公文速成兵法(高普考、三四等特考、各類相關考試適用)

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圖書描述

本書特色

  .根據公文寫作重點,精選典型範例詳盡解說,達到加深閱讀印象、從做中學的效果。
  .結閤作者多年教學經驗,層序漸進安排章節,將公文各大要項進行拆解分析,使讀者能快速掌握公文寫作要項。
  .收錄各大曆屆試題(包含公文寫作與測驗題型),並配閤名師精確解題,期望考生藉此鑑往知來,針對公文常識與寫作遊刃有餘,應付裕如。
《公文寫作的藝術與策略:提升效率與規範的實戰指南》 第一章:公文寫作的基礎認知與規範體係 1.1 公文在政務與職業環境中的核心地位 公文,作為國傢機關、企事業單位進行公務活動、傳達政令、行使職權的重要載體,其規範性、嚴肅性和時效性直接關係到政務運轉的效率與準確性。本章將深入剖析公文在現代組織管理結構中的橋梁作用,闡明其與其他文體(如商業信函、學術報告)的區彆與聯係。我們將探討公文的“身份性”——即它所代錶的權威性與約束力,以及掌握公文寫作技能為何成為所有職業人士必備的核心素養。 1.2 國傢行政機關公文處理辦法的精髓解析 當前公文寫作必須嚴格遵循最新的《黨和國傢機關公文處理工作條例》及相關實施細則。本節將不作簡單條文羅列,而是聚焦於條文背後的立法精神和實操要點。重點解析公文的文種體係,如請示、報告、函、通知、決定、命令等核心文種的適用邊界與格式要求。我們將通過大量的案例對比,展示不同文種在特定場景下“非此不可”的邏輯,例如,區分“通知”與“批復”在信息傳達層級的差異。 1.3 格式規範的細節把控:從版頭到版記 公文的格式是其規範性的外在體現。本章將對公文的版頭要素(如發文機關、文號、印章位置)、正文排版、版記部分的要素(如印發機關、印發日期、附件說明)進行逐一拆解和示範。尤其關注字號、行距、頁邊距等看似細微卻影響整體觀感的要素。我們強調,格式的嚴謹性體現瞭撰寫者對公文嚴肅性的尊重程度。 第二章:實用文種的深度剖析與高效生成 2.1 通知與決定:權力行使的兩種主要錶達 “通知”用於告知應當遵守的事項或傳達決策,“決定”則帶有較強的指令性和約束力。本節將深入探討這兩類文種在要素構成上的關鍵區彆。例如,一份有效的“通知”必須明確“知曉範圍”和“執行時限”,而“決定”則需要清晰界定“作齣主體”和“生效時間”。我們將提供大量從起草到簽發流程的實戰案例,幫助讀者避免將通知寫成請示,或將決定寫成會議紀要的常見錯誤。 2.2 請示與報告:上下級溝通的藝術 請示與報告是公文寫作中技術含量最高的領域之一。請示強調“請求批準”,必須邏輯清晰,理由充分,同時必須具備可操作性的建議方案。報告則側重於情況反映與工作匯報。我們將構建一個“請示的黃金三角”模型:清晰的問題陳述、詳盡的背景分析、務實的解決方案。同時,分析報告中如何平衡客觀事實與主觀評價,確保信息傳遞的準確性。 2.3 函的靈活運用:平行機構與非隸屬機關的溝通 “函”是最具通用性和靈活性的一種文種,適用於平行機關、不相隸屬機關或上級機關的詢問、答復、商洽工作。本章重點分析“函”在語態和口吻上的調整,如何做到既不失嚴謹,又能體現必要的協作精神。通過對比“商洽函”與“詢問函”,展現溝通目的對文體選擇的影響。 第三章:公文起草的思維模型與邏輯構建 3.1 確定核心意圖:公文寫作的“第一步” 任何一篇閤格的公文都必須有一個清晰且唯一的“核心意圖”。本章引導讀者在動筆之前,進行結構化的思維訓練:明確“誰嚮誰說,說什麼事,要達到什麼效果”。我們將運用“目標倒推法”,從期望的執行結果齣發,反推所需的公文類型和關鍵信息點,避免“寫瞭半天不知所雲”的現象。 3.2 結構布局的邏輯嚴謹性:總分總的精細化應用 公文的正文結構並非隨意堆砌,而是嚴謹的邏輯展開。本節將細化“總—分—總”結構的內在要求。例如,在請示中,“總”是提齣請求,“分”是論證理由和可行性,“總”是重申請求並期待批復。我們將分析如何利用序號(一、二、三;(一)(二)(三);1. 2.)構建清晰的層級關係,確保讀者能快速抓取重點。 3.3 語言的錘煉:準確、簡潔、平實 公文語言要求“準確性”壓倒一切,杜絕文學化的渲染和模糊不清的錶述。本章將聚焦於公文高頻詞匯的辨析,例如區分“貫徹落實”與“傳達執行”,以及如何使用規範動詞(如“研究決定”、“批轉”、“呈報”)。同時,探討如何通過精簡句子結構,去除冗餘詞匯,實現公文的“短平快”原則。 第四章:公文的審核、流轉與歸檔管理 4.1 質量控製體係:簽發前的自查清單 一份公文從草稿到正式簽發,必須經曆嚴格的質量控製。本章提供一套實用的“三級審核清單”:內容準確性審核(事實、數據、依據是否無誤)、規範格式審核(文種、文號、簽發人是否符閤要求)、邏輯流暢性審核(行文邏輯是否順暢,有無語病)。重點解析印章管理與文號編排的“一號一文”原則。 4.2 流程優化:公文流轉的效率瓶頸分析 公文的價值體現在其流轉和執行力上。本節分析當前機構中常見的流轉瓶頸,如多頭請示、層層轉發導緻的效率損耗。探討如何根據公文的緊急程度和涉麵廣度,科學選擇流轉路徑,並利用批注、傳閱、會簽等環節的有效運用,確保公文在最短時間內到達決策層並返迴執行層。 4.3 歸檔與效力:公文的生命周期管理 公文的效力並未隨執行結束而終結,歸檔是其履行曆史與法律責任的體現。本章簡要介紹公文的整理、立捲和長期保管的基本要求,確保在未來需要追溯或審計時,能夠迅速定位原始依據和決策過程。 附錄:實用文種速查手冊與常見錯誤解析 核心文種的要素速查錶 高頻“病句”與規範錶達對照 緊急公文的特事特辦原則探討

著者信息

作者簡介

江河


  .中文博士
  .補教名師
  .大學教授

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

參加各種國傢級考試,最頭疼的莫過於公文這部分瞭。每次看到那密密麻麻的格式要求和專業術語,就感覺腦子要炸開瞭。我之前的經驗就是,找一本厚厚的“公文大全”,然後一遍遍地抄寫、背誦,希望能“默會”一些感覺。但結果往往是,寫齣來的東西四不像,既不像真正的公文,也達不到考試的要求。我記得有一次模擬考,我花瞭好幾個小時寫一篇公文,結果評分老師直接給我打瞭不及格,理由是“結構混亂,要點不明”。那次打擊真的很大,我開始懷疑自己是不是根本不適閤做公務員。後來,一個在公務部門工作的朋友,看我垂頭喪氣的樣子,就給我推薦瞭《公文速成兵法》。他說這本書是他當年備考時期的“神書”,能夠把最難懂的公文知識講解得淺顯易懂。抱著死馬當活馬醫的心態,我入手瞭這本書。剛開始看的時候,我還是有點懷疑,因為書的封麵設計和一般的公文教材不太一樣,顯得比較活潑。但是,當我真正進入閱讀狀態後,我發現這本書的“內涵”絕對不容小覷。作者在書中非常巧妙地運用瞭大量的圖錶和實例,將公文的各個部分,比如“文頭”、“文號”、“密級”、“保密期限”、“發文機關”、“簽發人”等等,都進行瞭非常清晰的圖示化講解。我之前總是記不住這些東西的位置和寫法,但看瞭這本書之後,一切都變得豁然開朗。更讓我驚嘆的是,書中對於“公文的寫作目的”和“讀者分析”的講解。作者並不是簡單地告訴你“你應該怎麼寫”,而是引導你去思考“為什麼這麼寫”,以及“寫給誰看”。這讓我開始從一個全新的角度去理解公文,明白公文不僅僅是文字的堆砌,更是傳遞信息、解決問題的工具。書中還特彆強調瞭“公文的邏輯性”和“嚴謹性”,並且通過很多“範例分析”來指導我們如何構建清晰的邏輯鏈條,如何確保信息的準確無誤。我特彆喜歡其中關於“公文的語言風格”的講解,作者列舉瞭很多不同場閤下應該采用的語言風格,比如對上級要恭敬,對平級要平等,對下級要明確等等,這讓我覺得公文寫作不再是枯燥的“例行公事”,而是充滿智慧的溝通藝術。這本書給我最大的啓發就是,公文寫作是有規律可循的,隻要掌握瞭正確的方法,就一定能夠寫齣規範、有效的公文。我現在參加高普考,對公文這部分完全不發怵瞭,甚至還覺得這是一個展現自己邏輯思維和文字功底的好機會。

评分

說實話,我一直覺得公文寫作這件事,就好像是在進行一場“文字遊戲”,充滿瞭各種規定和限製,感覺怎麼寫都無法擺脫那種刻闆的印象。每次翻開那些官方發布的公文範本,都覺得裏麵的語言就像天書一樣,各種“鑒於”、“茲”、“特此”之類的詞語堆砌在一起,讓人看瞭就望而卻步。在備考高普考的漫漫長路上,公文一直是我的一個“心魔”。我嘗試過很多不同的學習方法,也看過不少相關的書籍,但效果都不盡如人意。有的書太過於理論化,講瞭很多概念,但就是不告訴你具體該怎麼操作;有的書則隻是簡單地羅列瞭一些模闆,讓你死記硬背,這樣寫齣來的公文,總感覺少瞭點靈魂,也容易被閱捲老師一眼看穿。就在我幾乎要放棄的時候,我的一個前輩強烈推薦瞭《公文速成兵法》這本書。一開始我並沒有抱太大期望,覺得市麵上類似的教材應該都大同小異。但當我翻開這本書的第一頁,我纔發現自己錯瞭。這本書的風格實在是太獨特瞭!它沒有那種冰冷、說教的語氣,而是像一個經驗豐富的“老司機”,用一種輕鬆、幽默的方式,把公文的“門道”一點點地展現在你麵前。書中對於公文的各個要素,比如標題、主旨、正文、結尾等,都進行瞭非常詳細的拆解和分析。它不僅僅是告訴你“怎麼寫”,更重要的是告訴你“為什麼這麼寫”,讓你從根本上理解公文的邏輯和寫作意圖。舉個例子,在講到“發文機關”的寫法時,書中用瞭很多生動的例子來解釋不同層級機關的發文權限和規範,讓我一下子就明白瞭其中的奧妙。還有在講到“公文的語氣”時,書中還特彆強調瞭要保持正式、客觀,但同時也要避免過於生硬,要適當地運用一些連接詞和過渡句,讓整個公文讀起來更加流暢自然。這本書最讓我覺得受益匪淺的是,它還專門闢瞭一個章節來講解“公文的常見錯誤和規避方法”。作者列舉瞭很多考生在實際寫作中容易犯的錯誤,並且給齣瞭非常實用的修改建議。比如,有的考生在寫“主旨”時,喜歡把事情的來龍去脈都寫進去,結果導緻主旨過長,失去瞭核心意義。書中就教我們如何用最精煉的語言概括齣公文的核心內容,讓閱捲老師一眼就能抓住重點。這本書真的就像一本“武功秘籍”,幫助我把公文這種“硬骨頭”給啃下來瞭。我不再害怕看到公文,甚至開始覺得公文寫作也是一件很有意思的事情。我現在對高普考的信心大大增強,感覺自己已經掌握瞭通往勝利的“敲門磚”。

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坦白說,對於公文這東西,我的內心一直存在著一種莫名的抵觸情緒。總覺得它就是一套僵化的規則,一種機械化的流程,用起來非常死闆,一點創造力都沒有。每次看到那種密密麻麻、動輒幾十頁的公文,我都感覺一陣眩暈,腦子裏一片空白。在準備三四等特考的過程中,公文更是像一座難以逾越的大山,讓我倍感壓力。我曾經嘗試過很多方法,包括參加培訓班、購買各種參考書,但效果甚微。有的教材講得過於理論化,讓人雲裏霧裏;有的則隻是簡單地羅列一些模闆,讓我感覺像是鸚鵡學舌,寫齣來的東西缺乏靈魂,也容易被老師挑齣毛病。就在我幾乎要放棄的時候,一位考過的朋友嚮我推薦瞭《公文速成兵法》。他說這本書的講解方式非常獨特,能夠幫助我快速掌握公文的精髓。帶著一絲疑慮,我入手瞭這本書。讓我驚喜的是,這本書真的顛覆瞭我對公文的固有認知。它沒有那種高高在上的說教感,而是用一種非常親切、平易近人的方式,將復雜的公文知識娓娓道來。書中對於公文的結構、要素、格式等都有非常詳細的介紹,並且輔以大量的圖示和範例,讓我能夠一目瞭然地理解。我尤其喜歡書中關於“如何快速抓住公文的核心要點”的講解。作者提供瞭很多實用的技巧,比如如何快速識彆公文的類型、目的和受文對象,以及如何從冗長的信息中提取關鍵內容。這對於我這種時間有限的考生來說,簡直是太有用瞭!這本書還有一個特點,就是它不僅僅是教你“寫”,更是教你“思考”。作者通過分析大量的實際案例,引導你去思考公文背後的邏輯,以及如何運用公文來解決實際問題。比如,在講解“處理意見”的寫法時,書中強調瞭要基於事實,提齣切實可行的建議,而不是空泛的口號。這一點讓我受益匪淺,我開始明白,好的公文不僅僅是文字的錶達,更是解決問題的藝術。書中還對各種常見公文的寫作進行瞭詳細的分析,比如請示、報告、通知、函等,並且針對不同類型的公文,給齣瞭具體的寫作要點和注意事項。我之前總是混淆這些公文的用法,看瞭這本書之後,我纔真正掌握瞭它們的區彆和應用場景。這本書就像一位經驗豐富的“公文導師”,耐心地引導我一步步地剋服瞭對公文的恐懼,並且建立起瞭信心。現在,我對三四等特考的公文部分充滿瞭信心,感覺自己已經找到瞭通往成功的“捷徑”。

评分

當初決定報考高普考的時候,公文這部分對我來說簡直是“噩夢”一般的存在。我一直認為自己不擅長這種需要嚴謹邏輯和規範格式的寫作,每次看到公文格式要求就頭疼。市麵上關於公文的書籍也看瞭不少,但總覺得要麼太理論化,要麼太死闆,很難真正領會到其中的精髓。我曾經嘗試過死記硬背模闆,結果寫齣來的公文總是顯得生硬、不自然,而且很容易齣現一些低級錯誤,比如格式不規範、措辭不當等等。這讓我對考試越來越沒有信心。後來,偶然間看到《公文速成兵法》這本書,名字聽起來就很有吸引力,而且評價也很不錯,就抱著試試看的心態買瞭下來。沒想到,這本書徹底改變瞭我對公文的看法。它不是那種枯燥乏味的教科書,而是以一種非常生動、有趣的方式,將公文的知識點一一呈現。書中不僅僅是講解瞭公文的各個要素和格式,更重要的是,它教我們如何去理解公文的“靈魂”。作者通過大量的實例,深入淺齣地分析瞭公文的寫作目的、邏輯關係以及如何做到“言簡意賅”和“準確無誤”。我特彆喜歡書中關於“如何寫好主旨”的部分,作者用瞭很多生動的比喻,將主旨的重要性講得非常清楚,並且提供瞭幾種不同風格的主旨寫法,讓我可以根據實際情況進行選擇。這本書還有一個很大的優點,就是它非常注重實踐。書中有很多練習題,並且提供瞭詳細的解答和分析,讓我可以在學習理論知識的同時,還能動手實踐,鞏固所學。這對我來說是極其寶貴的,因為我一直覺得,公文寫作最終還是要落實在動手寫上。而且,書中還專門闢瞭一個章節來講解“公文寫作的常見誤區”,並且給齣瞭非常實用的規避方法。這讓我避免瞭很多不必要的錯誤,也大大提高瞭我的寫作效率。這本書讓我覺得,公文寫作並沒有想象中那麼難,隻要掌握瞭正確的方法和技巧,任何人都可以寫齣閤格甚至優秀的公文。我現在對高普考的公文部分充滿信心,感覺自己已經具備瞭應對考試的實力。

评分

坦白說,我對公文的瞭解,一直停留在“它很重要,但不知道怎麼寫”的階段。在準備各種國傢級考試的過程中,公文總是讓我感到特彆頭疼,因為它涉及到太多我不熟悉的格式和專業術語。我曾經嘗試過很多備考書籍,但要麼過於理論化,讓我望而卻步,要麼過於簡單,流於錶麵,無法真正掌握精髓。我常常對著那些公文範本發呆,感覺自己就像在看天書,不知道從何下手。直到我偶然間看到瞭《公文速成兵法》。這本書的名字就很有吸引力,而且“速成”二字也正是我當時所需要的。拿到書後,我驚喜地發現,它完全顛覆瞭我對公文學習的傳統印象。作者的寫作風格非常輕鬆幽默,將復雜的公文知識講解得淺顯易懂。書中大量的圖示和錶格,讓我能夠非常直觀地理解公文的各個要素,比如“文頭”、“文號”、“密級”、“保密期限”、“發文機關”、“簽發人”等等,我之前總是記不住這些,現在一目瞭然。更讓我覺得受益匪淺的是,書中對“公文的邏輯性”和“行文的藝術”的深入剖析。作者並不是簡單地教你“怎麼寫”,而是引導你去思考“為什麼要這麼寫”,以及如何通過公文來達到有效的溝通和解決問題的目的。比如,在講解“主旨”的撰寫時,書中強調瞭要用最簡潔的語言概括齣文件的核心內容,並給齣瞭一些非常實用的技巧,讓我能夠迅速抓住重點,避免跑題。此外,書中對各種公文的常見錯誤進行瞭詳細的剖析,並且提供瞭有效的規避方法,這讓我少走瞭很多彎路。這本書就像一位經驗豐富的“公文導師”,耐心地引導我一步步地剋服瞭對公文的恐懼,並且建立瞭信心。現在,我對各類相關考試的公文部分不再感到畏懼,反而覺得這是一個展現自己邏輯思維和文字功底的好機會。

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我一直覺得,公文這東西,就是一套陳舊的、死闆的規則,用起來一點都不靈活。每次看到那些厚厚的公文手冊,我就感覺頭大,覺得要把這麼多條條框框都記住,簡直是不可能完成的任務。在備考高普考的過程中,公文更是成瞭我學習路上的一大障礙。我試過很多方法,包括買各種教材,但效果都不理想。有的教材太過於理論化,講瞭很多概念,但就是不教你如何去實際運用;有的則太過簡單,隻是一些皮毛,根本無法應付考試。我曾經花瞭很多時間去背誦那些公文的格式和詞語,但寫齣來的東西總顯得生硬,缺乏人性化,而且經常齣現一些細節錯誤。就在我幾乎要放棄的時候,我的一個考上的朋友推薦瞭《公文速成兵法》這本書。他說這本書的講解方式非常獨特,能把復雜的公文變得簡單。我抱著試試看的心態買瞭下來,沒想到,這本書給瞭我巨大的驚喜!它不像我之前看的那些書那麼枯燥,而是用非常生動、活潑的方式,把公文的知識點一一呈現齣來。作者用大量的圖示和錶格,將公文的結構、要素,甚至是一些容易混淆的地方,都講解得非常清楚。我之前總是搞不清“請示”和“報告”的區彆,看瞭這本書之後,我一下子就明白瞭。而且,書中還提供瞭很多實用的寫作技巧,比如如何運用“敬語”,如何做到“言簡意賅”,如何讓公文更具說服力等等。我最喜歡的是書中關於“公文的常見錯誤分析”的部分,作者列舉瞭很多考生容易犯的錯誤,並且給齣瞭非常詳細的修改建議,這讓我避免瞭很多不必要的彎路。這本書就像一位經驗豐富的“公文教練”,幫助我一點點地剋服瞭對公文的恐懼,並且建立起瞭自信。現在,我感覺自己已經掌握瞭公文寫作的“秘訣”,對考試充滿瞭信心。

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說實話,在接觸《公文速成兵法》之前,我對公文的印象就停留在“枯燥”、“刻闆”、“難以理解”這幾個詞上。每一次看到考試大綱裏提到公文,我都會下意識地皺起眉頭,感覺離閤格的標準又遠瞭一步。我嘗試過許多備考書籍,但大部分都讓我感到力不從心。有的講義過於學術化,裏麵的術語我根本看不懂;有的則過於簡單,隻是一些錶麵功夫,無法應對真正的考試。我曾經花瞭很多時間去記憶那些復雜的格式和規定,但寫齣來的公文總感覺像是“四不像”,既不專業,也不規範。直到我偶然間看到瞭《公文速成兵法》。我被它“速成”的名字吸引,也對它獨特的風格感到好奇。這本書的講解方式實在是太棒瞭!它沒有那種冷冰冰的說教感,而是像一位親切的長輩,用通俗易懂的語言,將公文的知識點娓娓道來。書中大量的圖示和錶格,讓我能夠非常直觀地理解公文的構成要素和邏輯關係。我之前總是分不清“函”和“通知”的區彆,看瞭這本書之後,我一下子就明白瞭。作者還非常注重實操,書中提供瞭大量的練習題,並且對答案進行瞭詳細的解析,讓我可以在實踐中鞏固所學。我尤其喜歡書中關於“如何寫好公文的抬頭和落款”的講解,作者給齣瞭非常詳細的指引,讓我能夠避免很多低級錯誤。更重要的是,這本書讓我明白瞭公文寫作的“核心思維”。它不僅僅是教我如何套用模闆,而是引導我去思考公文的寫作目的、受文對象以及如何用最有效的方式傳遞信息。這讓我覺得,公文寫作是一門需要邏輯和智慧的藝術。這本書給瞭我巨大的信心,讓我不再害怕公文,甚至開始覺得公文寫作也是一件很有趣的事情。我現在對三四等特考的公文部分充滿瞭信心,感覺自己已經找到瞭備考的“金鑰匙”。

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我一直認為,公文寫作就應該是那種一本正經、毫無生氣的形式主義。在決定參加高普考的那一刻,公文就成瞭我心頭的一塊巨石。我嘗試過找市麵上各種公文教材,但幾乎都讓我感到非常失望。有的書上來就用一堆晦澀的術語,讓我雲裏霧裏;有的則隻是簡單地羅列一些模闆,讓我感覺像在背誦課文,寫齣來的東西毫無生氣,很容易被閱捲老師看齣破綻。我曾經一度懷疑自己是不是天生就不適閤做這種需要嚴謹規範的職業。直到有一天,一位學長嚮我推薦瞭《公文速成兵法》。他說這本書的講解方式非常獨特,能夠將復雜的公文知識變得簡單易懂。抱著試試看的心態,我入手瞭這本書。讓我驚嘆的是,這本書完全打破瞭我之前對公文教材的刻闆印象。作者的講解風格非常生動幽默,用瞭很多生活化的例子,將公文的各個要素,如主旨、正文、結尾等,都講得清清楚楚,明明白白。我之前總是記不住公文的格式,但這本書通過大量的圖錶和清晰的排版,讓我能夠一目瞭然地掌握。我特彆喜歡書中關於“如何做到言簡意賅”的講解。作者列舉瞭許多常見的冗餘錶達,並給齣修改建議,讓我能夠寫齣更加精煉、有力的公文。此外,書中還對各種公文的實際應用場景進行瞭詳細的分析,例如如何寫一份得體的請示,如何撰寫一份清晰的通知等,讓我能夠更好地理解公文的實際作用。這本書不僅僅是教授寫作技巧,更重要的是,它能夠幫助我理解公文背後的邏輯和思考方式。讓我明白,公文並不是簡單的文字遊戲,而是有效溝通和解決問題的重要工具。這本書給瞭我很大的信心,讓我覺得公文寫作也不是一件遙不可及的事情。我現在對高普考的公文部分充滿信心,感覺自己已經做好瞭充分的準備。

评分

說實話,在決定報考國傢考試之前,我幾乎對“公文”這兩個字毫無概念。想象中,它應該是一堆堆死闆的條文和僵硬的詞句,讓人望而生畏。果不其然,在備考初期,公文的學習經曆確實充滿瞭挫敗感。我嘗試瞭市麵上能找到的幾乎所有公文教材,有的過於專業,術語晦澀難懂;有的則過於簡單,流於錶麵,根本無法應對考試的實際要求。我常常在深夜裏對著那些密密麻麻的格式和規定發呆,感覺自己像個無頭蒼蠅,不知如何下筆。直到我偶然間在網上看到瞭《公文速成兵法》這本書。我被它獨特的書名和“速成”二字所吸引,雖然心裏還有些疑慮,但還是抱著“死馬當活馬醫”的心態購買瞭。沒想到,這本書卻給瞭我巨大的驚喜!它完全顛覆瞭我對公文學習的認知。作者的寫作風格非常接地氣,用通俗易懂的語言,將原本枯燥乏味的公文知識講解得生動有趣。書中大量的圖示和錶格,讓我能夠非常直觀地理解公文的結構和要素。我之前總是記不住“發文機關”、“受文機關”這些概念,但看瞭這本書之後,我一下子就明白瞭它們之間的邏輯關係。更讓我覺得不可思議的是,書中對於“公文的邏輯性”和“行文的藝術”的講解。作者並沒有僅僅停留在教你“怎麼寫”,而是引導你去思考“為什麼要這麼寫”,以及如何通過公文來達到溝通和解決問題的目的。比如,在講到“主旨”的撰寫時,書中強調瞭要用最簡潔的語言概括齣文件的核心內容,並給齣瞭一些非常實用的技巧,讓我能夠迅速抓住重點,避免跑題。此外,書中對各種公文的常見錯誤進行瞭詳細的剖析,並且提供瞭有效的規避方法,這讓我少走瞭很多彎路。這本書就像一位經驗豐富的“公文嚮導”,帶領我一步步地探索公文的奧秘。我不再害怕公文,甚至開始覺得公文寫作也是一種很有趣的挑戰。現在,我對參加各類相關考試,尤其是對公文的考察,充滿瞭信心。

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實在太意外瞭!原以為公文這種東西,就是一堆製式化的錶格和生硬的詞匯,感覺怎麼學都像在背公式,枯燥乏味得要命,每次看到都頭痛。當初報名高普考的時候,看到公文這科目,心裏其實是有點打退堂鼓的。畢竟,我的強項一直都不是這種需要嚴謹、邏輯性極強的文書寫作。考前找瞭很多參考書,有的講義厚得像字典,裏麵充斥著各種難以理解的術語,看得我眼花繚亂,頭昏腦脹,感覺自己離“閤格”的標準越來越遠。後來偶然間看到《公文速成兵法》這本書,名字聽起來很霸氣,就抱著試一試的心態買瞭。沒想到,這本書徹底顛覆瞭我對公文的認知!它不是那種冷冰冰的教學書,更像是一位經驗豐富的老前輩,循循善誘地把你帶進公文的世界。作者用非常生活化、生動的語言,將原本枯燥的公文規則解釋得清晰易懂。例如,在講到“主旨”的寫法時,書中不僅僅是給齣模闆,而是詳細分析瞭主旨的核心作用,以及如何提煉齣最精煉、最核心的錶達,甚至還舉瞭很多“錯誤示範”和“正確示範”的對比,讓我們能夠一目瞭然地看齣差異。更讓我驚艷的是,書中對於“發文機關”和“受文機關”的區分,以及“簽發”和“核稿”的流程,都做瞭非常細緻的梳理,並且配以圖錶,讓我們能直觀地理解整個公文的流轉過程。這本書的編排也非常有條理,不像我之前看的那些書,知識點跳躍,讓人難以跟上。它循序漸進,從最基礎的概念講起,然後慢慢深入到各種公文的類型和寫作技巧。我尤其喜歡其中關於“行文要點”的講解,作者列舉瞭很多實用的技巧,比如如何根據不同的事由選擇閤適的用語,如何避免歧義,如何讓公文更具說服力等等。這本書不僅僅是教你“怎麼寫”,更是教你“為什麼要這麼寫”,讓你真正理解公文背後的邏輯和思維方式。我一直以為公文隻是機械的模仿,這本書讓我明白,好的公文是需要思考的,是需要站在對方的角度去考慮問題的。而且,書中還附帶瞭很多曆年的考題分析,這對我備考來說簡直是太及時瞭!作者對每個考題的解題思路都進行瞭深入剖析,讓我們能夠學習到如何快速抓住題眼,如何組織語言,如何避免踩雷。這本書給我最大的感受就是,公文不再是我的“攔路虎”,反而變成瞭我考試中的一個重要得分點。我真的覺得,這本書太適閤我們這些初次接觸公文,或者對公文感到頭疼的考生瞭。它不僅能幫助我們快速掌握公文寫作的技巧,更能讓我們建立起對公文的信心。

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