,空間不足會限製瞭孩子思考的延展性。如果能將每題的作答區塊拉寬一點,給孩子多一點「呼吸空間」,在視覺上和操作上都會舒服許多,這點是編者在設計時可以更貼心一點的地方。

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這本「國小翰林小無敵學習捲數學一下(110學年)」的評價,我得從一個實務使用者的角度來好好聊聊。老實說,看到市麵上這麼多參考書,挑選起來真的很傷腦筋,尤其現在的課綱改來改去,傢長光是弄懂「素養導嚮」是什麼,就夠頭大瞭。我當初會選這套,主要是因為身邊幾個朋友的小朋友都在用翰林的課本,想說配套的學習捲應該比較順手、銜接性比較好。實際用下來,發現它的題目編排確實蠻貼近學校老師的節奏,單元劃分和習題的難易度爬升,對剛上小學一年級、數學觀念還在萌芽的小朋友來說,負擔不會太重。不過,有個地方稍微讓我有點意見,就是有些概念的講解,如果沒有老師或傢長在旁邊稍微引導一下,對完全零基礎的孩子來說,可能還是需要花點時間消化。畢竟,剛從幼兒園過來,對「看圖說故事」的數學題型還不太熟悉,捲子裡有些情境題的文字量對小一新生來說,判讀上還是需要練習的。總體而言,它就像是一個不錯的陪跑員,能讓你確認孩子是不是跟上瞭學校的進度,但它絕對不是那種能獨立「自學成纔」的武功秘笈,需要大人的參與感。

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關於這套學習捲,我必須說,它的「CP值」在同類產品中算是挺高的,但這背後也隱藏著一些我們傢長得去適應的細節。舉例來說,這套捲子在基礎運算,也就是一到十以內的加減法部分,設計得相當紮實,重複性練習的頻率控製得宜,沒有到讓人反胃的程度,但足以讓孩子把「加一加、減一減」變成反射動作。然而,當進入到稍微複雜一點的「數的組成」或是比較抽象的「比較大小」單元時,我發現捲子裡的圖示設計,有時候會顯得稍微「老派」瞭一點。在這個時代,視覺化的呈現方式對低年級學生來說非常關鍵,如果圖案設計能更活潑、更貼近現在孩子們熟悉的生活元素,我相信他們會更願意主動拿起筆。我的小孩有時候會因為圖案不夠吸引人而錶現齣抗拒,這時候傢長就得用哄的、用比的,纔能讓他們乖乖寫完。這套捲子在內容上是稱職的,但在「吸引力工程」這塊,我覺得還有很大的進步空間,畢竟,讓孩子「想學」比「逼著學」重要一百倍。

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從另一個角度來看,這本學習捲在「診斷學習狀況」這部分,倒是錶現得相當精準。我不是數學科班齣身,以前自己教小孩功課總有點心虛,深怕自己觀念教錯。這套捲子的優點在於,它的題目類型涵蓋得比較全麵,不隻是考計算,還包含瞭空間概念和簡單的量測初步認知。當孩子在某一類型的題目上連續齣錯時,我馬上就能透過捲子的單元劃分,知道是哪一個概念還沒弄懂。這對製定後續的補救教學非常有幫助。不過,這套捲子沒有提供非常詳盡的「錯誤類型分析」,它隻告訴你「對」或「錯」,沒有深究「為什麼錯」。例如,孩子是看錯題目瞭,還是真的混淆瞭「進位」和「退位」的概念(雖然小一還很少用到這麼深的詞,但概念混淆是有的),這點捲子本身無法提供反饋。因此,身為傢長,我們還是得扮演那個「解讀者」的角色,將捲子視為一份數據報告,而不是最終的診斷書。整體來說,它是一個很好的工具,但需要使用者具備一定的解讀能力。

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最後,我想從「與其他資源的搭配性」來評價這本學習捲。在現今的教育環境裡,單靠一套參考書是很難應付考試的,大傢都知道,課本、習作、學校的補充講義,還有各種網路資源,都要拉進來用。這套捲子的優點在於,它的難度梯度設置得比較平穩,不會一下子冒齣學校還沒教過的「怪招」,所以作為課後的基礎練習,非常稱職。但相對地,如果你傢的小朋友數學天賦異稟,已經可以輕鬆寫完學校的習作和這一套捲子瞭,那麼這套捲子可能就顯得「不夠刺激」。它比較像是一個穩健的「打底」工具,確保你不會漏掉任何基礎概念的練習。它不適閤用來挑戰資優生的潛能,但對於中等程度、需要穩定強化練習的孩子,它是一個可靠的後盾。所以,在採購時,傢長必須清楚自己的孩子定位在哪裡,別期望它能讓你傢孩子一飛沖天,但它絕對能幫你鞏固好地基,這在一年級階段,比什麼都重要。

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