圖書描述
最有趣的經濟學，在電影院、在你傢裏，有時也在街上
137種日常生活經濟法則
●為什麼牛奶多以長方形容器齣售，而一般飲料容器則為圓柱形？
●為何硬幣的人頭像多為側麵，而紙鈔則是正麵肖像？
●為什麼女性願意忍受穿高跟鞋的不舒服？
●為什麼高速公路北上車道發生車禍，分隔島對麵的南下車道也會塞車？
●為什麼開車可以吃漢堡或喝咖啡，講手機卻違法？
所謂「經濟自然學」，就是以生物學界自然觀察的敘述方式來解讀經濟學原理，也就是將觀念用故事的敘述方式呈現，並在日常生活中活用落實。
最有趣的經濟學不會齣現在課堂上或難解的方程式中，而是齣現在真實世界裏——在電影院、在你車上，有時也在街上。從一九八○年代開始，獲奬無數的經濟學傢羅伯．法蘭剋就開始要求他的學生，針對日常生活所遇見的有趣事件與行為模式提齣問題，並用經濟學原理加以解釋。他們的問題，以及讓人瞠目結舌的答案，顯示齣經濟學原理確實在你我日常生活中運行。
作者在經濟學入門的課程裏，要求學生寫一篇短文，題目是：「運用經濟學單一（或多種）原理，針對你在日常生活中親身觀察到的有趣事件或行為模式，提齣問題與解答。」並規定：「篇幅以五百字為限，因為許多優秀的論文字數還要少得多。文章裏不能充斥復雜的術語，你要想像自己是跟一堂經濟學都沒上過的親友對話。最傑齣的論文就是讓這種人也看得懂，也很少用到任何數學或圖錶。」
《經濟自然學》展現齣經濟學原理如何為這些韆奇百怪的問題提供答案：
●為什麼女性模特兒就是賺得比男模特兒多？
●為何車上需要兒童安全座椅，飛機上就不用？
●為什麼是鯨，而不是雞，麵臨絕種的危機？
●為什麼二十四小時便利商店大門還是有加鎖？
●為何有些汽車加油口設在左側，另一些在右側？
●為什麼冰箱通常隻有冷藏室設有燈泡，而冷凍庫裏就沒有？
●為什麼男裝襯衣的鈕扣釘於衣服右邊，而女裝則釘在左邊？
本書形式有如經濟學小品，提問觀點多元又像是經濟學的「十萬個為什麼」，很適閤初學者將所學的各類知識運用在生活當中觀察，從而分析思考人類社會所麵臨的種種問題，在經濟學原理及框架下，獲得清晰的邏輯辯證，掙脫總想找到標準答案的桎梏，發掘獨立思考的其他解，激盪互搏對萬事萬物的不同解讀。
本書特色
●羅伯．法蘭剋是最早主張將經濟學迴復到它立足於觀察和經驗、根植於消費者、勞工、投資人、企業傢的日常生活的社會科學傢之一，《蘋果橘子經濟學》的李維特、《引爆趨勢》的葛拉威爾等重量級作傢，都深受其影響。
●本書就像是經濟學的「十萬個為什麼？」，137種日常生活經濟法則，藉用經濟學原理迴答世人韆奇百怪的問題。
名人推薦
林明仁（颱大經濟係特聘教授兼係主任）
陳緻遠（誼遠控股體係董事長）
詹偉雄（《數位時代》雜誌創辦人）
廖鎮漢（微風集團董事長）
劉維公（東吳大學社會學係副教授）
共同推薦
各界好評
近年來通俗經濟學的書目無不推陳齣新……其中又以《經濟自然學》最具可讀性。——大衛．強生（David Johnson），www.DJWriter.com
讓人如癡如醉、大開眼界，而且趣味盎然。——史迪芬．平剋（Steven Pinker），名心理學傢，《語言本能》、《心智探奇》作者
法蘭剋博士相信，大部分人從故事裏要比從方程式與圖錶學到更多的東西。言之有理。我和我十一歲的兒子，每晚臨睡前都會一起解法蘭剋書裏的經濟學謎題，而他總是樂此不疲。——藍斯．剋諾伯（Lance Knobel），DavosNewbies.com
睿智、充滿活力，讓人愉快。法蘭剋博士可說是經濟學作傢中的佼佼者之一。——泰勒．寇文（Tyler Cowen），梅森大學（George Mason University）經濟學教授
讓人受益無窮的機智與風格。法蘭剋博士解釋瞭為何日常生活許多難解的現象充滿瞭完美的經濟學意義。喜歡《蘋果橘子經濟學》的讀者肯定也會愛上《經濟自然學》。——湯瑪斯．吉洛維奇（Thomas Gilovich），《半斤非八兩》（Why Smart People Make Big Money Mistakes and How To Correct Them）共同作者
法蘭剋的新書印證瞭以下這點，當你請學生環顧四周，他們通常可以發現許多有趣的事物。而且，基礎經濟學觀念通常也能針對行動與結果給齣讓人擊掌叫好的答案。這是讓學生學好經濟學最好的一種方法。事實上，這對我們其他人而言，也是很有用的一種修正效果。——羅伯．索洛（Robert Solow），諾貝爾經濟學奬得主
好讀又有趣的書，就像我們在看今夜脫口秀主持人Jay Leno的笑話集，隻是法蘭剋的經濟學Q & A本身絕對不是笑話。書中展現瞭經濟生活裏活絡的觀察力，如何讓讀者體會到經濟學理論最最真實的本質。——羅勃．席勒（Robert J. Shiller），耶魯大學教授、經濟學傢，當代行為金融學主要創始人，《葛林史班的非理性繁榮》作者
著者信息
羅伯．法蘭剋 Robert H. Frank
美國加州大學柏剋萊分校經濟學博士，現任康乃爾大學瓊生管理研究所經濟學教授。著有《贏傢通吃的社會》（The Winner-Take-All Society），並與前美國聯準會主席柏南剋（Ben Bernanke）閤著《經濟學原理》（Principles of Economics）等。法蘭剋教授曾獲奬無數，其中包括：蘋果電腦傑齣教學奬、並以開拓經濟新知榮獲列昂替夫經濟學奬（Leontief Prize）。他自一九八○年代開始就主張，將經濟學迴復到它立足於觀察和經驗、根植於消費者、勞工、投資人、企業傢的日常生活的社會科學。這觀點也影響瞭後來幾位重量級的作傢與學者，如：《決斷兩秒間》一書的作者葛拉威爾（Malcolm Gladwell），以及《蘋果橘子經濟學》的李維特（Steven D. Levitt）等。
譯者簡介
李明
颱大商學係畢業，政大財政學研究所畢業，曾任職民間及政府研究機構、證券業。現為自由譯者與特約編輯。曾譯有《亂序》、《記憶七罪》、《全球化的許諾與失落》、《收買與齣賣的祕密》、《蘋果橘子經濟學》、《亂好》（以上大塊文化）、《執行力》（天下文化）等。
圖書目錄
産品設計經濟學
第二章 免費的花生和昂貴的電池
真實世界的供給與需求
第三章 為何能力相同薪資卻不同
競爭性人力市場經濟學
第四章 為什麼有人付的價錢比較貴
摺扣定價經濟學
第五章 軍備競賽與集體的悲劇
「看不見的手」效應
第六章 所有權的迷思
誰纔是主人？
第七章 解讀市場訊號
不完整資訊的因應之道
第八章 經濟自然學傢環球行
日常生活經濟學
第九章 當心理學遇上經濟學
行為經濟學
第十章 兩性關係的非正式市場
愛情經濟學
第十一章 兩份學生作業
最後幾句話
圖書序言
我剛開始教經濟學入門的課程時，有位資深同事建議，每堂課開場先講一則笑話。他說這樣讓學生一上來就有好心情，也比較容易吸收接下來的課程內容。我並未採納這項建議，倒不是覺得他的說法不對，而是我認為每堂課都要想齣一則相關的笑話實在太難，而要是講不相乾的笑話，反有迎閤學生之嫌。
不過運氣不錯，我恰好看到一則適閤放在本書開場的笑話。場景是在波士頓，那裏素以博學多聞的計程車司機著稱，其中不少是哈佛與麻省理工學院的輟學生：
一位女士拖著行李走齣機場，跳進一輛計程車，急著想享用一頓新英格蘭海鮮大餐。她告訴司機：「載我去可以吃到小鱈魚的地方。」（Take me to a place where I can get scrod.）
隻見司機揚起眉毛，說道：「這是我頭一迴聽到有人用過去完成假設語氣來說這句話。」
沒什麼人搞得懂過去完成假設語氣究竟是怎麼迴事。我也不知道，或者不知道自己知道。所以我查瞭網站的搜尋引擎ASK JEEVES：
過去完成假設語氣是用以錶達一種假設狀況或與事實相反的行動。主要子句中的動詞為條件性形式，而附屬子句則應使用假設語氣的動詞。
一九九○年代後期紐約洋基隊的球迷，對下麵這個例子想必不陌生。話說二壘手查剋‧諾布羅剋（Chuck Knoblauch）不知何故，就是沒法把球傳到一壘手提諾‧馬丁尼茲（Tino Martinez）手裏：「如果諾布羅剋能將球傳到一壘，洋基隊應該就可以獲勝。」（The Yankees would have been out of the inning if Knoblauch had made the throw to first.）
由上麵的文法說明和實例可知，那則笑話裏的女士用的根本不是什麼過去完成假設語氣。如果那則笑話確有笑果，隻能說是因為絕大多數人對這種動詞時式毫無概念。
這有什麼關係嗎？有些心理學者一度認為，如果不詳細瞭解各種假設語氣，就沒法清楚思考假設性狀況。這種論調根本經不起驗證。好比說，美國體育轉播員並不瞭解過去完成假設語氣（或是不想使用這種動詞時式），但他們還是有辦法陳述與事實相反的假設性推論。就以前麵洋基隊的例子來說，套用一九九○年代後期轉播員包比‧墨瑟（Bobby Murcer）常用的說法，就會變成：「諾布羅剋把球傳到瞭一壘，他們就可以獲勝。」（Knoblauch makes the throw, they're out of the inning.）
瞭解過去完成假設語氣是怎麼迴事當然不壞，可是如果你的目標是學會講一種新語言，那麼與其把時間和精力投注到這些繁復的技術性細節，不如由其他方麵下手要好得多。把文法的枝枝節節作為重點的語言課，既引不起學生興趣，效果也其差無比。
中學時代我學過四年西班牙文，大學修過三學期德文。那些課程花瞭很多時間研究過去完成假設語氣，還有授課老師覺得重要的文法規則。可是我們沒學怎麼講。造訪西班牙和德國時，我連溝通最起碼的觀念都相當睏難。許多朋友也嚮我提及類似的遭遇。
我首次發覺學習語言還有更有效的方法，是以和平工作團（Peace Corps）誌工身分到尼泊爾服務前受訓的時候。課程為時僅十三週，內容與我先前上過的語言課迥然不同，完全不提什麼過去完成假設語氣。課程主要任務是教會我們講尼泊爾話，是否精通文法規則與達成這項目標全然不相乾，因此訓練的方法就是模仿小孩怎麼學說母語。
老師以一些簡單的句子開始，而且反覆多次。第一句是：「這帽子很貴。」尼泊爾買東西都要講價，所以這個句子非常實用。下一步老師會提示不同的名詞——如襪子，我們就必須立刻說：「這襪子很貴。」訓練的目標是讓我們能不假思索地反應。
簡言來說，老師以某個熟悉情境中的簡單例子開始，讓我們練習好幾遍，然後稍加變換，再讓我們練習。一旦我們能在現有水準上運用自如，就再往前推進一點，但絕不躁進。
這項訓練旨在確保學員十三週後就能展開任務。我和其他誌工必須在抵達尼泊爾之後，立刻教授科學與數學。結果一切從零開始的我們，真的完成瞭這項不可能的任務。整個訓練過程帶來的充實感，是我在傳統語言課程中從未感受過的。
所以首先要感謝多年前教我尼泊爾語的老師，他們打開我的視野，讓我體驗到「少即是多」的學習方式。數十年來，我的學生也和我一樣，發現這種方式也讓學習經濟學核心觀念的經驗大不相同。
大多數經濟學入門課程中，學生必須花許多時間去理解相當於過去完成假設語氣的經濟學知識。對比之下，本書所提到的經濟學觀念，全都齣現在日常生活場景中，取材自你熟悉的經驗。學習經濟學就和學習新的語言一樣，開始時要放慢步伐，把每個理念放到不同的場景中反覆探討。如果你發覺這種學習方法勝過你在大學內修習的經濟學入門課程，請嚮我的尼泊爾語老師緻敬。
本書是許多聰明頭腦的結晶。在此感謝多位人士對我的初稿提齣修正建議（Ellen McCollister, Phil Miller, Michael O'Hare, DennisRegan, Andy Ruina, Hal Bierman, Chris Frank, Hayden Frank,Srinagesh Gavirneni, Tom Gilovich, Bob Libby）。有些人對我的幫助值得特彆感謝。書中不少例子是源自喬治‧阿可洛夫（George Akerlof）以及理察‧塞勒（Richard Thaler）提齣的觀念，前者是我的老師，後者則是我從前的同事。不過對我學問啓發最深刻的是湯瑪斯‧謝林（Thomas Schelling）——當代最瞭不起的經濟自然學傢，因此我把本書獻給他。
和本書插畫者米剋‧史蒂芬斯（Mick Stevens）閤作是一大樂事。我天生不太容易嫉妒彆人，不過如果要我想像有什麼工作比經濟學者更好玩，那應該非他的職業莫屬。多年來，我盡可能利用簡單的圖畫或其他插圖來搭配課堂的討論。雖然我的圖畫相當拙劣，也不見得有什麼特定的經濟學意涵，但這種作法似乎讓學生對經濟學的觀念印象更為深刻，或許學習理論專傢可以解釋箇中道理何在。我鼓勵學生畫些概略的圖像，配閤新學到的理念。我會告訴他們：「在你的筆記本上塗鴉！」我何其有幸，能夠嚮最喜愛的《紐約客》（New Yorker）漫畫傢描述自己對插畫的構想，並且幾天之內就看到它們齣現眼前，而且遠比我想像中更棒。
我要特彆感謝約翰‧奈特學科寫作協會（John S. Knight Institute for Writing in the Disciplines），在一九八○年代初讓我有機會參加它在康乃爾大學舉辦的計畫。如果不是這項計畫，我就不可能有機會發想以「經濟自然學傢」（The Economic Naturalist）的報告當學生作業，最終促成本書的誕生。
不過最重要的，我希望嚮我的學生緻謝，因為他們生動的文章乃是本書靈感的來源。他們提齣的問題納入本書的隻占一小部分，但由於選自數韆份作業，精彩自不在話下。
本書中大部分問題是直接取材於學生的文章，因此我在相關問題後麵會把他們的名字列在括號中。（參見書末附錄：〈問題索引〉。）少數問題是由一些文章或書籍中獲得靈感，大都是經濟學者的著作，作者的名字也列於括號中。至於未列作者名字的問題，大都取材我個人著作或課堂舉過的例子。
為瞭感謝過去學生的貢獻，我將本書版稅半數捐贈康乃爾大學的約翰‧奈特學科寫作協會，因為我確信對康大未來學子而言，沒有什麼比這項禮物更能有效提升學習的經驗。
圖書試讀
競爭性人力市場經濟學
大多數人親身參與過的市場中，最重要的非人力市場莫屬。雖然人依法不得在市場上販賣，但齣售人力卻完全閤法。人力市場也適用商品市場的供需法則：例如木匠的供給增加，他們的工資往往就會下跌；電腦程式設計師需求增加，他們的薪水就可望上漲。
下麵的例子談的就是競爭性人力市場的基本原則——勞工薪資往往與他們對雇主獲利的貢獻程度成正比。
28 為何女模特兒的待遇比男模特兒高得多？
著名時裝模特兒海蒂‧剋隆（Heidi Klum）二○○五年進帳七百五十萬美元，還有幾位頂尖女模特兒賺得更多，尤以吉賽兒‧邦辰（Gisele Bündchen）的一韆五百萬美元居冠。該年《富比士》（Forbes）前一百名薪資最高名人，有五位女性超級名模名列其中，而男性模特兒則無人入榜。為什麼女模特兒的待遇要高得多？
為瞭迴答這個問題，我們不妨先思考一下，時裝模特兒對雇用他們的服飾業者有什麼貢獻？簡單說，他們的工作就是盡可能讓潛在買主覺得廠商的服飾很好看。當然，衣服穿在有吸引力人的身上通常有加分效果，因此廠商會尋找俊男美女作為拍照的模特兒。不論男女，長得愈好看通常報酬就愈高。由於社會對男女兩性有不同的審美標準，所以「女模特兒比男模特兒漂亮，因此待遇較高」，其實是說不通的。
女模特兒之所以獲得較高的待遇，乃是因為女性時裝市場的規模遠超過男性。以美國而言，女性每年置裝費用為男性的兩倍以上，而有些國傢的差距還更大。女裝業者看中這種豐厚收入，競相邀約最能展現當季時裝美感的模特兒，其實完全符閤經濟學法則。擁有廣大讀者的時尚雜誌Vogue與ELLE，對女性選購服飾與化妝品深具影響力。這些刊物每期齣現的女性模特兒成百上韆，在群芳競艷中最能吸引讀者目光的佼佼者，身價當然不凡。因此我們也很容易瞭解，為什麼模特兒的錶現隻要略微突齣，廠商就願意額外付齣那麼多報酬。
至於有吸引力的男性模特兒，相較之下的價值就低得多。絕大多數男性大概連一本男性時尚雜誌的名稱也說不齣，會看的人就更少。廠商聘請外錶好看一點的男模特兒，或許能多賣齣一些衣服，但和女模特兒能發揮的作用不可同日而語。
用户评价
老實說，剛開始翻開這本書的時候，我有些猶豫，畢竟“經濟學”這三個字對我來說，總帶著一股“學術”的味道，擔心會讀得雲裏霧裏。但《經濟自然學》完全打破瞭我的預期。作者的文筆非常流暢，而且充滿瞭一種“遊戲感”，他把復雜的經濟學概念，比如“囚徒睏境”、“搭便車問題”，用一個個引人入勝的故事或比喻講齣來，讓你在不知不覺中就理解瞭其中的精髓。我印象最深刻的是關於“匹配”的章節，它解釋瞭為什麼找工作、找對象，甚至是買房子，都涉及到經濟學上的匹配理論。這讓我聯想到自己找工作的經曆，當時也是各種糾結，現在纔明白，原來那也是一個復雜的匹配過程。這本書的價值在於，它不僅僅是告訴你“是什麼”，更是告訴你“為什麼”。它讓你看到，經濟學並不是一套僵化的規則，而是一種思考工具，一種分析方法，可以幫助我們更理性、更有效地做齣決策，無論是在傢庭、職場，還是人際關係中。
评分我通常不太喜歡閱讀那些“暢銷書”榜上的書，總覺得它們太商業化，內容可能不夠深入。但《經濟自然學》絕對是一個例外。這本書給我最大的感受就是“視野的拓展”。以前我總覺得經濟學隻跟金錢、股票、市場有關，但這本書卻告訴我，經濟學可以解釋愛情、傢庭、甚至道德和文化。作者將經濟學的理性分析框架，巧妙地應用到這些看似“非經濟”的領域，並且解釋得頭頭是道。我記得書中提到瞭關於“利他行為”的經濟學解釋，這讓我對人性有瞭更深的理解。原來，很多我們覺得是齣於純粹善良的行為，背後可能也隱藏著經濟學的邏輯。這本書的深度遠超我的想象，它並不是淺嘗輒止，而是通過層層遞進的論證，讓你逐漸認識到經濟學在理解人類行為和社會現象中的強大力量。讀完之後，你會覺得整個世界都變得更加清晰和有序瞭。
评分這本書給我的啓發，不僅僅在於理解瞭經濟學本身，更在於它改變瞭我對待生活的一種態度。我過去常常會對一些不公平的現象感到睏惑和不滿，但《經濟自然學》卻提供瞭一種新的解讀方式。它並非為不公辯護，而是通過經濟學的視角，解釋瞭這些現象産生的原因，以及它們在整體係統中的功能。比如，關於“信息不對稱”的分析，讓我理解瞭為什麼在某些交易中，一方總是有比另一方更多的優勢。這種理解，讓我能夠以一種更平和、更具建設性的心態去麵對生活中的挑戰。我不再僅僅是抱怨，而是開始嘗試去思考背後的邏輯，尋找解決問題的可能路徑。這本書的語言風格非常具有個人魅力，充滿瞭智慧和幽默感，讓人在輕鬆的閱讀過程中，獲得深刻的知識啓迪。它是我近年來讀過的最值得推薦的一本書，沒有之一。
评分這本書的齣現，就像在我的書架上打開瞭一扇新世界的大門。我一直覺得經濟學似乎是那些西裝革履、在數字海洋裏遨遊的精英們的專屬領域，離我們普通人的生活很遙遠。但《經濟自然學》徹底顛覆瞭我的刻闆印象。作者用一種極其生動、平易近人的方式，將經濟學的基本原理，比如稀缺性、激勵、成本效益分析，巧妙地融入到我們日常生活的方方麵麵。我常常在想，為什麼排隊時人們會不耐煩？為什麼情人節的花會特彆貴？為什麼有的人喜歡冒險，有的人則求穩？讀瞭這本書，我纔恍然大悟，原來這些看似瑣碎的生活現象，背後都有著經濟學深刻的邏輯支撐。它不是枯燥的理論堆砌，而是像一位睿智的朋友，一邊和你閑聊，一邊循循善誘地揭示世界的運行規律。我特彆喜歡作者舉的那些生活化的例子，比如從“搶購”現象中理解供給與需求，從“選擇睏難癥”中解讀機會成本。這本書讓我開始用一種全新的視角去觀察和思考周遭的一切，感覺自己的思維模式都被升級瞭。
评分在閱讀《經濟自然學》之前，我對經濟學概念的理解，基本上停留在新聞裏偶爾會聽到的那些詞匯，比如通貨膨脹、GDP等等，感覺離我遙不可及。但這本書卻像一位耐心的嚮導，一步一步地帶我走進經濟學的世界。作者的敘述方式非常獨特，他並非直接拋齣理論，而是通過一係列看似毫不相關的生活場景，引齣經濟學的核心概念。我經常一邊讀一邊驚呼：“原來是這樣！” 比如，關於“交易成本”的討論，讓我明白瞭為什麼很多時候明明有更好的選擇，但人們卻選擇瞭看起來沒那麼優化的方案。這種“頓悟”的感覺貫穿瞭整本書，讓人讀起來充滿瞭驚喜。它讓我意識到，經濟學並非隻是一種抽象的學科，而是我們生活環境中無處不在的力量。這本書極大地增強瞭我對日常生活中各種現象的分析能力，讓我在做決定時，能夠更全麵地考慮各種因素。
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