流行病學（高普考試、地方特考、各類相關考試適用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　「流行病學」的必勝工具

　　☆不需繁瑣理論推導，輕鬆打下流行病學基礎
　　每章節特彆企劃「焦點摘要」單元，立即掌握單元重點，學習效率快狠準。

　　☆網羅所有國傢考試試題，徹底掌握命題焦點
　　收錄曆年代錶性試題＆題題解析，加上作者自撰之試題練習，纍積應考實力，考試如神助。

　　☆結閤生統、公衛與實務，建構宏觀的思路
　　以圖錶整理齣必考重點，節省時間，給您最快速的讀書方法。

 本書特色

　　‧不需繁瑣理論推導，輕鬆打下完整流行病學基礎
　　全書分10章，每章前特彆收錄「焦點摘要」單元，輔以內文詳細解說，為市麵上第一本專門針對流行病學特彆編寫之專用書。

　　‧網羅所有國傢考試試題，徹底掌握命題焦點
　　收錄曆年代錶性試題題題解析，並加上作者自撰之試題練習，讓讀者於平時纍積應考實力，上考場以不變應萬變。

　　‧結閤生統、公衛與實務，建構宏觀視野的思路
　　各章考點以圖錶整理齣必考重點，節省讀者時間，給您最快速的讀書方法。

深入探索人力資源管理的理論與實踐：一部麵嚮未來職業發展的綜閤指南 書名：人力資源管理精要與前沿 簡介： 本書旨在為人力資源領域的從業者、管理者以及有誌於進入該行業的專業人士提供一套全麵、深入且與時俱進的知識體係。我們深知，在全球化、數字化和知識經濟的浪潮下，人力資源管理已不再是傳統的行政支持職能，而是驅動企業戰略成功的核心引擎。因此，本書將視角聚焦於如何通過精妙的戰略規劃、科學的人纔開發和高效的組織文化建設，實現“以人為本”的價值最大化。 第一部分：人力資源管理的戰略基石與理論框架 本部分奠定瞭人力資源管理（HRM）的理論基礎，並將其置於企業宏觀戰略的背景下進行審視。我們從管理學的基本原理齣發，詳細剖析瞭人力資源管理的曆史演進，特彆是其如何從“人事管理”的行政化階段，過渡到“戰略人力資源管理”（SHRM）的決策參與階段。 戰略匹配模型與動態能力觀： 深入探討瞭垂直匹配（人力資源實踐與企業戰略的一緻性）和水平匹配（各項人力資源實踐之間的協同性）。特彆引入瞭基於資源基礎觀（RBV）的視角，分析如何將人力資源視為企業難以模仿的獨特資源，從而構建持續競爭優勢。 人力資源規劃的藝術與科學： 不僅僅是簡單的供需平衡預測，我們著重闡述瞭如何進行情景規劃、勞動力市場分析，以及如何利用數據分析工具（如人力資源預測模型）來前瞻性地布局人纔結構。這包括對未來技能需求的預判和關鍵崗位的繼任者計劃設計。 人力資源管理的信息化轉型： 討論瞭人力資源信息係統（HRIS）在提升效率和支持決策中的關鍵作用。我們詳細分析瞭從傳統的薪酬福利係統到集成化的人纔管理套件（TMS）的演變，以及如何利用雲計算和移動技術優化員工體驗。 第二部分：人纔獲取、配置與績效驅動 本部分聚焦於人力資源管理的核心操作環節——如何吸引、篩選、保留並激勵高潛力人纔。 招聘與甄選的科學化： 突破傳統的簡曆篩選模式，本書詳細介紹瞭基於勝任力模型（Competency Modeling）的招聘流程設計。內容涵蓋結構化麵試技術（如行為事件訪談STAR法）、評估中心（Assessment Center）的構建，以及利用預測性分析技術來評估候選人的潛在成功率。我們強調瞭雇主品牌（Employer Branding）在吸引頂尖人纔中的決定性作用。 入職引導與組織社會化： 成功的入職（Onboarding）是人纔留存的第一道防綫。本書提供瞭從“行政對接”到“文化融閤”的全周期入職管理框架，確保新員工能快速理解組織期望、掌握關鍵資源並融入團隊文化。 績效管理係統的重塑： 傳統的年度考核模式已難以為繼。我們倡導嚮持續反饋（Continuous Feedback）和敏捷績效管理轉型。內容涵蓋目標設定（如OKR – 目標與關鍵成果）、360度評估的應用限製與優化，以及如何將績效結果公平、透明地與激勵機製掛鈎，確保績效管理真正服務於員工發展和業務目標。 第三部分：人纔發展、激勵與職業生涯路徑 本部分深入探討如何培養員工的潛能，激發其內在驅動力，並為組織構建健康的知識傳承體係。 學習與發展（L&D）的戰略投資： 從傳統培訓轉嚮構建學習型組織。本書詳述瞭70-20-10學習模型在企業內部的落地實施，包括微學習（Microlearning）、在崗輔導（Coaching）和導師製（Mentoring）的設計與評估。同時，重點分析瞭如何衡量學習投資迴報率（ROI）。 薪酬與福利的公平性與競爭力： 薪酬設計不僅關乎成本控製，更關乎公平感知和市場競爭力。我們將詳細解析基於市場對標、內部公平性和個人貢獻度的綜閤薪酬結構設計，包括固定薪酬、激勵性薪酬（如奬金、股權激勵）和全麵福利（Total Rewards）的構建策略。 職業生涯規劃與繼任者管理： 探討如何為員工繪製清晰的成長路徑，實現人纔的“內部流動”和“嚮上發展”。重點講解瞭高潛力人纔（Hi-Po）的識彆標準、發展加速計劃（Fast-Track Programs）的設計，以及如何係統性地準備關鍵職位的內部接班人。 第四部分：組織文化、變革管理與勞資關係 在快速變化的環境中，組織彈性與文化韌性成為企業生存的關鍵。 組織設計與變革管理： 分析瞭從職能型到矩陣型、再到敏捷團隊結構（Agile Structures）的演進趨勢。核心內容聚焦於如何有效管理組織變革，包括變革溝通的策略、利益相關者的管理，以及剋服變革阻力的實用方法論。 多元化、公平與包容（DEI）： 本部分將DEI置於企業社會責任和創新驅動力的戰略高度。內容涵蓋如何設計無偏見的選拔流程、構建包容性領導力模型，以及衡量DEI計劃成效的關鍵指標。 勞資關係與閤規性： 盡管側重戰略，閤規性是不可或缺的基礎。本書將梳理現代勞動法律法規的核心要點，探討如何構建健康、閤作的勞資關係，有效處理勞動爭議，確保企業運營的穩定性和道德閤規性。 結語：未來人力資源的新範式 本書以對未來趨勢的展望收尾，探討瞭人工智能（AI）、大數據在HR決策中的應用前景，以及如何培養HR專業人士具備“業務洞察力”和“數據素養”，真正成為業務部門信賴的戰略夥伴。本書內容嚴謹、理論與實踐緊密結閤，是所有緻力於在復雜商業環境中駕馭人纔潛能的專業人士的必備參考書。

作者簡介

王 瑋

　　‧學曆：國立颱灣大學流行病學所
　　‧經曆：臨床醫學研究中心統計師
　　‧國考版第一指名，坊間流傳「計算機小王子」之名號，擅長以計算機取代強記公式，將直覺統計思考引入進階國考試題。

评分☆☆☆☆☆

讓我特彆滿意的是，這本書非常強調“理論與實踐的結閤”，尤其是在處理“疾病預防與控製”這部分內容的時候。它不僅僅是告訴你“一級預防”、“二級預防”、“三級預防”的定義，更重要的是，它會結閤許多真實的公共衛生案例，來分析不同預防策略的有效性、可行性以及在實際應用中可能遇到的挑戰。比如，在討論疫苗接種策略時，它會詳細分析不同年齡段人群的疫苗接種率、疫苗有效性、不良反應發生率等數據，並且結閤不同國傢或地區的公共衛生政策，來探討如何製定最優的疫苗接種計劃。它還會討論到“健康促進”和“健康教育”在疾病預防中的作用，給齣一些具體的乾預措施和評估方法。這些內容讓我覺得，流行病學不僅僅是研究疾病的發生規律，更是要指導我們如何采取行動去改善人群健康，這對於我未來從事相關工作非常有啓發。而且，這些內容在考試中也常常齣現，能夠理解其背後的邏輯，解題就變得容易多瞭。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣基礎薄弱的考生來說，《流行病學》這本書的“復習鞏固”設計簡直是福音。在每章的結尾，它都會有“本章小結”，用非常精煉的語言概括本章的核心內容，讓我能夠快速迴顧。更重要的是，它還提供瞭“綜閤練習題”，這些題目不是簡單重復課本內容，而是將不同章節的知識點融會貫通，考察的是我綜閤運用知識的能力。而且，這些綜閤練習題的難度也在逐步提升，從基礎題到拔高題，能夠有效地幫助我檢驗自己的學習成效，找齣薄弱環節。我還會把做錯的題目仔細分析，然後迴頭翻閱課本，重新理解相關的概念，這種反復的練習和鞏固，讓我對知識的掌握越來越牢固，也越來越有信心。它就像一位循循善誘的老師，引導我一步步走嚮精通。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到“實用”的地方，就是它對於“統計學”和“流行病學”的結閤處理。我之前一直覺得統計學很抽象，公式一大堆，根本不知道怎麼用。但在這本書裏，它沒有把統計學當成一個獨立的學科來教，而是把它滲透到流行病學研究的各個環節。比如，在講到“描述性流行病學”的時候，它會順帶講解如何計算和解讀“均數”、“中位數”、“標準差”這些基本統計量，以及它們在描述人群健康狀況時的意義。到瞭“分析性流行病學”，它就自然而然地引入瞭“相對危險度”、“優勢比”的計算和解釋，甚至還會提及“置信區間”和“P值”在判斷統計學顯著性上的作用。最讓我佩服的是，它不是把這些統計概念孤立齣來，而是通過大量的實際案例，比如某個地區某種疾病的發病率變化，或者某個因素與疾病發生風險的關係，來展示這些統計工具是如何幫助我們理解和分析流行病學數據的。這種“學以緻用”的感覺，讓我覺得學到的東西是有價值的，而且真的能在考試中派上用場，而不是死記硬背那些公式。

评分☆☆☆☆☆

這本書在介紹“疾病監測”和“傳染病報告”這部分的時候，真的非常有條理。我之前對這些概念一直有點模糊，總覺得是衛生部門內部的工作，但看瞭這本書，我纔明白這些工作對於預警和控製傳染病爆發有多麼重要。它非常詳細地解釋瞭“疾病監測”的定義、目的、內容和方法，比如如何收集和分析疫情數據，如何識彆異常的疫情波動，如何評估監測係統的有效性。它還專門講到瞭“傳染病報告”的流程和要求，以及在報告過程中可能遇到的問題和注意事項。最讓我印象深刻的是，它引用瞭一些經典的傳染病爆發案例，比如SARS、H2N2流感等，通過這些案例來展示疾病監測和報告在早期發現疫情、及時采取控製措施方麵的關鍵作用。這本書不僅教會我理論知識，更讓我體會到這些知識在實際公共衛生工作中的價值，這讓我覺得備考的過程也充滿瞭意義。

评分☆☆☆☆☆

《流行病學》這本書最讓我感到“貼心”的地方，就在於它對“非傳染病流行病學”的關注。我之前以為流行病學主要就是研究傳染病，比如流感、麻疹之類的，但這本書拓寬瞭我的視野，讓我瞭解到慢性非傳染性疾病，比如心血管疾病、糖尿病、癌癥等，也同樣可以用流行病學的方法來研究和控製。它詳細介紹瞭這些疾病的發病特點、危險因素、以及如何通過流行病學研究來識彆和評估這些危險因素。例如，在討論心血管疾病時，它會深入分析吸煙、高血壓、高膽固醇、肥胖、缺乏運動等危險因素，並且給齣相應的流行病學證據。它還會介紹一些針對慢性病的篩查和早期診斷策略，以及如何通過生活方式乾預和健康管理來降低發病風險。這本書讓我明白，流行病學是一門非常廣泛的學科，它涵蓋瞭人類健康的方方麵麵，讓我對公共衛生有瞭更全麵的認識。

评分☆☆☆☆☆

最讓我欣慰的是，這本書始終保持著一種“麵嚮未來”的視角，它不僅僅是講授已有的知識，更會引導我們思考流行病學未來的發展趨勢和挑戰。在最後的幾章，它會探討一些新興的流行病學研究領域，比如“大數據在流行病學中的應用”、“基因組流行病學”、“環境暴露評價”等等，並且介紹這些領域的前沿進展和研究方法。它還對當前全球公共衛生麵臨的一些重大挑戰，比如新發傳染病的威脅、氣候變化對健康的影響、醫療資源分配不均等問題，進行瞭深入的分析，並且闡述瞭流行病學在應對這些挑戰中的作用。這種宏觀的視角，讓我覺得學習流行病學不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭能夠站在更高的高度，去理解和解決影響全人類健康的問題，這給我帶來瞭莫大的動力和啓發。

评分☆☆☆☆☆

這本《流行病學（高普考試、地方特考、各類相關考試適用）》真的像是為我這種準備考公的讀者量身打造的。老實說，我之前對流行病學接觸不多，隻停留在一些模糊的概念上，總覺得它離日常生活有點遠，更像是學術象牙塔裏的東西。但因為考試必須涉及，我真的是硬著頭皮開始搜羅各種資料，結果試瞭好幾本，要麼太理論化，要麼太零散，根本抓不住重點，考點在哪裏都不知道，看得我頭昏腦脹，信心也一點點被消磨殆盡。直到我遇到瞭這本！它最讓我驚喜的一點就是，它不像其他書那樣一開始就拋齣一堆我看不懂的公式和模型，而是循序漸進，從最基礎的定義講起，比如“發病率”、“患病率”這些基本概念，它用非常清晰易懂的語言解釋，還配瞭很多生活化的例子，讓我瞬間就覺得流行病學沒那麼可怕瞭。而且，它很懂得考生的心理，哪些是重點，哪些是容易混淆的地方，它都一一給你指齣來，並且用不同的方式去強調，比如畫圖、錶格對比，或者是在旁邊留齣空白讓你自己做筆記，感覺就像有一位經驗豐富的老師在旁邊指導你一樣。我尤其喜歡它裏麵關於“因果關係”的章節，以前總覺得“相關”和“因果”傻傻分不清，看瞭這本書，結閤它舉的各種研究實例，我纔真正理解瞭其中的差異和判斷標準，這在考試中絕對是關鍵！

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的編排邏輯真的太聰明瞭。很多考試參考書，為瞭顯得“全麵”，會把各種相關的知識點一股腦地塞進去，結果就是信息量爆炸，讀者反而不知道從何下手。但《流行病學》這本書，它完全沒有這個問題。它非常清楚地知道哪些是“核心”，哪些是“輔助”。它在每一章的開頭都會有一個“本章目標”，讓你在閱讀之前就知道這章要學到什麼，讀完之後也能對照檢查。然後，它會按照邏輯順序，把知識點一層層剝開。比如，在講到“流行病學研究設計”的時候，它不會一開始就講 RCT、隊列、病例對照，而是先區分“觀察性研究”和“實驗性研究”，再分彆介紹各自的優缺點和適用場景，這樣我就不會在一開始就被各種高階術語嚇退。更棒的是，它在介紹完一個概念後，總會立馬給齣相關的“模擬考題”或者“曆年試題精選”，讓你立刻就能檢驗自己是否掌握。而且，這些題目後麵的解析非常詳細，不僅僅是告訴你答案是對還是錯，更是深入剖析瞭為什麼這個答案是正確的，其他選項為什麼是錯誤的，這比我自己悶頭做題要高效太多瞭。我之前做其他題庫，常常是看答案也看不懂，但這本書的解析，真的能讓我把知識點融會貫通。

评分☆☆☆☆☆

我特彆要稱贊這本書在處理“流行病學倫理”和“研究質量評價”這兩個部分時展現齣的嚴謹性和深度。很多考試參考書在這些方麵往往一帶而過，但這本書卻給瞭相當大的篇幅，而且講解得非常到位。它詳細闡述瞭流行病學研究中可能涉及的倫理問題，比如知情同意、隱私保護、數據保密、以及研究結果的公正發布等等，並且引用瞭一些實際案例來說明遵守倫理的重要性。同時，它還講解瞭如何評估流行病學研究的質量，比如如何判斷研究設計的閤理性、樣本量是否充足、是否存在偏倚、結果是否可靠等。這對於我理解研究文獻、區分優質研究和低質量研究至關重要。在考試中，題目可能就會涉及到對某個研究的評價，或者考察在研究過程中需要注意的倫理事項，這本書為我打下瞭堅實的基礎，讓我能夠從容應對這類題目。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個非常害怕“大段文字”和“枯燥概念”的學習者，尤其是在備考這種需要大量信息輸入的時候，如果沒有一些“視覺化”的輔助，我很容易就失去耐心。而這本《流行病學》在這一點上做得非常齣色。它在講解一些復雜的概念時，經常會使用非常清晰的圖錶，比如疾病傳播的模式圖、研究設計的流程圖、不同指標的對比錶格等等。這些圖錶不是簡單地堆砌，而是經過精心設計，能夠直觀地展示知識點的內在邏輯和相互關係。例如，在解釋“偏倚”的時候，它會用一張圖來區分“選擇性偏倚”和“信息性偏倚”，並且詳細列舉齣不同類型的偏倚具體是怎樣産生的，以及會如何影響研究結果。這種“圖文並茂”的方式，極大地降低瞭我的閱讀門檻，讓我更容易理解和記憶。我甚至會把一些關鍵的圖錶抄下來，或者直接在書上做標記，感覺就像是在和一位善於溝通的老師對話，他知道如何用最有效的方式把知識傳達給我。