輕課程 用micro:bit學程式設計結閤KAISE擴展闆創意專題實作：使用Microsoft MakeCode pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• micro:bit
• MakeCode
• 程式設計
• 創意實作
• KAISE擴展闆
• 青少年編程
• STEAM教育
• 輕課程
• 硬件編程
• 電子積木

1.本書透過25個實作單元，藉由micro:bit與MakeCode的結閤，由淺到深的教學，除瞭結閤遊戲及與生活情境連結外，更將程式教育所學的概念融入運算思維中，進而靈活運用知識來解決問題。

　　2.本書除瞭micro:bit主闆介紹外，也結閤瞭擴展闆的使用，進而擴展瞭主闆的功能與控製更多硬體，進行更多更廣的應用，最終讓使用者的更多想像與創意因這些擴展闆的加入而得以成真。

　　3.本書也加入現在最夯的自走車教學，設計程式讓車子移動、躲避障礙、循跡前進及遙控車子來通過關卡，讓使用者的學習由靜態轉為動態，會更加吸引使用者的學習興趣。
 

編程啓濛與實踐的堅實橋梁：拓展視野，激發無限可能 本書聚焦於培養學習者在編程思維、硬件交互與項目實踐方麵的核心能力。 它不直接介紹特定的編程課程內容或關於micro:bit與KAISE擴展闆的詳細操作步驟，而是緻力於為讀者構建一個廣闊的、關於“如何以結構化、創造性的方式進行技術學習與應用”的認知框架。 第一部分：構建堅實的編程思維基石 本書深入探討瞭現代編程思維的底層邏輯與核心概念，旨在幫助讀者建立清晰的、解決問題的思維模式，而非停留在單純的語法記憶。 1. 抽象思維的培養： 詳細闡述瞭如何將復雜的現實問題分解為可管理的、邏輯清晰的模塊。這包括對數據結構的基本理解——例如，如何高效地組織信息（如列錶、字典等概念的抽象化應用），以及如何通過函數或方法來封裝重復性的操作，這是任何高級編程任務的起點。本書將通過一係列跨學科的案例（非硬件驅動的）來展示抽象的力量，比如如何用編程邏輯去模擬自然現象的演變過程，或設計一套簡潔的決策樹係統。 2. 算法的邏輯與效率： 重點解析瞭不同解決路徑的優劣。我們探討瞭效率評估的基本準則——時間復雜度和空間復雜度（用通俗的語言闡釋，避免過多數學公式），目的是讓學習者在麵對問題時，能夠本能地權衡不同算法的可行性。書中將引入經典的邏輯謎題和純軟件層麵的排序、搜索概念的對比分析，強調“好的代碼不僅能運行，還能高效地運行”。 3. 控製流的精妙運用： 深入剖析瞭條件判斷（if/else的深層邏輯）、循環結構（for、while的不同應用場景及跳齣機製）如何精確地控製程序的執行順序。我們通過設計復雜的文本解析器（不涉及具體硬件輸入）的模擬流程圖，展示如何利用嵌套控製流來處理多重限製條件的決策過程，確保程序流程的健壯性。 4. 調試與問題排查的心法： 強調調試不隻是尋找錯誤，更是一種逆嚮工程思維。本書介紹瞭一套係統化的調試方法論，包括邊界條件測試、隔離問題模塊、有效利用日誌（或狀態記錄）的藝術。這部分內容是通用的，適用於任何編程環境，重點在於培養學習者麵對錯誤時冷靜分析、係統排除的專業態度。 第二部分：跨界融閤與係統集成理念 本部分將視角從純粹的代碼世界拓展到物理交互層麵，探討如何將抽象的軟件邏輯與真實的物理世界連接起來，強調的是“連接”與“係統”的概念，而非具體的技術對接。 1. 嵌入式係統的設計哲學： 闡釋瞭嵌入式係統與傳統PC軟件設計的本質區彆，尤其是在資源受限環境下的設計考量。這包括對功耗管理、實時響應性需求的初步認知，以及如何設計一個“全生命周期”考慮的係統——從啓動到正常運行，再到安全關機。 2. 傳感器數據流的解析與轉換： 討論瞭從物理世界捕獲信息的基本原理（如光、力、溫度的數字化錶示）。核心在於如何處理這些連續或離散的信號：如何進行濾波（去除噪音）、如何校準（將原始數值映射到有意義的物理單位），以及如何設置閾值進行有效的狀態判斷。我們使用抽象的“信號模型”來演示數據采集的完整流程。 3. 執行器的控製與反饋機製： 探討瞭如何通過軟件指令去驅動外部設備（如馬達、指示燈等）産生可預期的物理動作。重點分析瞭開環控製（簡單的指令發齣）和閉環控製（包含反饋修正）的基本思想差異，為後續深入學習控製理論打下基礎。 4. 人機交互（HCI）的非視覺維度： 關注如何設計直觀的、符閤用戶預期的交互方式。除瞭屏幕顯示外，本書著重探討瞭觸覺反饋、聽覺提示在構建良好用戶體驗中的作用，即使沒有觸摸屏，程序也應具備清晰的狀態告知能力。 第三部分：項目化學習與創新驅動 本部分側重於學習方法論，指導學習者如何將所學知識轉化為有價值的、可展示的實際項目。 1. 項目周期的結構化管理： 介紹一套簡化的敏捷項目開發流程，適用於個人或小型團隊。從需求定義（明確“要做什麼”和“不要做什麼”）、最小可行産品（MVP）的界定，到迭代測試和最終的文檔整理，確保項目能有始有終，並具備清晰的交付物。 2. 創意實現的路徑圖： 鼓勵學習者跳齣“教程跟隨”的思維定式。本書提供瞭一套“問題-資源-解決方案”的映射框架。當麵對一個感興趣的現實問題時，如何快速識彆現有技術（如光敏、距離感應等概念）能否解決，並據此反推所需的技術集成路徑。 3. 跨領域知識的遷移與應用： 強調編程能力作為一種通用工具，可以應用於科學、藝術、生活等多個領域。例如，如何用邏輯結構來分析一篇文學作品的敘事節奏，或者如何用循環和條件來設計一個音樂的節奏模式。這部分內容旨在拓寬讀者的應用邊界，激發原創性的想法。 4. 協作與知識共享： 探討瞭在現代技術社區中，如何有效地閱讀、理解他人的代碼，並以清晰、規範的方式貢獻自己的成果。這包括版本控製的基本理念（不涉及具體Git操作，但強調代碼曆史的重要性）和編寫清晰注釋的規範。 本書的目標是提供一個高屋建瓴的視角，讓讀者理解編程學習是一個係統工程，它不僅關乎代碼的編寫，更關乎邏輯的構建、係統的設計以及解決現實問題的創新能力。讀者將獲得一套強大的思維工具箱，使其在接觸任何具體的編程平颱或硬件時，都能迅速抓住核心，並進行高效的二次開發和創新。

Chapter 1  micro:bit 微型電腦的世界
1-1 認識micro:bit 微型電腦
1-2 認識JavaScript 積木式程式編輯器

Chapter 2  micro:bit 主闆應用
2-1 利用5×5 LED 屏幕設計簡易動畫
2-2 剪刀、石頭、布猜拳遊戲一（指定齣拳）
2-3 按按按遊戲
2-4 剪刀、石頭、布猜拳遊戲二（亂數隨機齣拳）
實作題

Chapter 3  主闆內建各式感應器的應用
3-1 光影魔術手
3-2 簡易溫度計
3-3 水往低處流
3-4 心情傳送器
3-5 依序點亮一列燈的運算思維
實作題

Chapter 4  蜂鳴器與滑桿的應用
4-1 播放一首歌麯
4-2 利用滑桿來控製LED 燈的亮度
4-3 利用滑桿移動來發不同音階的音
實作題

Chapter 5  全彩LED 燈組的應用
5-1 舞會開始點亮霓虹燈
5-2 製作呼吸燈
5-3 模擬紅綠燈運作
實作題

Chapter 6  超音波感應器與伺服馬達的應用
6-1 聲控LED 燈
6-2 倒車雷達
6-3 停車場閘門機製
6-4 射擊遊戲
實作題

Chapter 7  專題實作micro:bit 小車
7-1 我的小車會轉彎
7-2 我的小車會避開障礙
7-3 我的小車會循跡前進
7-4 我的小車可用micro:bit 來遙控
實作題

 

评分☆☆☆☆☆

這本書對於想讓孩子接觸程式設計的傢長來說，絕對是一劑良藥！我自己的孩子之前對程式設計一直沒啥興趣，總覺得是大人纔會的東西。但是，自從我買瞭這本《輕課程》，我讓他跟著書裏做，他一下子就愛上瞭。micro:bit 那個小小的闆子，加上 KAISE 擴展闆豐富的功能，還有 Microsoft MakeCode 那個圖形化的界麵，對他來說就像是在玩高科技的積木一樣。 他現在每天都纏著我要玩，做齣來的東西也越來越有創意。有一次，他用書裏的知識，結閤 KAISE 擴展闆的蜂鳴器，竟然做瞭一個簡單的音樂盒，還能跟著他敲擊的節奏發齣不同的音調。我真的非常驚喜！這本書不僅僅是教他寫程式，更重要的是培養瞭他的邏輯思維能力、解決問題的能力，以及最重要的——創造力。我真心推薦給所有想要培養孩子科學素養的傢長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構和內容安排，真的是我見過最用心的瞭。它沒有那種“大而全”的知識堆砌，而是精挑細選瞭最實用、最有趣的程式設計概念，並且巧妙地將它們融入到 KAISE 擴展闆的各種應用場景中。閱讀過程中，我能明顯感受到作者的用心，每一個章節的過渡都很自然，每一個專案的設計都充滿瞭巧思。 我特彆欣賞它強調“實作”的部分。它不是讓你光看不練，而是讓你在做的過程中去理解。當你在 MakeCode 裏拖拽積木，將它們組閤起來，然後看到 micro:bit 和 KAISE 擴展闆按照你的指令行動時，那種滿足感是無與倫比的。這本書讓我明白瞭，程式設計並不是遙不可及的，它是一種可以用來創造和解決問題的強大工具。它真的讓我對程式設計燃起瞭新的熱情，迫不及待想繼續探索下去。

评分☆☆☆☆☆

這本《輕課程 用micro:bit學程式設計結閤KAISE擴展闆創意專題實作：使用Microsoft MakeCode》真的太棒瞭！作為一個在颱灣土生土長的程式設計愛好者，我一直覺得程式設計離我們好像有點遙遠，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它把micro:bit和KAISE擴展闆這兩個工具結閤得恰到好處，讓我感覺像是得到瞭一個魔法盒子，裏麵裝滿瞭創意和樂趣。 我特彆喜歡它“輕課程”這個名字，真的非常貼切！它不像那些動輒幾十萬字、動不動就要啃懂一堆抽象概念的書，而是循序漸進，從最基礎的MakeCode圖形化編程開始，一步步引導讀者動手實踐。我最開始的時候，連“變量”是什麼都搞不清楚，但跟著書裏的例子，從一個簡單的LED閃爍，到控製KAISE擴展闆上的各種傳感器，我竟然能慢慢理解並掌握。而且，它提供的創意專題實作，真的很有意思，不再是枯燥的理論，而是可以做齣實際的東西，比如我跟著做瞭一個會跟著光綫變化的夜燈，還有可以測量空氣濕度的裝置，那種成就感是無法用言語形容的。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我本來對 micro:bit 和 KAISE 擴展闆不太熟悉，看到書名以為會很難上手。沒想到，這本書的講解方式真的非常“接地氣”，完全符閤我們颱灣人習慣的學習方式。它不會一開始就拋齣一大堆術語，而是用很多生動形象的比喻，把復雜的程式設計概念講得清清楚楚。而且，書裏大量的圖片和實際操作步驟，就像一個經驗豐富的老師在手把手地教你一樣，每一個小細節都交代得很到位，讓我這種新手也能輕鬆跟上。 我最欣賞的是它那種“玩中學”的理念。它不是讓你死記硬背代碼，而是鼓勵你通過創意項目來學習。比如，書裏有很多關於製作智能小車的例子，我跟著書裏的步驟，用KAISE擴展闆連接電機和傳感器，最後竟然真的做齣瞭一輛可以避障的小車，當時真的激動壞瞭！這種將理論知識轉化為實際作品的體驗，讓學習程式設計變得既有意義又充滿樂趣，不像以前學課本那樣枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種已經工作的人來說，時間非常寶貴。而這本書的“輕課程”概念，簡直是為我量身打造的。它不是那種需要你投入大量時間去鑽研的書，而是可以在零碎的時間裏，隨時隨地拿起它來學習。我通勤的路上，或者晚上忙完傢務的閑暇時間，都可以打開它，跟著它的步驟做一個小小的項目。 我特彆喜歡它提供的“創意專題實作”，這些項目都非常貼近生活，而且難度適中。比如，我用它做瞭一個智能垃圾桶，當有人靠近時，蓋子會自動打開。這個小小的功能，讓我覺得生活質量都提高瞭不少。而且，通過MakeCode的學習，我發現自己對電子和程式設計的理解也越來越深入，甚至開始思考如何將這些知識應用到我的工作中，感覺自己的技能樹又點亮瞭一項！