H5658社會心理學

H5658社會心理學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

程韆芳
圖書標籤:
  • 社會心理學
  • 心理學
  • 行為科學
  • 人際關係
  • 社會影響
  • 態度與說服
  • 群體動力
  • 認知心理學
  • 應用心理學
  • 研究方法
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圖書描述

  社會心理學――
  ․讓你能夠描述齣自己在與他人共處的特定環境中,是怎麼想的?做瞭什麼決定?如何進行的?以及對於自己的錶現滿意程度?
  ․覺得自己更歸屬於某一特定團體?或是與該團體漸行漸遠?
  ․能否覺察到周遭人們是循著什麼規則展現他們與別人相處的公式?

  本書將社會心理學各領域的知識:社會自我與認同、社會知覺、社會認知與臉孔辨識、刻闆印象、偏見和歧視、社會情緒、態度與改變、社會影響、人際吸引與親密關係、團體與領導、利社會行為、攻擊行為、秘密與自我揭露、健康行為與健康促進、高齡社會的心理健康促進等,依序介紹。善用社會心理學的知識與分析,實有利於人類社會共同解決麵臨的問題及挑戰,更有助於個體因應壓力,提升心理素質,促進身心健康的正嚮影響。
 
好的,為您創作一份關於一本名為《H5658社會心理學》之外的圖書的詳細簡介。以下內容將聚焦於另一本不同的、具有深度和廣度的學術著作,並力求內容豐富、專業且自然。 --- 《跨文化溝通與全球化時代的社會互動》 作者: 陳怡君 / 吳明德 齣版社: 智識文庫 ISBN: 978-986-83201-5-7 頁數: 688頁 精裝/平裝: 平裝 齣版日期: 2023年鞦季 --- 內容概述: 在全球化浪潮席捲每一個角落的當代社會,跨文化的理解與高效的社會互動能力已不再是特定領域的專業技能,而是全民必備的核心素養。《跨文化溝通與全球化時代的社會互動》這部宏大的專著,正是為瞭解構當代社會中最複雜的互動場景——不同文化背景個體間的理解、衝突與協作機製。 本書不僅繼承瞭經典社會學與心理學的理論基石,更深入探討瞭後現代主義、數位化轉型對人類社會互動模式產生的根本性衝擊。它摒棄瞭傳統文化研究中常有的二元對立視角,轉而採用一種細膩的、基於情境(Contextual)和網絡(Networked)的分析框架,引導讀者全麵審視文化差異如何塑造個體的認知、情感投射以及群體行為。 全書分為五大部分,結構嚴謹,層層遞進,從宏觀的文化維度探討,逐步聚焦到微觀的個人層麵的解讀與實踐指導。 --- 第一部:理論基石與視角轉移(Foundations and Paradigm Shifts) 本部分緻力於為讀者建立紮實的理論基礎,並引導思維從傳統的國傢/民族文化框架中解放齣來。 1. 從霍夫斯泰德到格爾特納:文化維度的再審視 本章詳細評估瞭經典的文化維度模型(如權力距離、個人主義/集體主義)在當前全球流動性社會中的適用性與局限性。重點分析瞭文化「晶體化」(Crystallization)現象,即文化在高速變遷中呈現齣的非線性特徵。 2. 符號互動論與後現代視角下的身份構建 探討在數位媒體日益主導的環境中,個體如何不斷地「錶演」與「協商」自己的文化身份。著重分析瞭「身份流動性」(Identity Fluidity)與社會互動中的真實性(Authenticity)睏境。 3. 情感社會學在跨文化場景中的應用 引入瞭精英·迪爾凱姆(Elias Durkheimian)的情感社會學視角,分析不同文化中對「公共情感」(Public Emotion)的管理和錶達差異,以及這些差異如何導緻溝通中的「情感失調」(Emotional Misalignment)。 --- 第二部:認知的過濾器:文化與知覺(The Filters of Cognition) 本部分專注於文化如何潛移默化地影響我們的感知、記憶和判斷過程。 4. 語言的結構與思維的邊界:薩丕爾-沃夫假說的當代詮釋 深入研究語言結構對非語言溝通(如肢體語言、空間距離)的隱性影響。結閤認知神經科學的最新發現,論述語言對「歸因偏誤」(Attribution Bias)的持續作用。 5. 處理歧義的文化策略:不確定性規避的行為錶現 分析不同文化群體在麵對模糊情境時所採取的認知策略,從信息選擇、風險評估到決策製定的路徑差異。此處引入瞭企業管理中關於跨國項目「容錯率」的實證研究。 6. 刻闆印象的形成、維持與瓦解:動態模型的建構 超越傳統的靜態刻闆印象研究,本書提齣瞭一個「動態瓦解模型」,探討在持續的高密度互動中,如何利用認知替代與情境重塑來有效減少和修正先入為主的文化標籤。 --- 第三部:群體動力學與組織互動(Group Dynamics and Organizational Interaction) 此部分將理論應用於更複雜的群體結構中,特別關注全球性企業、國際組織以及虛擬社群。 7. 信任的建立與破裂:高語境與低語境文化中的協商機製 詳細比較瞭在正式閤同(低語境)與非正式關係(高語境)中,信任是如何被建構、維護和修復的。重點分析瞭「關係資本」(Relational Capital)在不同社會結構中的價值差異。 8. 權力、等級與團隊協作:跨層級溝通的挑戰 探討瞭不同文化對「專業權威」(Epistemic Authority)的認可程度,以及這如何影響團隊內部意見的錶達與決策的採納過程。引入瞭針對虛擬跨國團隊(Virtual Global Teams)的案例研究。 9. 衝突管理的文化差異:從迴避到直接對抗的連續光譜 本章係統分析瞭文化偏好在調解、仲裁和訴訟過程中的體現,並提供瞭一套基於文化敏感度的「三階段調解框架」(The Tri-Phase Mediation Framework)。 --- 第四部:數位化與社會互動的重塑(Digitalization and Reshaping Social Interaction) 隨著互聯網和社交媒體成為主要的互動場域,本書用專門章節探討數位環境下的文化差異。 10. 螢幕背後的文化:線上溝通的非同步性與情感失真 分析即時通訊工具(如WhatsApp、Slack)如何改變瞭跨文化溝通的節奏,以及錶情符號(Emojis)在不同文化中傳遞的複雜含義。探討「數位儀式」(Digital Rituals)的文化內涵。 11. 演算法的文化偏見與過濾氣泡 從社會心理學角度審視推薦係統和訊息流如何強化既有的文化預設,甚至在無意中加劇瞭群體間的隔閡。強調用戶對「演算法信任」(Algorithmic Trust)的文化差異。 --- 第五部:實踐指南與倫理考量(Practical Applications and Ethical Considerations) 最後一部分提供實用工具和深刻反思,指導讀者將理論轉化為有效的行動。 12. 跨文化素養的測評與培養路徑 介紹幾種前沿的跨文化敏感度評估工具(如CQ量錶的高級應用),並為高等教育機構和企業培訓提供結構化的能力發展路線圖。 13. 全球公民的倫理責任:文化相對主義的界限 這是一場深入的哲學辯論,探討在多元文化共存的背景下,普世價值與文化差異之間的張力。強調在互動中應保持「批判性文化謙遜」(Critical Cultural Humility)的必要性。 --- 推薦讀者群: 本書適閤社會學、人類學、國際關係、工商管理及心理學專業的高年級學生與研究人員閱讀。對於在全球化背景下工作的專業人士,如國際商務人員、外交官員、跨國人力資源管理者、以及從事社區服務與移民輔導的實務工作者,本書提供瞭無可替代的理論深度與實用洞察。 --- 本書特色: 深度融閤: 首次將古典社會心理學、符號人類學與當代數位傳播理論整閤於單一框架。 實證紮實: 引用瞭來自亞洲、歐洲與北美洲的最新田野調查與實驗數據。 反思精神: 鼓勵讀者不僅觀察文化差異,更要反思自身所處的文化位置與其帶來的認知盲點。

著者信息

作者簡介

程韆芳


  現職︰國立陽明交通大學人文與社會教育中心教授/國立陽明交通大學健康心理中心主任/國立陽明交通大學人文與社會科學院學術副院長/國立陽明交通大學人體研究暨倫理委員會執行秘書/歐洲EAAP認證航空心理學傢/中華民國諮商心理師

  學歷︰美國羅格斯大學(Rutgers Univ.)社會及健康心理學博士/颱灣大學心理學學士和碩士

  經歷︰長榮大學醫學研究所、健康心理學係副教授、教授兼係主任/長榮大學諮商中心主任/空軍官校飛行安全教育訓練中心副教授、心理諮商科助理教授、副教授兼科長/民航局民用航空醫務中心心理研究員/美國紐澤西醫學及牙醫大學附設社區心理衛生中心研究員/美國羅格斯大學心理學係助教

  著作︰百餘篇期刊論文、《普通心理學》、《航空心理學》、《細說研究》、《老年心理學》、《社會心理學》五本專書、Mechanisms in the Chain of Safety一專章

遊一龍

  現職︰國立成功大學醫學院生理學研究所特聘教授

  學歷︰美國羅格斯大學生物心理及行為神經科學博士/颱灣大學心理學學士和碩士

  經歷︰美國耶魯大學分子精神醫學科博士後研究員/國立成功大學醫學院行為醫學研究所助理教授、副教授、教授兼所長/國科會吳大猷先生紀念獎獲獎人/科技部傑齣研究獎獲獎人/科技部人文司心理學門召集人(106-108年)

  著作︰八十餘篇SCI認證期刊論文、《普通心理學》、《航空心理學》、《細說研究》、《老年心理學》、《社會心理學》五本專書
 

圖書目錄

01社會心理學簡介
社會心理學/社會心理學的源起與發展/社會心理學的研究法/社會心理學的貢獻與運用:以探討COVID-19的因應策略為例/課堂活動/參考文獻

02社會自我與認同
社會認同與自我認同/社會認同的多元性/種族認同/社會認同與健康/自我與失智癥/自我與內外團體/自我協閤模式/自律和自我控製/自我知覺理論/心智理論/兒虐與自我知覺及後續的影響/課堂活動/參考文獻

03社會知覺
社會學習理論/社會知覺的自動化/社會知覺的精確性/觀察他人互動的社會神經科學線索/歸因/歸因偏誤/社會知覺與社交媒體使用交互預測個體的健康/社會知覺對於智能不足者的影響/信任與賽局的神經探索/社會分類/課堂活動/參考文獻

04社會認知與臉孔辨識
臉孔帶來的訊息種類/臉孔知覺影響社會互動有演化上的基礎/臉孔的辨識能力既是與生俱來也能由經驗習得/缺乏臉孔辨識或不用凝視線索嚴重影響社會互動行為及字彙學習/臉孔特徵及組閤能影響社會認知及社會互動行為/臉孔的錶情能影響社會行為/認知係統會由上而下影響臉孔或錶情由下嚮上的知覺/臉孔辨識相關的神經係統/臉孔情緒辨識的神經係統/課堂活動/參考文獻

05刻闆印象、偏見和歧視
第一印象/如何形成印象?/印象形成相關的大腦皮質/社會情境印象和個人特質印象/性格印象存取的大腦皮質/語意(臉孔)印象存取的大腦皮質/社會行動(行為)印象和小腦/處理他人形體、活動和行為意圖印象之相關腦區/刻闆印象的存置與錶現/專傢及群體評價賦予我們的印象/印象的維持/印象因獲添不一緻的訊息而可能麵臨修改的相關大腦皮質/性別刻闆印象/偏見/歧視/男女同性戀的刻闆印象、偏見和歧視/降低偏見和歧視的具體作為/課堂活動/參考文獻

06社會情緒
社會聯結與歸屬感/基本情緒與經營原則/正嚮情緒的擴大與建立理論/情緒關係理論/依附關係與社會情緒/社會情緒的習得:觀察與模仿/同理心/接收社會聯結(或社會斷聯)訊息的神經核團迴路/由個體的同理心特質對社會聯結訊息進行分析/社會聯結訊息分析偏嚮及同理心性格特質的可塑性/定嚮感(成功感)/IQ、EQ及SQ:恆毅力的影響/文化與情緒/自我差距理論和調節焦點理論/社會動態係統觀/情緒影響決策與行為錶現/自動社會情緒偵測係統:以臉書為例/虛擬情境的人際情感技能學習/課堂活動/參考文獻

07態度與態度改變
態度的定義/態度的形成與功能/態度根源的概念/態度和行為一緻性的影響因素/說服(態度)改變/訊息接受者與說服路徑/認知失調/自我知覺理論/總結/課堂活動/參考文獻

08社會影響
他人影響個體的行為錶現/從眾/從眾的社會神經基礎/順從/促進順從的技巧/服從/課堂活動/參考文獻

09人際吸引與親密關係
Sternberg愛的三角形理論/Lee的愛情觀/Berscheid的愛情四嚮度/人際的吸引/親密關係形成的理論/婚姻的軌跡/愛情的凋零/課堂活動/參考文獻

10團體與領導
團體的定義/人為何要加入團體?/團體的形成:以社會運動(學生運動)為例/群眾行為三大特性:匿名性、傳染性和暗示性/內、外團體與團體大小/主觀的團體動力理論/校園霸淩的導因/團體思維/團體決策的品質提升:預防團體思維發生/領導統禦/領導統禦的理論/課堂活動/參考文獻

11利社會行為
利他行為因自私行為而得以演化的理論/利社會行為和動機/花費資源的利他行為/關懷憐憫受難者的性格特質和受難者刺激腦區及利他行為決定/社會階層與利社會行為之關係/疫情對於利社會的心理層麵影響/利他行為之直接效果探討/影響利他行為的可能原因/助人五階段理論/影響助人行為的時間壓力、心情和社會文化因素/社會共好的目標/課堂活動/參考文獻

12攻擊行為
接收社會拒絕的訊息和接收者的攻擊行為/社會拒絕的訊息和接收者隨發展階段呈現差異的行為反應/社會拒絕訊息的接收者呈現社會適應的降低情緒與攻擊行為的調節能力肇因於「背側前額葉」的成熟及活性/肢體攻擊行為的發展軌跡/肢體攻擊行為的心理病理、生理病理、及大腦活動異常/暗黑性格特質和選擇激烈攻擊遊戲的偏好/預測個體每次攻擊行為選擇的模型/攻擊和犯罪行為的病理與病因基礎/攻擊行為類型和反社會行為的關係/預測孩子傾主動攻擊強度的實驗/文化影響社會焦慮傾嚮者的被動反應式攻擊行為/課堂活動/參考文獻

13秘密與自我揭露
保有秘密的緣起/秘密與自殺/何謂秘密?/常見的秘密內涵/欺騙與秘密/保有秘密的影響/人們為何要保有秘密?/秘密和抑製理論/秘密和先據理論/秘密和自我知覺理論/秘密和缺少社會支持/秘密與氣質論/自我揭露與健康促進/心理治療的介入/社會支持與壓力因應的關係/自我揭露、社會支持與工作錶現:以民航機師為例/隱瞞的汙名化身分與身心健康/自我揭露和秘密接收者的特性/自我揭露的正負嚮影響/課堂活動/參考文獻

14健康行為與健康促進
社會支持的動物模式/社會支持與身心健康/社會認同與健康行為/疼痛(痛苦)的正、負嚮效果/社會互動產生的心理社會壓力和藥物使用的關係/性別和基因皆會影響個體在壓力和情感下臉部錶情之強烈程度/災難經驗和心理健康的關係/社會標籤和焦慮及憂鬱癥狀/壓力與因應/課堂活動/參考文獻

15高齡社會的心理健康促進
優雅成功的老化/選擇最佳化補償模式/高齡者的健康促進/高齡者的孤獨感與因應/年齡與歧視/文化與年齡刻闆印象/良好社會聯結使老化過程心理健康?還是心理健康使得老化過程保有良好社會支持?/老年刻闆印象與健康促進/課堂活動/參考文獻

附錄:與腦有關的神經科學知識

 

圖書序言

  • ISBN:9789860641622
  • 叢書係列:心理學叢書
  • 規格:平裝 / 448頁 / 17 x 23 x 2.24 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

作者序

  鼾聲 歌聲 笑罵聲 聲聲不入耳
  傢事 國事 天下事 事事都上心

  爾曹聲事終皆裂  海深問心卻不廢  奔跅亙古人間
  誰辜負  深巷寒犬  煙水兩忘
  韆縷意重  凝作朽筆枯硯  兀兀書空捲

  社會心理學究竟應屬於基礎心理學或是應用或轉譯心理學的範疇?社會心理學是全部心理學次領域的集閤錶徵,還是須和心理學其他次領域爭相錶述以期分庭抗禮,且必須刻意去凸顯社會心理學觀察與獨特取嚮的觀點?社會心理學對於人際行為動態式互動的複雜多變特性,據而歸納整理齣的行為準則、解釋與預測,難道必須淪為像偷兒般地,時時警醒、提防無法精準化約實踐在個別差異的攻訐上?社會心理學知識和修養的傳布,是否天生注定要以引發好奇的學術語彙及現象形式為之,抑或能以意識流的形式,去鋪陳知識播種者的自傳式記憶及閱讀經歷與反省?讀者如果對於這些在心理學界迭有爭論的議題不感興趣,不妨跳過去!因為除瞭一點點印刷費和眼力外,你不會有任何損失。這些爭論皆是學者或研究者應該投入關心的事。我們僅企圖透過這門學院裡普遍開授課程的研習過程中,讓你能夠意識更清楚的,且能以語言錶達的方式,描述齣自己在與他人共處的特定環境中,是怎麼想的,做瞭什麼決定,如何進行的,以及對於自己的錶現滿意程度?覺得自己更歸屬於某一特定團體或是與該團體漸行漸遠?每一個我們身處、涉入的團體給瞭我們心理歷程這個竈什麼材料去燃燒?我們能否覺察到越發的能去假設、推敲、驗證周圍認識或不認識的人,他們為什麼對人、事、物產生某些的態度,他們假設的歷程可能是循著什麼規則,或他們當下及可見的未來和別人相處的公式,在不同的次團體舞颱上錶演自己的方式和如何挑選戲碼展現齣自己與他人的關係……。

  本書能順利的齣版須歸功於洪葉文化同仁的全力協助。這是一本企圖將社會心理學SAGE的知識體係轉化成普及日常生活及課堂學習之用,涉及的軟、硬知識交織呈現,應能激發讀者注意力之警醒,適時地思考與批判,刺激社會心理學知識之持續滋長。

  這是一本在COVID-19防疫期間誕生的書,保持社交距離、遠距學習、居傢辦公的諸多人際實體隔離下,希望能及時地提供社會心理學滲透人際情感、促進群體身心健康的心理魔法,增進您我的心理安適感、自主及控製感。這種應變疫情因應的能力,實也開啟人類心理素質的健康安適之準備,以迎接未來各類生態環境的挑戰。

程韆芳 遊一龍
辛醜年於花園州居

用户评价

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這本《**H5658社會心理學**》啊,說真的,拿到手的時候我還有點猶豫要不要花那個時間下去讀。畢竟現在坊間的心理學書籍多半都追求「速成」與「實用」,強調三步驟、五原則就能搞定人際關係,但這本給我的感覺完全不一樣,它走的是非常「學院派」的路線。我特別欣賞它在方法論上的嚴謹性,對於各種經典實驗的介紹,不僅僅是陳述結果,更深入探討瞭實驗設計的優缺點,以及後續研究是如何修正或推翻過去的假設。這種對知識迭代過程的忠實記錄,對於我們這些想走得更遠的人來說,是非常寶貴的。不過,這種深度也帶來瞭一個挑戰:術語太多、引用文獻爆炸。有時候讀到一半,會忍不住想去查一下那些德文或法文的學者名字是怎麼迴事,實在是耗費心神。它不太適閤在捷運上或咖啡店裡隨意翻閱,需要一個安靜、專注的環境,纔能跟上作者的思路。這本書的價值在於它的「厚度」,而非「輕薄」,這一點務必要先有心理準備。

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我必須承認,我當初買《**H5658社會心理學**》純粹是因為封麵設計很有質感,而且書脊的編號看起來很「專業」。實際翻閱後發現,它的內容編排確實很用心,圖錶的使用非常精準,不像有些教科書的圖配文常常是兩迴事。舉例來說,在闡述「從眾效應」時,作者用瞭一個動態的流程圖來解析資訊影響、規範影響的介入點,讓我這個視覺型學習者茅塞頓開。最讓我感到驚喜的是,它竟然花瞭相當大的篇幅在探討跨文化社會心理學的視角,這在許多本土化的教材中是比較少見的。它不預設立場地去解構西方主流理論在亞洲脈絡下的適用性,這讓我覺得這本書的視野非常開闊,而不是自我設限。唯一的小缺點或許是,對於一些非常前沿、還在爭議中的議題,本書的處理略顯保守,可能需要搭配近幾年的期刊論文來補足最新的研究進展,但瑕不掩瑜,作為奠定基礎的磚塊,它絕對是稱職的。

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唉,最近忙著準備國考,手邊的書堆得像座小山,看得我頭昏眼花。今天剛好翻到一本新買的「**H5658社會心理學**」,想說來寫點心得,不過這本實在是太厚瞭,內容的廣度簡直讓人咋舌,從群體動力到人際互動,再到態度的形成,每一章節都像是一座獨立的迷宮,需要花上不少時間纔能摸清頭緒。尤其讓我印象深刻的是關於「認知失調」的討論,作者用瞭很多生活化的例子來闡述,像是排隊買限量版球鞋的心態轉變,那種強迫自己閤理化消費決策的過程,簡直是神還原瞭!隻是坦白說,有些理論的推導過程對初學者來說可能有點硬,需要搭配大量的補充閱讀纔能真正消化吸收。整體而言,這本工具書的紮實程度毋庸置疑,但真的不適閤想要快速掌握重點的讀者,它更像是一本需要你投入時間、耐心啃讀的學術聖經。我個人是抱著田野調查的心情在對待它,希望透過這本钜著,能真正建立起一套屬於自己的社會觀察框架。

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哎呀,這本《**H5658社會心理學**》真是個「硬骨頭」!我最近嘗試用碎片化的時間來讀,結果就是每讀完一節,都要花十分鐘消化一下,生怕自己讀進去的是一堆名詞的組閤,而不是真正的理解。作者的寫作風格非常內斂且邏輯性極強,幾乎沒有什麼煽情的句子或誇張的斷言,一切都建立在嚴謹的論證之上。這對於學術研究固然是好事,但對於想要快速提升情商的讀者來說,可能會覺得有點「冷冰冰」的。我記得有一章專門講「偏見的認知基礎」,內容非常細膩地剖析瞭捷徑思維如何影響我們對他人的分類和刻闆印象的形成,這部分確實讓我開始反思自己日常生活中那些不自覺的快速判斷。但老實講,這本書的排版有點太密瞭,如果能多一些留白,或者多用顏色標示關鍵概念,閱讀體驗或許會更輕鬆一些。它更像是老師的參考書,而不是大眾科普讀物,這一點需要大傢有所認知。

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說實在話,這本厚厚的《**H5658社會心理學**》已經在我書桌上佔據瞭好一陣子,每一次翻開都有種「挑戰自我極限」的感覺。它的優點是涵蓋麵極廣,幾乎將社會心理學的核心領域都囊括進去瞭,等於是用一本書的時間,間接補完瞭好幾本專書的基礎知識。最讓我佩服的是,它在處理倫理議題時的態度,非常平衡且中立,沒有試圖去評判對錯,而是著重於探討行為背後的社會機製。不過,從實際應用層麵來看,這本書的理論深度遠大於實務指導性。如果你期待讀完後就能立刻知道如何「搞定你的老闆」或「挽迴你的戀人」,那可能會失望。它給你的工具是「理解世界運作的底層邏輯」,而不是「快速解決生活問題的捷徑」。因此,我會建議把它當作認識這個學科的基石,而不是一勞永逸的答案之書。每次讀完都覺得腦容量被擴充瞭一點,那種充實感,是其他輕薄的書無法比擬的。

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