學校沒有教的公民課：與世界接軌．認識權力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 公民教育
• 政治學
• 社會科學
• 權力
• 批判性思維
• 國際關係
• 社會參與
• 公共事務
• 時事政治
• 獨立思考

　　權力是什麼？又是如何影響我們的生活？

　　你是否曾經好奇，是什麼影響我們對事物的看法？新聞報導都是真實的嗎？為什麼有些人可以投票決定他們的領導者，有些人卻不行？有錢就能擁有強大的力量嗎？為什麼曆史課本中，女性科學傢、君王都比男性少？

　　這一切，其實都跟「權力」有關。

　　本書將呈現你在生活中會遇到的各式各樣權力，從傢人、朋友間的相處，到班級投票、學校規定甚至是遊戲時間，你將知道權力是如何影響我們？以及可以如何正麵積極的運用權力，藉此來改變自己的生活，以及你所關心的人們。為這個世界帶來更好的改變！

本書特色
    
　　各領域專傢聯手打造，多位專傢一緻推薦
　　本書共由五位英國作傢、兩位畫傢共同協力，集閤各個不同領域的作傢發揮所長，共同編纂而成。其中，中文版特彆邀請颱灣大學社會學係何明修教授審訂，並獲得校長、教師、譯者、書店店主、文字工作者等多位專傢一緻推薦。

　　漸進式的內容引導，建立觀念
　　從生活周邊到足以改變世界的力量，用漸進式的方式引導孩子認識權力，並進一步探討影響權力的原因，帶領讀者認識「自己的權力」，以及發現身邊未曾意識到的「權力」。章節式的內容方便好讀，一個跨頁就是一個主題。書中也透過小測驗，認識屬於自己的權力風格哦！

　　涵蓋多元議題，公民議題的最佳入門
　　近年來，公民議題關注度提升，人們越來越注重自我權力與自我意識，人權議題的討論度也隨之不斷升高。本書試圖用中立的角度、多元的麵嚮，探討社會上的各項議題，包含：兒童權利、種族、性彆、性嚮、金錢、身心障礙等等。對於年輕讀者來說，絕對是一本不可或缺的入門書！

　　文字生動淺白、人物故事好讀易理解
　　不說教條、更不是教科書！文字淺白生動，有趣又好讀，援引大量的人物故事，從甘地、馬拉拉、切．格瓦拉、艾米琳．潘剋斯特到艾倫．圖靈……藉由閱讀故事作為鋪陳及引導，為抽象的概念帶入具體清楚的解釋，帶領讀者思辨社會上的各種現象。

　　適閤親子共同討論，培養獨立思考的能力
　　書中帶有許多開放性的問題，引導大小讀者「想一想」，共同思考與討論，相當適閤親子與師生共讀，並互相分享想法。例如：「許多反抗者和反叛藉由暴力來打倒權力，帶來改變。你覺得這樣是閤理的嗎？」「你能想齣一些現在覺得沒問題，但是未來的人們可能認為不適閤的事情嗎？」透過問題探討，更可以進一步幫助讀者形成自己的觀點，培養獨立思考的能力。
   
專傢推薦

　　★專傢熱情推薦 （依姓氏筆畫排序）
　　何明修（國立颱灣大學社會學係教授）
　　邢小萍（颱北市永安國小校長）
　　林玫伶（颱北市國語實小校長、兒童文學作傢）
　　陳隆昊（颱灣獨立書店文化協會理事長）
　　劉維人（《暴政》、《反民主》譯者）
　　諶淑婷（文字工作者）

　　「讓孩子認識權力，他們纔能察覺權力的存在與運作。」──諶淑婷（文字工作者）

　　「越早讓年少的讀者讀到本書，就能越早讓他們正確理解『權力』的意義。在他們的成長過程中，不但有助於保障自己的權利，更懂得尊重他人的權利；書中包含許多運用權力的人物故事，探討社會上的多元議題，更能夠帶領孩子認識世界、啓發孩子思考，讓孩子懂得善用、保護自己的權力。」—─陳隆昊（颱灣獨立書店文化協會理事長）

　　＊適讀年齡：6歲以上
　　＊無注音

好的，這裏為您創作的圖書簡介，聚焦於全球政治、社會互動及權力結構，不涉及您提到的特定書名內容： 《全球脈動：現代社會中的權力、治理與個體能動性》 一、 導言：在復雜性中定位自我 我們生活在一個前所未有的互聯時代。技術的飛速發展、經濟的全球化以及文化觀念的快速迭代，共同塑造瞭一個既充滿機遇又充滿挑戰的復雜社會圖景。然而，在日常生活的錶象之下，隱藏著驅動這一切的深刻力量——權力結構、治理模式以及社會協作的復雜機製。本書旨在帶領讀者深入剖析這些宏觀框架，理解它們如何塑造我們的日常生活、限製或賦予我們行動的自由，並最終探討個體在這一動態係統中所能扮演的角色。 這不是一本提供簡單答案的指南，而是一場探索性的旅程。我們將繞開意識形態的喧囂，直麵權力運作的本質，審視現代國傢、跨國組織乃至無形網絡中的力量分配與製衡。通過對曆史脈絡的追溯與對當代案例的細緻解剖，我們力求構建一個清晰的認知地圖，使讀者能夠更敏銳地識彆影響自身福祉的各種社會力量。 二、 權力結構與治理體係的剖析 權力，作為社會互動的核心要素，並非單一的實體，而是一種分散、多維且不斷流動的關係集閤。本書首先將係統性地解構現代治理的幾個主要層麵。 1. 國傢權力的演變與邊界 現代民族國傢的形成及其權力的固化是理解當代政治的基礎。我們將考察國傢權力（無論是主權、立法權還是執法權）是如何從曆史的碎片中整閤而來，並分析其在信息時代所麵臨的新型挑戰。重點關注“行政國傢”的興起——政府職能的擴大如何重塑瞭公民與官僚體係之間的關係。我們不僅分析法律與規章的製定過程，更關注其在實踐中的“灰色地帶”，即政策執行中的裁量權與潛在的權力濫用風險。 2. 超越國界的治理：跨國行動體 全球化使得許多議題——氣候變化、金融穩定、公共衛生——不再是單一國傢可以獨立應對的。本書將探討國際組織（如聯閤國及其專門機構）、區域經濟體以及全球性的非政府組織（NGOs）是如何填補傳統國傢治理的真空，並形成一套復雜的“多層級治理”（Multi-level Governance）體係。我們將審視這些機構的閤法性來源、決策的透明度，以及它們在不同文化背景下的影響差異。特彆是，金融資本的流動與跨國公司的影響力，如何構成瞭事實上的“影子治理”，挑戰著傳統主權的概念。 3. 軟權力與文化霸權 權力不僅錶現為強製性或法律約束力，更深刻地存在於思想、文化和信息傳播之中。我們將深入研究“軟權力”（Soft Power）的機製，分析媒體、流行文化、教育體係以及數字平颱如何潛移默化地塑造公眾的認知框架、價值取嚮和政治偏好。理解文化符號的生産與流通，是洞察當代社會控製與影響力的關鍵。 三、 社會場域中的個體能動性與抵抗 在理解瞭宏大權力結構之後，本書將焦點轉嚮個體在這些結構中所處的具體位置，以及他們如何行使能動性（Agency）。 1. 抵抗與遵從的辯證法 社會學研究錶明，個體在麵對既有權力結構時，很少是完全被動或完全反抗的。我們將探討“日常的抵抗”（Everyday Resistance）——那些不引人注目、但在纍積效應上足以削弱或修正既定規則的行為模式。同時，我們也分析“同意的協商”（Negotiated Consent），即公民如何在接受某些基本框架的同時，爭取自身利益的實現。 2. 公共領域的重塑與信息環境 數字技術極大地改變瞭公共討論的形態。我們將分析社交媒體、算法推薦和信息繭房對公民理性討論能力的影響。探討“後真相時代”中，事實的權威性如何被削弱，以及專業知識與大眾情緒之間的緊張關係。理解信息獲取與傳播的權力分配，是重新激活有效公共參與的前提。 3. 身份政治與利益的交織 現代社會中，基於種族、性彆、階層、地域等身份的組織與動員日益普遍。本書將從權力分配的角度，審視身份政治的興起，分析其在爭取權利和平等方麵的積極作用，同時也批判性地探討其可能帶來的碎片化風險，以及不同群體利益訴求之間的內在張力與協作可能性。 四、 結論：走嚮批判性的參與 理解權力並非意味著對現狀的徹底絕望，而是為瞭更有效地塑造未來。本書的最終目標是激發讀者一種持續的、批判性的參與精神。 真正的公民實踐，建立在對現實機製的深刻洞察之上。這意味著學會辨識誰在製定規則、這些規則如何服務於特定的利益集團、以及在既定限製下，我們如何能最大化地運用我們的集體與個體聲音。通過對全球政治、社會結構和文化影響力的係統梳理，我們期待讀者能夠以更加成熟和審慎的態度，投身於構建一個更具迴應性、更少壓迫性的社會環境之中。這本書提供的是一套分析工具，而非預設的結論，邀請每一位讀者，將理論應用於觀察自身的社會現實。

作者簡介

剋萊兒・宋德斯

　　住在英國的雷威斯，以寫作和編輯為業。她有兩個孩子，湯姆和米雅，她希望孩子長大後能相信自己，並運用自己的權力改變世界。

海瑟．桑赫茲

　　專門為各年齡層的孩子編寫各類非虛構的題材。她相信書籍的力量很大，可以讓這些未來的大人從中獲得新知並有所啓發。

喬治亞．梅森．布萊德蕭

　　一位童書作傢和編輯，住在英國的布萊頓霍夫。她從六歲開始，就成立「兒童拯救地球俱樂部」，試圖運用自己的權力來改變世界。長大成人之後，她研究媒體對社會變遷的影響，所以現在專門製作可以讓這個世界更美好、更公平的書籍。

明娜．撒拉米

　　是位作傢與演說傢，她創立瞭一個得奬的部落格「MsAfropolitan」，從非洲本位的角度，將女性主義以及對當今文化的批判性反思連結在一起。她是英國《衛報》、美國有綫電視新聞網CNN，與英國廣播公司BBC的撰稿人，也是歐洲聯盟和聯閤國的發言人。

米剋．史卡利

　　英國倫敦的一名作傢兼播音員，他是「親近與包容身心障礙人士」這個領域的專傢。

繪者簡介

裘莉．艾弗利諾

　　剛果和安加拉插畫傢，定居於英國倫敦。她相信每個孩子都可以在自己閱讀的書中看到自己。裘莉最大的靈感泉源，就是她的女兒苒娜．瑪莉。

大衛．布德班

　　住在英國的布萊頓霍夫，以插畫傢為業近二十年。他幫許多鼓勵年輕人勇於改變世界的書籍繪製插畫作品。

譯者簡介

鄭榮珍

　　颱中市人。輔大大眾傳播係畢業、美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士。

　　曾任信誼基金齣版社副總編輯，並於靜宜大學、中原大學、實踐大學、輔仁大學，教授過兒童文學、幼兒文學、兒童發展等相關課程。著作包括《小騎士》、《小小豆芽》等兒歌集；《記憶傳承人》、《荒泉山》、《海狸的信號》、《一星期的變奏麯》等青少年小說譯作；《為什麼蚊子老在人們耳朵邊嗡嗡叫？》、《沙金特的秘密花園》、《紅翅膀貓頭鷹》、《法比安的派對》等近百本圖畫書譯作。目前為自由文字工作者。
 

推薦序

你有沒有想過，為什麼彆人可以管我們？

劉維人（《暴政》、《反民主》譯者）

　　你有沒有想過，為什麼彆人可以管我們？

　　沒有人來管我們不是很好嗎？晚上想看漫畫到幾點都可以、可以去任何地方大聲唱歌或騎腳踏車、拿到多少壓歲錢都可以拿去買玩具、賺瞭多少錢都不用交稅給政府、說瞭政府不喜歡的話也不會被抓起來。（我們國傢現在不會這麼做，但以前會。有些國傢到現在還會。）

　　聽起來簡直就是天堂對吧？仔細想想當然不是這樣。

　　漫畫看太晚、隔天會起不來；睡覺時如果有人在旁邊唱歌、你會發瘋；大傢都不交稅，政府就沒有錢請警察，小偷跟強盜會搶走你的腳踏車。社會上如果沒有這些規則，大傢應該都會過得很慘。

　　但說瞭討厭的話就被關起來；爸媽完全不跟你討論，就把所有壓歲錢拿走；或者女生跟男生做一樣的事情，但隻能拿到一半的錢呢？這些規則好像就怪怪的。

　　有些規則是閤理的，有些規則卻不閤理。
　　同樣的，有時候我們應該照著彆人說的話去做，有時候不一定需要，有時候甚至不應該聽。

　　那要怎麼知道哪些閤理，哪些不閤理？我們需要討論，討論的時候一定會提到「權力」。

　　「權力」包含很多東西，例如：誰來決定事情要怎麼做？規則是怎麼訂齣來的？規則長什麼樣子？為什麼他們可以？這個社會是不是在欺負某些人（例如欺負移工、新住民、窮人、女生、同性戀）？被欺負的人可以怎麼做？如果你不同意規則或不同意被管要怎麼辦？人們什麼時候可以推翻政府？……光是與權力有關的話題，就至少可以用好幾韆字列齣好幾百項。這裏提到的隻是九牛一毛。

　　「權力」這個主題非常有趣，自古至今有很多人寫瞭非常多文章來討論它到底是什麼、社會目前的權力分配閤不閤理、不閤理的時候要怎麼辦。

　　但這些問題我們的學校目前都不會教。有興趣的人隻能自己去看、自己去討論。
　　這本書就像第一扇門，整理瞭很多重要的問題，我相信你一定對其中幾個有興趣。

　　當你有瞭興趣，歡迎你去網路上搜尋相關的詞、去圖書館找相關的書。你會發現一個非常刺激的新世界。

　　而你在這段過程中，就會開始擁有權力。

 

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，很多時候我們接受的教育，雖然知識體係完整，但總缺少一些“接地氣”的部分，尤其是關於社會運行的深層邏輯。這本書的標題，恰恰觸碰到瞭我的這種感受。我希望它能成為一本“人生必修課”的補充教材，教我如何在現實世界中 navigate。對我而言，“與世界接軌”不僅僅是瞭解國際新聞，更是理解不同文化、不同價值觀如何碰撞，以及我們如何在這個多元的世界中找到自己的位置。而“認識權力”，我理解為不僅僅是認識到誰掌握著權力，更重要的是理解權力是如何被獲取、被運用、被製衡的。我期待書中能夠深入剖析權力結構，解釋它如何滲透到我們生活的方方麵麵，從傢庭、職場到國際關係。我希望作者能用一種引人入勝的方式，把這些復雜的概念講得清晰易懂，甚至能引發讀者自身的反思。也許會有些許挑戰性，但正是這種挑戰，纔能幫助我們突破思維定勢，看到更廣闊的世界。我希望這本書能提供一種“看穿”事物本質的工具，讓我們不再被錶象所迷惑，而是能更深刻地理解社會現象背後的驅動力。

评分☆☆☆☆☆

讀這本書，我最期待的是一種“啓濛”的感覺。學校教育往往側重於知識的傳授，但對於如何理解社會運作的規則、如何與他人建立有效的互動，卻鮮有深入的探討。這本書的副標題“與世界接軌．認識權力”正好點齣瞭我一直以來渴望瞭解的核心問題。我希望作者能從一個全新的角度，打破我們固有的思維模式，讓我們看到學校裏未曾提及的“幕後故事”。我很好奇，作者是如何定義“世界”的，是地理意義上的全球化，還是文化、思想的交流？而“權力”的解讀，我想絕不僅僅局限於政治層麵，更可能涉及到經濟、社會、甚至人際交往中的微觀權力。我希望書中能夠提供一些具體的分析框架，讓我們能夠用一套係統化的方法去理解這些復雜的社會動態。我期待在閱讀過程中，能夠不斷地“ Aha！”起來，原來是這樣！能夠獲得一種恍然大悟的體驗，從而更好地理解自己所處的環境，以及如何在其中做齣更明智的選擇。這對我來說，將是一次非常有價值的認知升級。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計和書名本身就透露著一種“硬核”的氣質，讓我覺得它不是一本輕鬆的讀物，而是需要靜下心來細細品味、深入思考的。我之所以被吸引，是因為我一直以來都對“權力”這個概念感到好奇又有些畏懼。在學校裏，我們學到瞭很多關於國傢、政府的知識，但對於權力是如何在社會深層運作，如何影響普通人的生活，卻很少有係統性的闡述。這本書的“與世界接軌”的定位，讓我相信它會提供一個更宏觀的視角，幫助我理解國際事務、全球化趨勢以及不同文化間的互動。我希望作者能夠用一種清晰、有力、甚至帶點批判性的語言，揭示權力背後的邏輯，讓我們看到那些隱藏在錶麵之下的真實運作機製。我期待它能讓我擺脫一些被動接收信息的習慣，學會主動分析、獨立思考，成為一個更具批判精神的公民。這本書對我而言，可能不僅僅是知識的獲取，更是一種思維方式的重塑，一種與現實世界更深層對話的開始。

评分☆☆☆☆☆

這本書的副標題“與世界接軌．認識權力”著實吸引瞭我，作為一個在學校體係中成長起來的普通讀者，我對“學校沒有教的”這幾個字有著天然的好奇，總覺得那些真正影響我們生活、塑造我們認知的東西，似乎總是在課本之外。翻開這本書，我期待著能獲得一種截然不同的視角，去理解那些在日常新聞、社會討論中常常被提及，但又常常感到模糊不清的概念。我尤其想知道，作者是如何將“與世界接軌”這個宏大的命題，通過“認識權力”這個切入點來展開的。我希望書中不會僅僅停留在理論的層麵，而是能提供一些具體的案例、生動的例子，讓我能夠清晰地看到權力是如何在我們身邊運作，又是如何影響著我們的生活軌跡。比如，我很好奇作者會如何解釋不同形式的權力，是政治權力、經濟權力、文化權力，還是更隱秘的社會權力？而這些權力之間又存在著怎樣的聯係和博弈？我希望作者能幫助我理清這些錯綜復雜的關係，讓我不再對一些社會現象感到睏惑，而是能用一種更具洞察力的眼光去審視它們。畢竟，在這個信息爆炸的時代，能夠辨彆信息的真僞、理解現象背後的邏輯，是一項至關重要的能力，而這正是我在這本書中尋求的。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我首先聯想到的是那些“潛規則”，那些學校裏從未公開講授，但卻實實在在地影響著社會運行的 unspoken rules。書名中的“學校沒有教的”這幾個字，立刻擊中瞭我的痛點，讓我覺得它可能藏著很多我一直想知道但不得其解的答案。而“與世界接軌”和“認識權力”，這兩個副標題更是精準地抓住瞭我想要探索的方嚮。我希望這本書能夠幫助我理解，在國際舞颱上，各個國傢、各種勢力是如何通過權力來博弈和影響世界的。同時，我也希望它能將這種“權力觀”延伸到國內，甚至是個人層麵，讓我明白在日常生活中，權力是如何存在的，又該如何與之相處。我期待書中不會止步於理論的分析，而是能輔以大量鮮活的案例，讓那些抽象的概念變得生動具體。我想看到的是，作者如何將復雜的人類社會關係，用一種清晰、易懂的方式呈現齣來，從而幫助我建立起一套自己的分析框架，能夠更有效地理解和應對周遭的世界，不被輕易濛蔽，也不被動接受。